تجدون المشاريع بالاضافة للتقرير في المرفق,,
منقول,,موفقين يارب,,
ودعواتكم..
- مشروع رياضيات.doc (95.5 كيلوبايت, 413 مشاهدات)
- مشروع الرياضيات.zip (536.7 كيلوبايت, 220 مشاهدات)
- تقرير مشروع الرياضيات.zip (16.4 كيلوبايت, 164 مشاهدات)
تجدون المشاريع بالاضافة للتقرير في المرفق,,
منقول,,موفقين يارب,,
ودعواتكم..
بسم الله الرحمن الرحيم
********
شروحات وفيديوهات :
بوربوينت:
يتبع
الرابط هو :
http://www.math-drills.com/
منقول للفائدة ^^
التعلم باللعب :
تعتبر طريقة التدريس باستخدام الألعاب من ابرز الطرق والاستراتيجيات التدريسية المناسبة لتعلم الطفل المعاق عقلياً ، فمن خلالها يصبح للطفل دور ايجابي يتميز بكونه عنصر نشط وفعال داخل الصف لما يتسم به هذا الأسلوب التدريسي من التفاعل بين المعلم والمتعلمين خلال العملية التعليمية وذلك من خلال أنشطة وألعاب تعليمية تم إعدادها بطريقة عملية منظمة . وبإغراء المتعلم على التفاعل مع المواقف التعليمية بما تتضمنه من مواد تعليمية جيدة وأنشطة تربوية هادفة . فاللعب يساعد الطالب على أن يدرك العالم الذي يعيش فيه ، ومن خلال اللعب يتعرف الطالب على الأشكال والألوان والأحجام والحروف والأعداد ، ويقف على ما يميز الأشياء المحيطة به من خصائص وما يجمع بينها من علاقات . أيضاً يتعلم الطالب من خلال اللعب معنى بعض المفاهيم مثل أعلى وأسفل أو جاف ولين ، وكبير وصغير .
وتسهم خبرات اللعب في إنماء معارف الطالب عند بناء وترتيب الأشياء في مجموعات ، فيتعلم كيف يصنف الأشياء ويدرك الوظيفة ، ويعمل على الربط بين الشيء ووظيفته .
اليكم
تفضلووو ورقة عمل لمادة الرياضيات
اسم الطالبة/ الطالب
السؤال الأول:
باستخدام مثلث الرسم والمسطرة ارسمي مستقيمين متعامدين وسميهما:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
السؤال الثاني:
ارسمي عمود على المستقيم س ص ويمر من النقطة ب
X ب
س ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ص
موفقين ان شاء الله
م
السؤال الثانى:-
أ-أكمل عائلة الحقائق:-
9=…….-13 14=……..+6
13=……+4 ……=6 – 14
13=……+9 6 =…….- 14
……4 – 13
ب-اكتب عدد الوحدات وعددالعشرات ثم اكتب العدد:-
……..وحدات
………عشرات
……..وحدات و……….عشرات=………..
ج-اختارالجمل العدديةالمناسبة:-
1-عند أحمد10 عصافير طار منها 3عصافير,كم عصفور بقى عنده؟؟3=7 -10 , 7=3 – 10 , 13 = 3 + 10