السلام عليكم
شحالك ..
الصراحه
حبيت اسوي موضوع
ورحت سويت بحثلكم
والكل يريده
وهو بحث عن الاجتهاد في الاسلام
عدلته ونسقته تنسيقي الخاص
وارجو اني افدتكم
في المرفقات
-
New Microsoft Word Document.doc (220.0 كيلوبايت, 4315 مشاهدات)
الوسم: الخاص
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذي جداول للامتحانات من الصف السادس الي الصف الثاني عشر
جدول امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للتعليم الخاص للعام الدراسي 2022/2015
بس لا تنسوا والدعاء اللايك والتقيم جزاكم الله كل خير
هذي جداول للامتحانات من الصف السادس الي الصف الثاني عشر
جدول امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للتعليم الخاص للعام الدراسي 2022/2015
بس لا تنسوا والدعاء اللايك والتقيم جزاكم الله كل خير
-
asq.pdf (661.1 كيلوبايت, 201 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
كيف تكوّن أسلوبك الخاص بالكتابة؟
* أ. د. عبّاس محجوب
الأسلوب موهبة حباها الله لعباده، وملكة فكرية وإكتسابية يكتسبها الإنسان بصقل ملكته وتوجيهها، ليصل إلى الأسلوب الذي يميّزه ويجعله متفرداً على الآخرين.
ولتنمية الجانب الإكتسابي في تكوين الأسلوب المميز يمكن الإهتمام بعوامل تساعد على ذلك منها:
1- الإطلاع وكثرة القراءة حيث يكتسب من ذلك ذخيرة لغوية وأنماطاً تعبيرية تجعله في المستقبل قادراً على التعبير عن نفسه بسهولة ويسر.
2- تربية ملكات الفهم والاستيعاب والتذوق عن طريق معايشة النصوص الجيِّدة استيعاباً وفهماً وتأمّلاً وحفظاً وتذوقاً، والوقوف دائماً عند التعبير الجميل والكلمة اللافتة، والجملة الآسرة، ومحاولة كتابة شيء من مجموعة ذلك كله.
3- تقليد بعض الكتاب المتميّزين بأسلوبهم ولغتهم وطرائق تعبيرهم، وقاموسهم اللغوي، فالعقاد له طريقته وأسلوبه، والمنفلوطي له أسلوبه المعتمد على التفصيل والتوضيح، وسيّد قطب له أسلوبه ورموزه وإيحاءاته، وهكذا يمكن أن يكون في البداية مقلداً، ثمّ يستقل بأسلوبه وطريقته المعبّرة عن شخصيته.
4- أن يداوم النظر في كتب التراث الإسلامي العربي، ويقف عندها متأملاً، دارساً، متمعناً في خيالهم وإبداعهم، وحفظ مقاطع من كلامهم.
5- أن يعرض ما يكتب على من سبقه من الكتاب والأدباء، وأن يستفيد من تجاربهم، ويتحمل توجيهاتهم ونقدهم، وألا يتسرع في نشر ما يكتب، وألا يحسن الظن بما يكتب حتى يتمرس الكتابة ويتقن التعبير.
6- أن يطلع على تجارب الكتاب والمبدعين في بدايات حياتهم، وتجاربهم، فكثير منهم مزق آلاف الأوراق وأحرق عشرات القصائد، قبل أن ينشر على الناس شيئاً، وكثير منهم قد ووجه في بداية حياته بالنقد والسخرية والتهكم من النقاد وكبار الكتاب، ولكنهم ساروا في الطريق حتى أثبتوا وجودهم ووقفوا على أقدامهم.
7- أن يمارس الكاتب نوعين من النقد: نقد ذاتي لأعماله، مراجعة وتمحيصاً ورفضاً، ونقداً من زملائه وأساتذته لإصلاح مساره وتنوير طريقه، وألا يضيق بالنقد الذي يوجّه إليه من غيره، لأنّه المستفيد في نهاية الأمر.
المصدر: كتاب البحث العلمي ومصادره في الدراسات العربية والإسلامية
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
إخواني وأخواتي المحترمين
السلام عليكم ورحمة الله
يسرني أن أقدم لكم العدد الثالث لمجلتنا إستمع وتكلم الخاصه بالصم وضعاف السمع. ويمكنكم الاطلاع عليها من خلال الضغط على الرابط
وشكرا
منقول
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بسم الله الرحمن الرحبم
مشروع , الوحده في وقتك الخاص الصف السابع / رياضيات
مشروع , الوحده في وقتك الخاص الصف السابع / رياضيات
تجدونها في المرفقات
- مشروع سابع 1.doc (175.5 كيلوبايت, 2829 مشاهدات)
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
هلا شحالكم
شخباركم
شخباركم
المهم
زي ما شفتوا بالعنوان
بوربوينت انا مسويتنه لدرس آداب عيادة المريض
http://up4.m5zn.com/download-2017-10…-xqiy36vfg.ppt
لمدرسة البشائر الخاصة
و g0od luck
^_^
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
اهميه التعليم الخاص الصف الثامن
Mostly we are always in need of confirmation. The general objectives of education:
* Publication of specialized science (do not forget that we are in a time of specialization must be published science specialist developed
To keep up with evolution)
* Publication of specialized science (do not forget that we are in a time of specialization must be published science specialist developed
To keep up with evolution)
* Dissemination of culture and general information between individuals
* Maintain the cultural heritage and cultural and ideological of the various United
* Detection and Gifted and encourage creativity
* Inculcate noble values and ethics education focuses on education and two sides of same coin
* The proper education of scientific thinking and methods of problem solving and decision-making away from rote without understanding
* Training for certain skills and crafts
* Raise public awareness of issues of local, regional and global
* Active participation in solving the problems surrounding communities
* Study and discuss the future risks and ways to avoid them
* Study the history of nations to take the sermons and to avoid the same mistakes in the future
For all these reasons and others identified the developed nations to the importance of education and made it a priority.
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بـــــــــــــــدي برررررراجراف عن اهميه التعليم الخـــــــــاص
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
عزيزي الطالب أمامك مجموعة متنوعة من أسئلة التربية الوطنية والتي جمعت من امتحانات لأعوام سابقة حاول أن تجيب عليها
أ) ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي
1- ( ) تشكل الأسرة النواة الأولى لبناء المجتمع وتكوينه.
2- ( ) تعد الكثافة السكانية في دولة الإمارات من الكثافات المرتفعة.
3- ( ) ساد مجتمع الإمارات قبل الاتحاد النظام القبلي.
4- ( ) أدى قلة السكان في دولة الإمارات إلى زيادة العمالة الوطنية.
5- ( ) أدى ارتفاع الدخل للفرد في الإمارات إلى تدهور وانقراض بعض المهن.
6- ( ) مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة جزء لا يتجزأ من المجتمع العربي الكبير
7- ( ) ترجع جذور سكان مجتمع الإمارات العربية المتحدة إلى جذور عربية أصيلة
8- ( ) ارتفع مستوى دخل الفرد في مجتمع الإمارات العربية المتحدة بعد قيام الاتحاد.
9- ( ) يعتبر النظام القبلي أساس الحياه الإجتماعية والإقتصادية والسياسية في مجتمع الإمارات قبل الإتحاد.
10 –( ) ازدهرت الحضارة العربية الإسلامية في ظل الوحدة الإسلامية.
11 – ( ) يرغب الإنسان العيش بمفرده منعزلا عن الجماعة.
12– ( ) اعتبر الشيخ زايد بن سلطان أن النفط هو الثروة الحقيقية للبلاد.
ب- أكمل العبارات التالية بما يناسبها:-
1. من مقومات مجتمع دولة الإمارات الدين و…………………
2. اهتمت دولة الإمارات ببناء المواطن وتنميته عن طريق توطين……………….
3. اجتمعت القبائل لمقاومة الاستعمار في تحالفين كبيرين هما تحالف بني ياس و ……………..
4. تعد الكثافة السكانية في دولة الإمارات من الكثافات السكانية ……………………….
5. أدى قلة عدد السكان في مجتمع دولة الإمارات إلى قلة العمالة ————-وتدفق العمالة ——–
6. من أبرز التحديات التي واجهت مجتمع الإمارات قبل الإتحاد ———————.
أ) ضع إشارة ( ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي
1- ( ) تشكل الأسرة النواة الأولى لبناء المجتمع وتكوينه.
2- ( ) تعد الكثافة السكانية في دولة الإمارات من الكثافات المرتفعة.
3- ( ) ساد مجتمع الإمارات قبل الاتحاد النظام القبلي.
4- ( ) أدى قلة السكان في دولة الإمارات إلى زيادة العمالة الوطنية.
5- ( ) أدى ارتفاع الدخل للفرد في الإمارات إلى تدهور وانقراض بعض المهن.
6- ( ) مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة جزء لا يتجزأ من المجتمع العربي الكبير
7- ( ) ترجع جذور سكان مجتمع الإمارات العربية المتحدة إلى جذور عربية أصيلة
8- ( ) ارتفع مستوى دخل الفرد في مجتمع الإمارات العربية المتحدة بعد قيام الاتحاد.
9- ( ) يعتبر النظام القبلي أساس الحياه الإجتماعية والإقتصادية والسياسية في مجتمع الإمارات قبل الإتحاد.
10 –( ) ازدهرت الحضارة العربية الإسلامية في ظل الوحدة الإسلامية.
11 – ( ) يرغب الإنسان العيش بمفرده منعزلا عن الجماعة.
12– ( ) اعتبر الشيخ زايد بن سلطان أن النفط هو الثروة الحقيقية للبلاد.
ب- أكمل العبارات التالية بما يناسبها:-
1. من مقومات مجتمع دولة الإمارات الدين و…………………
2. اهتمت دولة الإمارات ببناء المواطن وتنميته عن طريق توطين……………….
3. اجتمعت القبائل لمقاومة الاستعمار في تحالفين كبيرين هما تحالف بني ياس و ……………..
4. تعد الكثافة السكانية في دولة الإمارات من الكثافات السكانية ……………………….
5. أدى قلة عدد السكان في مجتمع دولة الإمارات إلى قلة العمالة ————-وتدفق العمالة ——–
6. من أبرز التحديات التي واجهت مجتمع الإمارات قبل الإتحاد ———————.
السؤال الثاني:-
قال صاحب سمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان- رئيس الدولة – حفظه الله :
(إن بناء الإنسان يختلف تماماً عن كل عمليات البناء العادية الأخرى ، لأنه الركيزة الأساسية لعملية التنمية الاجتماعية والاقتصادية الشاملة وعلية مسؤولية دفع مسيرة الأمة )
أ- في ضوء تلك العبارة أجب عما يلي :
1- بين دور دولة الإمارات في بناء المواطن وتنميته .
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
2- ما الأعمال التي مارسها سكان مجتمع الإمارات قبل قيام الاتحاد ؟
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
ب- أذكر الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي ؟
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
ج- عدد بعض الأخطار التي قد تنجم عن كثرة العمالة الأجنبية (غير العربية ) في الإمارات.
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
د- وضح اثنين من الشروط الواجب توافرها لوجود المجتمع ؟
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
• ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
السؤال الثالث :-
أ -عدد أسباب الزيادة السكانية في مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
Ý- ………………………………………….. ………………………………..
ȝ- ………………………………………….. ………………………………..
ب-علل ما يأتي:-
1- نمو المدن في مجتمع الإمارات.
1-………………………………………….. …………………
2-………………………………………….. …………………
2- نمو القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات.
1-………………………………………….. …………………
2-………………………………………….. …………………
ج : اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :
1- يرى سمو الوالد الشيخ زايد – رحمه الله – بأن الثروة الحقيقية هي:
( المال – المصانع – الإنسان )
2- كان قيام دولة الإمارات العربية المتحدة في الثاني من ديسمبر عام :
( 1971 م – 1972 م – 1973 م – 1974 م )
د- قارن في الجدول التحديات التي واجهها سكان الإمارات قبل الإتحاد وكيف تغلبوا عليها…
التـــــحديــات كيفيــة التغـلب علـيها
1-
2- 1-
2-
السؤال الرابع:-
أولاً : وضح أسباب توسع العمران ونمو المدن في دولة الإمارات العربية المتحدة :
1- ………………………………………….. ………………………………
2- ………………………………………….. ………………………………
3- ………………………………………….. ………………………………
4- ………………………………………….. ………………………………
ثانيا : أجب عن الأسئلة التالية :
1-من أعمال سكان مجتمع الإمارات قبل الإتحاد :
أ- ……………………………….. ب- …………………………….
2-من مظاهر الاستهلاك المترف (الإسراف ) في دولة الإمارات العربية المتحدة:
أ…………………………… ب- ……………………………
السؤال الخامس
ب- أكمل ما يأتي:
1- المقصود بالمجتمع هو مجموعة من ………………………………………….. ………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
2- من التحديات التي واجهت مجتمع الإمارات قبل الاتحاد:
أ- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
ب- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
3- اجتمعت القبائل في الإمارات لمقاومة الاستعمار تحت لواء تحالفين كبيرين هما:
أ- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
ب- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
4- الأساليب التي اتبعتها دولة الإمارات العربية المتحدة لبناء المواطن وتنميته:
أ- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
ب- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
جـ- ………………………………………….. ………………………………………….. ….
السؤال السادس :
(( بناء الإنسان هو وعر وشديد ، وهو الثروة الحقيقية ، وأنا أومن كل الإيمان أن الثروة ليست ثروة المال بل هي ثروة الرجال والأجيال والأبناء الذين هم كنوز للثروة ، وعون لأشقائنا في كل الأراضي العربية ودعم وقوة لهم ولنا ))
1- من هو صاحب هذه المقولة ؟ —————————–.
2- من هو الرئيس الحالي لدولة الإمارات العربية المتحدة ؟
——————————————————.
3- أذكر اثنان من الأعمال التي مارسها سكان مجتمع الإمارات قديماً قبل الإتحاد ؟
1- ———————————.
2- ——————————–.
3- ماذا تقول في يوم الوفاء لمؤسس الإتحاد وباني نهضة الإمارات رحمه الله ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………..
انتهت الأسئلة مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق…
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
نشاط رقم 7 في صفحة 14
اشرح في 8-10 سطور مضمون الآيات الكريمه بلغة سهله وبأسلوبك الخاص
بلييييز ضروري ابغيه بأسرع وقت
وسوري ع الازعاج
