التصنيفات
الصف الثامن

بحث ، تقرير ، الوطن العربي – (ف1) -للتعليم الاماراتي

( ملامح الوطن العربي )

المقدمة:

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والرمسلين سيدنا محمد
وعلى آله وصحبه وسلم اما بعد :
يمتد الوطن العربي أو العالم العربي جغرافيًا من المحيط الأطلسي غربًا حيث يقع المغرب العربي إلى بحر العرب شرقًا، شاملًا الدول التي تتخذ العربية كلغة رسمية فيها، والتي تنضوي تحت عضوية جامعة الدول العربية. ويعتبر الوطن العربي مصدرا للثروات بسبب موقعه ومساحته ومناخه. سأتناول في هذا الموضوع بعضا من ملامح الوطن العربي مثل مساحته، تضاريسه، عدد سكانه،مناخه، حدوده وأهميته جغرافيا.
.

ملامح الوطن العربي
مساحة الوطن العربي
مساحة الوطن العربى نحو 138 مليون كيلومتر مربع تشكل حوالي5.1% من مساحة اليابسة.
والاراضى المزروعة بالمحاصيل والغابات والاشجار الدائمة لاتزيد مساحتها على 570.5 الف كيلو متر مربع، أي نحو 4.14% فقط من مساحة الوطن العربى الذى تحتل الصحارى القاحلة بقية أراضيه.

حدود الوطن العربي
الحدود الخارجية للوطن العربي تظهر واضحة احيانا كما هو الحال في البحر المتوسط شمالا وشرقا ، وكما هو الحال في البحر والخليج العربيين ، ولكن في حدوده البرية كثيرا ما لا ينفق الخط السياسي مع الاوضاع الاثنولوجية ، ذلك أن الحدود السياسية في الوطن العربي سواء الخارجية منها ما تفصله عن المقومات الاخرى أو سواء الداخلية بين اقطاره بعضها البعض والبعض الآخر هي صناعة اوربية أكثر منها صناعة محلية ، ومن ثم جاء تخطيطها لخدمة اغراض خارجية اكثر من مراعاة المصالح المحلية أو بمعنى آخر هي حدود مفروضة من الخارج وليست نابعة من الداخل فيسير خط الحدود السورية التركية مع خط سكك حييد حلب ، بل ويسير جنوبا هذا الخط بحيث يصبح معظم هذا الخط داخل الاراضي التركية أما الحدود الشرقية فهي تتفق في الركن الشمالي مع سفوح جبال زاجروي فاصلة بين القومية العربية وبين القومية الايرانية في مشارف لواء العمارة

التضاريس
تؤثر التضاريس في أكثر من عنصر من عناصر المناخ في الوطن العربي. فالارتفاع العظيم يجعل درجات الحرارة تنخفض انخفاضا ملحوظاً في بعض الجهات فتكسو الثلوج المرتفعات سواء في إقليم الأطلس أو في لبنان خلال أشهر الشتاء.
كذلك يرتبط بعامل الارتفاع كمية المطر المتساقط، فالسلاسل الجبلية والمرتفعات وسفوحها المواجهة للتسقط شمال العراق مثلاً أغزر مطراً من المناطق القليلة الارتفاع التي تقع إلى الجنوب، هذا من ناحية ومن ناحية أخرى فان اتجاه التضاريس يؤثر تأثيراً مباشراً في كمية المطر، فامتداد مرتفعات أطلس من الشمال الشرقي إلى الجنوب الغربي يؤدي إلى توغل

الرطوبة بعيداً إلى الجنوب في المملكة المغربية، بينما نظام التضاريس الذي يأخذ اتجاها شرقاً – غربياً في الجزائر، يجعل أثر الرطوبة والتساقط مقصورا على إقليم التل الساحلي وسفوح أطلس التل.
وكذلك فان امتداد المرتفعات الشام في أنجاه شمالي – جنوبي، والزاوية شبه القائمة التي يصنعها ذلك الامتداد العام على الرياح مصدر المطر، يفسر غزارة كمية المطر على السفوح المواجهة لتلك الرياح. وبالمثل فان بروز إقليم برقة وتعامد على الرياح المطيرة له أثر كبير في غزارة الأمطار نسبياً هناك.
وكلما كان اتجاه المرتفعات متفقاً مع اتجاه الرياح قلت كمية المطر الساقطة كما هو الحال في الصومال
.

السكان في الوطن العربي
تعتمد دراسة السكان على الأرقام والبيانات التي يمكن الحصول عليها من مصادر مختلفة فمن أهم مصادر دراسة السكان وتنقسم إلى مجموعتين رئيسيتين هما:

أولاً: مصادر البيانات الثابتة التي تتناول حجم السكان وتوزيعهم،
وتركيبهم، وهذه المصادر هي:-التعدادات السكانية.-المسوح السكانية.

ثانياً: مصادر البيانات غير الثابتة وتشمل:-الإحصاءات الحيوية عن
المواليد والوفيات.-الإحصاءات الحيوية عن الزواج والطلاق.-سجلات الهجرة.

تنشر هذه البيانات السكانية في: -مجلدات التعداد السكاني.-النشرات
الدولية التي تصدرها دوائر الإحصاء والتخطيط.-إصدارات هيئة الأمم
المتحدة، وأجهزتها ذات العلاقة، عن سكان العالم ومن أبرزها: كتاب
السكان السنوي
(Demographic-year book).
فيعد التعداد السكاني المصدر الرئيس لدراسة نمو السكان، وتركيبهم في تاريخ محدد، ومنطقة معينة.
يشوب التعدادات السكانية في الوطن العربي بعض السلبيات المتمثلة
في عدم دقة بعض البيانات،وانتشار الأمية.-ريبة بعض السكان في الدول العربية من أهداف التعدادات السكانية.-قلة الوعي الإحصائي عند بعض فئات سكان الدول العربية.-وجود بعض العادات والتقاليد الاجتماعية الموروثة في بعض الدول العربية،من مثل:-إخفاء بعض الإناث واقتران إجراء التعدادات السكانية بدوافع الضرائب.-قلة توافر التقنيات الحديثة، والوسائل،في بعض الدول العربية،لإنجاز التعدادات في ظروف مناسبة، ومحددة. فتعد الإحصاءات الحيوية التي تتضمن تسجيل المواليد والوفيات، وحالات الزواج والطلاق من المصادر الرئيسة لدراسة السكان.فالبيانات السكانية الدولية هي البيانات التي تنشرها هيئة الأمم المتحدة، وأجهزتها المختلفة وتقوم هيئة الأمم
المتحدة على نشر"كتاب السكان السنوي" Demographic-Year
Book منذ عام 1948م "والكتاب الأحصائي السنوي" Statistcal-
Years Book منذ عام 1949م.

تعد دراسة عدد السكان،ونموهم،خطوة أساسية، ومهمة لعمليات التخطيط، والتنمية الاقتصادية،والإجتماعية،والعمرانية،وتشير الاحصائيات ذات العلاقة بالسكان إلى زيادة عدد السكان في الوطن العربي بمعدلات عالية في السنوات الأخيرة. عرفت أن النمو الطبيعي للسكان في الوطن العربي،يرتبط بمعدلات المواليد والوفيات، فتعد الهجرة من العوامل المؤثرة في نمو السكان وتسمى "النمو غير الطبيعي".

فمن أنواع الهجرة تنقسم إلى نوعين هما:

أولا: الهجرة الداخلية: تتعدد أنماط الهجرة الداخلية، ومن أبرزها:
-الهجرة من الريف إلى الحضر.

ثانيا: الهجرة الخارجية: هي انتقال المواطنين العرب من دولة عربية إلى أخرى عربية، أو دولة أجنبية.
-الهجرة داخل الوطن العربي. –الهجرة إلى خارج دول الوطن العربي.
–الهجرة الاختيارية والقسرية من مثل هجرة الكفاءات العربية.
فيترتب على الهجرة نتائج متنوعة، بعضها سلبية والأخرى إيجابية، فمن أبرز النتائج المترتبة على الهجرة هي: -تغير عدد السكان، ونموهم،فتشهد الدول المستقبلة للسكان زيادة في عدد فيها سكانها، بينما يتناقص عدد السكان في الدول المرسلة.
-اختلاف التركيب العمري، والنوعي في الدول المستقبلة، حيث ترتفع فيها نسبة فئة المنتجين (15-64) بشكل واضح، كما ترتفع نسبة الذكور عن الإناث.
أما عن توزيع السكان في الوطن العربي فيختلف نتيجةً لاختلاف العوامل الطبيعية والبشرية المؤثرة في توزيع السكان.
فتعد صورة توزيع السكان في الوطن العربي نتيجة لتضافر عدة عوامل طبيعية، بشرية، وسياسية، واقتصادية، التي يختلف أهمية كل منها من
دولة إلى أخرى، بل ومن جهة لأخرى داخل الدولة الواحدة
.
ومن العوامل الطبيعية لتوزيع السكان:-المياه –درجة الحرارة –
التضاريس –التربة.
ومن العوامل البشرية المؤثرة في توزيع السكان:-الحرفة –المواصلات -الحروب والمشكلات السياسية –النمو الطبيعي للسكان،الهجرة
.
أما عن التركيب السكاني في الوطن العربي فيقصد به، الحصائص السكانية التي يمكن قياسها،من مثل العمر، والنوع(الجنسية)، والحالة الاجتماعية، وحجم وتركيب الأسرة، والتركيب العرقي، والتعليم وغيرها

أهمية الوطن العربي
يمتد الوطن العربي بين درجتي عرض 2 جنوبي ، 37 شمالا أي نحو 39 درجة عرضية فإذا استثنينا جنوب السودان والصومال كان معنى هذا أن الوطن العربي يقع مكان وسط بين المنطقة المدارية بالمعني الدقيق ، كذلك يقع الوطن العربي في منطقة التقاء العالم القديم ، وتلقى عنده وخلاله البحار الدافئة بالبحار المعتلة وما ورائها من باردة ومن ثم فهو وسط أيضا بين البحار ، فهناك المحيط الهندي الذي يمتد بذراعه البحر الاحمر والخليج العربي ، هذان الذرعان يمتدان إلى الشمال ، ولكنهما لا يتصلان بالبحر المتوسط ، وعلى هذا الأساس اضطرت المواصلات العالمية إلى عبور هذا الوطن واضطر العابرون إلى تغيير وسيلة الانتقال .

وكان من الطبيعي أن تصبح هذه المنطقة ممرا للشرق والغرب واقليم اتصال بين هذه المناطق المتباينة بل إن تجار العرب وملاحيهم انتشروا إلى جهات بعيدة عن هذا الوطن فهم أول من كون علاقات مباشرة مع الصين من سكان غرب آسيا .

وقد انتقلت بعض المظاهر الحضارية الأفريقية إلى شبه جزيرة العرب فأكواخ كالجبال وتتجه رسا حتى تقابل شط العرب وشط منطقة المستنقعات ينما تتجه السلسلة الجبلية نحو الجنوب الشرقي لتصل إلى رأس الخليج العربي.

ومن العوامل أيضا أن الصحاري العربية عرفت الإبل منذ القدم والجمل فيها أصيل بل هو الحيوان المثالي لحمل السلع والمتاجر من ثم كان حداه الإبل بطبيعتهم رجال تجارة خاصة وأن هذه التجار لا تكلفهم شيئا وكان من الطبيعي أن يستعين المنتجون بهؤلاء البدو لانهم اعرف الناس بمسالك الصحراء ودروبها .

ومنها أيضا أن بحرا قديما يمتد في الوطن العربي وهو البحر المتوسط كان مهدا لكثير من الحضارات وكان بحرا مثاليا للملاحة البحرية فالبحر المتوسط بحيرة هادئة تهب عليها نسائم التجاريات بانتظام عجيب اذا استثنينا فصل الشتاء حين تمر الأعاصير فيضطرب ريحه ويعلو موجه وحتى هذا الفصل يمكن للملاح أن يلجأ لجزره العديدة المتناثرة خاصة في جزئه الشرقي.

وقد لعب الساحل الفينيقي خاصة الشمالي بموانيه الطبيعية وتقاليده البحرية دورا كبيرا في الاتصالات بين الجناح الآسيوي للعالم العربي وعالم البحر المتوسط فحتى أيام الملك سليمان كانت التجارة البحرية لفلسطين تمر عن طريق المواني الفينيقية واستمر هذا الساحل هو بوابة التوغل الحضاري والتجاري إلى الشرق .

الحمد لله الذي أتم عليَّ نعمه، ووالى عليَّ مننه ، وأعانني فأكملت هذا البحث بهذه الصورة التي أرجو أن أنال بها رضاه ،وأن يكون البحث نافعاً محققاً للغرض منه ، وقد توصلت من خلاله إلى عدة نتائج ولا شك أن هناك فوائد ونتائج أخرى سيلمسها القارئ من خلال مطالعته لهذه الرسـالة ، أسأل الله أن يجعلها خالصة لوجهه، سالمة من الأغراض والأهـواء ، نافعـة لي ولإخواني المسلمين إنه سميع مجيب ، والحمد لله أولاً وآخرا ً.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربوينت عن توزيع السكان في الوطن العربي للصف الحادي عشر

بوربوينت عن توزيع السكان في الوطن العربي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بـحث عن سكان الوطن العربي للصف الثاني عشر

اڷسڷام عِڷيـڪَم ۆرحٍمـة اڷڷهـٍ ۆ پرڪَاتهـٍ ] . .

يسعِدُڷي هـٍٍاڷژمان پڪَڷ خٍير " ,,

شـפـاڷڪَم ؟ . .

رپـڪَم پخٍير ۆسهـٍـاڷهـٍـ ، ,

:البِحــث في~,المرفقًِـٍ]ــآت .,.,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بغيت بوربويينت عن الانتاج الحيواني في الوطن العربي -للتعليم الاماراتي

بغيت بوربويينت عن الانتاج الحيواني في الوطن العربي ضرووري بليييز ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص درس التضاريس في الوطن العربي+التعريفات الصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..ًٍَِ~

تلخيـص درس التضاريس في الوطن العربي….


………………………………………….. ………………..
العوامل الرئيسية التي أسهمت في تشكيل تضاريس الوطن العربي.
العوامل الباطنيـــة: الحركات الإلتوائية وانكسارية,البراكين.
العوامل الخارجية:نحت,نقل,ترسيب.
______________________________________


خصائص وملامح أشكال التضاريس في الوطن العربي.


1-تنوع أشكال التضاريس(ارتفاع جبال الوطن العربي) مثلـ"جبل طوبقال" وانخفاض بعض جهاته تحت سطح البحر(مستوى البحر الميت)
2-تشكل بعض التضاريس في الوطن العربي حدوداً طبيعية بينه,والأقاليم المجاورة وتكون مميزة.
3-من أشكال التضاريس التي تشكل حدوداً طبيعية.
(جبال:طوروس أو كردستان)
………………………………………….. …………….
ماذا تتوقع من نتائج للتنوع التضاريس للوطن العربي؟
-تنوع الثروات-تنوع المناخ-تنوع توزيع السكان-تنوع الأنشطة الإقتصادية- تنوع التربات.
الأدلة التي تثبت أن الوطن العربي أداه اتصال؟
-البحر الأحمر – سلاسل جبال أطلس(جبال الشام)-بوابات طبيعية.


………………………………………….. …………………
أشكال التضاريس تنقسم إلى(جبال- هضاب-سهول)


الجبــال..


الجبال الإلتوائية:- تنتشر في الجناح الآسيوي والأفريقي..




عللـ. تسمية هضبة الشطوط بهذا الإسم؟
– جفت بحيرات مالحة تاركة أراضي ملحية.


ازدياد ارتفاع جبال اليمن عن بقية جبال البحر الأحمر؟
– الحركات الإنكسارية- الطفوح البركانية.


نتائج ترتبت على ارتفاع جبال عسير؟
غزارة الأمطار
………………………………………….. ……………….


الهضــاب
هضبة أفريقيا الشمالية ومن أبرز ملامحها:-
استواء سطحها بشكل عام, وجود بعض المنخفضات والواحات.


انتشار بعض التكوينات على سطح الهضبة مثلـ:-
الحمّاد- الرّق_العرق.
…………………………………….
الهضاب في الجناح الآسيوي؟
هضبة شبه الجزيرة .
هضبة الشام.


السهـــول.


السهول الساحليةخصائصها: تطل على مياه معتدلة (مثلـ سهول البحر المتوسط) وتيارات باردة مثل(تيار كناري البارد) ويطل على السواحل الغربية(للمغرب)
وأمثله على سهول ساحلية(المحيط الأطلنطي والبحر المتوسط والبحر الأحمر والخليج العربي)
السهول الفيضية:مثل سهول النيل وفي السودان حوض بحر الجبل والغزال. وأمثلة ع السهول الفيضية(سهول العراق)




عللـ قلة الموانئ في البحر الأحمر ؟
لأنها تتسم بالضيق وهي رمليةلاتصلح للموانئ ووجود( الشعبان الرملية)


ظهور السبخات في سهول السواحل العربية؟
ارتفاع درجات الحرارة- انخفاض الأرض(اليابس).




ظهور صحراء الصومال؟
-الساحل رملي منخفض- ارتفاع درجات الحرارة-استقامه الساحل .

"مهـــم مع الدرس"


التعريفات:-


البوابات الطبيعية: ممرات طبيعية بين الجبال,تصلـ بين المناطق الداخلية والخارجية.


هضبة افريقيا الشمالية: هضبة واسعه تمتد من الشرق إلى الغرب بطول 5000


الحماد:تكوينات كلسية صخرية تعرضت إلى عوامل النحت.
الرق:هو للسهول الصحرواية التي ترصفها فرشات سميكة من الحصى.
العرق:هي أشرطة رملية متعرجة من الكثبان الرملية.


السهول:عبارة عن أراض شريطية تنشأ على جوانب الأنهار.


سهول الخليج العربي والمحيط الهندي:أراض منخفضة يقع معظمها في الوطن العربي


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير عن السكان في الوطن العربي الصف الثامن

تفضلواا تقرير مميز عن السكان في الوطن العربي

اتمنى أن يعجبكم

تحياتيــ ..~

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ممكن بوربوينت درس الثقافة وأهميتها في الوطن العربي للصف السادس

هلا يا احلى أعضااااااء

ممكن بوربوينت درس الثقافة وأهميتها في الوطن العربي

بليــــز لا تبخلون علي شرح بااااااكر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بغيت ورقة عمل حلوة عن الديموقراطية في الوطن العربي -تعليم اماراتي

مرحبا مليون ولايسدن بذمتـــــــــــــهـــ ذمـــــــة

بغيت ورقة عمل حلوة عن الديموقراطية في الوطن العربي

بليز

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الثاني :: الدوله العثمانيه والوطن العربي للصف التاسع

هلا شحالكم عساكم طيبين

أخليكم مع الحلول

ص 23

– سم الدولة ….
الصفويين .

– ما البلاد العربية …..
مصر وبلاد الشام والحجاز .

– صف أحوال اوطن العربي ….
كان يعاني الضعف والتفكك .

ص 24

نشاط :

– ماذا تتوقع ….
اعلان الحرب على الدولة العثمانية .

– ما الأسباب الحقيقية …..
* ضعف دولة المماليك .
* وقوع العراق تحت النفوذ الصفوى .
* تعرض جنوبي الوطن العربي للغزو الاستعماري البرتغالي .
* زيادة ثقة المسلمين بالدولة العثمانية لما أحرزته من انتصارات في أوروبا .
ص25
س6) دلل على إعلان شريف مكه..؟
ج)ارسل السلطان العثماني سليم الاول مفاتيح مكه

س7) بم تفسر إرسال السطان..؟؟
ج)للقضاء على البرتغالين وطردهم من الوطن العربي

ص26
الجدول :-
اسم المعركه — الأطراف
جالديران: العثمانيون-والصفويون :النتيجه: انتصار العثمانين-دخول عاصمه تبريز

الريدانيه النتيجه: انتصار العثمانين اصبحت مصر ولايه عثمانيه

ص27
الجدول: المفهوم:
الجنود الإقطاعيون:هم السباهيه اي فرسان–الدور:الأشتراك في حروب الدوله – ضعفت قوتهم وتناقصت اعدادهم
النكشاريه المفهوم: هم شبان اسرى الحرب في البلقان الذين دخلوا الإسلام واودعهم في موؤسسات عسكريه
دور الأنكشاريه: هم القوه الحقيقيه التي اعتمد عليها العثمانيون توطيد سلطاتهم وتوحيد ولاياتهم

وردودكم ابا اشوفها *.^

أتمنى عيبكم ))…

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقريرعن السكان في الوطن العربي للصف الثامن

بســـم الله الرحمن الرحيـــم
العنوان: (السكان في الوطن العربي)
المقدمة:
أصبحت دراسـة السكان محوراًرئيساً، وتشتق منه كثير منالدراسات في علوم مختلفة، وبخاصة بعد أن شهدتالزيادة السكنية في المرحلة الأخيرة- في معظـم دول العالـم- طفرة كبيرة فقـدقـدر عدد سكـان العالـم بنحو 5300 مـليون نسبة في عام 1991م، وارتفع في عام 1994م إلى 5700مـليون نسبة تقريـباً، ووصـل في عام 1999م إلى2017مـليوننسمـة .
ويتوقع العلمـاء أن يصـل إجمالي سكان العالم إلى 8000مـليون نسبة فيعام 2025م.
الموضوع
تعتمد دراسة السكان على الأرقام والبياناتالتي يمكن الحصول عليها من مصادر مختلفة فمن أهم مصادر دراسة السكان وتنقسمإلى
مجموعتين رئيسيتين هما:
أولاً: مصادر البيانات الثابتة التي تتناول حجمالسكان وتوزيعهم،وتركيبهم، وهذه المصادر هي:-التعدادات السكانية.-المسوحالسكانية.
ثانياً: مصادر البيانات غير الثابتة وتشمل:-الإحصاءات الحيويةعن المواليد والوفيات.-الإحصاءات الحيوية عن الزواجوالطلاق.سجلات
الهجرة.تنشر هذه البيانات السكانية في: -مجلدات التعدادالسكاني.-النشرات الدولية التي تصدرها دوائر الإحصاء والتخطيط.-إصدارات هيئةالأمم المتحدة، وأجهزتها ذات العلاقة، عن سكان العالم ومن أبرزها: كتاب السكان السنوي(Demographic-year book).فيعد التعداد السكاني المصدرالرئيس لدراسة نمو السكان، وتركيبهم
في تاريخ محدد، ومنطقة معينة.
يشوبالتعدادات السكانية في الوطن العربي بعض السلبيات المتمثلة في عدم دقة بعضالبيانات،وانتشار الأمية.-ريبة بعض السكان في
الدول العربية من أهداف التعداداتالسكانية.-قلة الوعي الإحصائي عند بعض فئات سكان الدول العربية.-وجود بعضالعادات والتقاليد الاجتماعية الموروثة في بعض الدول العربية،من مثل:-إخفاءبعض الإناث واقتران إجراء التعدادات السكانية بدوافع الضرائب.-قلةتوافر التقنيات الحديثة، والوسائل،في بعض الدول العربية،لإنجاز التعدادات فيظروف مناسبة، ومحددة. فتعد الإحصاءات الحيوية التي تتضمن
تسجيل المواليدوالوفيات، وحالات الزواج والطلاق من المصادر الرئيسة لدراسة السكان.فالبياناتالسكانية الدولية هي البيانات التي تنشرها هيئة الأمم المتحدة، وأجهزتهاالمختلفة وتقوم هيئة الأمم المتحدة على نشر"كتاب السكان السنوي" Demographic-Year
Book
منذ عام 1948م "والكتاب الأحصائي السنوي" Statistcal-
Years Book
منذ عام 1949م.
تعد دراسة عدد السكان،ونموهم،خطوةأساسية، ومهمة لعمليات التخطيط، والتنميةالاقتصادية،والإجتماعية،والعمرانية،وتشير الاحصائيات ذات العلاقة بالسكان إلىزيادة عدد السكان في الوطن العربي بمعدلات عالية في السنوات الأخيرة. عرفتأن النمو الطبيعي للسكان في الوطن العربي، يرتبط بمعدلات المواليد والوفيات،فتعد الهجرة من العوامل المؤثرة في نمو السكان وتسمى "النموغير
الطبيعي".
فمن أنواع الهجرة تنقسم إلى نوعين هما:أولا: الهجرةالداخلية: تتعدد أنماط الهجرة الداخلية، ومن أبرزها:
الهجرة من الريف إلىالحضر.ثانيا: الهجرة الخارجية: هي انتقال المواطنين العرب من دولة عربية
إلىأخرى عربية، أو دولة أجنبية.
الهجرة داخل الوطن العربي. –الهجرة إلى خارج دولالوطن العربي.-الهجرة الاختيارية والقسرية من مثل هجرة الكفاءاتالعربية.
فيترتب على الهجرة نتائج متنوعة، بعضها سلبية والأخرى إيجابية،فمنأبرز النتائج المترتبة على الهجرة هي: -تغير عدد السكان،
ونموهم،فتشهد الدولالمستقبلة للسكان زيادة في عدد فيها سكانها،بينما يتناقص عدد السكان في الدولالمرسلة.
اختلاف التركيب العمري، والنوعي في الدول المستقبلة، حيثترتفع فيها نسبة فئة المنتجين (15-64) بشكل واضح، كما ترتفع نسبة
الذكور عنالإناث.
أما عن توزيع السكان في الوطن العربي فيختلف نتيجةًلاختلاف العوامل الطبيعية والبشرية المؤثرة في توزيع السكان.
فتعد صورة توزيعالسكان في الوطن العربي نتيجة لتضافر عدة عوامل طبيعية، بشرية، وسياسية،واقتصادية، التي يختلف أهمية كل منها من دولة إلى أخرى، بل ومن جهة لأخرى داخلالدولة الواحدة.
ومن العوامل الطبيعية لتوزيع السكان:-المياه –درجة الحرارة
التضاريس –التربة.
ومن العوامل البشرية المؤثرة في توزيع السكان:-الحرفةالمواصلات
-الحروب والمشكلات السياسية –النمو الطبيعيللسكان،الهجرة.أما عن التركيب السكاني في الوطن العربي فيقصد به،الخصائص
السكانية التي يمكن قياسها،من مثل العمر، والنوع(الجنسية)،والحالة الاجتماعية، وحجم وتركيب الأسرة، والتركيب العرقي،والتعليم
وغيرها.
الخاتمة:
في التعداد السكاني يجبتوفر عدة خصائص في التعداد الشامل كيي حقق الأغراض التي أجري من أجلها، ومنأبزرها:
إجراء التعداد على فترات محددة، ودورية.
شمولية التعداد لجميعأنحاء الدولة، وجميع أفرادها.-تسجيل البيانات ذات العوامل بالفرد نفسه، منفصلاًعن غيره، أو ما
يعرف بالعد الفردي.
إجراء التعداد في يوم محدد، أي أنيةالتعداد.يعد تضخم عدد السكان، وارتفاع معدل النمو في بعض الدولالعربية
مشكلة حقيقية بسبب عجز مواردها الاقتصادية، ومحاولات التنمية فيهاعنمجاراة الزيادة السكانية.إن المجتمع العربي مجتمعاً شاباً لأن نصف سكانه فئاتالسن الصغيرة(أقل من 15سنة(
المراجع:
المراجع العربية:
حسينالخياط: الكتاب المرجع في جغرافية الوطن العربي- الاقتصاد
العربي المشتركللتربية والثقافة والعلوم- تونس- 1991م.
رياض إبراهيم السعدي: الكتاب المرجع فيجغرافيةالوطن العربي
حركة السكان(الهجرات)- التركيب السكاني- المنظمة العربيةوالثقافة
والعلوم- تونس- 1991م.
الوثائق الرسمية:
صندوق الأمم المتحدةللسكان، حالة سكان العالم 2022، نيويورك.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده