التصنيفات
الصف السادس

الجدول الدوري والعناصر للصف السادس

الجدول الدوري والعناصر والمركبات-للصف السادس !!

الجدول الدوري للعناصر الكيميائية, والذى يعرف أيضا بجدول مندليف الدوري هو عرض جدولي للعناصر الكيميائية المعروفة. أول من قام ببنائهديمتري مندليف, حيث قام بترتيب العناصر طبقا لعدد الإلكترونات الموجودة بكل عنصر, حيث تتكرر الخواص الكيميائية بصفة دورية في الجدول. ورتب كل عنصر طبقا لعدده الذري ووفقاً لمبدأ البناء التصاعدي. الجدول القياسي يعطى المعلومات الأساسية اللازمة عن العناصر. كما أنه توجد طرق أخرى لعرض العناصر الكيميائية لمعرفة مزيد من التفاصيل عنها.

المجموعة هى العامود الرأسي في الجدول الدوري للعناصر . يوجد في الجدول 18 مجموعة في الجدول الدوري القياسي. العناصر الموجودة في كل مجموعة لها نفس تركيب غلاف التكافؤ من حيث عدد الإلكترونات, وهذا يعطى لهذه العناصر تشابها في الخواص.
[تحرير] أرقام المجموعات
هناك ثلاثة أنظمة لترقيم المجموعات الأول باستخدام الأرقام العربية، والثانى باستخدام الأرقام رومانية، والثالث عبارة عن مزج بين الأرقام الرومانيةوالحروف اللاتينية. وقد تم اختيار الترقيم العربى من قبل الاتحاد الدولي للكيمياء والكيمياء التطبيقية (IUPAC). وقد تم تطوير هذا النظام المقترح منIUPAC ليحل محل الأرقام الرومانية حيث أنها قد تسبب الالتباس نظرا لأنها تستخدم نفس الأسماء لمعان مختلفة.

الحالة في ظروف الضغط والحرارة القياسية
· العناصر ذات الأرقام الحمراء غازات
· العناصر ذات الأرقام الخضراء سائلة
· العناصر ذات الأرقام السوداء صلبة
التواجد في الطبيعة
· العناصر الموجودة بدون حدود حول رمزها لا توجد في الطبيعة ولم تصنع بعد
· العناصر الموجود حولها حدود متقطعة على هيئة نقط لاتوجد في الطبيعة ولكن تم تصنيعها
· العناصر التى يوجد حولها حدود متقطعة هلى هيئة شرط
· العناصر الموجود حولها حدود على هيئة خطوط مستمرة أقدم من الأرض ( عناصر أولية

النظرية الذرية

حتي نهاية القرن 19 كانت الذرة تعتبر ككرة صلبة صغيرة . عندما اكتشف طومسون الإلكترون عام 1897 .فلقد كان العلماء بعرفون أن التيار الكهربائي لو مر في أنبوبة مفرغة، فيمكن رؤية تيارا على هيئة مادة متوهجة. ولم يكن يعرف لها تفسيرا . فلاحظ طومسون أن التبار المتوهج الغامض يتجه للوح الكهربائي الموجب .فوجد أن التيار المتوعج مكون من جسيمات صغيرة وأجزاء من الذرات تحمل شحنات سالبة سميت بالإلكترونات . وقال ايوجين جولدشتين عام 1886 أن الذرات بها شحنات موجبة . وفي سنة 1911 كانت النظرية الذرية لرزرفورد، عندما قال أن الذرة تتكون من قلب مكثف له شخنة موجبة من البروتونات protons حوله طوق من الإلكترونات السالبة تدور حول النواة .وفي سنة 1932اكتشف جيمس كادويك نوعا ثالثا من جسيمات الذرة أطلق عليه نيترونات. Neutrons . وأن النترونات تققل تنافر البروتوناتى النتشابعى الشحتة الكهربائيى بالنواة المتماسكة . والنترونات حجمها نفي حجم البروتونات بالنواة . ولاتحمل شحنات كهربائية لأنها. متعادلة الشحنات .والذرة متعادلة الشحنة لأن عدد البروتونات الموجبة يعادل عدد الإلكترونات السالبة داخلها. وأصغر ذرة ذرة الهيدروجين . ومعظم الفراغ بالذرة فارغ . لأن الإلكترونات تدور قي مدارات بعيدة نسبيا من النواة . وكل عنصر من العناصر المختلفة تتميز عن غبرها من العناصر بعدد ثابت من البروتونات. ولكل ذرة عتصر ما، وزنها الذري الذي يعين حسب عدد البروتونات والنترونات بنواتها . ويجب أن نعرف أن حجم الذرة ضئيل جدا . فذرة الهيدروجين قطرها (5 x 10-8 mm). فلو وضعنا 20 مليون ذرة هيدروجين فتشكل جطا طوله واحد ملليمتر . وذرة الهيدروجين تتكون من بروتون واحد والكترون واحد . وذرة الهيليوم بها 2 بروتون يدور حولها 2الكترون. وبصفة عامة نجد أن كل ذرة لها قلب يسمي النواة a nucleus التي تشكل كتلة الذرة تقريبا ، الا أنها تشغل حيزا صغيرا من حجم الذرة نفسها .لأن معظم الذرة فراغ حول النواة . وبالنواة يوجد جسيمات أصغر هي البروتونات protonsموجبة الشحنات والنتروناتneutrons متعادلة الشحنات . ويدور بالفراغ حول النواة جسيمات خفبفة جدا تسمي الإلكترونات electrons .وكل عنصر بذرته عدد ثابت ومتشابه من البروتونات بالنواة . فعنصر الكسجين بنواته 8 بروتونات . والنترونات لاتجمل شحنات كهروبائية ز وليس بالضرورة ذرة كل عنصر تجمل عددا ثابتا من البروتونات. فلو ذرات عنرا ما تحمل عددا مختلفا من الروتونات يطلق عليها نظائر مشعة isotopes من العنصر الواحد . والإلكترونات جسبمات سلبية الكهربائية ندور في الفراغ حول النواة . وكتلة الإلكترون تعادل 1/2017 كتلة البروتون او النيترون . والتفاعل أو الإتحاد بين ذرات العناصر تتم بين ترابط الإلكترونات لتكوين الجزيئات أو المركبات الكيماوية. لهذا نجد العدد الذري لكل ذرة يدل علي عدد البروتونات بنواة ذرة العنصر .فالأكسجين عدده الذري 8 . وهذا معناه أن ذرة الأكسجين تتكون من 8 بروتونات والرقم الذري للنحاس 29 وهذا معناه أن ذرة عنصر النحاس نواتها بها29 بروتون . وكتلة الذرة نجدها مجموع عدد البروتونات والنترونات بالنواة . لأن 99،99% من كتلة الذرة في النواة . فأمكن التعرف من خلال التعرف علي مكنونات الذرة علي تفسيرات للنماذج المتكررة بالجدول الدوري . فوجد العلماء أن العناصر في مجموعة واحدة من الجدول تمتلك نفس العدد من الإلكترونات الخارجية بمدارات الذرة .

خواص العناصر

1-الفلزات (المعادن )****ls :
أ- خواصها الفيزيائية( الطبيعية ) : – اللمعان والبريق . – موصلة جيدة للحرارة والكهرباء . – كثافتها عالية . – درجة انصهارها عالية . – يمكن سحبها لأسلاك . – يمكن طرقها لألواح .
ب- خواصها الكيميائية : – تفقد ألكترونات بسهولة . – تتآكل بسرعة . فالجديد يصدأ والفضة تطوس .
2-اللافلزات (اللامعادن) Non****ls :
أ- خواصها الفيزيائية( الطبيعية ) : صفاتها عكس المعادن – لاتلمع وبدون بريق. – رديئة التوصيل للحرارو والكهرباء ، – هشة تتهشم بسهولة . – لاتسحب لسلاك . – لاتطرق لألواح. – كثافتها قليلة . – درجة الإنصهار منخفضة .
ب- الخواص الكيماوية : – تميل لإكتساب الكترونات وحيث أن المعادن تميل لفقدان الكترونات واللامعادن تميل لإكتساب الكترونات . لهذا المعادن واللا معادن يميلان لتكوين مركبات منهما . وهذه المركبات يطلق عليها مركبات أيونية (متاينة) ioniccompounds. وعندما يتحد اثنان أو أكثر من اللامعادن تكون مركبات متحدة الذرات acovalent compound.
3-أشباه الفلزات (المعادن) ****lloids : لها خواص المعادن واللامعادن
أ- خواصها الفيزيائية ( الطبيعية ): – صلبة – لامعة أو غير لامعة. – يمكن سحبها لأسلاك . – يمكن طرقها لألواح .
– توصل الحرارة والكهرباء لكن ليس بكفاءة المعادن .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورق عمل لدرس العناصر و المركبات و المخاليط للصف السابع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اقدم لكم ورق عمل لدرس العناصر و المركبات و المخاليط و ان شاء الله تنال اعجابكم

تجدونها في المرفقات ………

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

كيف نكتب مقال , بحث انجليزي كامل العناصر جيدا ممتاز للصف التاسع

كيف نكتب مقال انجليزي كامل العناصر جيدا ممتاز موضوع تقرير بحث الامارات الدرجة

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وحده و الصلاة و السلام على من لا نبي بعده:
بناء على طلب الطلاب الأعزاء إليكم نموذج:
How to write an essay

كيف تكتب مقال باللغة الانجليزية
• أي مقال يتكون عادة من 3 أو 4 فقرات
• كل فقرة فيها أول جملة مهمة جدا لأنها توضح للقاري عما يتكلم الشخص في هذه الفقرة كما تدل على قدرة و تمكن الشخص لذلك من الضروري بداية كل فقرة بجملة افتتاحية topic sentence.

إذا كان المقال عن شي له سلبيات و ايجابيات فهذه طريقة لكتابته مثل (The Internet, the Television, The Mobile, ) و غيرها من الاختراعات الحديثة أو العولمة globalization أو
الفقرة الأولى مقدمة الثانية الايجابيات و الثالثة السلبيات و النهائية الخاتمة.
الفقرة الأولى ( المقدمة)

( All new inventions) أو ( Globalization) اسم الموضوع) ) has positive benefits and advantages. However, there are also some negative effects and problems.( We are now going to discuss each of them in the following paragraphs.)
ضروري نترك سطر بين كل فقرة و التي تليها لتظهر بشكل مرتب
The —— اسم الموضوع) )Internet/ Mobile/ Satellite has many positive benefits and advantages. First…………, Second……….Finally………
وهنا نكتب فائدتين أو ثلاثة بالاستعانة بالكلمات أو الأفكار التي تكون في ورقة الامتحان
مثلا: First, it provides us with interesting and useful information. Second, it makes us aware of other cultures and civilizations. Finally, it saves time and efforts for many students and businessmen.
نترك سطر

Unluckily لسوء الحظ أو Unfortunately, أو On the other hand, أو However, The —— اسم الموضوع) )Internet/ Mobile/ Satellite has other negative side effects and disadvantages. For example…………, In addition to that,..………. Moreover ………
أو ممكن نستخدم طرق السرد السابقة لتعديد المساوئ
First…………, Second……….Finally………
نترك سطر و نكتب الفقرة النهائية Conclusion. ممكن نبدأها To sum up أو Finally أو In conclusion
To sum up, it is important to make sure that we focus on / use the positive sides of ——and learn to avoid its negative side effects.

في هذه الفقرة ممكن تعطي رأيك أو نصيحة أو تكتب مثل يلخص الفقرة الخ………………………………..

ملاحظات:

• يجب قبل أي شيء أن تعرف ما هو الموضوع الذي سوف تكتب عنه. و إلا لن تحتسب لك الدرجة حتى لو كتبت 3 صفحات.
• يجب أن لا نستطرد و نكتب أشياء لا لزوم لها كل ما كان الموضوع مباشر و محكم قلت الأخطاء في القواعد و الإملاء. طول الموضوع لا يعطيك علامات إضافية المهم إلا يقل عن 8 اسطر أو 75 كلمة.

ملاحظات مهمة
• من الضروري جدا مراعاة ما يلي: هو مش ممنوع لكن استخدامه يضعف الموضوع
– تكرار كلمة مهم important بينما يمكن أن نكتب بدلهاessential, vital, major, crucial, necessary, beneficial, basic, useful, significant, crucial, urgent, has a great priority الخ
• من غير الضروري أن تكون الفقرة أكثر من جملتين أو ثلاثة فهي تكفي
• لا تكتب أي كلمة غير متأكد من الإملاء لان تكرار الخطأ يخصم العلامات
• عدم تكرار and لإضافة معلومات فيمكن أن نستخدم

as well as, in addition, moreover, not only——but also——–,
. نكتب في أول الجملة On one hand. و في الجملة التي بعدها on the other hand…….من ناحية—- و من ناحية أخرى——–
أو نستخدم أسلوب السرد و هو اضمن (
و نكتب الجملة الثالثة و هكذاThird, ( نكتب الجملة الثانية ),…. Second. ( نكتب الجملة الأولى ) Fisrt,…
• استخدام أدوات الربط المناسبة
من طرق استخدام أدوات الربط Connectors:
1. التعديد أو السرد Listing
First,……. Secondly, ……….. Finally,…
2. المقارنة ( التناقض) Contrasting
Although, ……….. However,…………. On the other hand,………..
3. الإضافة Adding points
………, too In addition,………. Moreover,……………….
4. إعطاء الأسباب Giving reasons
Because….. that is because…….. as…………. Since…….

لا يمكن استخدام الموضوع السابق في الحالات التالية:
أحيانا يكون الموضوع عن شي كله عيوب و ليس له مميزات مثل التدخين Smoking …..
أو يكون الموضوع عن شي كله مميزات و ليس له عيوب مثل التعليم Education أو دور المرأة الفلسطينية في بناء المجتمع The role of the Palestinian woman in building up our society أو دور الشباب أو الحرية …………
إذا كان الموضوع:
عن شي كله عيوب و ليس له مميزات مثل التدخين Smoking..أو تخريب الممتلكات العامة Vandalism
فإننا يمكننا الاستعانة بالنموذج التالي:
الفقرة الأولى : سطرين المقدمة
الفقرة الثانية ا أثره على الإنسان
الفقرة الثالثة أثره على المجتمع
الفقرة الأخيرة خاتمة تلخص الفكرة الرئيسية للموضوع
مثال على موضوع عن شي كله عيوب و ليس له مميزات مثل التدخين Smoking..أو تخريب الممتلكات العامة Vandalism

Smoking / Vandalism (اسم الموضوع ) has very dangerous/ serious negative effects on both our life and the development of our country.

(Smoking is a very dangerous habit that has many negative effects on man’ s life . For example,……………….. In addition to that, Finallly,……….. It causes serious diseases such as cancer and heart failure.) عن التدخين

The —— اسم الموضوع) ) has negative side effects and disadvantages on our life. It can stand as an obstacle in the way of the progress of our country. It can also be a direct threat to everyone’s interests both personally and nationally

———————— has become an epidemic that has negative effects. For example,……………….
وهنا نكتب جمل بالاستعانة بالكلمات أو الأفكار التي تكون في ورقة الامتحان

For example…………, In addition to that,..………. Moreover ………

In the end, both governments and individuals must exert efforts to stop the spread of this danger and declare war against anyone who encourages it. We must stop it and avoid its bad influence on our society.
أو ممكن نستخدم طرق السرد السابقة لتعديد المساوئ

إذا كان الموضوع عن شي كله مميزات و ليس له عيوب مثل التعليم Education أو دور المرأة الفلسطينية في بناء المجتمع The role of the Palestinian woman in building up our society أو دور الشباب أو الحرية
It’s a well known fact that education اسم الموضوع———– plays an important role in our life. Education is very necessary to the progress and the building up of any society.

————- has a very vital influence on our lives nowadays as it helps a lot in every field of life. For example, ————– helps us in the field of work and business as without———- these fields could never prosper or have their current state. Moreover,———–
وهنا نكتب فائدتين أو ثلاثة بالاستعانة بالكلمات أو الأفكار التي تكون في ورقة الامتحان

In conclusion, I believe that any society would have never reached this high slandered of development and progress both in the fields of everyday life or in the political field or in the world of work and business without ——————. So, we must pay attention to it and exert our efforts to take care of it.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

نموذج بسيط من عملي / وحدة الذرات والعناصر والمركبات / ف 3 / للص السادس .. -تعليم الامارات

الذرات والعناصر والمركبات :
السؤال الأول :
1 . معظم كتلة الذرة موجودة داخل …………………….
2 . ………………….. أكبر من الاكترون .
3 . البروتون كتلة تساوي كتلة ………………………. حتى توازن النواة .

السؤال الثاني : ما هو الرمز الكيميائي لكل من العناصر التالية :
1 . الفلور ؟ ……………….
2 . الكلور ؟ ………………..
3 . الكربون ؟ …………….
4 . هليوم ؟ ……………..
5 الحديد ؟ ………….
6 الفوسفور ؟ …………….

حبيت أجتهد بروحي لخدمة الطالب أتمنى تكونوا استفدتوا من النموذج …

* السؤال الثاني : أكمل الجدول التالي :

الفلزات اللافلزات
1 1
2 2
3 3
مثل : مثل :

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس تنظيم العناصر -مناهج الامارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير / بحث / عن العناصر الغذائية للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

العناصر الغذائية

المواد الكربوهيدراتية:
هي أي من مكونات الأغذية التي تتحلل إلى غلوكوز ، وهو نوع من السكر تستخدمه الخلايا لاكتساب الطاقة. ويستفاد من احتراق الكربوهيدرات في الجسم من أجل توليد الطاقة والتدفئة والنشاط بالقدر الذي يحتاجه الجسم، أما الزائد منها فيختزن في الكبد. وهناك نوعان من الكاربوهيدرات
1. النوع البسيط: موجود في السكر، العسل، وقطع الحلوى مثلاً
2. النوع المعقد: موجود في الخضار، البطاطا، الخبز، المعجنات والأرز.
وينبغي أن تدخل الكاربوهيدرات المعقدة في أساس حميتك الغذائية
المواد الدهنية:
عنصر هام جدا للطاقة فيستفيد منها الجسم مباشرة أو يدخرها لحين الحاجة علما بأن امتصاص الدهن لا يتم إلا بعد تحويله في الأمعاء الى أحماض دهنية وإذا زاد مقدار المواد الدهنية عن حاجة الجسم عندئذ يمكن أن تتراكم عوضا عن احتراقها وذلك في أماكن مختلفة من الجسم أهمها الأنسجة الشحمية وربما تتراكم في بطانات الأوعية الدموية. ويجدر التنويه هنا إلى أن الدهون تعتبر أساسية للحياة والصحة الجيدة. بيد أنها مؤذية ومضرة عندما تتناول الكثير منها.

ما هي مصادر الدهون؟
1. الدهون الحيوانية: اللحوم والحليب، الزبدة، وصفار البيض
2. الدهون النباتية: الزيتون، الذرة، القطن، الفستق السوداني، السمسم، فول الصويا، دوار الشمس، الجوز، اللوز…الخ
هذا ولا يمكن تحديد الكمية اللازمة للأشخاص بصورة صحيحة ولكنه يمكن القول بأن الشخص السليم البالغ يلزمه من الدهون على الوجه التقريبي من 15-35 غراما أو أكثر في اليوم الواحد، وذلك بحسب الطاقة التي يحرقها الجسم نتيجة الجهد من الحركات الجسمانية، وأما الذين في دور النقاهة والأطفال فيلزمهم استهلاك مواد دهنية زيادة عن غيرهم.

ما هي أنواع الدهون؟
إن للدهون ثلاثة أنواع من حيث تركيبها الكيماوي وهي:
1. دهون بسيطة
2. دهون مركبة
3. دهون مشتقة من البسيطة والمركبة
ولكل منها فوائده الخاصة به لذلك فالدهن الحيواني لا يغني لوحده عن الدهن النباتي علما بأن الدهون هي أكثر المواد الغذائية إمدادا للجسم بالطاقة تليها البروتينات ثم الكربوهيدرات ومن الملاحظ بأن الدهون (دهن حيواني، سمن، زيت) إذا سخنت لدرجة عالية من الحرارة فإنه يتغير تركيبها الكيماوي ويتحول إلى مركبات سامة لذلك يستحسن عدم إستعمالها للقلي وعلى الخصوص تكرار القلي بنفس الدهن المحمي سابقا حيث يتضاعف ضرره مرات ومرات (قد يكون عاملا لمرض تصلب الشرايين والسرطان).

ملحوظة: ثبت علميا بأن زيت القطن قد يسبب العنة عند الذكور بعدما لوحظ بأن الحيوانات التي كانت تتناول غذائها من أغصان نبات القطن الجاف حصلت عند ذكورها عنة.

البروتينات:

له أهمية عظيمة من حيث القيمة الحيوية لاحتوائه على الأحماض الأمينية الحيوية المفيدة للنمو والصحة وهي أنسب المواد الغذائية لبناء الأنسجة. فالبروتينات هي أساسية لتكوين العضلات ، أي الجزء الأكثر فعالية في الجسم لحرق السعرات الحرارية. وتوجد البروتينات في اللحوم ، مشتقات الحليب ، وبمقادير أقل في الحبوب والخضار. وعليك أن تتغذى بالبروتينات بشكل كاف ، ولكن حذار الأغذية الغنية بالبروتين فغالباً ما تكون نسبة الدهون فيها عالية.

ما هي أنواع البروتين ومصادرها؟
أهم أنواع البروتين هو بروتين اللحوم الذي يمد الجسم بجميع أنواع الأحماض الأمينية. أما البروتينات النباتية التي توجد في القمح والذرة والأرز والفول…الخ فهي أقل منفعة لأن كل صنف من النبات ينفرد بأنواع خاصة من الأحماض الأمينية أو يفتقر إليها. علما بأن الجسم لا يستطيع إختزان الأحماض الأمينية، لذلك يجب تموين الجسم بها باستمرار.

ما هي الأعراض المبكرة لنقص البروتينات؟
1. فقدان الوزن بسرعة
2. التعب
3. القلق
4. إنخفاض المقاومة للأمراض
5. أما فقدانه عند الأطفال فيسبب بطء النمو، اسهالات
وإذا استمر هذا النقص فإنه قد يؤدي الى أعراض مختلفة من اصابات في الكبد والى أورام، وإلى اختلال هورموني يؤدي الى عدم كفاية التبول، وغير ذلك.
ولا يغيب عن البال بأن فائدة البروتين تتوقف على طريقة تجهيزه للأكل فقد يؤدي التحمير (القلي) مثلا إلا الإقلال من فائدته إضافة الى جعل البروتين أعسر هضما وكلما كان الهضم تاما استفاد الجسم من الأحماض الأمينية الموجودة فيه. إن المقدار اللازم لاحتياج الانسان يوميا من البروتين الحيواني والنباتي بصورة وسطية هي غرام واحد لكل كيلو غرام من وزن الجسم على ان تكون كمية البروتين الحيواني لا تقل عن ثلث مجموع الكمية من البروتين اللازم للجسم علما بأن الشيوخ والصغار هم بحاجة أكبر من البروتين وهذا ينطبق على الذكور والإناث. ان بروتين الحليب والبيض يقارب بروتين اللحم ولكن الحليب والبيض فقيرين بالبروتين مقارنة باللحوم ومن العسير جدا تأمين احتياج الإنسان من هذا البروتين عن طريق هذه الأغذية.

أملاح المعادن:
للمعادن شأن كبير في دوام حياة الإنسان علما بأن جسم الإنسان يتركب من عناصر مختلفة من معادن وأشباه المعادن. لذلك فهو بحاجة مستمرة إلى تلك العناصر الضرورية ولا سبيل الى تدارك احتياجاته إلا من الهواء والماء والغذاء وما يمكن ان يصنعه من نفسه.
ما هي فوائد أملاح المعادن؟
1. حفظ كثافة الدم والإفرازات والسوائل
2. تنظيم التفاعلات الكيميائية في الجسم
3. المحافظة على محتويات القناة الهضمية من التخمر والتعفن
4. مساعدة الجسم في بناء الأنسجة من عظام، أسنان، غضاريف وعضلات
5. إكساب السوائل خاصية الإنتشار في الجسم والحفاظ على ضغطها
6. إكساب الدم خاصية التجلط عند اللزوم
7. تكوين المادة الصباغية في الدم (هيموغلوبين).
8. إكساب المرونة للأنسجة
وغير ذلك من الخصائص التي لا يمكن حصرها من أجل المحافظة على سلامة الجسم، فالكالسيوم والفوسفور، والمغنيزيوم مثلا عناصر ضرورية لتكوين العظام والأسنان عدا عن فوائدها المختلفة في الجسم. كما يعتمد في تركيب الخلايا الحية للعضلات والأنسجة المختلفة وكريات الدم الحمراء وغيرها على وجود الحديد والكبريت، والفوسفور…الخ. ولا بد لتكوين سوائل الجسم الداخلية من وجود الأملاح المعدنية القابلة للذوبان كأملاح الصوديوم والبوتاسيوم.

كما أن العضلات والأعضاء المختلفة لا تؤدي وظائفها على الوجه الأكمل، إلا في حال وجود مقادير معينة من هذه العناصر، وقد تبين من البحوث الفيزيولوجية بأن حرمان الجسم منها حرمانا تاما لمدة شهر كامل، يجعل الوفاة حتمية حتى لو كان الجسم يحصل على غذائه من جميع العناصر الأخرى. أما إذا حرم الجسم من تناول أحد الأملاح كليا أو جزئيا فان الجسم قد يتداركه ذاتيا ان أمكنه ذلك كحرمانه من مادة الكالسيوم العضوية مثلا تعمل على إنتزاع هذا العنصر من العظام والأسنان أو يصاب الأنسان ببعض الأعراض الدالة على هذا النقص.

ماهي أهم هذه الأملاح؟
أهم هذه الأملاح هي
الصوديوم عنصر الصوديوم موجود في الطبيعة كمركبات عديدة منها كلور الصوديوم (ملح الطعام) إن هذا الملح ضرورة من ضروريات الحياة فهو يشكل جزءا من مادة البروتوبلازما الحيوية في خلايا الكائنات الحية كما أن وجوده لازم بكمية معينة في جميع السوائل الداخلية الحيوية لاستمرار الحياة حتى إذا انخفضت الكمية اللازمة للجسم أو أوشكت جاء الإنذار ينادي بتدارك هذا الخطر لتزويد الجسم بهذا العنصر.
ولما كان الإنسان يفقد قسما منه عن طريق الإفرازات المطروحة من الجسم صار لزاما تعويض ما فقد عن طريق الطعام المحتوي على الملح أو بتناول الملح ذاته على أن يلتزم باستهلاك هذه المادة بالمقدار اللازم.

إن الملح موجود في الطبيعة بمناجمه الخاصة، لكنه يوجد أيضا في اللحوم والأسماك، اللبن، الخضروات، وفي الخبز المحتوي على الملح بحسب الطرق المتبعة في صنعه ويحتاج الإنسان البالغ يوميا الى حوالي عشر غرامات أو أكثر من ملح الطعام وهي كمية قد يفقدها الجسم بالإفرازات العرقية خلال ثلاث ساعات أثناء بذل المجهود الشاق وتحت أشعة الشمس، لذلك يجب الإنتباه بتزويد الجسم بالكمية اللازمة وتناول كمية إضافية حين التعرض للأعمال المجهدة والطقس الحار لتدارك ما يفقده الجسم بسبب هذه الإفرازات المحتوية على مادة الملح.

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس العناصر والمركبات -للتعليم الاماراتي

تجدونه في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اوراق عمل " تجميع العناصر + المخاليط + الذرة / الفصل الثالث / صف سابع للصف السابع


السؤال الأولعرف مايلي

1-الخليط…………………………………….. ………………………………………….. ……

2-الذوبان……………………………………. ………………………………………….. ..

3-السبائك……………………………………. ………………………………………….. ..

4-التركيز……………………………………. ………………………………………….. ..

5-قابليةالذوبان………………………………. ………………………………………….. …..


السؤال الثاني/أ/عدد تقنيات فصلالخليط

1-………………………. 2-…………………………

3-………………………..

ب/عدداثنان من الطرق التي تجعل المذاب يذوب بسرعة

1-……………………………. 2-………………………….


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

عرض بوربوينت عن بعض العناصر الخطرة كيميائيا !!

عرض بوربوينت عن بعض العناصر الخطرة كيميائيا !!

الأوكسجين

هو غاز عديم اللون والطعم والرائحة من اللامعادن يوجد حرا في الطبيعة في الهواء حيث يشكل 21% من الهواء ويوجد بشكل مركبات اهم مركباته الماء وهو ضروري للكائنات الحية في عملية التنفس درجة انصهاره – 218 مئوية و درجة الغليان –183 مئوية


من مخاطره :
عامل مؤكسد يسبب الحرائق,
ينفجر اذا لامس الحرارة,
مهيج للجلد و الأنسجة,
يسبب تشنجات اذا زادت الجرعة العلاجية,

في العرض تجدون بقية العناصر
منقول
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ملخص وحدة المركبات و العناصر -تعليم الامارات

العناصر و المركبات الصف السادس ملخص

النظرية الذرية
آراء العلماء حول الذرة
– ديمقريطوس أول م طر النظرية الذرية وأكد با "المادة تتكو م جستمات دقتقة لا
يمك تقستمها، وهي صغترة جدا ولا يمك رؤيتها".
– أرسطو وخالفه في الرأي قائ لا با " المادة لا تتكو م جستمات"
– جو دالتو تمك م طر النظرية الذرية "المادة تتكو م جستمات دقتقة تسمى
ذرات."
مكونات الذرة:
– استطاع العالم نتلز بور رسم الذرة التي تتكو م :
 النواة التي تقع في مركز الذرة، وتحتوي النواة على :
.1 البروتونات: جستمات دو ذرية موجبة الشحنة
.2 .النتترونات : جستمات دو ذرية عديمة الشحنة
 مستويات الطاقة أو الأفلك
 الالكترونات:
جستمات دو ذرية ذات الشحنة السالبة
– معظم كتلة الذرة تتواجد في النواة
– كتلة البروتو اكبر م كتلة الإلكترو ب 1381 مرة وتساوي كتلة النتترو
– شحنة الإلكترو = شحنة البروتو في المقدار وتختلف عنها في النوع
– تعتبر الذرة متعادلة كهربائتا لا عدد البروتونات = عدد الالكترونات
– الذرة السالبة هي الذرة التي يزيد فتها عدد الالكترونات على عدد البروتونات
– الذرة الموجبة هي الذرة التي ينقص فتها عدد الالكترونات على عدد البروتونات
العنصر: هو مادة مكونة م نوع واحد م الذرات مثل الذهب
الذرة: هي اصغر وحدة م المادة ولها خواص العنصر
العدد الذري: هو عدد البروتونات التي توجد في ذرة العنصر
مثال :
ذرة الهتدروجت تحتوي على بروتو واحد فقط وبذلك يكو العدد الذري لها 1
الصوديوم يحتوي على 11 بروتو وبذلك يكو العدد الذري له 11
ممتزات العناصر
– معظم العناصر تكو في الحالة الصلبة عند حرارة الغرفة العادية مثل الذهب والفضة
– عدد قلتل م العناصر توجد بالحالة الغازية مثل الأكس ت والهتدروجت والهلتوم

العنصرا الوحتدا اللذا يكونا بالحالة السائلة في درجة حرارة الغرفة هما الزئب
والبروم
حالة تواجد العناصر :
معظم العناصر لا توجد منفردة في الطبتعة بل توجد على شكل جزيئات
ال زيء: هو وحدة مكونة م ذرتت أو أكثر .
جزيء الماء يتكو م ذرتي هتدروجت وذرة أكس ت
تصنف العناصر حسب خواصها إلى فلزات ولا فلزات
م أشهر الفلزات :
– الذهب الفضة ) المستخدم كحلي للستدات (.
– الألمونتوم و النحاس) المستخدم في صناعة الأسلك الكهربائتة (
م أشهر الل فلزات :
الكربو الكبريت الفسفور – –
السبائك : هي عبارة ع مخالتط م الفلزات ولتست عناصر فلزية نقتة مثل:
– البرونز عبارة ع سبائك النحاس والقصدير
– الفولاذ عبارة ع سبتكة حديد وكربو
– النحاس الأصفر عبارة ع نحاس وخارصت
ال دول الدوري
– العالم مندلتتف أول م رتب العناصر الكتمائتة حسب الكتلة الذرية
– مندلتتف انه إذا رتب العناصر حسب الكتلة الذرية م الأقل إلى الأكبر فإنها تنتظم في
أنماط متكررة
– في ال دول الدوري الحديث رتبت العناصر بالاعتماد على العدد الذري
– العناصر ذات الخواص المتشابهة تقع في العمود نفسه وتشكل م موعة واحدة لها
خواص كتمائتة متشابهة
محتويات ال دول الدوري
– العناصر التي تقع يسار ال دول الدوري وفي وسطه هي فلزات ما عدا الهتدروجت .
– العناصر التي تقع أقصى يمت ال دول الدوري هي اللفلزات
– يقع بت الفلزات واللفلزات عناصر لها خواص مشتركة بت الفلزات واللفلزات تسمى
أشباه الفلزات

يتضم المربع الواحد في ال دول الدوري:
– اسم العنصر
– الرمز الكتمائي للعنصر
– العدد الذري
المركبات:
– المركب هو مادة تتكو نتت ة اتحاد ذرات عنصري أو أكثر
– تختلف خواص العناصر حت تتحد مع بعض لتكو المركبات
فمث لا تتغتر فالماء مثل يتكو م غازي الهتدروجت والأكس ت وهما يوجدا في الحالة
الغازية،
في حت أ الماء يود في الحالة السائلة
تفاعل مركب مع مركب
قد يتفاعل مركب مع مركب وينتج لنا مركبات جديدة مثل:
حمض الهتدروكلوريك يتحد مع هتدروكستد الصوديوم ويكونا كلوريد الصوديوم والماء
وجه المقارنة الاحماض القلويات
التعريف مركبات تتفاعل بسهولة مع المواد
الأخرى
مركبات تتفاعل بسهولة مع المواد
الأخرى
الطعم حامض مر
– – الرقم الهتدروجتني 11 7 7 0
التر تر على ورقة تباع
الشم
الورقة
الحمراء
تبقى كما هي لا تتغتر الورقة الحمراء تتحول إلى اللو
الأزرق
التر تر على ورقة تباع
الشم
الورقة الزرقاء
تتحول إلى اللو الأحمر تبقى كما هي لا تتغتر
الكواشف: هي مواد كتمائتة تساهم في تحديد نوع المركب إذا كا حمض أو قلوي
تقاس قوة الأحماض والقلويات بالرقم الهتدروجتني

الرجاء الرجوع للمرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده