الوسم: الاسلام

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله رب العالمين نحمده ونستعينه ونصلي ونسلم على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،،،،
اقدم لكم حل درس موقف الاسلام من الرسل ارجو انكم تستفيدون،،،،
نبدأ باسم الله
صفحة 129
ما محور دعوه الرسل جميعا؟دعوة الايمان بالله وملائكته ورسله واليوم الاخر والقدر.
فيم اختلفت دعوة الانبياء؟ اختلفت ببعض التشريعات الخاصة.

صفحة 130
الدين الذي جاء به الانبياء جميعا هو:الاسلام
اشتملت دعوه الانبياء جميعا على امرين هما:
عباده الله.
تصديق ما جاء به كل رسول.

ص 131
بم وعد الله الذين لم يفرقوا بين الرسل؟
الاجر والثواب العظيمين.
ما حكم من امن ببعض الرسل وفرق بينهم؟
يعتبر من الكافرين.

ما حكم من لا يؤمن برسالة محمد (ص) ويؤمن برسالة موسى عليه السلام؟
يكون من الكفار.

ما السبب في كفر من كفر بالرسل او كفر ببعضهم؟
لأن القران كفر من لا يؤمن بجميع الرسل ولان الله امرنا بان نؤمن بجميع الرسل.

ص132
لماذا حرص ابو راشد على زيارة زميله؟ لانه حرص على تطبيق تعاليم الاسلام في المحافظة على الحقوق والرحمة بالناس.

ماسبب دهشة ابي خالد؟لانه رجل غير مسلمكافر.

ما الاثر الذي تتوقع ان تتركه هذه الزيارة في نفس ذاك المريض؟المحبة والاحترام للمسلمين.

ماذا تفعل لو كنت مكان ابي راشد؟ افعل مثلة.

كيف يعامل المسلم من لا ينتمي لدينة؟ يعامله معاملة حسنة.

ص133

ما دلالة قول النجاشي؟
ان ما جاء به عيسى علية السلام وما جاء به الرسول الكريم مصدرة واحد من الله تعالى.

اذكر ثلاثة حقوق للانبياء والرسل عليهم السلام؟
الاقتداء بهم.
اخذ الصبر و العظة منهم.
الايمان بهم دون تفريق بينهم.

ص134
رأى رجلا من غير المسلمين وقد تعطلت سيارته في الطريق؟
اساعده قدر ما استطيع.

غاب زميله غير المسلم عن المدرسة مدة طويلة؟
اتصل معه كي اتاكد من سلامته.

تضرر منزل جاره غير المسلم بسبب مياه الامطار؟
اساعده في تحسين دارهـ.

عدم الايمان بهم كفر

محور دعوتهم الايمان بالله وعبادته.

يختلفون في بعض التشريعات.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلام, الرسل, السادس

الصف التاسع

حل حرية الاعتقاد في الاسلام للصف التاسع

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على حل حرية الاعتقاد في الاسلام للصف التاسع

اخواني ل تكرمتم انا امتحاني تأجل الى يوم الاحد ممكن حل حرية الاعتقاد في الاسلام

وشكرا لتعاون انا عضو يديد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلام, الاعتقاد, التاسع

الصف التاسع

حل درس العدل في الاسلام المنهج اليديد -للتعليم الاماراتي

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على حل درس العدل في الاسلام المنهج اليديد -للتعليم الاماراتي

الدرس الرابع (العدل في الاسلام)

ص 36
اناقش
– بالامام العادل
– على ان الناس كلهم احرار
– الحاكم القاضي المؤمن التقي المعلم امام المسجد إلخ
– بالراحة والرضى والاطمئنان

ص37
اقرأ وأتأمل ثم اجيب
1- باقامة العدل
2-على اهمية العدل والانصاف

– ضررورة ان يكون القاضي عادلا خطورة عدم العدل

– يدل على حرصه الشديد على اقامة العدل والاهتمام بالرعية

ص38

2- العدل : مع الاقارب والجبران والاحسان اليهم وعدم التكبر

3- العدل : بين الزوجات في اعطائهن الحقوق

4- العدل بين الابناء في النفقة

5- العدل : في الاصلاح بين الخصومة ( المتخاصمين )

ص39

6- العدل : في اداء الامانة والعدل بين الرعية

– العدل مع جميع الناس

– العدل عند توثيق وكتابة عقود البيع

– العدل في معاملة الحيوانات والرأفة بهم

———————————–
ان في قصصهم لعبرة

ص40

((في المربع البيج ))— العدل يرغب الناس للدخول في الاسلام

اقرأ واتدبر الايات الكريمه الاتية ثم اجيب :

1- العذاب الشديد يوم القيامة

2- حتى يحصي الله عليه ذلك الى يوم القيامة

ص
41

أ- حتى لا يتم الحجز على ممتلكاته

ب- يخسر امواله وسمعته وضياع ابنائه
– يتسبب باكل حقوق الناس ومن ثم يصبح انسان مكروه في المجتمع

2-
أ- انتشار الحقد بينهما

ب- الاحساس بالقهر و الظلم

ج- سيحاسب يوم القيامة على اكله لحقوق الآخرين

3-
أ-قلة العمل والانتاج

ب-الكره والحسد

ص42

ج-الاضراب عن العمل

د-عدم توفير وتلبية احتياجاتهم المعيشية

اكمل المخطط التالي :

-انتشار الحقد والحسد والكره
– تفكك المجتمع وهلاك افراده
– ظهور حالات السرقة والجرائم
– انتشار ظاهرة البطالة بسبب تركز الوظائف في يد فئة معينة

ص43
اقارن ثم استنتج :

مجتمع يسود فيه العدل :- انتشار الحب والمودة والاحترام == حب العمل وانتاج عالٍ ومتقدم == قلة المشاكل والنزاعات والجرائم == القدرة على تصدي الخطر الخارجي لقوة المجتمع == العيش بسلام وحرية وامان والقدرة على حماية الحقوق

مجتمع انتشر فيه الظلم :- انتشار الحقد والكره والحسد ==كره العمل وقلة الانتاجية والتاخير==انتشار المشاكل والجرائم والسرقة ==عدم القدرة على التصدي بسبب تفكك المجتمع ==العيش في خوف وعدم القدرة على حفظ الحقوق

بالتوفيق للجميعــ .. أسألكم الدعـــآء

تحياتي ..~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلام, الاماراتي, العدل, المنهج, اليديد

الصف التاسع

المحور (6) الدرس(3) موقف الاسلام من التعصب للصف التاسع

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على المحور (6) الدرس(3) موقف الاسلام من التعصب للصف التاسع

المحور (6) الدرس(3) موقف الاسلام من التعصب

ص117
اناقش
1- هو التشدد والعنف في أخذ الأمور وعدم قبول الرأي المخالف وإن كان صائبا
2- للقوم أو الجماعة أو المذهب أو الفكر
3- عدم التحلي بالروح الرياضية و عدم قبول النتيجة والرأي الآخر وعدم النظر الى الامور بجدية

ص118
ناقش اسباب التعصب
1- نبذ التعصب
2- تذكر أن الناس سواسية وقد خلقوا من اصل واحد
3- الاسلام ينبذ التعصب ويتعارض مع منهجه
4- الاختلاف والتنوع بين البشر من سنن الله في خلقه

إقرأ ولاحظ ص118
1- يؤدي الى احترام حريات الآخرين وفكرهم والتعايش السلمي معهم
2-3ص119
– تمنع العصبية وتؤدي الى التعاون على البر والتقوى والعدل بين الناس يشعر كل انسان بانسانيته وقيمته في المجتمع
– ان التعصب يؤدي الى انغلاق الفكر وعدم قبول الرأي المخالف

4- تقلل من حدة العصبية وتزداد الروابط بين الناس

5- محدودية الفكر والانغلاق على الذات وانتشار الظلم

6 ص120
– التعصب للقبيلة او القوم والعائلة

7- 1- تجاوز الحد المعقول
2- يؤدي الى التعصب والانحراف والفساد في العقيدة

انشطة الطالب

النشاط الاول
1- التعصب للقبيلة (القبلي)
2- التعصب للرأي وعدم احترام الرأي الآخر

النشاط الثاني
1–
1- التواضع
2- الناس سواسية (ان اكرمكم عند الله اتقاكم)
3- احترام الراي الآخر

2–
1- هذا يتعامل وفق أوامر الله ويلتزم بذلك وليس متطرفا
2- هذا منهج الاسلام وخلقه وليس تطرفا
3- هذه حرية شخصية وكل انسان ادرى بحاله وظروفه

النشاط الثالث
1- لا يجوز = لان هذا من التعصب الممقوت لانه يؤدي للعداوة
2- لا يجوز= لان له حرم الظلم ولانه يؤدي الى الهلاك
3- لايجوز=بل عليهم الغيرة على الدين وليس على القبيلة
4-لا يجوز=وهذا من التعصب الممقوت لانه يحرم البنت من حق الزواج
5- لايجوز=وهو من التعصب ويؤدي الى الحقد والكراهية وهي ليست منصفات المؤمنين

النشاط الرابع

التسامح :
1- التعقل وعدم التسرع في الاحكام
2- التواصل مع الىخرين…
3- الانفتاح والوسطية …
4- المساواة والعدل

التعصب

1- الانغلاق الفكري…
2- رفض الراي و…
3- الانتصار للذات
4- العنف واستخدم القوة

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلام, التاسع, التعصب, الدرس(3), المحور

الصف التاسع

ممكن حل درس العدل في الاسلام في التربية الاسلامية؟؟ -مناهج الامارات

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على ممكن حل درس العدل في الاسلام في التربية الاسلامية؟؟ -مناهج الامارات

……….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلام, الاسلامية؟؟, الامارات, التربية, العدل

الصف الثامن

.. أخوة في الاسلام .. للصف الثامن

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على .. أخوة في الاسلام .. للصف الثامن

للاخوة في الاسلام مرتبة عالية لما لها من اثر بالغ في بناء المجتمع الذي يدعو اليه الاسلام ببناء العلاقة الوثيقة بين افراد المجتمع فقال تعالي (انما المؤمنون اخوة) وباعتبار ان الايمان هو منــــــاط التكليف كان الخطاب دائما للمؤمنين عندما يكون الامر هاما مثل قوله تعالي (ياايها الذين امنـــــــوا
كتب عليكم الصيام ) وقوله تعالي ياايها الذين امنوا اذا لقيتم الذين كفروا زحفا فلا تولوهم الادبــار ) وقوله تعالي (ياايها الذين امنوااستجيبوا لله وللرسول اذا دعاكم لما يحييكم) والامثلة في القــــــران الكريم كثيرة ومتعددة ولذلك كانت الاخوة في الاسلام ذات شأن كبير عمل الرسول الكريم صــــــلي
الله عليه وسلم علي بنائها منذ اللحظة الاولي التي دخل بها المدينة المنوره اذ قام صـــــــلي الله عليه وسلم بالمؤاخاة بين المهاجرين والانصار ولقد فهم الصحابة الدرس جيدا من الرسول الكريــــم فقاسموا المهاجرين اموالهم وممتلكاتهم .

وقد عمل النبي الكريم صلي الله عليه وسلم علي مد جذور الاخوة بين اصحابه وذلك حين اخــــــبر الصحابي النبي انه يحب ذلك الرجل فطلب منه النبي صلي الله عليه وسلم ان يذهب اليه ويقـــول
له اني احبك في الله وسلم فيرد عليه الرجل احبك الله الذي احببتني فيه .

اذن نشر الاخوة وافشاءها بين الناس هو في الحقيقة ارساء لدعائم مجتمع متحاب متكافل يرتبــط الناس فيه باواصر قوية تشد بعضهم بعضا مصداقا لقول رسول الله صلي الله عليه وسلم ( مثـــــــــل المؤمنون في توادهم وتراحمهم كمثل الجسد اذا اشتكي منه عضو تداعي له ســـــــائر الجســــــد بالحمي والسهر ) .

وهكذا يعمل الاسلام بشريعته السمحة العالية علي ربط الافراد بالايمان الممزوج بالاخــــوة الراقيـــة
في اعلي معانيها .

والملاحظ ان المجتمع الذي يفقد الاخوة يبدأ بالانهيار والتفكك لانه يفقد المحبة ويفقد التسامــــــح والتواد والتراحم ويبدأ عندها الاستغلال وايثار الذات وتبدأ معها النظريات التي يطــــــــالب اصحابــــها
باطلاق يدهم لعمل ما يريدون دون رادع فكانت علي سبيل المثال الميكيافيلية القديمة والحديثــــة والبراغماتية وغيرها فكان استغلال الشعوب لبعضها وسرقة خيراتهم وقتلهم اذا اقتضي الامر وكثيــرا ما كان الامر كذلك.

والقاري لسورة يوسف عليه السلام والمدقق فيها لاخذ العبر منها يري ما الذي حدث بين الاخــــوة من تامر ورمي في الجب لسيدنا يوسف وذلك لانه في تلك اللحظة التي تامر فيها اخوة يوســـــــف عليه السلام كانت المحبة والاخوة بالمعني القراني لم تك موجودة فكان الحسد له من قبل اخوتـه الذي ادي بدوره الي ما فعلوه به كما ان الاخوة الراقية التي تصرف بها يوسف عليه الســــلام مـــــع اخوته ( قال لا تثريب عليكم اليوم يغفر الله لكم وهو ارحم الراحمين) .

اخوتي الكرام اين نحن من وصايا الرسول الكريم صلي الله عليه وسلم ومن تعاليم القران احســنوا يحسن الله لنا ويغفر خطايانا ومن منا خال من الخطايا والذنوب .

وشكراً