التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن كارلوس لينيوس لمادة الأحياء الفصل الثاني للصف الحادي عشر -تعليم الامارات

يا شباب و صبايا أحلى تقرير أحياء لعيونكم من تحت ايدي
بس دعواتكم للنجاح بارك الله فيكم
كارلوس لينيوس

المقدمة:

علماء كثر سجلوا أسماءهم بأحرف من ذهب على صفحات التاريخ، منهم شرقيون و منهم غربيين و منهم رومانيون و منهم يونانيون، منهم يهود ومنهم نصارى و منهم مسلمون، أحدهم هو الفيلسمف اليوناني أرسطو الذي برع بعدة علوم، كان من أهم أعماله هو أنه صنف الكائنات الحية إلى نباتات و حيوانات وقسم الحيوانات إلى ثلاث مجموعات: مجموعة تقطن الماء و أخرى تقطن الهواء و الأخيرة تقطن اليابسة، أما النباتات فقسمها استنادا إال فوارق في السوق إلى ثلاث مجموعات هي الأشجار و الشجيرات و الأعشاب، و سمي تصنيفه فيما بعد بالتصنيف القديم بسبب ظهور نظام تصنيف آخر حديث على يد العالم السويدي كارلوس لينيوس الذي وجد في تصنيف أرسطو الكثير من العلل ، فبحث و درس و استجاب للحاجة إلى التنظيم و ابتكر النظام الحديث للتصنيف الذي سمي فيما بعد باسم نظام لينيوس.

الموضوع:
كارل لينيوس أو كارلوس لينيوس و الذي عرف بعد أن صنفه ملك السويد أودلف فريدريك في 1757 كأحد النبلاء، ولد في 23-مايو-1707، سويدي الجنسية عالم نبات و كان طبيبا و جيلوجيا ومرب و عالم حيوان. وهو رائد علم التصنيف العلمي الحديث و يعتبر أحد أباء علم التنبؤ. ألف كتاب النظام الطبيعي الذي وضع فيه أساس التصنيف العلمي الحديث.
نشأته:
ولد لينيوس لعائلة فقيرة في مزرعة أحد الأرياف بجنوب السويد في مدينة فيشيكو، أعده أبوه ليكون قسا مثله لكنه لم يرغب بذلك و لم يكن ميالا له.
كان (نيلز) مزارعا بارعا، أحب اقتناء الأشجار و الأزهار النادرة وزعها حول منزله فأصبح كأنه مسبحة حية. و قد كانت ملعب كارل و أصدقائه. فلما شب كارل كان يقول "حبي للنبات لا ينتهي"، وقد كان يهرب من المدرسة ليجمع عينات نباتية من الغابات و المزارع.
دخل لينيوس المدرسة الابتدائية في مدينة فاكسيو عام 1717 أي و عمره عشر سنين و تعلم اللغة اللاتينية خارج المدرسة رغبة منه في تعلمها لأنها اللغة الأم. وقبل أن يهتم بعلم النباتات كان مهتما بالطب و فد أدرك أن على النباتات ميوله فذهب إلى جامعة لوند و خلال دراسته بالجامعة حاول أن يستحدث حديقة نباتية لدراسة النباتات بالجامعة. ففكر بالانتقال إلى جامعة أوبسالا، وبعد عام غادر لينيوس إلى جامعة أوبسالا مع تزكيات كثيرة من معلميه ولكنه لم يتلقى أي دعم من والده لأنه كان الابن الخامس. فقد كان لايجد المال لإصلاح ملابسه فكان يرقعها بالورق ليقي نفسه من البرد.
و عندما كان لينيوس يدرس في الجامعة تعرف على العالم الشهير أندرس سليسيوس مخترع مقيا الحرارة المئوية الذي أعجب بلينيوس و طموحه و قدم له بعض الدعم.
مسيرته العلمية:
كان لينيوس طموحا فلم يوقفه الفقر ولم يثبط من همته فاكمل دراسته ، في عام1731 عين محاضرا مساعدا في النبات و مدرسا خاصا في بيت الاستاذ رودبيك ، والذي كان ابا ل 24 طفلا ، فكتب يقول " انني الآن بفضل الله املك دخلا " .
فلما قررت أوبسالا العلمية ابفاد بعثة لدراسة نباتات لابلاند اختير لينيوس لرئاستها ، وبدأ هو وبعض الشباب الرحلة في 12- مايو – 1732 . وقد وصف رحيلهم بأسلوبه الرائع فقال " كان الجو مشرقا لطيفا والنسيم الغربي العليل يهب مضيفا على الجو برودة منعشة . وكانت براعم أشجار البتولا قد بدأت تتفتح والأوراق كثيفة على معظم الأشجار، ولم يبقى جافا غير الدردار و البلوط . وكانت القنبرة تصدح في العلا ، وبعد أن قطعنا ميلا أو نحوه جئنا إلى مدخل غابة ، وهناك هدأ تغريد القنابر ، ولكن على قمة شجرة الصنوبر راح الشحرور يتدفق بأغنية حب….."
وهذا الوصف ينبأ بطبع لينيوس ، فقد كان يقظا بكل جوارحه بمشاهد اللطبيعة وأصواتها و عبيرها ، ولم يسلم قط بأي فرق بين عالم النبات والشعر، وقد قاد جماعته مايزيد عن 1443 ميلا من لابلاند ، خلال عشرات المخاطر والمشاق ، ثم عاد بهم سالمين إلى أوسولا . وإذ كان لا يزال رقيق الحال، فقد كان يحاول ان يكسب قوته بالتدريس في الجامعة، ولكن منافسا له حظر محاضراته بدعوى أن لينيوس لم يكمل دراسته الطبية أو ينال درجة الجامعية.
وكان كارل في هذه الفترة قد خطب ليزا ابنة طبيب محلي ، فقدمت له المال و أضاف اليها بعض المال، ولما تهيأ له المال على هذا النحو فقد انطلق متوجها الى هولندا عام1735 . وفي جامع هاردرفيغ نجح في امتحاناته ونال درجته الطبية، وبعد أن التقى في لندن بيوبر هافي العظيم ، كاد بنسى ليزا و أصدر كتابا من أجمل كتب النبات بإلهام وعون من ذلك النبيل العالم وهو (( نظالم الطبيعة)) ، وعلى مقربة من أمستردام تزود مما ينقصه من مال لإعادة تنظيم مجموعة نباتية يرأسها جورج كاليفورت وعمل قوائم بها. فأصدر في 1736 كتاب بعنوا (( مكتبة النبات)) وفي 1737 ((أجناس النبات))، وفي 1738 قصد باريس ليدرس الجاردان دووا . وهناك دون أن يقدم نفسه انضم إلى مجموعة طلاب كان أبراندار دي جوسيو يحاضرهم باللاتينية في نباتات دخيلة وقد حير الأستاذ نبات منها ، و اجترأ لينيوس على إبداء رأي فقال" إن لهذا النبات مظهر أمريكيا ,"
ونظر إليه جوسيو وقال " أنت لينيوس و أعجب الأستاذ به و رحب به ترحيبا حارا و عرض عليه منصب الأستاذية في باريس ولندن، ولكنه رأى أن يعود إلى ليزا1739 ، وتزوجا و استقر في اسنوكهولم طبيبا .
ظل حينا يترقب عبئا مجيئه المرضى كما يفعل أي طبيب ناشئ و ذات يوم سمع وهو في خانة شابا يشكو ما أن أحدا لم يستطع علاجه من السيلان أتى له الكثير من الشبان المرضى بالسيلان يلتمسون العلاج و امتدت خبرت الطبيب إلى أمىاض الرئتين.
و تعرف إلى الكونت (كارل بوستاف تسين) رئيس مجلس النبلاء في الركزداج و حصل له على و ظيفة طبيب للبحرية عام 1739، في ذلك العام ساعد لينيوس على إنشأ أكاديمية العلوم الملكية و أصبح أول عميد لها، و في خريف 1741 اختير استاذا للتشريح في أبسالا و سرعان ما أصبح بروفيسور لعلم النبات و المواد الطبية و التاريخ الطبيعي، و هكذا وضع الرجل المناسب في الماكن المناسب أخيرا. و قد بث في تلاميذه تحمسه للنبات، و كان يعمل معهم في صداقة لا تكلف فيها. و أسعد أوقاته حين يأخذهم في جولات التاريخ الطبيعي و يقول: " كنا نقوم برحلات كثيرة بحثا عن النبات و الحشرات و الطيور ففي و السبت من كل أسبوع نجمع الأ‘شاب من لافجر إلى العشاء ثم يعود التلاميذ إلى الميدان و اضعين الأزهار على قبعاتهم و يصحبون استاذهم إلى حديقته يتقدمه موسيقيون بسطاء ذلك منتهى الروعة في عالمنا الجميل".
وقد وفد بعض طلابه إلى شتى بقاع الأرض ليأتوه بنباتات غريبة. ووفر لهؤلاء الطلاب الذين ضحى بعضهم بحياته في بحثهم هذا أجرة الرحلة على سفن شركة الهند الشرقية الهولندية و وعدهم بإضافة أسمائهم إلى النباتات في نظام التسمية الكبير الذي كان بصدد إعداده و قد وسع تصنيفه ليشمل الحيوانات أيضا. توفي لينيوس في 10-يناير-1778 عن عمر يناهز 70 عاما و 4 أشهر تقريبا.
الخاتمـــة:
تصنيف كارل ليس تصنيف توزيعي فقط بل يعتمد على علوم مختلفة و لذلك يسمى تصنيف علمي، يعتمد التصنيف على المواصفات الجسدية في تصنيف الكائنات إلى مملكتي تقسم المملكة إلى طائفة ثم رتبة ثم فصيلة ثم جنس ثم نوع و عم تنوع الحيوانات و اكتشاف أنواع أخرى أضيفت شعبة بين المملكة و الطائفة و تقسيمات أخرى فرعية.

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص الأحياء الفصل الثاني .. كامل للصف الثاني عشر

السلام عليكم و رحمة الله
لي فترة طويلة ما دخلت المعهد
ولا حطيت أي مواضيع

هذا تلخيص الأحياء الفصل الثاني .. كامل

من تجميعي ..

أدعولي بالتوفيج و النجاح ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

دروس بوربوينت/عروض الأحياء 12 علمي للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليكم هذه المجموعة المميزة من دروس الاحياء مصممة بالبور بوينت

الدفعـه الأولى

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مجسم في الأحياء و تكون المجسم من داخل الكتاب للصف العاشر

أريد فكرة لعمل مجسم في الأحياء و تكون المجسم من داخل الكتاب ……..أرجوكم لا تردوني…………….و شكراً

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

دليل المعلم لمادة الأحياء للصف العاشر -تعليم اماراتي

إليكم هذا الرابط وستجدون به دليل المعلم لمادة الأحياء للصف العاشر الفصل الثاني

http://www.mediafire.com/?splkjtxmb1j

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

أريد مشروع لمادة الأحياء للصف الحادي عشر الأدبي الصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد:

أريد مشروع لمادة الأحياء للصف الحادي عشر الأدبي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أرجو الرد بأقصى سرعة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

دليل المعلم لمادة الأحياء حادي عشر علمي -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه ومن تبعهم بإحسان الى يوم الدين . اما بعد .

فهذه هدية مني اقدمها الى كل طالب علمي في الحادي عشر يريد الحصول على كتاب المعلم .. وقد ترددت في وضعها ولكني احب لغيري ما أحب لنفسي وهي من رفعي الخاص ..
———–
وقد قمت بوضع كتاب المعلم في مادة الأحياء الجزء الاول والثاني في هذا المدونة وكتاب المعلم للكيمياء الجزء الأول والثاني في مدونة الكيمياء وكتاب المعلم للفيزياء الجزء الأول والثاني في مدونة الفيزياء ..

هذا وأرجو منكم الدعاء لي بالتوفيق في الدراسة والدعاء لوالدي وللمسلمين ولأهل العراق وفلسطين المحتلة ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص مادة الأحياء الوحدة الأولى .الصف الثاني عشر الادبي

علم الأحياء):هو العلم الذي يعني بدراسة الكائنات الحية وخصائصها وتفاعلها مع البيئة

علل تعد دراسة جميع الكائنات أمر مستحيل
لكثرة عددها وتنوعها
خصائص الكائنات الحية

1)(التنظيم الحيوي) وجود تراكيب محددة للقيام بوظائف محددة .

فالكاين الحي يتكون من مجموعة ألأجهزة وكل جهاز يحتوي علي مجموعة أعضاء وكل عضو يتكون من أنسجة متشابهة التركيب والوظيفة وكل نسيج يتكون من مجموعة خلايا وكل خلية تتكون من جزيئات

جزئ خلية نسيج عضو جهاز كائن حي

2)(الأيض) وهو مجمل التفاعلات الكيميائية في جسم الكائن الحي وتشمل عمليات الهدم والبناء.
*(الهدم) هو تحويل الجزيئات الكبيرة إلي جزيئات صغيرة صغيرة مثل (عملية التنفس)
*(البناء )هو تحويل الجزيئات الصغيرة إلي كبيرة مثل (عملية البناء الضوئي)

3)(الاتزان الداخلي) هو قدرة الكائن الحي على المحافظة علي ثبات البيئة الداخلية عند تعرضها لتغيرات خارجية مثل درجة الحرارة وال PH

ما هي أهمية الاتزان الداخلي؟
توفير ظروف مناسبة لاستمرار العمليات الحيوية دون تأثرها بالتغيرات الخارجية عن طريق:
1)تنظيم تراكيز المواد المختلفة.
2)ثبات T ودرجة الحموضة PH

من الظروف الداخلية التي يجب ان تبقى متزنة في الجسم:
* T . * تراكيز المواد المختلفة. * درجة الحموضةPH.

4) (الاستجابة) وهوالتفاعل مع مؤثرات البيئة الخارجية بعد استقبالها والاستجابة لها
من الامثلة ع الاستجابة:
* اتجاه النباتات ي نموها نحو لضوء.
* لجوء الحيوانات الصحراوية الى جحورها نهارا.

5) ( النمو والتكاثر)
*(النمو) وهو زيادة حجم الكائن الحي نتيجة التغذية.
* ( التكاثر) انتاج افراد جديدة من نفس النوع , للحفاظ علية من الانقراض

الصناعات الغذائية

1) صناعة الخبز. 2) صناعة الحكول. 3) صناعة الألبان.

4) صناهة الاجبان. 5) صناعة الخل. 6) حمض الستريك

(الميكروب) هو كائن دقيق ارتبط في الأذهان بالأمراض ولكن 95% من الكائنات الدقيقة مفيدة للإنسان
ونستخدم فيها كائنات دقيقة كالبكتريا والفطريات
(التقنية الحيوية) تطبيقات صناعية للعمليات الحيوية لانتاج مواد نافعة.

1) صناعة الخبر:

(الخميرة) فطر وحيد الخلية يستخدمه الإنسان في صناعة الخبز والخل والكحول
(التبرعم )هو طريقة التكاثر في الخميرة

ما هي الظروف اللازمة لنمو الخميرة ؟
الغذاء ( الجلوكوز ) – درجة الحرارة – والرطوبة

(التخمر) هو عملية تحطيم الجلوكوز دون استخدام الأكسجين ويسمي تنفس لاهوائي

مما يتركب فطر الخميرة ؟
خلية واحدة وحيدة النواة لها جدار وغشاء خلوي وبها نواة وفجوة وسيتوبلازم

(التخمر الكحولي) مصطلح يطلق علي التخمر في الخميرة لأن الكحول الايثلي هو أحد النواتج للتخمر ويتطاير بحرارة تحضير الخبز

سؤال: في الصباح الباكر استعد أحد عمال المخابز لتحضير العجين فقام بوضع الماء الدافىء على الخميرة ثم أضاف محلول الخميرة على الدقيق ، انتظر لساعات طويلة فلم يتم تخمير العجين.
قدم تفسيرا علميا مناسبا لعدم تخمر العجين ؟
لم يتم إضافة السكر إلى العجين لذا لم يتم تحلله بفعل الخميرة ولم يتصاعد غاز CO2 الذي يسهم في انتفاخ العجين

2) صناعة الحكول:

(صناعة الكحول )تعتمد علي الناتج الثاني لعملية التخمر وهو الكحول الايثلي

ما الاخطار الناجمة من ادمان المواد الكحولية؟
*تؤذي الجسم وتذهب العقل.
*قد تؤدي لارتكاب الكبائر.

3) صناعة الألبان:

هي صناعة نستخدم فيها البكتريا العصوية

ما هي أشكال البكتريا ؟ عصوية – حلزونية – كروية

ما هي خطوات صناعة اللبن الزبادي ؟

1- ما هو نوع البكتيريا المضافة ؟ بكتيريا عصوية

2- تقوم هذه البكتيريا بتحويل الحليب إلى مادة حمضية تسمى حمض اللبنيك

3- ماالعلاقةبين كميةالحمض ونشاط البكتيريا؟كلما زادت كمية الحمض يقل نشاط البكتيريا تدريجيا حتى يتوقف

4- تعتمددرجةحموضةاللبن ع طول فترةعمل البكتيريا(تزداددرجةحموضةاللبن بزيادةفترة عمل البكتيريا)

5- ماذا يحدث إذا تمت الخطوة ( 1 ) بعد الخطوة ( 4) تموت البكتيريا العصوية نتيجة الغلي عند درجات الحرارة العالية وبالتالي يفشل تصنيع اللبن الزبادي

4)صناعة الأجبان:

نستخدم البكتريا أو انزيم الرينين

* عند استخدام البكتيريا في صنع الجبن: * عند استخدام انزيم الرينين في صنع الجبن:
تقوم البكتيريا بتحويل سكر الحليب(الاكتوز)الى يترسب بروتين الحليب(الكازيين)في الحليب بفعل
حمض اللاكتيك(اللبنيك)ليصبح الحليب اكثر صلابة,ويتم انزيم الرينين ع شكل كتل صلبة,يتم فصلها عن الجزء
التخلص من الجزء الساءل بوضعه في قطعة قماش. الساءل المتبقي من الحليب(الراشح)بضغط هذه
الكتل في قطعة قماش.

الجبن المتكون بهذه بطريقة البكتيريا: الجبن المتكون بطريفة انزيم الرينين:
يكون غير طيب لذلك يتم اضافة بعض الفطريات يكون طيب الطعم بسبب التفاعلات الانزيمية
لإعطائع نكهة وطعم مميزين. بفعل الكائنات الدقيقة.

(إنزيم الرينين) يستخرج من معدة العجول
(الكازين ) بروتين يترسب بفعل الرينين عند صناعة الجبن
علل: يعتبر الجبن طريقة لخزن الحليب لفترة طويلة.
كل 1كجم جبن نحتاج 5كجم حليب

الجبن النباتي:

نستخدم في صناعتة انزيم تنتجه نوع من البكتريا هو انزيم( الكيموسين) ويكون الجبن النباتي المتكون بفعل انزيم الكيموسين أرخص سعرا ب40% من الجبن المتكون بفعل انزيم الرينين.

4) صناعة الخل:

علل استخدام براميل أوسطوانات طولة مثقبة لصناعة الخل
لزيادة مساحة السطح ولدخول الاكسجين وبالتالي ضمان عمل البكتريا في تحويل الايثانول الى الخل.

5) حمض الستريك:

ماهي استخدامات حمض الستريك ؟

* صناعة المشروبات الغازية. * صناعة الحلوى والمربى.
*يدخل في صناعة المواد الغذائية لانه يمنع تأكسد المواد,كما انه يضفي نكهة وطعم ألذ.
*يدخل في صناعة الادوية. لحفاظه ع الرقم الهيدروجيني في الادوية

غذاء المستقبل
اي انتاج الغذاء من مصادر غير تقليدية مثل:
1) البرتين الفطري.
2) فول الصويا

علل اتجاه الدول لأنماط غير تقليدية لانتاج الغذاء
بسبب الفجوة الغذائية بين الانتاج التقليدي وما يحتاجونه من غذاء

1) البروتين الفطري

(الفيوزاريوم) : هو فطر عديد الخلايا يستخدم في أنتاج البروتين الفطري , و يعمل علي تحلل الكائنات الحية بعد موتها وييعيش في التربة

علل الخيوط الفطرية مشابهة للحم.
• لانه يمكن ضغطها معا لتكوين مادة تشبه اللحم.
• لانه يمكن امتصاص مدى واسع ن الملونات والمنكهات فيصبح طعمها شبيها بطعم اللحم.

ما هي متطلبات عملية تصنيع البرتين الفطري؟
• الاكسجين.
• محلول الجلوكوز والامونيا.
• ايونات املاح البوتاسيوم والمغنيسيوم.

ما هي العوامل المساعدة ع النمو الامثل لفطر الفيوزاريوم؟
• T.
• تراكيز المواد المختلفة.
• الاكسجين.

علل تتطلب صناعة البروتين الفطري إضافة أمونيا
لأنها توفر النيتروجين اللازم لبناء البروتين

ما هي الظروف اللازمة لصناعة البروتين الفطري
هي درجة الحرارة وتركيز المغذيات والاكسجين

2) فول الصويا:

علل يعتبر فول الصويا من أكثر النباتات المعدلة وراثيا
لزيادة انتاجيته وزيادة قيمته الغذائية

علل يضاف دقيق الصويا الى دقيق القمح
لتحسين مستوى البروتين في غذاء الانسان لان بذوره تتوي ع نسبة عالية من البرتينات.

ما أهم استخدامات فول الصويا ؟
1- الحصول علي زيت الصويا والبرتين.
2- يضاف دقيق الثويا الى دقيق القمح.
3- يستخدم في تحضير حساء الصويا بفعل فطر الاسبرجللس
4- يستخدم حساء الويا في اضافة النكهة واللون.

كيف يتم تحضير حساء الصويا؟
بإضافة دقيق الصويا المحمص الى مزيج من حبوب الصويا المطبوخة لانتاج السكريات والاحماض الدهنية.

انتاج الوقود الحيوي

باستخدام الكائنات الدقيقة , ومن الامثلة ع انتاج الوقود الحيوي:
1) انتاج الوقود الكحولي.
2) انتاج از الميثان.

ما الطريقة الجديدة التي تستخدمها الدول لانتاج الوقود؟
تحويل بقايا النباتات والحيوانات الى وقود باستخدام البكتيريا او الخميرة.

ما هي مصادر الوقود؟
النفط والغاز الطبيعي والفحم الحجري.

1) الوقود الكحولي:

علل اختيار نبات القصب لإنتاج الوقود الحيوي
1)ملاءمة مناخ البرازيل لسرعة نموه
2) الناتج العضوي الرئيس فيه هو (السكروز)، وهو سكر بسيط يسهل تحويله إلى كحول

علل محلول الايثانول الناتج بفعل الخميرة غير قابل الاحتراق؟
لانه في هذه الحالهيكون تركيزه منخفضا(15%)ويتطلب احتراقه تركيزا عاليا.

كيف يتم تحويل الايثانول من وقود غير قابل الاحتراق لوقود قابل لاحتراق؟
1)مزجه بالبترول او الكحول.
2) تقطيره ليصبح تكيزه عاليا(95%)

علل تعد عملية تقطير محلول الايثانول امرا ضروريا؟
لرفع نسبة تركيزه فيصبح وقود قابل الاحتراق.

من ايت يتم الحصول ع الطاقة اللازمة لعملية التقطير؟
من بقايا محصول السكر(الاوراق,الساق)

3) إنتاج الميثان:

علل: يعد الميثان من ابسط المركبات العضوية؟
لانه يحتوي ع ذرة كربون واحدة

ما العائق الذي يقف دون استخدام غاز الميثان؟
تكلفة نقله وتخزينه , تجعل من استخدامه كمصدر للطاقة امرا دون فائدة اقتصادياً

علماء الاحياء ومشكلات العصر

اذكري المجالات التي من خلالها يواجه علماء الاحياء مشكلات العصر مع ازدياد البشرية؟
1) الحفاظ ع البيئة.
2) تحسين مصادر الغذاء.
3) الجنيوم البشري.
4) الصراع ضد المرض.

1) الحفاظ ع البيئة:

ما مهمة علماء الاحياء في مجال الحفاظ ع البيئة؟
الوصول لآليات تحقق توازناً بين الطلب المتزايد ع الاراضي وبين الحاجة للمحافظة ع البيئة.

ما اهم منجزات علم الاحياء في مجال الحفاظ ع البيئة؟
ابراز الفوائد العلمية للمحافظة ع البيئة.

ما هي ابراز الفوائد العلمية للمحافظة علي البيئة ؟
1) جعل التوعية البيئية نشاط يومي للشعوب
2) محاربة تدمير الغابات

2) تحسين مصادر الغذاء:

مادور علم الاحيائ في توظيف الهندسة الوراثية في تحسين مصادر الغذاء؟
1)ساهمت في نقل جينات من نبات لآخر.
2) ساهمت في نتاج نباتات بأكبر قيمة غذائية.

ما اهمية نقل جينات من نبات لآخر؟
تحسين انتاج النباتات من حيث كمية الانتاج او المقاومة للأمراض.

اذكر مثالين ع النباتات الناتجة من تطبيق افكار هندسة الجينات والتي تمثل تحسين لمصادر الغذاء؟
1) انتاج نباتات سامة للآفات الحشرية غير ضارة بالانسان.
2) انتاج نبات الأرز بأكبر قيمة غذائية عن طريق اضافة جينات من نباتات اخرى الى نبات الارز لزيادة قيمته الغذائية من عنصر الحديد وفيتامينA اللذان كان يفتقر اليهما.

3) الجنيوم البشري:

(الجينوم البشري )هو مجموع المادة الوراثية في خلايا الانسان

ما هي أهمية الجينوم البشري؟
1) المساعدة في قراءة جميع الرموز الوراثية للانسان.
2) رسم خريطة تفصيلية للرموز الوراثية.
3) تحديد الجينات المسؤولة عن العيوب والامراض االوراثية للتخلص منها.

4) الصراع ضد المرض:

ما هي الامراض التي تواجه علماء الاحياء؟
1) الايدز.
2) السرطان.
3) الامراض الناشئة(الجديدة).

1) الايدز:

(الإيدز) هو مرض نقص المناعة المكتسبة

ما مسبب مرض الايدز ؟ وما العلاج الذي توصل اليه علماء الاحياء حتى الان؟
المسبب هو (HIV) اختصار للفيروس المسبب لمرض الإيدز
العلاج ادوية تبطئ من تطور المرض.

علل صعوبة اكتشاف لقاح ضد فيروس الايدز
لأن فيروس الإيدز يتغير بشكل متكرر عند انتقاله من شخص لآخر.

2) السرطان:

ما مسبب مرض السرطان ؟ وما العلاج الذي توصل اليه علماء الاحياء حتى الان؟
المسبب السبب المباشر غير معروف ولكنه ينشأ عن انقسام الخلايا بصورة غير منتظمة او مسيطر عليها.

وهذه الخلايا نوعين حميدة:موجودة في مكان واحد ويسهل استئصالها.
خبيثة: منتشرة في اماكن عديدة , وبالتالي يصعب استئصالها.

العلاج ادويةتحد من نمو الخلايا السرطانية.

(السرطان )مرض ينشأ عن انقسا الخلايا بصورة غير منتظمة أو مسيطر عليها
ا(لسرطان) هو مرض يعد التدخين المسبب الرئيسي لحدوثة حول العالم

3) الأمراض الناشئة:

هي الأمراض التي لم تكن معروفة من قبل مثل:

(فيروس غرب النيل– الايبولا – السارس – جنون البقر )

– عللي عدد الخلايا العصبيه في الرجل الشباب اكثر منها وهو كهل؟
لعدم قدرة الخلايا ع الانقسام وتعويض ما يموت منها

2- عللي الجسم الرمادي لجسم الخليه العصبيه؟
بسب نواتج أي بعض عضيات الخليه العصبيه

-3عللي لماذا ينام الاباء وسط ضجيج السيارات ولكنهم يستيقضون على بكاء اطفالهم؟
يقرر التركيب الشبكي الاشارات اللتي ترحل الي القشره المخيه دون غيرها اذ يرحل الاشارات الغربيه او القويه ولا يرحل الاشارات المألوفه او المتكرره

– -4اهمية تكرار استقبال المعلومه ؟
– تشجيع عملية الاندماج كما يحدث عند ربط الذاكره قصيرة
الامد مع ذاكره طويلة الامد

-5يعد جذع الدماغ من اهم اجزاء
– الدماغ؟الانه يحتوي على مراكز تنظيم ضربات القلب وانقباض العضلات الملساء للأوعية الدمويه والمجاري التنفسيه

-6يقوم المخيخ بدور رئيس في عملية توازن الجسم؟
– يقوم بالتنسيق بين المعلومات الوراده الي
الدماغ عن وضع الجسم والامامر الصادره من الدماغ الي اعضاء الجسم

-ض التنسيق وعدم الاتزان عند كبار السن؟
– بسبب الضعف التدريجي عند تصنيع النواقل
العصبيه مما يبطئ من سرعة انتقال السيال العصبي ونقص عدد المستقبلات

الاثار السلبيه المترتبة على عدم القدره ع النوم؟

– ضعف القدره العقليه والذاكره وعدم القدره على الانتباه وبعض التصرفات الشاذه للشخص
– عللي يتحكم نص الكره المخيه الايسر بالعمليات المتتابعه والتي تعبر عنها بالكلام؟

الان منطقة الدماغ الخاصه بالكلام ونصف الكره الايسر يسود على تلك الموجوده في نص الكره الايمن
من التغيرات اللتي تتضمنها الذاكره طويلة الامد؟

– 1بناء بروتين وتخزينه في الالياف العصبيه
2تكوين تشابكات عصبيه جديده مما يؤدي الي كفاءة النواقل العصبيه3 تغيرات في نفاذية
اغشية التشابكات العصبيه

كيف تؤثر العقاقير في الجهاز العصبي؟
– منع اطلاق الناقل العصبي 2تحرير اطلاق الناقل العصبي منع تحلل الناقل العصبي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

كتاب النجاح ( ملخصات + حلول) لمادة الأحياء الفصل الثاني .. الصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

تجدونه في الرابط التالي..

كتاب النجاح أحياء – 12ع – ف2.part2.rar – كتاب, النجاح, أحياء, -, 12ع, -, ف2.part2.rar

باسورد فتح الموقع : mohammedzayedsayed

راح ياخذ منكم وقت طويل لفتحه..

بالتوفيق..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب : كتاب المعلم لمادة الأحياء الفصل الأول للصف العاشر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الله يجزيكم الخير يا رب
ساعدوني بلييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده