- unite 6 g8.rar (181.8 كيلوبايت, 564 مشاهدات)
إليكمـــ احبتي ملخص الوحده السادسة لكتاب الاحياء للصف الثاني عشر ادبي
الفصل السادس – الوراثة في الإنسان
1- طول عمر الجيل في الإنسان
2- قلة عدد الأفراد الناتجة عن التزاوج في الأسرة الواحدة
3- كثرة عدد الكروموسومات وتعقيد تركيبها
4- كثير من صفات الإنسان تخضع للجينات المتعددة
5- صعوبة إخضاع الإنسان للتجارب الوراثية أو الزيجات التي يحددها الباحث
الجينوم البشري : هو التركيبة الكاملة للمادة الوراثية في الإنسان والتي سهلت من صعوبات دراسة الوراثة في الإنسان
وقبل اكتشاف الجينوم البشري توصل العلماء لما سموه سجل النسب لتتبع صفة وراثية في عائلة كاملة
صفات مندلية في الإنسان :
كما في حالة (شحمة الأذن – لون العين – شكل الإبهام – القدرة على ثني اللسان)
وراثة لون العين في الإنسان :
يرجع اختلاف لون العين إلى اختلاف تركيب القزحية وكمية صبغة الميلانين فيها .
العين الملونة بدرجاتها (بني – أسود – عسلي………….) سائدة والعيون الزرقاء متنيحة .
مسألة : تزوج رجل ذو عيون ملونة هجين بامرأة ذات عيون زرقاء ما احتمالات ألوان عيون الأبناء ؟
نرمز إلى أليل العين الملونة B نرمز إلى أليل العين الزرقاء b
التركيب الظاهري عيون ملونة عيون زرقاء
التركيب الجيني Bbbb
الأمشاج
B
b
معظم صفات الإنسان غير مندلية مثل وراثة (لون الجلد – فصائل الدم)
1- لون الجلد :
هناك تدرج في لون جلد الإنسان لذلك يخضع توارث لون الجلد في الإنسان إلى تعدد الجينات حيث يوجد 3 أزواج من الجينات تتحكم في لون جلد الإنسان .
الشخص الأسود AABBCC الشخص الأبيض aabbcc ويعتمد لون البشرة على عدد الأليلات ذات الحرف الكبير
2- وراثة فصائل الدم : صنف العالم لاندشتاينر فصائل الدم إلى (4) فصائل هي A و B و AB و O حسب وجود مولد الضد .
مولد الضد : هو بروتين يحمل على غشاء خلايا الدم الحمراء
فصيلة الدم
مولدات الضد
الأجسام المضادة
التراكيب الجينية
A
A
B
IAIA أو IAi
B
B
A
IBIB أو IBi
AB
A و B
—-
IAIB
O
——
A و B
ii
توارث فصائل الدم يخضع إلى أليلات متعددة متقابلة إذ يتحكم في عملية التوارث (3) أليلات مختلفة هي كما يلي :
الأليل IAيتحكم في تكوين مولد الضد A
الأليل IBيتحكم في تكوين مولد الضد B
الأليل I لا يكون أي مولد ضد .
أهمية توارث فصائل الدم :
1- له أهمية في الطب الشرعي حيث ينفي البنوة لكنه لا يثبتها .
2- له أهمية في نقل الدم من شخص إلى آخر .
مسائل :
1- تزوج رجل فصيلة دمه O من امرأة فصيلة دمها O ما النتائج المتوقعة بالنسبة لفصائل دم أبنائهم ؟
التركيب الظاهري OO
ii
2- ما فصائل دم الأبناء المحتمل إنجابهم لأبوين فصيلة أحدهما O والآخر AB
التركيب الظاهري OAB
التركيب الجيني iiIAIB
الأمشاج
IB i
50% A 50% B
كل خلية في جسم الإنسان بها 46 كروموسوم أي 23 زوج منها 44 كروموسوم جسدي (ذاتي) وزوج من الكروموسومات جنسي يرمز له في الأنثى XX وفي الذكر XY
ينتج الرجل نوعين مختلفين من الأمشاج (الحيوانات المنوية) أحدهم به الكروموسوم X والآخر به الكروموسوم Y
تنتج الأنثى نوع واحد من الأمشاج (البويضات) تحتوي فقط على الكروموسوم X.
المسؤول عن تحديد جنس المولود هو الرجل وليس المرآة لأن الرجل لديه نوعين مختلفين من الأمشاج .
الصفات المرتبطة بالجنس :
هي صفات تحمل جيناتها على الكروموسوم الجنسي خصوصاً X مثل مرض عمى الألوان ونزف الدم .
مرض عمى الألوان :
هو عدم القدرة على تمييز اللونين الأحمر والأخضر حيث يرى المصاب اللونان لوناً واحداً هو البني ..
مرض نزف الدم :
الشخص المصاب بالمرض يتجلط دمه بصعوبة عند حدوث جرح وسبب المرض هو نقص نوع من البروتينات ضروري للتجلط .
مسألة :
تزوج رجل غير مصاب بعمى الألوان من امرأة حاملة للمرض ما التراكيب المظهرية والجينية للأبناء .
التركيب الظاهري سليم حاملة للمرض
الجيل الأول
ذكر سليم / أنثى سليمة ذكر مصاب / أنثى حاملة
الاختلالات الوراثية في الإنسان :
هي أمراض ناتجة عن تغير في تركيب المادة الوراثية في الإنسان سواء في عدد الكروموسومات أو تركيبها ، وهذا ما يسمى (طفرة)
1- متلازمة داون :
تنتج من كروموسوم جسدي زائد في الزوج رقم 21 حيث يصبح 3 كروموسومات بدلاً من 2 ومن أعراضه (قصر القامة – ثنية جلدية في الجفن – اتساع المسافة بين العينين – ضعف القوى العقلية – قصر العمر – العقم)
2- متلازمة كلاينفلتر :
تنتج من كروموسوم جنسي زائد في الذكر فبدلاً من أن يكون تركيب الذكر XY يصبح XXY ومن أعراضه (زيادة حجم الثدي – ضمور الأعضاء التناسلية – العقم)
3- مرض الثلاسيميا :
ينتج من عدم تحول هيموجلوبين الأجنة إلى هيموجلوبين بالغين خلال الـ6 أشهر الأولى من حياة الطفل .
أعراض هذا المرض (فقر دم شديد – قلة النمو – تضخم الطحال – ضعف الجهاز المناعي)
* الفرد المصاب بالمرض HFHF*الفرد السليم HAHA
* الفرد متوسط الإصابة HAHF
حيث يرمز الحرف H إلى الهيموجلوبين وحرف A هو الأليل المسئول عن هيموجلوبين البالغين و حرف F هو الأليل المسئول عن هيموجلوبين الأجنة.
4- مرض الفينيل كيتونيوريا :
الشخص المصاب ليس لديه الإنزيم الذي يحول الحمض الأميني فينيل ألانين إلى الحمض الأميني تايروسين مما يسبب تخلف عقلي حاد .
طرق الكشف عن الاختلالات الوراثية في الإنسان :
1- التحليل الإنزيمي 2- التحليل الكيميائي 3- الفحصص الجنيني المبكر بفحص خلايا الجنين أو الموجات فوق الصوتية
الاستشارة الوراثية :
هامة للتنبؤ بالأمراض الوراثية التي قد تحدث للأطفال الناتجين من زواج معين .
يمكن استخدام الهندسة الوراثية في علاج بعض الأمراض .
من المعروف أن الصفات الوراثية التي يرثها الإنسان تتأثر بالبيئة فإذا صادفت بيئة مناسبة لظهورها فإنها تظهر .
>>>>>>> و طبعاً ما تنسو تكتبو اول حرف بالكابيتال و في اخر الجملة نقطة .. و تدعولي طبعاً <<<<<<<
السؤال الثاني
أ-ان يعمل الفرد ويكسب رضا الاخرين من حوله
السؤال الثالث
أ-يؤدي الى استشارتها لان الفرد اذا نجح مرة فانه يريد نجاح دائما
ب- يؤدي الى اخمادها
السؤال الرابع
أ-يؤدي الى استمرار بقاء الكائن الحي-التكيف مع البيئة
ب-الدوافع يحرك الافراد لتحقيق الاهداف فالجائع يحرك الحصول على الطعام والطالب يحرك دافع الانجاز
السؤال الخامس
أ-الدوافع الاجتماعية
ب-حضاريا
ج-اخمادها
السؤال السادس
أ-هو الميل الى معرفة الاشخاص والاشياء والحوادث واسمائها واصلها
ب-التحرر من الخوف وشعور الانسان بالاطمئنان على صحته وعمله ومستقبله.
ج.هو ان يشبع الانسان غضبه في سلوك عدواني او قتالي
السؤال السابع
الجدول
1-الدوافع الفطرية:هي استعدادات وميول يولد الفرد مزود بها مثال:الجوع والعطش
2-الدوافع الاجتماعية:دوافع تكتسبها الفرد من البيئة والتنشئة الاجتماعية والثقافة السائدة مثل:الامن والطموح والحب
السؤال الثامن
عندما يجوع الانسان تحدث تقلصات في المعدة هذا يؤدي الى توتر جسم الانسان فترسل رسائل المخ فيقوم الانسان بالسلوك تناول الطعام
2-ان يعمل الفرد ويكسب رضا الاخرين من حوله
ان يتحلى بالثقة بالنفس
ان يكون لديه قدر كاف من المعلومات والمهارات
والسموووووحة ع القصور
4- الافعال التالية ( do, did , does) اذا جاءت كلمات اسئلةاول السؤال فيجب ان يتبعها ..(ضمير او اسم) ثم فعل مجرد (شكل اساسي) . وفي كلالاحوال يجب ان يتبع هذه الافعال افعالرئيسية في الشكل الاساسي (مجردة )
5-الجملالتي تبدأ بفاعل وفعل وضمير يجب ان يكونالضمير في حالة المفعول به مثل ( it , her, him, them , us, me ) مثال :
ونستعمل نفس الضمائر بعد حروف الجر ايضا :
6- في الاسئلة التي تبدأ بكلمااولها wh ويتبعها فعل مساعد ثم ضمير يجب ان يكون الضميرفي حالة الفاعل والضمائر في حالة الفاعل هي :
7- السؤال السابع له نفس قاعدة السؤال رقم 4في استعمال الافعال بعد did
8- كلمة later تأتي بعد الارقام وكلمة after تأتي قلبها :
9- عندما نتحدث عن شيءيحصل في فترة زمنية محددة نستخدم اصطلاحين الاول :
From /to والثاني between هذه هي الامثلة :
اذا جاء بين التواريخ to نستخدم : from
اما جاء بينالتواريخ and فاننا نستخدم قبلها between
10- نستعمل حروفالجر التالية مع الكلمات :
The proper use
|
preposition
|
/Time : الساعات
|
at
|
Monday
26th of November 1999
|
On
الأيام والتواريخ الكاملة
|
1995 السنوات
Aprilالشهور
القرون 20th century
History كلمة التاريخ
World
|
In
|
The morning
The evening
The afternoon
|
In
الاوقات الزمنية
|
11- الجملة رقم 11 فيها الفعل المساعد هو الوحيد في الجملةمما يعني ان معنى الفعل هنا يؤخذ بعين الاعتبار .. كلما has معناها يملك كفعل رئيسي في الجملة ..
السؤالالذي فيه has تكون كفعل مساعد وهذه الجملة فيها فعل واحد فقط
12- الكلماتالمفردة التي تجمع يجب ان يسبقها اداة تعريف في الجمل مثل(a , an ) وأداةالتعريف (an) تسبق الاسماء التي تبدأ بالاصوات (ليس الحروف ) التالية
apple
|
an
|
era
|
an
|
ink bottle
|
an
|
orange
|
an
|
umbrella
|
an
|
hour
|
an
|
13- ترتيب كلمات السؤال الذي يبدأ ب wh هو :
كلمة سؤاليتبعها فعل مساعد ثم ضمير او اسم ثم فعلريئسي :
14- isthere تستخدم للسؤال عن المفردبمعنى : هل هناك ….؟
و are there تستخدم للسؤال عن الجمع بنفس المعنى ……
15- الفعل want يتبعه دائما to اذا تبعه فعل اخر او اسم اذا لم يتبعه to وفعل :
16- مكررة في السؤال رقم 13. تطبق نفس القاعدة .
الفعلالمساعد يسبق الضمير في حالة السؤال ..
17- عبارة the same age تأتي بهذه الترتيب في كل الجمل ولا يجوز تبديلكلماتها وتعني نفس العمر .
18- عندما نخير بين استخدام افعال (is are am ) او ماضيها وبين افعال( do does did) فاننا ننظر الى ما بعد الفعل اذا كان مجردافاننا نستخدم أفعال ) do does did ) وإذا كان فيه ing فإننا نستخدم المجموعة الأولى( is are am ( :
19- عندما نسأل عن المدة الزمنيةالتي يستغرقها الفعل في حدوثه نسأ ل ب :
20- الكلمات مثل : thousand , hundred , millionلا تسبقها
الأداة (a ) نقول:
Vocabulary Practice :
1- The Mona Lisa is a famous _________ .
a) play b) novel c) painting d) car
2- Shakespear writes ________.
a) novels b) paintings c) plays d) letters
3- Monet is a __________ .
a) painter b) novelist c) porter d) writer
4- __________ deals with building designs.
a) sculpture b) architecture c) painting d) writing
5- Dickens ________ many novels.
a) painted b) wrote c) played d) drew
بتمنى لكم التوفيق
ما تنسوا التقييم والتعليق
اختبار سريع (5-5)
اختبار سريع (5-6
اختبار سريع (1-6
اختبار سريع (2-6
اختبار سريع (3-6
اختبار سريع (6-5)
للتحميل :
http://upload.traidnt.net/dldtW747899.zip.html
باسبورد :
uae.ii5ii.com