التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل كتاب النشاط صفحة72-73"أدبي" للصف الحادي عشر

ممكـــــــــــــــــــــن حل كتاب النشاط والله ضروررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ي لأنه واجب.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

ابي حل صفحة 19-20-21-22-23 في كتاب النشاط -التعليم الاماراتي

مرحباا ..
شحااااااالكم..؟

بلييييييز ممكن حل صفحات كتاب النشااط 19-20-21-22-23

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حلول كتاب النشاط الفصل الثاني للحادي عشر العلمي للصف الحادي عشر

اسمحولي بتعبكم
ابا طلب ارجوكم ما تخذلوني
ابا حلول كتاب النشاط مال الفيزياء
وضروري بليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

معلومات عن النشاط الاشعاعي للصف الثاني عشر

النووية….

النشاط الإشعاعي…

أكتشف النشاط الإشعاعي عن طريق هنري بيكيريل عام 1895م عندم لم يستطيع تصوير أحد الصخور الطبيعية المحتوية على اليورانيوم وكان ذلك للإشعاعات المتولدة من هذا الصخر التي تفسد عمل التصوير.
وأكدت هذا الكلام مدام هوري عام 1898م مع زوجها أن معدن البتشبلند يحتوي على عناصر قادرة على إصدار إشعاعات معينة استطاعت فصل البولونيوم والراديوم من هذا المعدن.

وفي عام 1899م أكتشف ديبرين عنصر أخرى قادر على الإشعاع وهو عنصر الأكتينيوم..
وأكتشف رذرفوزد بعد ذلك أن الإشعاعات التي تنطلق من تلك العناصر هي ثلاثة أنواع:-
1- آلفا 2- بيتا 3- جاما

ووجد أن هناك أنحراف للأولى والثانية ناحية المجال الكهربي أما الأخيرة فلأتبدى أي أنحراف.

نظرية النشاط الإشعاعي…

اقترح رذرفورد أن النشاط الإشعاعي للعناصر هي ظاهرة تلقائية خاصة بالعناصر الغير ثابتة ويستمر انبعاث الإشعاع حتى تصل الى عنصر مستقر (ثابت) تنتهي عنده الظاهرة..

تحول العنصر الى عنصر أخرى يتبعه دائماً انبعاث أشعة تسمى إشعاعات نووية(لأنها صادرة من النواة)
وقد يكون العنصر الناتج أيضا غير مستقر فتستمر عملية النشاط النووي أو الإشعاعي تنتهي بعنصر ثابت ومستقر ومتواجد في الطبيعة….

خصائص إشعاعات آلفا α.
1-تحمل شحنتين موجبتين وكتلتها تساوي 4مرات كتلة الهيدروجين.
2-تسبب تأين الهواء الذي تمر به.
3-لها طاقة كبيرة.
4-قوة الاختراق ضعيفة , يمكن إيقافها باستخدام ورق عادية.
5-سرعتها أقل من سرعة الضوء وتتراوح من 1.4-2x107m/sec

خصائص إشعاعات بيتاβ.
1-سالبة الشحنة وكتلتها مثل كتلة الإلكترون.
2- تسبب تأين الغاز الذي تمر به.
3- سرعتها تعادل سرعة الضوء 3x108m/s
4- قوة الاختراق تعادل 100مرة من قدرة اختراق جسيمات آلفا.
5- يمكن إيقافها باستخدام الألواح من الرصاص.

خصائص إشعاعات جاماδ.
1- لا تنحرف في وجود أي مجال كهربي أو مغناطيسي.( لأنة ليس لدينا شحنة)
2- قوة تأينها للغازات صغيرة.
3- سرعتها كبيرة تعادل سرعة الضوء.
4- قوة اختراقها كبيرة 10-100مرة قدرة أشعة بيتا.
5- تحتاج الى إيقافها باستخدام عدة سنتيمترات من الرصاص.
6- ليس لها نظير آخر.

وبالتوفيق =)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس الهمة والنشاط ، تربية إسلامية ، سادس ، ف1

حل درس الهمة والنشاط ، تربية إسلامية ، سادس ، ف1

ما الاهداف التي وضعته علياء ؟حفظ القرآن الكريم
2مالخطة التي وضعتها علياء ومكنتها من حفظ القرآن الكريم؟أن تخصص لنفسها ساعتين للحفظ والمراجعةبحيث تحفظ كل يوم صفحتين و تراجع خمس صفحات
3ما الأمو التي ساعدتها ؟ عون الله وتفيقه الهمة العالية الإرادة القوية

الأهداف العظيمة : الوسائل المعينة:
المسارعة إلى المغفرة المحافضه على الصلاة
المسارعة إلى الخيرات الصدقة ـ الامر بالمعروف
المحافضة على الصلوات الصبر والهمة و النشاط
التسابق في الخير والرضا بالقض الارادة و العزم والاقدام على فعل الخير
1
ما الامر الذي حرس عليه عبدالله بن مسعود رضي الله عنه ؟ حفظ القرآن الكريم وأحاديث النبي (ص)
كان لعبدالله بن مسعود همة عالية. ما الدليل على ذلك؟ ملازمته للنبي (ص)
2 أ) لان عنده اصرار وهمة
ب) فضل الله تعالى وصبره على تحقيق هدفه

ص39

التميز و البداع الاصرار و النشاط
حفظ القرآن الهمة العالية
طلب العلم تنمية المهرات تحدي الصعوبات
الجهد و تعب

اللجوء الى الله ب
قراءة قصص أصحاب الهمة عدم التسويف في العمل

ص40

السبب الأول : الكسل والتواكل

السبب الثاني: تثبيط الهمم

ص41
التسويف في العمل
تضيع الوقت بما لاينفع
عدم وضع مخطط لشغل الوقت

أستطيع
أشعر بنشاط
أشعر بالقوة
أنا زكي
أنا مجتهد

ص42
من جد وجد من زرع حصد من سار على الرب وصل
إن الوقوع كثيرا لايعلم الإلوقوف
من أصر على الوصول وصل

ص43
لاوافق لأن فيه مضيعة للوقت

لاوافق لان الهاتف لحزمة الأنسان وليس للهو
أوافق لانه صاحب همة عالية
أوافق لان فيه تنمية للقدرات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب النشاط ، ص3 ، علوم ، تاسع ، ف1 للصف التاسع

حل كتاب النشاط ، ص3 ، علوم ، تاسع ، ف1

القسم :1

1 -انتقال السمات الوراثية من الأباء الى الأبناء

2 -يكون لديك شعر مجعد بينما يكون لوالديك شعر أملس

3- النمسا

4 -البازلا

5 -الآباء و ألأبناء

6 -الملقح >اتيا

7 -نقية

8 -التلقح اللطي

9 -حشرات رياح انسان

10 -عند تلقح البازلاء تلقيح داتي أنتج سلالة نقية بينما تم تلقيح البازلاء خلطيا أظهر في الجيل الثاني سمة سائدة وسمة متنحية

منقول

بالتوفيق

دعواتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب حل كتاب النشاط كامل للصف التاسع

لو سمحتوا اريد
كتا ب النشاط

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل النشاط الاخير لدرس سعة علم الله وكمال قدرته للصف الثامن

هلا وغلا

سويت النشاط (( الاخير ))

بالمرفقات واتمنى يعجبكووم

لان الابلة قالت لي اسوي وقلت افيد غيري

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل كتاب التمارين (النشاط ) كامل للفصل الثاني إلحق الإمتحان باجر للصف العاشر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يبتلكم حل لكتاب النشاط كامل
لكن المشكلة أن الملف ملف فلاش يعني إلي ما عنده فلاش بلاير ما يقدر يشغل الملف

و طبعا تقدر تطبع الأوراق من الملف
ما بطول عليكم هذا الرابط
http://www.allithey.com/up/10-%202.swf

و إلي ما اشتغل عنده
يروح للرابط التالي http://www.allithey.com/drose/poplic/default.asp
و يدرو على اجابة مراجعات الاقسام (كتاب الانشطة ) – الصف العاشر – الفصل الدراسي الثاني
م
ن
ق
و
ل
و السموووووووحة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل أسئلة رقم ( 1 -2 -3 ) صفحة 37 في كتاب النشاط جزء 2 للصف العاشر

لوووووو سمحتواا .. دخيلكم حل 3 اسئلة بس

في كتاب التمارين صفحة 37 سؤال ( 1 – 2 -3 )

أول طلب لي لا تردووني .. أبااه ضرووووري ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده