التصنيفات
الصف السادس

امتحان للصف السادس الفصل الثالث

هذا الامتحان تعديل لامتحان الطالب المتميز وأتمنى انه يعجبكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة الفصل الدراسي الثالث , الصف السادس , اللغة العربية ~~>انشائي للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات ..
باتوفيق للجميع ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حصري:-امتحان مادة اللغة الانجليزية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للصف السادس


حصري:- امتحان مادة اللغة الانجليزية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للتعليم

إلى جميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور الطلاب والطالبات المدارس الحكومية والخاصة لمجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين – المنطقة الغربية) مرفق لكم أسئلة امتحان مادة اللغة الانجليزية مع نموذج الإجابة للصف السادس للفصل الدراسي الثالث للعام الماضي (يونيو 2022)

ملاحظة:

جميع هذه الامتحانات سوف تكون في هذه الأماكن من تاريخ
15/5/2016

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في إمارة أبوظبي في الأماكن التالية:

مكتبة المكتبة – فرع أبوظبي – شارع المطار بالقرب من الوحدة مول هاتف (026666906)

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في مدينة العين في الأماكن التالية
:

1- مكتبة المكتبة – فرع العين – المويجعي بقرب دوار الديوان هاتف (037551500)
2-
مكتبة زاخر للقرطاسية والأدوات الرياضية في منطقة زاخر المعروفة بمكتبة أكرم هاتف (037828558)
3-
مكتبة كنوز العلم للقرطاسية في منطقة نعمة هاتف (037374094)

إما بنسبه لمنطقة الغربية فسموحة منكم لا توجد نسخ هناك بسبب بعد المسافة لكن يكمن أخذ الامتحانات عن طريق موقع معهد الإمارات التعليمي أو موقع مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي في مجلس أبوظبي للتعليم

جميع هذه الامتحانات قام بجمعها الكاتب أحمد سعيد الزعابي، أستاذ التاريخ والآثار بمدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي /ح2


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

دليل المعلم الصف السادس – الرياضيات – الجزء الثاني والثالث -دولة الامارات العربية للصف السادس

ٱلسًلٱم عليّكم وِرحًمة ٱللۂ وِبّركٱتُۂ ..
ٱتُمنٌى ٱلفُٱئدُة للجَميّع ..

http://www.rakedzone.com/PDF/G6/Math/Math_P2.pdf
^.^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ملخص اجتماعيات / الفصل الثالث / للصف السادس.. للصف السادس

الدرس الاول: مفهوم الدولة واركانها
الدولة : هي وحدة سياسية مستقلة لها سيادة وانظمة وقوانين خاصة بها
الحكومة : هي تدير وتنظم شؤون البلاد وعلى راسها الحاكم وتحفظ الامن والاستقرار وهي احد اركان الدولة
اركان الدولة:
1. الشعب: مجموعة من الافراد يعيشون في الدولة
2. الارض: هيمساحة من اليابس يستقر عليها الافاد
3. السلطة ( الحكومة )
اشكال الدولة:
• الدولة البسيطة : الحكومة فيها واحدة مثل قطر والاردن والجزائر
• الدولة المركبة: وهي نوعين هما:
النوع الاول : هي اندماج بعض الدول او الامارات معا بهدف تحقيق وحدة حقيقية بين سكان الامارات او الدول من مثل الامارات العربية التي تمت الوحدة عام 1971م واستراليا
خصائص هذا النوع : جيش وطني واحد , رئيس واحد , سياسة خارجية واحدة , حكومة مركزية , جنسية واحدة و عملة واحدة , دستور واحد رمز وطني واحد نشيد وطني واحد وعلم واحد عاصمة واحدة
النوع الثاني: اتحاد يقوم بين دولتين او اكثر بناء على رغبة من هذه الدول من مثل اتحاد مصر وسوريا وواتحاد اليمن ومصر والاتحاد السويسري
خصائص النوع الثاني: لكل دولة عاصمة وعملة ودستور وسفارات ورمز وطني ونشيد وطني وعلم مختلف عن الاخر
اسئللة عن الدرس:
س1: ضع دائرة حول الاجابة الصحيحة:
تمت وحدة دولة الامارات العربية عام:
أ: 1972 م ب: 1973 م ج: 1971م
من الامثلة على الدول البسيطة:
أ : الامارات ب: قطر ج : استراليا
س2: ماذا يحدث لو :
1. وجود الارض والشعب ولكن لم توجد الحكومة ؟
حدوث الفوضى وينعدم الامن والاستقرار ولا تكون هناك دولة وتحدث الجريمة والقتل والنهب
2. اذكر خصائص الدولة المركبة النوع الاول ؟
راجع الملخص
س3: رتب الاركان حسب اهميتها في تعزيز قيام اتحاد دولة الامارات العربية :
يعتبر وجود سمو الشيخ زايد رحمه الله والشيح راشد رحمه الله هو الاهم في قيام الاتحاد أي الحكومة ومن ثم وجود الشعب الذي تجمعه الروابط المشتركة العديده ووجود الارض التي لا حواجز طبيعية وبشرية فسحت المجال للاتحاد
س4 : استنتج اسباب استمرار النوع الاول من الدول المركبة وعدم استمرارها في النوع الثاني؟
هناك اندماج وترابط في النوع الاول ووجود الكثير من الامور المشتركة من جيش ونشيد وطني وعاصمة واحدة ادت الى الترابط اكثر بينما النزع الثاني قام على مصلحة مؤقتة بانتهاها تنهي المصلحة من الوحدة ولا ترابط ولا اندماج بين سكان الدول
س5: ما شكل الدولة المناسب لوطنك العربي من وجهة نظرك؟ ولماذا؟
الشكل: الاول
السبب: وجود عوامل الوحدة والترابط بين السكان من لغة ودين وتاريخ واهداف وغيرها الكثير تساعد على قيام اتحاد من النوع الاول
س6: ماذا يمكن ان يحدث لو استمرت الوحدة بين مصر وسوريا؟ 00000000000000000000000000
ملاحظة: راجع ورقة العمل
الدرس الثاني: الديمقراطية في الوطن العربي
الديمقراطية هي مشاركة غالبية افراد الشعب في صنع القرارات وتنفيذها أي التشريع بيد الشعب
انماط الديمقراطية:
• المباشرة وهي حكم الشعب بشكل مباشر
• غي مباشر اختيار نواب عن الشعب
مبادىء الديمقراطية :
1. الحرية وتعني احترام جميع الحقوق مثل الحرية الشخصية وحرية الراي والانتقال والسكن وحرية ممارسة حقوقي ولكن دون الاساءة للاخرين
2. المساواة: الكل امام القانزن سواسية لا فرق بينهم
3. المشاركة: حق كل فرد في المشاركة في القرارات والقوانين وتنفيذها
اهداف الديمقراطية:
1. احترام المال العام
2. احترام مبدا الراي الاخر
3. مشاركة الشعب في اتخاذ القرارات
4. حماية حقوق الافراد
5. تحقيق مبادىء الحرية والعدل والمساواة
اليات تطبيق الديمقراطية:
1. القرارات بيد الاغلبية مع احترام الاقليات
2. اختيار ممثلين عن الشعب
3. تطبيق القانون على الجميع
4. حل النزاعات بطرق سلمية
تطبيق الديمقراطية في الوطن العربي: الدكتورة امل القبيسي اول سيدة اماراتية يتم انخابها في برلمان دولة الامارات العربية
– الهيئات التي تمثل الديمقراطية في الوطن العربي
1. المجلس الوطني بدولة الامارات
2. مجلس الامة في الكويت
3. مجلس الشعب في مصر
اساليب تطبيق الديمقراطية : الترشيح والانتخاب
الشفافية هي عدم اخفاء الحقائق وابراز النتائج كما هي دون تغيير او تلاعب

الدرس الثالث : حقوق الانسان

• حقوق الانسان هي ضمانات عالمية تحمي الافراد من الافعال التي تعيق من التمتع بالحريات الاساسية وتؤدي الى اعمال تؤذي الانسان نفسة
• ومن التاريخ نذكر قانون حمورابي وايظا من الحظارة الاسلامية اعمال الوليد بن عبد الملك وانه تعهد الايتام وخصصص خادم للمكفوفين وايظا الاعلان العالمي لحقوق الانسان الصادر عن هيئة الامم المتحدة عام 1949م
• وبالنسبة لدولة الامارات فالمادة 14 من الدستور نصت على المساواة والعدالة وتوفير الامن والطمانينة وتكافؤ الفرص للجميع
• اهم حقوق الانسان هي التعليم والمساواة و ابداء الراي وحق الانسان في الحياة والسكن والغذاء والملبس
• انواع حقوق الانسان هي ثقافية مثل التعليم واقتصادية واجتماعية مثل الحياة والغذاء وسياسية ومدنية من مثل المساواة والعدالة وابداء الراي
• مميزات حقوق الانسان ك
1. حقوق الانسان مضمونة دوليا ومحمية قانونيا
2. تحمي الافراد والمجموعات
3. تصون كرامة الانسان
4. ملزمة للدول والجهات الفاعلة لها
5. انها حقوق متساوية ومترابطة وعالمية
– حرية الراي والتعبير: هي حق الافراد في التعبير عن افكارهم ومشاعرهم دون تقييد . لكل فرد الحق في حرية الراي والتعبير بالقول والكتابة وكفل الدستور ذلك في مادته الثلاثون وهي مكفولة بالقانون
– وتؤدي حرية الراي الى النقد البناء والثقة بالنفس وتدرب الفرد على القيادة والتنفيس عن الافكار الحبيسة وتقديم الحلول المناسبة للمشاكل
• ان لكل انسان حقوقا وعليه واجبات . تدل هذه العبارة على حقوق الانسان من تعليم وابداء الراي والمساواة والعدالة وغيرها ولكن وبنفس الوقت عليه واجبات يجب عليه ان يقوم بها قبل المطالبه بحقوقة ومن اهم هذه الواجبات الدفاع عن الدولة ووان اكون فردا صالحا بالمجتمع وان احافظ على ممتلكات وانجازات بلدب وان احافظ على اتحاد وان احميه بالغالي والنفيس
• وامارس حقي بان اتعلم جيدا وان لا اعتدي على حقوق الاخرين وان اقوم بالنقد البناء والهادف لرفعة المجتمع والدولة

الدرس الرابع: دولة الامارات ودعم القضايا العربية
لقد دعت الامارات العربية جميع اقطار العربية للانضمام لاتحاد دولة الامارات وينطلق هذا من مبادىء دولة الامارات وهي:
1. ان الامارات جزء من الامة العربية
2. ان الامارات جزء من الخليج العربي ولابد من تطوير التعاون الخليجي
3. مصلحة الامة في تحرير اراضيها ومساندة قضايا الامة العادلة
4. تدعيم الروابط والتعاون مع اجهزة جامعة الدول العربية
• قامت الامارات بدعم جميع قضايا العادلة للامة العربية السبب هو لضمان التحالف العربي والوحدة العربية
اولا : دعمت القضية الفلسطينية من خلال بناء مدينة الشيخ زايد في غزة بكلفة 55 مليون دولار ودعمت جميع المشاريع الاقتصادية والدعم المعنوي والمادي
ثانيا : العراق : تمثل دعم العراق في الامور التالية:
1. ارسال طائرات الاغاثة للشعب العراق محملة بالمواد الغذائية والادوية
2. بناء محطات التحلية للمياه في البصرة وغيرها
3. بناء ست مستشفيات مجهزة بكامل المعدات والاجهزة ومنها مستشفى الشيخ زايد والذي يستقبل 1500 مريض يوميا
ثالثا: لبنان: مشروع ازالة الالغام حيث ترك الصهاينة اكثر من 450 الف لغم ارضي في الاراضي اللبنانية الهدف هو ازالة الالغام وتوعية المواطنين والتحذير وتلارشاد
استنتج الدوافع لدولة الامارات من القيام بهذه المبادرةهو دوافع انسانية ودوافع دينية
راجع اوراق العمل

الدرس الخامس: الثقافة واهميتها في الوطن العربي:
الثقافة هي مجموع المعارف والمعلومات والخبرات العلمية لاي مجتمع
مصادر الثقافة هي :
1. الاسرة دورها هي المصدر الاول للمعرفة وهي والثقافة
2. المدرسة دورها من خلال عناصرها المعلمين والطلاب تنمي الثقافة عند الطالب
3. وسائل الاتصال الجماهيرية دورها من خلال التلفاز والانترنت والاطلاع على كل ماهو جديد
خصائص الثقافة :
1. تراكمية أي تبنى فوق بعضها البعض
2. معبرة : تعبر عن الحاضر والماضي والمستقبل
3. متغيرة : أي متطورة وفي نمو مستمر
اهمية الثقافة :
للفرد :
1. تساعده في اكتساب القيم والعادات والتقاليد
2. تحقق ذاته وهويته الوطنية
3. تكسبه القدرة على الابداع والتفكير
4. تساعده على النقد والالتزام الاخلاقي
المجتمع:
1. تؤكد هويته وارتباطه بالامة العربية
2. تعبر عن طموحات وتطلعات المجتمع
3. تدعم وحدته المنشودة
المؤسسات الثقافية في الوطن العربي:
• تتميز العلاقات الثقافية العربيية بالتنوع والتعدد وتشمل التعليم والتدريب والبحث العلمي والفنون ورياضة وسياحة وغيرها
• تنوعت مجالات التعاون بين المؤسسات العربية الثقافية فشملت التبادل المخطوطات والوثائق والكتب والابحاث والمحاضرات والدورات

• من هذه المؤسسات : هيئة ابو ظبي للثقافة والتراث : تؤدي دور ريادي في نشر الثقافة واثراء الفكر العربي وتشجع الفنون ومن ابرز انجازاتها اصدار اكبر عمل عربي في الانترنت وهو مشروع الوراق والذي ضم معلومات عن الحضارة العربية ووضع امهات الكتب علىشبكة الانترنت لتكون في متناول الجميع
مؤسسة محمد بن راشد ال مكتوم هي مؤسسة تنموية وتساهم في بناء المعرفة ركزت على اهمية التخطيط ولابد من التجديد والتطير المعرفي وتمويل المشاريع الثقافية
• المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم : مقرها في تونس تهتم بتطوير الثقافة والتربية والعلوم في الوطن العربي وتلتحق بها جميع الاجهزة الثقافية والعلمية والتربوية في الوطن العربي ومنها :
1. معهد البحوث والدراسات العربية في القاهرة
2. المركز العربي للترجمة والتعريب في دمشق
3. معهد المخطوطات العربية في القاهرة
4. مكتب تنسيق التعريب في المغرب
5. معهد الخرطوم الدولي للغة العربية في الخرطوم
دور المؤسسات الثقافية العربية في الترابط الثقافي بين دول الوطن العربي :
1. تنمية الاعتزاز بقيم الامة العربية
2. دعم المبدعين ورعاية الموهوبين
3. التواصل مع الجهات المعنية بالتضامن العربي الثقافي
4. استحداث البرامج الاعلامية والثقافية التي تساهم بنشر الفكر العربي
5. العناية بمختلف المعارف والعلوم
ما دور الثقافة في وحدة الوطن العربي : تعد الثقافة من عوامل الوحدة والترابط في الوطن العربي وتعزز التعاون العربي العربي المشترك

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

المحور الثالث( حل أسئلة سورة يس(3)قصة أهل القرية2 الصف التاسع

أخواني الطلاب وأخواتي الطالبات ….. الملف المرفق فيه حل لأسئلة سورة يس3 قصة أهل القرية 2

أرجو أن تعم الفائدة منه …………….أخوكم الاماراتـي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب اوراق عمل الفص الدراسي الثالث للصف التاسع

لو سمحتوا ابى اوراق عمل الفصل الثالث سواء تطبيقات او لغة عربية او قص بس بسرعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تم :طلب مشاريع للفصل الثالث -مناهج الامارات

لو سمحتوا ابغي مشاريع للفصل الثاالث التسلييم جرييب
و أتمنى من اللي عنده ما يقصر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تلخيص درس ما الطاقة الفصل الثالث للصف التاسع

تلخيص: الطاقـــة..

تعريف الطاقة: هي المقدرة على بذل شغل.
وتقاس بوحدة الجول (J).

طاقة الحركة: طاقة ناتجة عن الحركة

(KE): طاقة حركة
(m): كتلة الجسم
(v): سرعة الجسم

كلما كانت سرعة الجسم أكبر كانت طاقة حركته أكبر. وكلما كانت كتلة الجسم المتحرك أكبر كانت طاقة حركته أكبر.

طاقة الوضع: الطاقة الموجودة لدى أي جسم بسبب موقعة أو شكله أو ظروفه.

طاقة الوضع الجذبية= الوزن × الارتفاع

الطاقة الميكانيكية= طاقة الوضع + طاقة الحركة
ME = PE + KE

الطاقة الحرارية والطاقة الكهربائية والطاقة الصوتية هي صور للطاقة الحركية.
أما الطاقة الضوئية والطاقة النووية والطاقة الكيميائية هي صور للطاقة الوضع
تحول الطاقة: تغير للطاقة من شكل إلى شكل آخر

تحولات الطاقة الكهربائية.
في المنبه إلى طاقة صوتية.
في المصباح إلى طاقة ضوئية وحرارية.
في السشوار إلى طاقة حركة وطاقة صوتية وطاقة حرارية.

م.ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب التمارين الفصل الثالث ((منقول)) -التعليم الاماراتي

حل كتاب التمارين كامل الفصل الثالث |~

بسم الله الرحمن الرحيم

ص111
القسم الاول

1-ب
2-للطاقة
3-الجول
4-ج
5-ج
6-تزداد طاقة الحركة بزيادة الكتلة
7-لان طاقة الحركة تناسب طرديا مع مربع السرعة
8-الوضع

ص112

9- طاقة وضع جذبية
10-وزنه و الارتفاع
11-الوزن ×الارتفاع
12-المسافة الرأسية التي سيقطعها الجسم عند سقوطه
13-مقدار وزنه
14-أ
15-طاقة الوضع+الطاقة الحركية
16-حركية
17-وضع
18-تتناقص سرعة القارورة الخشبية و هي تتحرك للأعلى
19-لطاقة الحركية
20-لطاقة الوضع

اما ص 113 و 114 بتلقاه موجود في المدونة

ص115

1-أ
2-ج
3-ج
4-بين دواليب القطار و الهواء
5-قمة التل الاولى
6-في القاع بعد التل الاول
7-نظام مغلق
8-حركية ,حرارية,صوتية

ص116

9-حفظ الطاقة
10-للطاقة
11-حرارية
12-حرارية
13-احتكاك
14-تصدر من المبرد و من العادم
15-الآلية الابدية
16-تغذية مستمرة
17-طاقة حرارية
18-كمية الطاقة المفيدة بعد التحويل÷كمية الطاقة قبل التحويل
19-للشكل الديناميكي الهوائي
20-كفاءة عالية
21-الضائعة

ص117

1- لان استخدام كلمتي الساخن والبارد غير دقيق و يعتبر نسبي يختلف من شخص الى اخر ودرجه ادق
2- ج
3- حركتها
4- ما ادري الصراحه
5 لا لانها تعتمد على طاقه الحركه وليس على الكميه او الحجم
6- ب
7- ا

ص 118
8- التمدد الحراري
9- تقسيم المنطقه بين التجمد الماء وغليانه الى 100 درجه تسمى درجه شيليزيه
10- الكافن
11- صفر
12- متساويه
13-
14- على تدرج k تغير درجه ما على تغير f تتغير 108 درجه
15- ج
16- د
17- ب
18- أ

ص119
19- انهيار
20- بسبب اختلاف معدلات التمدد بينهما فتسمح بمتداد احداهما بالاخر
21- عندما يسخن الهواء يتمدد ويثقل الكثافه ويرتفع لاعلى

ص123 حلول

1- ج 2- أ 3- ب 4- أ 5- ج

6- ب 7- ب 8- ج .

ص124 حلول

9- ج 10- ج

11- لأن الأيونات لها شحنة وتتحرك بحرية

12- د 13- ج

14- جزيات المادة لا تمتزج مع جزيئات الماء

15- التجارب بين جزيئات الماء أقوى بكثير من جزبها لجزيئات معظم مركبات التساهمية

16- بسبب ضعف الرابطة التساهمية وقوة الرابط الايونية

17-لان السكر لا يكون ايونان عندما يذوب في الماء

18- عندم تكون أيونات عند أذابتها في الماء

ص 125 حلول

1- ب 2- ب 3- ج 4- د 5- ا

6- ج 7- ب 8- د

ص 126
9- ب 10-أ 11- هـ 12-د 13- و

14- د 15- ب 16- أ 17- ج

18-ب 19-أ 20-د

ص127 حلول

1- أ 2- د 3- أ 4- ج 5- ب 6- د 7- أ 8- ب

صفحه 128
9- أ
10- الرقم الهيدروجيني
11- الهيدروجين
12- 7
13- المحاليل القاعديه
14- المحاليل الحمضيه
15- -عصير اليمون -مشروب غازي – لبن
16- – ماء البحر – مواد تنظيف – امونيا منزليه
17- تربه حمضيه ذات رقم هيدروجيني يترتوح بين 4 و6
تربه قاعديه ذات رقم هيدروجيني يتراوح بين 8 و 9
متعادل
18- يتفاعل ماء المطر مع مركبات ناتجه من تلوث الهواء فتتكون الحمضي تأثيراته تسبب تغير فيأثر على النبات والحيوان ويسبب تأكل
19-الماء والملح

صفحه 129
20- مركب ايوني يتكون من الايون الموجب لقاعده وايون سالب لحمض ويتكون عندما تحل ذره فلز محل هيدروجين حمض ما

21- كلوريد الصوديوم : يستخدم في الاطعمه ويستخدم في صنع هيدركسيد الصوديوم وصنع الصابون وكربونات الصوديوم الهيدروجنيه
نترات الامونيوم : ملح يستخدم كسماء للتربه ويستخدم كبريتات الكالسيوم في صناعه الالواح الجداريه (الجبس)

صفحة 134
1-ب
2-ج
3-لأن جزء من المادة تحول إلى طاقة
4-ب
5-التفاعل النووي المتسلسل
6-يطلق كمية هائلة من الطاقة و بسرعة كبيرة
7-يعد تفاعل متحكم به لأنه يتحكم بكمية الطاقة الناتجة عن طريق القضبان التي تمتص النيترونات

صفحة 135
8- ترتيب الخطوات
2
5
1
3
4

9-توظيف الطاقة النووية في توليد الكهرباء
10-د
11-توضع القضبان (المواد الصلبة ) في أحواض من الماء و أما النفايات السائلة تخزن في خزانات تحت الأرض
12-الفوائد :
1-تكاليف تشغيل المحطات النووية أقل
2-المحطات النووية لا تطلق غازات كثاني أكسيد الكربون
3-تسمح بتوفير الوقود الأحفوري لمدة أطول
الأضرار:
1-أخطار حوادثها أكبر
2-مشكلة تخزين النفايات
3-بناء محطات الطاقة النووية أكبر كلفة بكثير
13-الاندماج النووي
صفحة 136
14-البلازما
15- يجب التغلب على قوى التنافر بين الأنوية ذات الشحنات الموجبة و يجب وجود حرارة مرتفعة جدا
16-قلب الشمس
17-بسبب الحاجة إلى طاقة هائلة للمحافظة على حالة البلازما
18-خطر انفجار لمفاعل اندماج نووي أقل لأن :
1-نواتج تفاعل الاندماج ليست مشعة
2-لأن الهيدروجين المستخدم كوقود في عملية الإندماج أقل إشعاعا من اليورانيوم المستخدم في مفاعلات الانشطار

صفحة 137 :
1- الشمس و المصابيح
2-ج
3-لا يحتاج الضوء إلى مادة لينتقل عبرها بينما الموجات الأخرى تحتاج إلى وسط مادي
4-الموجة الكهرومغناطيسية
5-متعامدين
6-مجال كهربائي

7-شحنة معاكسة
8-الشحنات المتشابهة
9-مجال مغناطيسي
10-تنشأ الموجة الكهرومغناطيسية عن اهتزاز جسيم ذي شحنة كهربائية . حين يهتز الجسيم يتغير المجال الكهربائي حوله فيتولد مجال مغناطيسي متغير و تنتج موجة كهرومغناطيسية .
صفحة 138 :
11-الجسم المهتز
12-الإشعاع
13-لأن سرعة الضوء أكبر من سرعة الصوت
14-300000km/s

صفحة 139 :
1-الضوء الفوق البنفسجي
2-كلاهما نوع من الموجات الكهرومغناطيسية
3-ضوء الموجة x ترددها
4-الطيف الكهرومغناطيسي
5-موجات الراديو و موجات الميكروويف و الأشعة تحت الحمراء و الضوء المرئي و الأشعة فوق البنفسجية و الأشعة السينية و أشعة جاما
6-موجات الراديو
7-تحول المحطات الإذاعية المعلومة الصوتية إلى موجات راديو بتغيير سعة الموجة أو ترددها

صفحة 140

8-التضمين
9-لأن موجات am يمكن أن تنعكس على الغلاف الجوي
10-لأن موجات fm تأثيرها أقل بالتشويش من am فيكون نوع الصوت أفضل
11-تضمين التردد
12-تضمين السعة
13-ترسل الإشارات التلفزيونية إلى الأقمار الصناعية التي تضخمها (تضخم الموجات) و يعاد إرسالها إلى لواقط على الأرض ثم تصل عبر الكوابل إلى المنازل
14-طول الموجة أقصر و ترددها أعلى
15- في طهو الطعام و في الرادار و ارسال المعلومات إلى مسافات طويلة (الهواتف الجوالة)
16-المغنطرون
17-مراقبة حركة الطائرات و حركة السفن و الكشف عن مواقع الأجسام و سرعتها و الكشف عن حركة السيارات
صفحة 141 :
18-لها طول موجي أقصر و ترددها أعلى
19-يمتص الجلد الأشعة تحت الحمراء الآتية من الشمس مما يجعل جزيئات الجلد تهتز أكثر
20-الإنسان – السيارات – الأبنية
21-على درجة حرارة الجسم
22-الضوء المرئي
23-طول موجتها أقصر و ترددها أعلى
24-الضوء الأبيض
25-الأحمر
26-البنفسجي
27-الطيف المرئي

صفحة 142
29- 1- تسبب احمرار الجلد و تغير لونه
2-سرطان الجلد 3-تجعد البشرة 4-أضرار في العين
30-أستخدم المرهم المضاد للشمس و وضع نظارة و ارتداء ملابس تغطي الجسم
31- 1- القضاء على الجراثيم في الطعام
2-تعقيم أدوات الجراحة 3- خلايا الجلد التي تتعرض للأشعة تنتج فيتامين " د "
32-الأشعة السينية و أشعة جاما
33-تصوير العظام
34-يضر بالخلايا الحية و قد يقتلها
35-ارتداد رداء خاص يحتوي على طبقة من الرصاص ليحمي أجزاء جسمه التي لا يلزم تعرضها لتلك الأشعة
36-تركز أشعة جاما على الأورام داخل جسم المريض لتقتل الخلايا السرطانية
37-تقتل الجراثيم الضارة

صفحة 143 :
1-تساعد هذه الطبقة العاكسة للضوء أن ترى بشكل أفضل إذ تمنح العينين فرصة ثانية لكشف الضوء
2-انعكاس
3-ينعكس الضوء مرتين ، الأولى عني (الإنسان) و الثانية عن المرآة
4-زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس
5-و
6-ب
7-ج
8-د
9-أ
10-منتظم
11-انعكاس منتظم
صفحة 144:
12-غير منتظم
13-لأن الضوء لا ينعكس كله باتجاه العين و ينعكس باتجاهات مختلفة
14-الامتصاص
15-التشتت
16-الامتصاص و التشتت
17-التشتت ، حيث يتشتت الضوء الأزرق أكثر من باقي الألوان


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده