التصنيفات
الصف السادس

ملخص اجتماعيات للصف السادس الجزء الثانى للصف السادس

الامارات العربيةالمتحدة
وزارة التربية والتعليم
منطقة أبوظبى التعليمية
مدرسة الامين لابناء الوافدين

ملخص الاجتماعيات الجزء الثانى

للصف السادس

للدروس الآتية:
 السكان فى الوطن العربى.
 الأنشطة الإقتصادية للسكان.

عمل الطالبة: رانيا مصطفى محمد
الصف: سادس /2

ملخص الاجتماعيات للجزء الثانى الصف السادس
 عدد السكان فى الوطن العربى = عدد السكان فى الولايات المتحدة الامريكية.
 يبلغ عدد السكان فى الوطن العربى أكثر من مليون نسمه وهو يشكل نسبة(405%) من سكان العالم.
 عدد دول الوطن العربى 22 دولة.
 اكبر الدول فى الجناح الاسيوى سكانا هى: العراق نسبة السكان بها 25.6%.
 أصغر الدول فى الجناح الاسيوى سكانا هى: قطر نسبة السكان بها 0.6%.
 اكبر الدول فى الجناح الافريقى سكاناهى: مصر نسبة السكان بها 67.3%
 أصغر الدول فى الجناح الاسيوى سكانا هى:جيبوتى نسبة السكان بها 0.8%.
 من امثلة السهول الفيضية : وادى النيل , وادى دجلة والفرات.
 من أمثلة السهول الساحلية متوسطة الكثافة السكانية :خليج العرب ,البحرالاحمر خليج عدن وبحر العرب.
 عللى لما يأتى
1- بعض الجبال تجذب السكان للمعيشه فيها.
 بسبب اعتدال المناخ .
 سقوط الامطار عليها. ومن أمثلتها (جبال اليمن وجبال أطلس- الجبل الأخضر فى عمان).
2- قلة الكثافة السكانية فى جبال البحر الاحمر.
 بسبب صعوبة المواصلات .
 المناخ غير الملائم.
3-ارتفاع الكثافة السكانية فى البحرين ولبنان.
 بسبب وجود النفط والغاز الطبيعى فى (البحرين )
 وجود سهل الليطانى فى (لبنان).
4-انخفاض الكثافة السكانية فى كلا من(موريتانيا- سلطنة عمان – ليبيا- السعودية).
 بسبب ارتفاع درجات الحلرارة
 انتشار الصحارى.

ملخص المصطلحات
المصطلح التعريف
الكثافة السكانية هى متوسط عدد السكان لكل كم2.
الكثافة السكانية = عدد السكان/ المساحة الكلية للدولة
توزيع السكان هى الاماكن التى يعيش فيها السكان ويعملون بها.
الوحات هى مناطق منخفضة فى الصحراء تتوافر فيها المياه الجوفية.
من أمثلة الوحات:- واحة بريده,والمدينة فى (السعودية)
– واحة ليوا فى( الامارات).
– الوحات( الداخلة والخارجة وواحة سيوه فى(مصر).
الإحصاء السكانى قيام الدولة بحصر عدد السكان فيها.
الهرم السكانى هو نوع من أنواع الأشكال البيانية يستخدم للتعرف على الكثير من المعلومات الخاصة بالسكان.
أهمية الهرم السكانى يساعد الهرم السكانى فى: التخطيط العمرانى
– التخطيط التعليمى.
-التخطيط الصحى.
– تخطيط الخدمات.
– تخطيط الموارد البشرية.
تشير خصائص الهرم السكانى فى الوطن العربى الى – وجود إنخفاض كبيرفى الفئة المنتجة وإرتفاع فى الفئة غير المنتجة وخصوصا فى الدول التى تعانى من الحروب مثل(العراق – السودان- الصومال).
– نسبة الفئة المنتجة قليلة بمقارنتها بالدول المتقدمة.
نسبة الاناث المنتجة أقل من نسبة الذكور لأسباب اجتماعية مختلفة.
الهجرة الداخلية هى هجرة سكان الريف إلى العواصم والمدن الكبرى.
وسببها ضعف إهتمام الدولة بالمناطق الريفية مما يؤدى الى هى هجرة سكان الريف إلى العواصم والمدن الكبرى.
الهجرة الخارجية هى الهجرة الى الدول الخارجية بحثا عن ظروف معيشية أفضل, والإتجاهين الرئيسيين للهجرةهما:
– الهجرة الى اوربا والولايات المتحدة الامريكية.
– الهجرة إلى دول مجلس التعاون الخليجى.
الأنشطة السكانية تنقسم الى: انشطةأولية – انشطة إنتاجية- انشطةخدمية.
الأنشطة الأولية هى التى يعمل فيها الانسان تغييرا عليها,ومن الانشطة الاولية الزراعة الرعى تربية الحيوانات الصيد والتعدين.
الانشطة الإنتاجية هى إنتاج سلع إثر إحداث تغيير فى المنتجات الطبيعية وبيعها بعد التصنيع بسعر غالى وهى تعتمد على الموارد المتوفرة فى البيئة.
الصناعة الصناعة هى تحويل المواد الخام إلى صور أخرىيمكن الإستفادة بها.مثل تحويل القطن الى منسوجات وتحويل قصب السكر إلى السكر.
أنواع الصناعات 1- صناعات يدوية بسيطة 2 – صناعات تحويلية 3- صناعات تقنية متقدمة
المناطق التى تتركز فيها صناعة السكر مصر(صعيد مصر) –تونس- الجزائر- الصومال – المغرب(الرباط)
صناعة البتروكيماويات وهى صناعة قائمة على النفط ومشتقاته.
الانشطة الخدمية هى التى تخدم القطاع الصناعى مثل تسويق المنتجات , والخدمات التى يعمل بها فئة من الناس لخدمة بقية افراد المجتمع(الطبيب –المعلم – المهندس..)
التعدين هو استخراج النفط والغاز الطبيعى والمعادن.
أكبر الدول العربية المستخرجة للنفط 1- السعودية
2- الإمارت 3- الكويت 4- العراق
اكثر الدول استيرادا للنفط العربى 1- دول الإتحاد الأوربى
2- كوريا الجنوبية 3 – اليابان 4- الولايات المتحدة
اهم المعادن التى تستخرج من الوطن العربى الحديد – الفوسفات – النحاس- الرصاص.
الدول التى تشتهر باستخراج الفوسفات المغرب- تونس- سوريا
الدول التى تشتهر باستخراج الحديد مصر- الجزائر- موريتانيا.
السياحة هى التنقل من مكان الى اخر إما للترفيه عن النفس أو للتعرف على المعالم الآثرية.

ما النتائج المترتبة على :
• زيادة السكان فى الدول ستؤدى الى:
 استهلاك الماء والكهرباء.
 تعطل خطط التنمية.
 إنخفاض مستوى المعيشة.
 إنتشار البطالة.
 الضغط على المرافق.
• ما اساب انخفاض نسبة الإناث المنتجة.
 بسبب سيطرة العادات والتقاليد التى تمنع الفتاة من الخروج الى العمل .
ولكى ترتفع نسبة الاناث المنتجة يجب:
 إقامة مشاريع خاصة بالاناث.
 اقامة مشاريع للاسر المنتجة التى تساعد المراة على العمل والكسب وهى فى بيتهاوتساعد المراة على تعلم العديد من الحرف التى تساعدها على عمل مشاريع كثيرة.

 تذكرأن:
 14%من المساحة الكلية من الوطن العربى يزرع فيها.
 30% من سكان الوطن العربى يعملون فى حرفة الزراعة.
 الدولة التى تهتم بالزراعة هى السودان.
 الدول التى فيها نسبة الزراعة متدنية هى الاردن دول الخليج حيث يعمل 10% من سكانها بحرفة الزراعة.
• لزيادة الانتاج الزراعى يجب:
 ترشيد إستهلاك المياه فى المناطق المروية.
 تشجيع العاملين فى مجال الزراعة.
 استخدام اساليب الزراعة الحديثة .
 توفير المرشدين الزراعيين لإرشاد المزارعين.
 توفير الشتلات والبذور الجيدة لتعطى انتاج وفير.
 تشجيع استخدام طرق الرى بالرش والتنقيط.
• ما هى انواع الزراعة:
 زراعة مروية.
 زراعة بعلية.
 زراعة متباعدة عن الرعى .
 زراعة غابية.
 تختلف الكميات المستوردة من دولة إلى أخرى حسب عملية الإكتفاء الذاتى وارتفاع الدخل القومى.
• ما الجهود التى تبذلها الدولة فى مجال زيادة الثروة الحيوانية؟
 تحسين السلات
 توعية المربين وإرشادهم.
 تقديم المساعدات الحكومية الفنية والمالية للعاملين فى مجال تربية الحيوانات.
 تطبيق النظام الحديث وهو التخزين والتعبئة والتسويق.
• عللى: معظم الإنتاج العربى من النفط يصدر للخارج.
 بسبب قلة الاستهلاك المحلى مقارنة بالدول الآخرى مثل الولايات المتحدة الأمريكية.
• ما الذى ساعد الوطن العربى على تصدير النفط؟
 وقوع الوطن العربى فى وسط العالم.
 يشرف الوطن العربى على بحار مهمه تساعدعلى تصدير النفط الى مختلف انحاء العالم.
• ماهى الجهود التى تبذلها الدول العربيةلتقلل من الاعتماد على النفط كمصدر للدخل؟
 استصلاح الأراضى الصحراوية والتوسع فى الزراعة.
 التوسع فى مجال السياحة وتجارة إعادة التصدير.
• ما هى العوامل التى تساعد على قيام الصناعة؟
 توفر المواد الخام.
 الايدى العاملة.
 توفر رأس المال.
 توفر مصادر الطاقة مثل (النفط والغاز الطبيعى).
 توفر الإدارة الناجحة.
 توافر الأسواق.
• عللى تنوع الصناعات فى الوطن العربى.
 بسبب توفر مقومات الصناعة مثل المواد الخام والطاقة ورأس المالو الايدى العاملة.
• الأسباب التى تجعل الصناعات التقنية الحديثة غير متقدمة فى الوطن العربى؟
 الحاجة الى خبرات فنية عالية.
 التكلفة المرتفعة للتقنية الحديثة .
 احتكار الدول الصناعية الكبرى لمعظم اسرارهذه الصناعة.
• ما أهم المشكلات التى تواجها الصناعات العربية؟
 التطورات السريعة والمتلاحقة فى تقنيات الصناعات.
 عزوف الشباب عن المهن الفنية الصناعيةو الفنية
 القوة التنافسية الهائلة للشركات عابرة القارات.

• ماهى اهم الحلول العربية فى مجال تطور المشروعات الصناعية؟
 انشاء صناعات مشتركة قوية قادرة على المنافسة.
 التعاون الاكبر بين الدول العربية فى مجال البحث العلمى والتعليم والتدريب.
• ماهى عوامل جذب السياح إلى الوطن العربى؟
 إعتدال المناخ وخاصة فى السواحل المطلة على البحر المتوسط والمحيط الاطلسى .
 موقع الوطن العربى المتوسط بين القارات.
 وجود الاثار القديمة العريقة مثل الاثار الفرعونية حيث يوجد فى مصر اكثر من ثلث الاثار الموجودة فى العالم.
 وجود الاماكن المقدسة وكون الوطن العربى مهبط الديانات السماوية الثلاث.
 إقامة الكثير من المؤتمرات والمهرجانات السياحية المتنوعة.
• ما هى أهم الدول السياحية فى الوطن العربى؟
 مصر- تونس- المغرب- الامارات- لبنان- عمان.
• ما هى اهم المقترحات لتطوير السياحة والارتقاء بها؟
 توعية الجمهور بأهمية السياحة كمصدر للدخل القومى.
 توعية الجمهور بمساعدة السائحين واحترامهم وحسن استقبالهم.
 بناء الفنادق ومراكز التسوق وتوفير شبكات المواصلات الحديثة .
 توفير مراكز الاستعلامات ومصادر المعلومات الرقمية مثل أنظمة (GPS- GIS)

ما هو نظام تحديد الموقع GPS

يعتبر نظام تحديد الموقع GPS جزءا هاما من منظومة عمل الأقمار الصناعية في الوقت الراهن ، وقد شاع مؤخرا استخدام هذا النظام في الكثير من دول العالم ، وتعددت تطبيقاته العملية ، فخلال حرب الخليج التي شنتها الولايات المتحدة الأمريكية ضد العراق ، استخدمت أمريكا هذا النظام بشكل مكثف للغاية ، لتوجيه قطاعاتها العسكرية وتوجيه صواريخها نحو أهدافها بدقة عالية .
ويمكن القول أن نظام (Global Positioning System ) GPS يعتمد على منظومة متكاملة من الأقمار الصناعية التي تعمل ضمن نظام يطلق عليه Sophisticated Network Of Satellites ، وهذه الأقمار تقوم بعملية مسح الكرة الأرضية مرتين كل 23 ساعة و 56 دقيقة ، كما تتوزع هذه الأقمار على 6 مستويات دوران كل مستوى يصنع 55 درجة مع المستوى الآخر ، وفي كل مستوى يوجد ثلاثة أقمار صناعية .
إن هذا النظام الذي طورته مراكز الأبحاث في الولايات المتحدة الأمريكية في عام 1973 وبميزانية تقارب عشرات المليارات من الدولارات ، يتكون من جزأين أساسيين هما المرسل والمستقبل ، فالجزء المرسل هي تلك الأقمار الصناعية السابقة الذكر ، أما المستقبل فهي أجهزة صغيرة كفية متطورة للغاية تعمل ضمن دوائر إلكترونية ميكروبروسسر Microprocessor ، ويتم تحديد الموقع بدقة بطريقتين ، الأولى عن طريق ما يعرف بإزاحة دوبلر Doppler Shift للموجات الكهرومغناطيسية المستقبلة من القمر الصناعي ، وهذه الإزاحة تنجم عن السرعة النسبية بين الأرض والأقمار الصناعية ، الطريقة الثانية لتحديد الموقع تعتمد على قياس التأخير الزمني بين الموجات الكهرومغناطيسية المستقبلة من الأقمار الصناعية .
يتم تحليل هذه البيانات من قبل أجهزة GPS والتي تحتوي على برنامج حاسوبي مزود بالكثير من المعلومات والمتغيرات الفيزيائية كتأثير الغلاف الجوي على الموجات الكهرومغناطيسية وكذلك تأثير الجاذبية الأرضية والحالة المناخية ، كما يحتوي البرنامج على خرائط تفصيلية للأرض والمدن والشوارع فيها ، واهم المعالم الجغرافية وغيرها من المعلومات الهامة .

استخدامات نظام GPS

تتعدد استخدامات هذا النظام بشكل يصعب حصرها ، ففي الوقت الراهن ، عمدت الكثير من شركات النقل العالمية وشركات الشحن إلى متابعة حركة آلياتها وسفنها بواسطة هذا النظام الفعال للغاية ، كما تم إدخال هذا النظام في الكثير من السيارات المصنعة حديثا والتي توفر للسائقين خرائط تفصيلية للأماكن والشوارع التي يتواجدون فيها ، وأفضل الطرق وأقصرها والتي ينبغي سلوكها أثناء تنقلاتهم اليومية وهذا يفيد السائحين كثيرا .
كذلك فقد شهد هذا النظام استخدامات أخرى من قبل شركات الطيران والملاحة الجوية لتوجيه الطائرات في السماء بدقة متناهية ، ومؤخرا تم إدخال هذا النظام في أنظمة الرصد الجوي وتعقب الأعاصير والرياح والأمواج الهائجة في المحيطات ، كما استخدم من قبل هيئات البحث العلمي لتتبع هجرة الطيور والأحياء المائية ومراقبة حرائق الغابات وحركة الجبال الجليدية.

ما هو نظام GIS

هو نظام معلومات جغرافية مكتبي مزوّد بواجهة رسومية سهلة الاستخدام، تسمح بتحميل البيانات المكانية (spatial) والجدولية (tabular)،
ما يسمح بعرض البيانات كخرائط وجداول ومخططات بيانية. يزوّد Arc View الأدوات التي يحتاجها المستخدم للاستعلام عن البيانات وتحليلها وعرض النتائج في خرائط بجودة العروض التقديمية.
هو نظام قوي لإعداد الخرائط، يعمل على الحواسيب المكتبية. وهو برنامج يربط المواقع بمعلومات عنها بحيث تتمكن من:
• عرض المعلومات كخرائط.
• تحليل المواقع.
• العثور على المواقع المحتملة، بالاعتماد على مجموعة من المعايير.
• عرض المعلومات البشرية في خريطة، وذلك لمعرفة أين توجد الأسواق وأين يعيش الزبائن؟
• دمج الخرائط مع معلومات مأخوذة من مصادر متعددة.
• تطوير الخرائط بسهولة

ارجو ان يسفيد الطالب من هذا الملخص عند المراجعة للامتحان ,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس يس الجزء 1 للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ….

بحط لكم أجوبة الدرس >>> تلقونها مكتوبه وبالمرفقات ..

الدرس الثالث (سورة يس1(ص22
ص22
**سيحاسب على عدم اتقانه وإهماله وغشه وسيحاسب على أنه السبب في موت سيف
** في ذمة المرأة التي أغوتها وزينت لها المعصية وكانت السبب في ضياع الأسرة
ص24
** على عظمة القرآن الحكيم وأهميته
** (إنك لمن المرسلين) أي إنك يا محمد من المبعوثين من رب العالمين لهداية الخلق.
1- محكم لا يلحقه تغيير ولا تبديل
2- لا يعتريه تناقص أو بطلان
3- محكم في نظمه ومعانيه فلا يلحقه خلل

@ الإنذار والإبلاغ
@ لأنهم وضعوا قلوبهم في حواجز من كل جانب فمنعتهم من رؤية الحق وإتباعه فاستوى لديهم الإنذار وعدمه
@ بسبب إصرارهم على الكفر والتكذيب.

** الآية ( 8)
** الآية (9)
ص25
أصف:
** الشعور بالفرح والسرور والسعادة
** الشعور بالحزن والندم والحسرة والخوف
أبين:
1الغرور والتكبر كثرة الذنوب والمعاصي
2- الهوى والشيطان
3- رفقاء السوء
4- التعلق بالدنيا ونسيان الآخرة
استنتج:
1- الإيمان بالله تعالى وطاعته
2- التقوى والعمل الصالح
3- إتباع القرآن الكريم ( الذكر) والعمل بما جاء به
4- إخلاصه لله تعالى
ص26

ه- هو أم الكتاب وهو اللوح المحفوظ- كتاب أعمالهم الشاهد عليهم بما يعملون من خير أو شر ( صحيفة الأعمال)
بطاعة الله تعالى وإتباع أوامره واجتناب نواهيه وإتباع سنة النبي صلى الله عليه وسلم
الإكثار من الأعمال الصالحة مثل (تلاوة القرآن لبس الحجاب طاعة الوالدين….).

ص 27
الأنشطة
النشاط الأول
1- للتنبيه على إعجاز القرآن الكريم وقدرة الله سبحانه
2- مقيدون بالأغلال إلى أعناقهم ورؤسهم مشدودة إلى أعلى
3-
-غفلة عن الإيمان بالله وطاعته
غفلة عن التصديق بالرسل
غفلة عن القرآن
4
غفلة عن يوم القيامة
العذاب الشديد
ص 28
النشاط الثاني
كلاهما أصرّ على إيذاء نفسه
كلاهما مبعد عن الخير
كلاهما معاند عن رؤية الحق
النشاط الثالث
الآية ( 1) (يس * والقرآن الحكيم (
الآية (12( " إنا نحن نحي الموتى ونكتب ما قدموا وآثارهم وكل شيئ أحصيناه في إمام مبين"

النشاط الرابع
** ينال الأجر على هذا العمل ومن عمل به من بعده
** ينال الإثم والوزر على عمله وعلى عمل من عمل به وقلده
** ينال الأجر هو ومن استعمل الدواء لعلاج الناس بعده

= الحل بالمرفقات
وأتمنى التقيييييم والرد =)

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب:حل اسئلة كتاب الدين الجزء الأول للصف السابع للصف السابع

ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اجابة درس ثمار الادخار الجزء الاخير للصف السابع

إليكم الجزء الأخير والسموحة منكم

1- اربط الجمل بالدائرة المناسبة :
1- زمن استرجاعي
2- زمن استباقي
3- زمن استباقي
4- زمن استباقي
5- زمن استرجاعي

2- هيمنة الوصف على السرد في قصة عيون من نجوم ( هيمن وصف نفسيات الشخصيات سواء للأم أو الأب أو الناس المحيطين حولهم )

3- وظيفة الوصف يكشف عن نفسيات الأشخاص وطبائعهم ( وصف الأم النادبة لحظها العاثر في عاهة ابنتها)
وكذلك وصف يضفي على السرد طابع الواقعية أو يوهم بالواقع ( عند حصول شيماء على جائزة الابداع )

4- أوضح الحوار في قصة مكالمة هاتفية السبب الذي جعل الفتى خالد بقوم بهذه المكالمة والوظيفة التي أداها هذا الحوار في القصة أنه تأكد من حسن أدائه في عمله وأخلاصه وان السيد لا يريد الاستغناء عنه .

5- الفقرة الثامنة والتاسعة والعاشرة تحكي عن حاضر حسون من كلمة ( كون حسون أموالا كثيرة ……… آخر كلمة في القصة )
الفقرة الأولى والثانية والثالثة والرابعة تحكي عن ماضي حسون .

6- الفكرة الرئيسية : حسون بين ماضيه وحاضره.

7- الوضع الأول : ولادة طفلة
الوضع الطارئ المفاجئ: الطفلة عمياء
أبرز الأجداث الناتجة :
تفاؤل الأب بابنته
حزن الأم على ابنتها
مواساة الناس للوالدين
الصعوبات التي تواجهها شيماء
العقدة : موت والد شيماء
الحل : تكملة شيماء ما بداه والدها من تعليمها وتحقيق طموحها
الوضع الأخير : فوز شيماء بجائزة الابداع

8- نعم – راعى الكاتب التعافب الزمني في القصة
9- تقسيم القصة :
ما قبل المكالمة : النهاية : وضع الفتى الصندوق لإجراء مكالمة هاتفية
الفكرة الرئيسية : مراقبة البائع الفتى خالد

المكالمة : النهاية : سعادة الفتى في رفض السيد تعيينه للوظيفة
الفكرة الرئيسة : اطمئنان الفتى على نفسه في حب سيده له وعدم التخلي عنه

ما بعد المكالمة : النهاية : رفض الفتى الوظيفة التي عرضها عليه البائع
الفكرة الرئيسة : اعجاب البائع بشخصية الفتى .

ويا ربي يفيدكم الحل

والسمووووووووووووحة منكم على التأخيرررر وفي أمان الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الباحث عن الحقيقة الجزء الرابع -التعليم الاماراتي

درس الباحث عن الحقيقة الفصل الرابع

اكتسب معجم النص

اراجع الحوار ……

خمسة الفاظ اسلامية

الله – النبي الجديد – القران – الانصار – الحسنى

ثلاثة تعابير …

سماها النبي بالانصار امن بمحمد قبل لقياه القران الذي انزل عليه

2 – اختار المعنى ………

يحاكي يقلد

3 – استخرج ………

بدا : اخذ

مرتفع : خفيض

4 – استبدل ..

نظر او تطلع

5 – ساهم : مفكر في امر مهم

6 – الاحظ ……

انكفا على الشيء : مال

انكفا عن فلان : انصرف

انكفا الى بيته : رجع

انكفا الاناء : انقلب

7 – احول …

حوائط : حائط بشائر : بشرى ملامح : ملمح

1 – اعلل

أ – جواب سلمان ……..

لان صداقة الرسول شرف كبير

ب – تحمل الفارسي ……

لشدة ايمانه وتعطشه لرؤية النبي واعتناق الدين الجديد

ج – تعنيف ابي كعب …….

لشدة انفعاله عندما سمع بقدوم ووصول النبي الى قباء .

2 – اختار …..

اعطاه بعض المعلومات ………

اعلل اختياري :

لانه يؤمن بالله قبل لقاء حسان وكان يتحرق شوقا الى مشاهده النبي الجديد الذي اخبره عنه العابد .

3 اضع ……

صح

صح

خطأ

صح

4 – اصل بين …….

تعلم الفتى …… : صناعه اغطية الصوف

تعلم سلمان …….. : حفظ ايات من القران الكريم

1 – احدد اركان ………

الناس في دينه سواسية مثل اسنان المشط

اركان التشبيه :

المشبه : الناس

المشبه به : اسنان المشط

اداة التشبيه : مثل

وجه الشبه : سواسية ( التساوي)

نوعه : مفصل

دلالته : التوضيح
سلامتـــــــــــــــــكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ملخص علووم لكتاب الجزء الثااني ,,,,, للصف السابع

هلاا ….يبتلكم اليووم ملخص للصف السابع ,, علووم لبعض درووس الفصل الثاني وكل درووس الفصل الثالث..,

منقوووول
أرجوو الرد وأرجو تثبييت الموضووع

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

دليل المعلم الجزء الاول والثاني والثالث للصف الثامن

ـِالـْωـِـلاﻡ عِـلْيڪُـﻢ ۆ رבـمـﮧ [ اللّـﮧ ] ۆ بَـرڪِاتَـﮧ ,,
ملاבظه :لم اضعه بالمرفق لانه اكبر من الحجم المطلوب للمرفق ,,

شِـבـالْڪُـﻢ يَـا عِـرَبُ معهد الامارات ..؟!

عِـωـاَڪُـﻢ بخير ..؟!

اضغط هناآا..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حلول كتاب الصف العاشر الجزء الاول ( اسلامية ) -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لوسمحتوا ممكن الحلول ضروووووووووووووري
بليز ساعدوني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حلول تقاويم كتاب الجزء الاول / للصف العاشر / المادة : جيولوجيا / الفصل الدراسي الاول -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرفق: حل تقاويم كتاب الجزء الأول

بالتوفيق

ودمتم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بغيت ملخص الفصل 2 + 3 أحياء الجزء الاول 11ع ضـــــروري للصف الحادي عشر

بغست ملخص الفصل 2 + 3 أحياء الجزء الاول 11ع

ضروري … ارجوا الرد … يا محبي الخير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده