التصنيفات
الصف السابع

شرح درس النعت على طريقتي للصف السابع

احلى سلام لكل الناس

طبعا هذا شرح على طريقتي

انشاالله تعجبكم طريقتي

تحياتي : فراوله بالشكلاة

الصور المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ابغي درس النعت للصف السابع

ابغي درس النعت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب ورقة عمل درس النعت للصف السابع

بلييييييييييييز الله يخلييييييييييييييييييييكم ابا ورقة عمل عن درس النعت ها اول طلب لي بليييييييييييييييييييييييييييييييييييز ساعدوني بلييييييييييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

درس النعت للصف السابع

حل الاسئله بس ممكن بسرعه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس النعت -مناهج الامارات

صفحة 126
الجدول:
الاسم المنعوت نعته نعته الثاني(إن وجد)
عمل صالح متقنٌ
العمل اليدوي الفني
العمل العقلي الفكري
العمل الصالح
العمل المفيد
عمل شريف
الرجل الغني المتعالي
مثل لاتيني
الناس المؤمنون

صفحة 127
أعطي من الفقرة…………………………إلخ
التذكير:عمل صالح
الإفراد:الرجل الغني
الجمع:الناس المؤمنون
التعريف:العمل اليدوي
التنكير:عمل شريف
الرفع:الناس المؤمنون
النصب:الرجل الغني
الجر:العمل المفيد

أشير بخط………………………..
الآية الأولى: بينات
الآية الثانية: مسحورون
البيت الأول:الخالدات
البيت الثاني:غامضتين

أملأ الفراغ:
1.العامل
2.مفيد
3.الإنسانية
4.المتعطل
5.الآخرين

أضع منعوتاً……………………
هواياتي……………………………….
فتاتان……………………
السفن
أبناءهُ
مدينة
عينان خدان شعر

سؤال رقم خمسة:
أنت طالب: مجتهد،مهذب
و أنت فتاة:جميلة،هادئة،طيبة
قرأت كتاياً:جديداً،شعرياً،دينياً،نحوياً
اشتريت قصة:جديدةً،طفوليةً،مضحكةً،أدبيةً،غريبةً
1.أكمل………………………….ز
مفضلة: منصوب،الفتحة،مفعول به،نصبه
نافع:بعمل،المنعوت،حالاته،الإعراب،مرور،الكسرة،المنع وت اسم مجرور،جره

2.نوذج لإعراب النعت:
الكبيرة ………………………..جره الكسرة الظاهرة على ىخره
المفضلة:…………..منصوب مثلها و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

3.أعرب ما تحته خط:
الأمهات:فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الفاضلات:نعت مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
الصالحين:نعت منصوب بالياء،لأنه جمع مذكر سالم.
اجمع:فعل أمر مبني على السكون.
مالاً:مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
الماهران:نعت مرفوع و علامة رفعه الالألف لأنه مثنى.
متواضعين:نعت منصوب بالياء لأنه مثنى.

الصور المفروض أنتم برووحكم تحلونها.

صفحة 131:
1.أعلل كتابة الهمزة……………..
المؤمنون:لأنها سبقت بضمة.
شأن:لأنها سبقت بفتح.
بؤرة:لأنها سبقت بضم.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

النعت -للتعليم الاماراتي

ممكن حل الاسئله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت من درس النعت للصف السابع

ابغي بوربوينت درس النعت سامحوني لو كثرت عليكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب ورقة عمل درس النعت -التعليم الاماراتي

بنات الله يخليكم محتاجة ورقة عمل درس النعت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بوربوينت درس النعت مع الأجوبة للصف السابع

بوربوينت درس النعت مع الأجوبة

بوربوينت درس النعت مع الأجوبة

عرض درس النعت

أجوبة درس النعت

في المرفقات أو الرابط التالي

التحميل من هنا

منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل التطبيقات اللغوية درس النعت ، حل درس النعت للصف السابع

ص145 :
1)غير بعيد عن أرض أم الخليج – ذات ثروات غنية معموره بسكان
2)النفط – السمك -اللؤؤ
3)جزيرة طنب الكبرى – جزيرة أبو موسى – جزيرة أم النار – جزيرة الطنب الصغرى
في المملكه العربيه السعوديه:
جزيرة دارين – جزيرة أبو علي
4) الحفاظ على ثرواتها – الحفاظ على البيئة – الحفاظ على مياهها – تحويلها الى معالم سياحيه

ص 147:
اولا :
-العظيم
-جميلة
– العربية
– المعبدة
– المجتهدين

ثانيا:

المنعوت النعت
الصراط المستقيم
كلمة طيبة
الفتاة الصالحة
-لا يوجد لايوجد
الطالب الخلوق
الشباب المهذبون

ثالثا:

– المنورة
– متميزة
– شاملا
– البدنية

رابعا:

جميلا:شاهدت منظرا جميلا
مزدحم: مررت بطريق مزدحم
العذبة : شربت مكرمة المدرسة المياه عذبة
المتقوقات :كرمة المدرسة الطالبات المتفوقات

خامسا:

الكلمة الإعراب

الحسنة نعت لموعظة مجرور وعلامة جره الكسره الظاهرة على آخره
القوية نعت للإدارة مرفوع بالضمه الظاهرة
مفيدين نعت كتابين منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
حديثة نعت مدرسة مرفوع بالضمة الظاهرة
متفوقات نعت طالبات مرفوع بالضمة الظاهرة
كنت نعت فعل ماضي ناسخ والتاء ضمير متصل في محل رفع اسم كان
حديقة نعت مجرور وعلامة جرة الكسرة الظاهرة
رائعة نعت حديقة مجرورة وعلامة جرة الكسرة الظاهرة

سادسا :

(الحديثة) نعت يتبع المنعوت و المطارات

(المتفوقين ) نعت يتبع المنعوت و الدارسين


التطبيق الإملاء :

(( 1))
يخشى : لأنه أصلها ياء
يحيى: لأن أصلها ياء
أخرى :لأن أصلها ياء
علا :لأن أصلها واو
تعالى: لأن اصلها ياء
سعى:لأن أصلها ياء
إحدى : لأنه أصلها ياء

(( 2 ))
ابحث في القطعة عن الكلمة:
هذه
شطآنها
الجزر
ألقت

((3))

للبلاد: للجهاد , للعيد ,للعبادة
ثري: زكي ,همي ,قوي
عطاؤها: شفاؤها , صفاؤها, غداؤها
أخرى: كبرى , صغرى ,عظمى
مسؤوليه: تجارية , زراعية , صناعية

((4))

جعل الله جزاء كبيرا منها (الأولى ): لأن الهمزة متطرفة التنوين على الف

في المياه تكمن ثروة ((الأولى )): لأن تاء مربوطة

مازالت هدية (( الأولى )): لأن التاء مربوطة

لتأكلوا منها (( الأولى )) : لأنها واو الجماعة

آلتعليم مجاني ؟ ((الأولى)) : لأن تحول همزة الإستفهام على العريف

قاض جمعها قضاة (( الأولى )) : لأنها تاء مربوطة

ردوكم تهمني


منقول

بالتوفيق

دعواتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده