السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،،،،،
بغيت موضوع عن ال culture ويكون كحوار أو مقال بين شخص من الجيل الحديث وشخص من
الجيل القديم مثل (ولد ويده – بنت ويدتها) اباه من 5 صفحات ويتكون من مقدمة وعرض وخاتمة
ومراجع
وسمحوليه ع القصوووووووووووور
الوسم: العاشر
Uae became the most important and famous country in the middle east .it has a success to draw the worlds attention and became a tourist country specially Dubai city .
I proud to be emirati because I was born in it and it gives me many thing. I like a culture and traditional activities like camel racing. My country equals between men and women ,they are equal in dealings . I think that there are lots of people proud to be emirati
I proud to be emirati because I was born in it and it gives me many thing. I like a culture and traditional activities like camel racing. My country equals between men and women ,they are equal in dealings . I think that there are lots of people proud to be emirati
There are many traditional activities in my country like camel racing and Al-Razeef. Most people like camel racing. It was only the sport of Bedouin. Races were help at festivals. But my favorite traditional is Al-Razeef. It is two facing lines of men recite verses. There are many people like different traditional habits and customs .
My country equals between men and women. In the past, women can’t study and do any things. Now a day, women can study in schools and after that theycan go to study in colleges or universities. After finishing study they can work in different jobs
Like almost all young people, I’m eager to learn more about the history and traditions of my people because I believe that the real wealth of the country is in it’s youth.
منقووووووووووول ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
إلى جميع طلاب وطالبات مدارس مجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين- المنطقة الغربية)
مرفق لكم أسئلة امتحان امسا ( EMSA ) لمادة اللغة الانجليزية للصف العاشر للعام الماضي (مارس 2022)
بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي
الكاتب والباحث: أحمد سعيد الزعابي
أستاذ التاريخ والآثار
-
EMSA_Grade_10_Reading_March_2012.rar (1.84 ميجابايت, 1325 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
تقرير انجليزي للصف العاشر
السلام عليكم ورحمته الله وبركاته
شحالك شباب,بنات
بليزززززطالبنكم ولا تردوووني
تقرير انجليزي عن(دور النفط في اقتصاد دولة الامارات)
وانا بانتظاااركم
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
امتحان تجريبى صف عاشر 2022/2017 عااااااااااااااااااشر
في المرفقاااااااات
-
امتحان تجريبى 10.doc (580.5 كيلوبايت, 3274 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
هلا والله
ابى حل كتاب الطالب ص6 وص7 ضروري بليز عجلووووو بسرعه ضروري
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
هلاا و غلاااااا
بتجوفونه في الملفات المرفقة
-
المثلث القائم.zip (494.8 كيلوبايت, 280 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
ورقة عمل للصف العاشر
ارجو ان يعجبكم
- 6.doc (37.0 كيلوبايت, 275 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلاام عليكم
بسم الله الرحمن الرحيم
دولة الإمارات العربية المتحدة.
وزارة التربية والتعليم والشباب.
المنطقة الغربية التعليمية.
مدرسة الفلاح للتعليم الثانوي.
اسم المشروع:
السلامة المرورية
عمل الطلاب:.
الصف:10/.
بإشراف المعلم:.
مقدمة المشروع:
ما أفضل مسافة لتوقف السيارات عند اجتيازها الطريق السريع ؟ كي يتمكن خبير الحوادث من تحديد السيارات التي تسببت بحادث سير؟ أي سيارة كانت ملتزمة بالسرعة القانونية؟
يوجد عدد من المتغيرات تساهم في التأثير على التوقف الفجائي للسيارة وهي:
1. سرعة السيارة
2. سلوك السائق
3. نوعية الطريق
4. شروط الطقس
أهداف المشروع:
• استخدام قوانين لمقاربة السرعات المناسبة والآمنة في مختلف شروط السلامة.
• شرح وإيضاح العلاقات بين السرعة وتأثير الطقس ومسافة توقيف السيارة بواسطة التمثيلات البيانية.
• تنمية مهارات البحث العلمي.
• استخدام الطريقة العلمية لتخطيط بحث طويل الأمد وتنفيذه.
• تشخيص مشكلة حياتية والعمل على إيجاد حل لها.
المشاركون:
1. أحمد محمد البيوك.
2. يوسف محمد .
3. عبد الرحيم محمد.
توزيع الأدوار:
1. قام الطالب يوسف محمد بالحسابات والرسم البياني.
2. قام الطالب أحمد البيوك بإعداد التقرير.
3. قام الطالب عبد الرحيم محمد بمراجعة التقرير.
خطوات العمل:
1-أولاً : لنفترض أنك تسافر على طريق جافة وفي ظروف مناخية مناسبة. إن القانون:
f(x)=0.044x²+1.1x يعطيك مسافة التوقف الأفضل بالأقدام وحيث أن المتغير x هو معدل السرعة بالميل في الساعة،
ثانياً: اعمل جدولاً تبرز فيه القيم المقابلة للمسافات إذا كانت: ميل/الساعةx=10,20,30,40,50,60
60 50 40 30 20 10 x
224.4 165 114.4 72.6 39.6 15.4 fx
ثالثاً: حول القيم المستخرجة إلى كيلومتر/الساعة بالضرب في1.6.
60 50 40 30 20 10 x
224.4 165 114.4 72.6 39.6 15.4 fx
359.04 264 183.04 116.16 63.36 24.64 القيمة بالكيلومتر
رابعاًً: ارسم منحنى بياني لهذه الدالة.
خامساً: لنفترض أن سيارة ما اجتازت إشارة المرور لمسافة d بالميل.إن القانونين:
¬s=27d(سرعة السيارة بالميل على الطريق الجاف) وs=13.5d(سرعة السيارة بالميل في الساعة على الطريق الرطبة)
يعطيان المسافة التي تجتازها السيارة بع استخدام الفرامل.
السرعة التقريبية
المسافة بعد اجتياز إشارة المرور
على الطريق الجاف على الطريق الرطبة
40.2 28.5 60قدماً
56.9 40.2 120قدماً
إنَّ القانونَ d=0.044s2+1.1s : يربط ُ بينَ السّرعةِ القصوى ( بالميل ِ ساعة ) والمسافةِ المناسبةِ للتّوقُّفِ ( بالأقدام ِ ) . لِنفترضْ أنَّهُ يوجدُ مسافة ُ 150 قدماً ( 47m تقريباً ) بينَ سيّارتكِ وأخرى أمامَكَ . ما مدى السّرعةِ الملائمةِ لتوقُّفِ السّيّارةِ2 ؟
d=0.044×47+1.1×47=148.8
حواليْ 47 ميلاً / ساعة ( Km/h 75 )
نصائح مرورية
1. اربط حزام الأمان.
2. لا تسرع .
3. احترم القوانين .
4. لا تقطع إشارة المرور .
5. لا تتكلم بالهاتف أثناء السواقة.
و السمووحه
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
لو سمحتوو….ممكن حل كراسة التمارين صفحة 3و4
