التصنيفات
الصف الثاني عشر

نموذج امتحان تجريبي , الكيمياء , الثاني عشر العلمي , الفصل الثاني للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

حبايبي اقدم لكم نموذج امتحان تجريبي لمادة الكيمياء ..

للصف الثاني عشر العلمي الفصل الدراسي الثاني..

الكيمياء

نفع الله بها العباد..

مع تمنياتي لكم بدوام الصحة والعافية..

والتوفيق والنجاح..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

عرض بوربوينت الفصل 6 سرعة التفاعلات مادة الكيمياء الصف الثاني عشر العلمي -مناهج الامارات


آلية التفاعل :
سلسلة الخطوات التي يحدث بموجبها التغير الكيميائي الكلي.
الوسيط :
هي المواد التي تظهر في بعض الخطوات ولا تظهر في المعادلة النهائية .
قارن بين سرعتي :
صدأ الحديد في الهواء و احتراق غاز الميثان
نظرية التصادم:
مجموعة الافتراضات الخاصة بالتصادمات والتفاعلات .
حتى يحدث التفاعل حسب نظرية التصادم لا بد أن يكون التصادم فعالاً أي أن الجزيئات :
* تتصادم في اتجاه مناسب .
* تمتلك طاقة كافية لدمج إلكترونات التكافؤ وتكسير روابط الجزيئات المتفاعلة وتكوين روابط جديدة(النواتج

تجدونه في المرفق
منقول
من أعداد الأستاذ راجح شعبان rajshsban

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

موقع عالم الكيمياء للمرحلة الثانوية في غاية الأهمية ادخل ولن تندم للصف الثاني عشر

هذا الموقع قام بتنفيذه الأستاذ فهمي شرف وهو موقع هام جداَ يحتوي العديد من الامتحانات واوراق العمل والدروس المشروحة والتجارب والمشاريع والامتحانات الالكترونية والعديد من الملفات الهامة جداً في الكيمياء لكل طلاب المرحلة الثانوية برجاء الاستفادة به والتواصل مع الأستاذ فهمي شرف
ورابط الموقع هو

عالم الكيمياء – الرئيسية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مشروع الكيمياء تجربة تلوين بالثلج الامارات -للتعليم الاماراتي

مشروع الكيمياء تجربة تلوين بالثلج الامارات
مشروع الكيمياء تجربة تلوين بالثلج الامارات

مشروع الكيمياء تجربة تلوين بالثلج الامارات
لـــــون معـــــــــــــــي بالثــــــلـــج ….!

——————————————————————————–

الفكرة العلمية:- تداخل جزيئات المواد.

الأدوات والمواد المستخدمة:-

كأس ـ ماء ـ أحد الألوان الرئيسية ( الأحمر ـ الأصفر ـ الأزرق) ـ ثلج ملون بأحد الألوان الرئيسية .

خطوات عمل التجربة:-

(1) ـ وضع الماء بالكأس وتلوينه باللون الأصفر مثلا.
(2) ـ يوضع عليه ثلج ملون باللون الأزرق ماذا تلاحظ؟
(3) ـ جرب اللون ( الأصفر + الأحمر) أو (الأحمر+ الأزرق) ماذا تلاحظ؟

التفسير العملي:-

يوجد بين جزيئات المادة السائلة مسافات جزيئيه لذا عند وضع مكعب الثلج الأزرق بالماء الأصفر فإن جزيئات اللون الأزرق تتداخل بين جزيئات اللون الأصفر فينتج لون جديد هو اللون الأخضر.

الاحتياطات اللازم مراعاتها:- اختيار الألوان الرئيسية لنجاح التجربة.

الجانب المسلي
الشكل الرائع لتداخل الجزيئات وتكوين ألوان جديدة.
………………………………………….. ….

تجربة فصل الكافيين من الشاي أو القهوة

——————————————————————————–

بسم الله الرحمن الرحيم

يوجد الكافيين في الشاي والقهوة بتركيز عال نسبياً ، كما يوجد بتركيز

منخفض في بعض أنواع الشيكولاته والكاكاو وبعض المشروبات الغازية

مثل الكولا .

يتم فصل الكافين من الشاي أو القهوة بإذابة الكافيين الموجود فيها

باستخدام الماء ثم يتم استخلاص الكافين من الماء باستخدام

الكلوروفورم يلي ذلك تبخير الكلوروفورم ثم بلورة الراسب باستخدام

الإيثانول , هذا ويمكن الحصول على كافيين نقي بالتسامي .

ولمعرفة طريقة فصل الكافيين من الشاي أو القهوة نجري التجربة التالية :

الأدوات والمواد المستخدمة :-

دورق مخروطي- سخان كهربائي- ساق زجاجية للتحريك- قمع بخنر-

قمع فصل سعته 250مل-كأس زجاجي- حوض زجاجي كبير- جفنة-

أوراق شاي- ماء مقطر- كربونات الكالسيوم-الغول الإيثيلي- الكلوروفورم-

ورق ترشيح- ماء بارد – حامل – موقد بنزن

خطوات العمل :-

1/ ضع حوالي 10 جم من أوراق الشاي أو بودرة القهوة في دورق

مخروطي الشكل سعته250مل .

2/ أضف 100 مل من الماء المقطر و 10جم من كربونات الكالسيوم .

3/ سخن الدورق حتى غليان الماء لمدة 25دقيقة مع تحريك الخليط

بقضيب زجاجي .

4/ رشح الخليط باستخدام قمع بخنر .

5/ ضع الراشح الذي يحوي على الماء والكافيين ومواد أخرى في قمع

فصل سعته 250 مل .

6/ أضف الى الراشح 80 مل من الكلوروفورم .

7/ أغلق قمع الفصل ثم رج الخليط جيداً لمدة خمس دقائق .

8/ دع قمع الفصل يستقر لكي تنفصل طبقة الكلوروفورم

(الطبقةالسفلية ) التي تحتوي على الكافيين من طبقة الماء ( العلوية).

9/ أفتح صمام القمع وأجمع طبقة الكلوروفورم في كأس سعته 150مل .

10/ بخر الكلوروفورم حتى الجفاف باستخدام حمام مائي في غرفة

سحب الغازات ( الكلوروفورم مادة سامة ) أو باستخدام المبخر الدوار.

11/ أجمع البلورات الناتجة وأعد بلورتها باستخدام الغول الايثيلي 95%

حيث يذوب الكافيين في الغول الساخن وتنفصل البلورات عند التبريد .

12/ رشح البلورات باستخدام قمع بخنر ثم أغسل الراسب بحوالي 5 مل

من الغول الإيثيلي .

13/ ضع بلورات الكافيين في جفنة وأتركها في غرفة سحب الغازات

لمدة يوم حتى تجف .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

مشروع الكيمياء كاملا للصف الثالث

مشروع الكيمياء
اسم المشروع:
الكشف عن المواد الغذائية بالرقم الهيدروجيني.
الهدف من المشروع:
1- الكشف عن المواد الغذائية بالرقم الهيدروجيني .
2- التدرب على استخدام الرقم الهيدروجيني .
عناصر البحث:
1- عصير ليمون.
2- عصير فواكه.
3- عصير تفاح.
4- عصير برتقال .
5- عصير مانجو.
6- كاميرا.
7- ماء .
8- أوراق الرقم الهيدروجيني.
9- أكواب بلاستيك .
الفروض و التوقعات :
1- أن الماء سيكون معادل .
2- عصير البرتقال سيكون قلوي .
3- عصير التفاح سيكون حمضي .
4- عصير المانجو سيكون معادل.
5- عصير الليمون سيكون شديد الحموضة.
6- عصير الفواكه سيكون شديد القلوية.
الأدوات و المواد المستخدمة:
1- عصير ليمون .
2- عصير فواكه.
3- عصير تفاح.
4- عصير برتقال .
5- عصير مانجو.
6- ماء .
7- أوراق الرقم الهيدروجيني.
8- أكواب بلاستيك.
خطة التنفيذ و التجارب :
1- نضع العصائر في أكواب البلاستيك .
2- نأخذ ورقة من أوراق الرقم الهيدروجيني ونضعها في عصير الليمون ونرى اللون الذي سيتكون.
3- نأخذ ورقة أخرى من أوراق الرقم الهيدروجيني ونضعها في الماء و نرى اللون الذي سيتكون .
4- نفعل ذلك مع جميع العصائر و نرى الألوان التي ستتكون.
النتائج:
1- الرقم الهيدروجيني للماء 7.
2- الرقم الهيدروجيني لعصير التفاح 6.
3- الرقم الهيدروجيني لعصير المانجو 5.
4- الرقم الهيدروجيني لعصير الليمون 3 .
5- الرقم الهيدروجيني لعصير الفاكهة 4 .
6- الرقم الهيدروجيني لعصير البرتقال 4.
الاستنتاجات:
1- أن الماء ساءل معادل .
2- أن عصير التفاح سائل منخفض الحموضة.
3- أن عصير المانجو سائل منخفض الحموضة.
4- أن عصير الليمون سائل شديد الحموضة .
5- أن عصير الفاكهة و عصير البرتقال متوسطا الحموضة.
المصادر و المراجع :
1- موسوعة ويكبيديا الحرة.
2- كتاب الأحياء للصف العاشر الفصل الدراسي الأول.
3- كتاب الكيمياء التحليلية و الفيزياء بقلم الدكتور مهدي ناجم الزكوم.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص لأعداد الكم مادة الكيمياء الصف العاشر الصف العاشر

ملخص بسيط لامتحان التقويم لامتحانات التقويم
في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الوحدة المرحلة لمادة الكيمياء للصف العاشر للصف العاشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

هذا ملخص الوحدة المرحلة من كتاب الفصل الاول حق الفصل الثاني
اتمني للجميع التفوق والنجاح

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع الكيمياء جاهز الان للصف العاشر

الان وحصريا فقط

مشروع الكيمياء أصبح جاهزا

فقط أضف اسمك عليه

بالتوفيق للجميع,,,,,,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الوحده الاخيرة لمادة الكيمياء الصف العاشر

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

مقارنة بين المركبات الأيونية والمركبات التساهمية صـــ 169 في كتاب الطالب

المقارنة المركبات الأيونية المركبات التساهمية
نوع الرابطة أيونية تساهمية
أصغر وحدة وحدة الصيغة جزيء
الحالة الفيزيائية صلبة صلبة – سائلة – غازية
الذوبان في الماء معظمها لا يذوب في الماء معظمها لا يذوب في الماء
التوصيل الكهربائي محلولها و مصهورها يوصلان الكهرباء غالبا لا توصل الكهرباء إلا إذا كانت قطبية
درجة الانصهار عالية منخفضة
درجة الغليان عالية منخفضة
قوة الرابطة قوية ضعيفة

خواص الفلزات :
1- التوصيل الحراري 2- التوصيل الكهربائي 3- تتمكن من امتصاص مدى واسع من ترددات الضوء 4- البريق واللمعان 5- قابلية الطرق 6- قابلية السحب

قارني بين الفلزات والمركبات الأيونية :- في كتاب النشاط صـ 31

المقارنة فلزات مركبات أيونية
المكونات ذرات أيونات + و –
الشحنة الإجمالية متعادلة متعادلة
التوصيل توصل الصلبة لا توصل { المحلول والمصهور يوصلان }
درجة الانصهار منخفضة إلى مرتفعة مرتفعة
الصلابة لينة إلى قاسية قاسية
قابلية الطرق قابلة للطرق غير قابلة
قابلية السحب قابلة للسحب غير قابلة

ما العاملان اللذان يحددان كون الجزيء قطبياً أو غير قطبي ؟
1- فرق السالبية الكهربائية
2- هندسة الجزيء ( اتجاه الرابطة )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

امتحان أخر السنة الفصل الثالث والاجابات لمادة الكيمياء الصف العاشر للصف العاشر

أتمنى أن يعجكم ومنكم الدعاء

تقييم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده