التصنيفات
الصف الثامن

حل درس الاسلام والزراعة- التربية الاسلامية – ثامن – فصل2 للصف الثامن

عدد مظاهر؟؟
لها أنواع و أشكال مختلفة .عملية البناء الضوئي.فائدتها العظيمة للإنسان كمصدر الغذاء و الدواء
استنتج اثنين؟؟
الأجر و الثواب
الصدقة الجارية
التقرب إلى الله
الزراعة و أصلاح الأرض في الإسلام؟؟

حكم الزراعة فرض كفاية إذا قام بها من يكفي سقط عن الباقيين
من أمثلةالإصلاح المادي ؟تثبيت التربةو تنقية الجو
من فوائد؟؟تثبيت التربة و تنقية الجو من الأتربة و يعطي للأرض شكل جميل
من فوائد النبات؟؟مصدر مهم للغذاء .زيادة خصوبة التربة.تنقية الهواء
من أمثلة:التشجيع على إحياء الأراضي .الدعاء إلى الله بإنبات الزرع

أقرأ و أستنتج

1-حاجة الإنسان للزراعة منذ حياته الى مماته
2-فوائد الزراعة للإنسان و الحيوان كالغذاء من مختلف الأنواع
3-إختلاف طعم الثمار رغم تشابه التربة
4- الحث على الزراعة و التشجير للحصول على الأجر و الثواب
5-الزراعة من الأعمال التي لاينقطع أجرها بعد الموت

صفحة 136 :
– حق النبات في بيئة أرضية نظيفة
– حق النبات في إخراج زكاته
– الحث على غرس النبات
-حق حماية النبات

أنشطة الطالب :
صفحة 137 :
1 – رحمة الله تعالى بعبادة
2 – تسخير المخلوقات لخدمة الإنسان ومنها النبات
صفحة 138:
النشاط الثاني :تختلف الإجابة حسب الطالب مثلا :
1 – أذكره بالأجر والثواب في زراعة الأشجار
– العمل على تحقيق الاكتفاء الذاتي وعدم الاعتماد على الاستيراد
– العمل على زيادة انتاج المحاصيل وتصديره إلى البلدان الأخرى
ب – أن يزرعها ويحاول التنويع في محاصيلها ثم استثمارها في التجارة

النشاط الثالث : راجع موقع الإعجاز العلمي في القرىن والسنة
النشاط الرابع :
– تكريما للإنسان
-لما لها من فوائد كبيرة منها القرب من الله والحصول على الأجر ومنها التغذية والتداوي وتزويد البيئة بالأكسجين والحماية من الضوضاء
– لأن الإسلام دين البناء والإعمار وليس الهدم والفساد ولما للنباتات من فوائد كثيرة
"منقول"

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن الزراعة في الامارات العربية المتحدة .. -التعليم الاماراتي

هي مصدر رئيسيللتشريع ولغته الرسمية هي العربية.

تقعدولة الإمارات العربية الماتحدة جنوب شرق الجزيرة العربية ، وتمتد من خليج عمانشرقاً حتى دولة قطر غرباً ويحدها من الشمال والشمال الغربي الخليج العربي ، ومنالغرب دولة قطر والمملكة العربية السعودية ، ومن الشرق خليج عمان وسلطنة عمان.

وتمتد سواحلالإمارات المطلة على الساحل الجنوبي للخليج العربي مسافة 644 كيلومتر من قاعدة شبهجزيرة قطر غرباً ، وحتى رأس مسندم شرقاً وتنتشر عليها إمارات أبوظبي ودبي والشارقةوعجمان وأم القيوين ورأس الخيمة ، بينما يمتد ساحل الإمارة السابعة وهي الفجيرةعلى ساحل خليج عمان بطول 90 كيلومتراً ، وتشغل الدولة بذلك المنطقة الواقعة بينخطي عرض 22 و 26.5 درجة شمالاً وخطي طول 51 و 56.5 شرق خط جرينتش.

تبلغ مساحة الدولة باستثناءالجزر التابعة لها نحو 77.700 كيلومتر مربع . تشكل إمارة ابوظبي القسم الأكبربمساحة تبلغ 67.340 كيلومتر مربع وهي تعادل 87% من المساحة الإجمالية

للدولة . وتحتلدولة الإمارات العربية المتحدة المرتبة الثالثة من حيث المساحة بعد السعوديةوسلطنة عمان.

ونتيجة وقوعدولة الإمارات العربية المتحدة في المنطقة المدارية الجافة ، التي تمتد عبر قارةآسيا وشمال أفريقيا ، وتخضع في الوقت نفسه لتأثيرات المحيط لوقوعها على ساحلالخليج العربي وخليج عمان ، لذا يتصف المناخ فيها بشكل عام بزيادة نسبة الرطوبة ،وارتفاع درجة الحرارة صيفاً ، ويصل متوسط درجات الحرارة خلال الصيف من 35 إلى 40درجة مئوية كما تصل درجة الرطوبة إلى 100% أحياناً .. أما في فصل الشتاء فإن الطقسلطيف جداً يميل إلى الاعتدال ، وتبلغ درجة الحرارة في الشتاء 18 درجة مئوية.

الباجي موجود بالمرفقات ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

وحدة الزراعة (يطابق ورق الشجر باظلها المناسب ) منهاج رياض الأطفال

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة االله وبركاته . .

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الزراعة :الاجتماعيات للصف السابع

المهمة الأولى (الزراعة): First Task (Agriculture) :اتمنى ان يعجبكم D:
تعتبر الزراعة من أهم الانشطة الاقتصادية التقليدية في العالم الاسلامي وذلك لتوفر مقوماتها

1- ابحث عن مقومات النشاط الزراعي ووضح هذه المقومات بادراج صور لها:
مقومات الزراعة :
1- تنوع الأقاليم المناخية
2- توفر موارد المياه
3- تعدد أنواع التربة
4- توفر المقومات البشرية

2- ابحث عن أهم المحاصيل الزراعية ووضح ذلك بادراج الصور لها:
1- القمح
2- الأرز
3- القطن
4- قصب السكر
5- البنجر
6- الزيتون

3- ابحث عن النسب المؤية لانتاج أهم المحاصيل الزراعية في العالم الاسلامي ووضح ذلك في جدول

المحصول أهم الدول المنتجة نسبة الانتاج
القمح تركيا و باكستان و إيران 15%
الأرز أندونيسيا و باكستان و بنجلاديش 22%
القطن مصر و سوريا و إيران و تركيا 27%
قصب السكر مصر و باكستان 10%
البنجر إيران . سوريا , المغرب 11%
الزيتون تركيا ,تونس,المغرب 38%

المهمة الثانية (الثروة الحيوانية): livestock)) Second Task (Animal Resources) :
ابحث عن مقومات الثروة الحيوانية ووضح هذه المقومات بادراج صور لها:
1- المصادر الطبيعية (الأرض والموارد المائية والمناخ(
2 الأيدي العاملة(قوة العمل والطاقة المستعملة في الإنتاج(
2- -رأس المال اللازم لتأمين مستلزمات الانتاج الزراعي (البذور والأسمدة، والآليات ومختلف المشاري(.
3- ابحث عن أهم الحيوانات في العالم الاسلامي ووضح ذلك بادراج الصور لها:
1- الأبقار
2-الأغنام
3-الماعز
4- الإبل

4- ابحث عن أهم الحيوانات التي تربى في العالم الاسلامي والنسبة المؤية للانتاج بالنسبة للعالم ووضح ذلك في جدول

الحيوانات أهم الدول التي تربيها والنسبة المؤية للانتاج بالنسبة للعالم
الأبقار بنجلاديش – باكستان- تركيا 13%
الأغنام السودان – المغرب – الجزائر 26%
الماعز إيران – تركيا – باكستان 40%
الإبل الصومال – السودان – موريتانيا 74%

المهمة الثالثة (الثروة المائية): Third Task (Water Resources) :
1- ابحث عن الثروات المائية في العالم الاسلامي ووضح ذلك بادراج الصور:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….

2- تعد الثروة السمكية من أهم الثروات المائية في العالم الاسلامي وذلك لاشرافة على مسطحات مائية واسعة ورغم ذلك فالثروة السمكية قليلة بالنسبة لانتاج العالم من هذه الثروة علل لماذا؟:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………

المهمة الرابعة (الثروة الصناعية و التعدين): Forth Task ( Industrial wealth& Mining) :
1- ابحث عن الثروات الثروة الصناعية و التعدين في العالم الاسلامي ووضح ذلك بادراج الصور:
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
1- ابحث عن أهم المعادن في العالم الاسلامي، والنسبة المؤية للانتاجها بالنسبة للعالم ووضح ذلك في جدول

المعدن أهم الدول التي تنتجة والنسبة المؤية للانتاج بالنسبة للعالم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بحث شامل عن الزراعة (ف2) للصف الثامن

هو بحث يتكون من 12 صفحة شامل ومفيد

اتمنى الاستفادة للجميع

ارجو ارسال الردود

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب مشروع عن الزراعة للصف الحادي عشر

أبا مشروع عن الزراعة دخيلكم لا تردوني …..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

لوحدة النبات والزراعة يدرج أدوات الزراعه من الكبير الى الصغير – رياض الاطفال

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

الإسلام و الزراعة -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

جبت اليوم حل درس الإسلام و الزراعة

صفحة 135 :
عدد مظاهر؟؟
لها أنواع و أشكال مختلفة .عملية البناء الضوئي.فائدتها العظيمة للإنسان كمصدر الغذاء و الدواء
استنتج اثنين؟؟
الأجر و الثواب
الصدقة الجارية
التقرب إلى الله
الزراعة و أصلاح الأرض في الإسلام؟؟

حكم الزراعة فرض كفاية إذا قام بها من يكفي سقط عن الباقيين
من أمثلةالإصلاح المادي ؟تثبيت التربةو تنقية الجو
من فوائد؟؟تثبيت التربة و تنقية الجو من الأتربة و يعطي للأرض شكل جميل
من فوائد النبات؟؟مصدر مهم للغذاء .زيادة خصوبة التربة.تنقية الهواء
من أمثلة:التشجيع على إحياء الأراضي .الدعاء إلى الله بإنبات الزرع

أقرأ و أستنتج

1-حاجة الإنسان للزراعة منذ حياته الى مماته
2-فوائد الزراعة للإنسان و الحيوان كالغذاء من مختلف الأنواع
3-إختلاف طعم الثمار رغم تشابه التربة
4- الحث على الزراعة و التشجير للحصول على الأجر و الثواب
5-الزراعة من الأعمال التي لاينقطع أجرها بعد الموت
صفحة 136 :
– حق النبات في بيئة أرضية نظيفة
– حق النبات في إخراج زكاته
– الحث على غرس النبات
-حق حماية النبات

أنشطة الطالب :
صفحة 137 :
1 – رحمة الله تعالى بعبادة
2 – تسخير المخلوقات لخدمة الإنسان ومنها النبات
صفحة 138:
النشاط الثاني :تختلف الإجابة حسب الطالب مثلا :
1 – أذكره بالأجر والثواب في زراعة الأشجار
– العمل على تحقيق الاكتفاء الذاتي وعدم الاعتماد على الاستيراد
– العمل على زيادة انتاج المحاصيل وتصديره إلى البلدان الأخرى
ب – أن يزرعها ويحاول التنويع في محاصيلها ثم استثمارها في التجارة

النشاط الثالث : راجع موقع الإعجاز العلمي في القرىن والسنة
النشاط الرابع :
– تكريما للإنسان
-لما لها من فوائد كبيرة منها القرب من الله والحصول على الأجر ومنها التغذية والتداوي وتزويد البيئة بالأكسجين والحماية من الضوضاء
– لأن الإسلام دين البناء والإعمار وليس الهدم والفساد ولما للنباتات من فوائد كثيرة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت لمادة الجغرافيا عن ((الزراعة)) للصف الثامن

ياشباب مدرسة النعمان محد يعطي الأستاذ هذا البوربوينت تراني سلمته

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت عن السحر وابي عن الزراعة والعوامل المؤثرة في دولة الامارات للصف الثاني عشر

ابي بوربوينت عن السحر وابي عن الزراعة والعوامل المؤثرة في دولة الامارات يتكوون من صفحة وحده بس,, وابي تقرير عن فدوى طوقان بس المصاادر من كتب ومن النت بليييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده