التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل اللغة العربية عن درس الكنز للصف السادس

السلام عليكم

جبتلكم ورقة عمل عن درس الكنز

شوفوهة بالمرفقات مرررتبة و ررووووعة

من صنع يدي و اتمنى تعجبكم

ورقة عمل اللغة العربية من درس الكنز
الاسم :

س 1 : اجيبي على الاسئلة الاتية :

1 . لماذا كان الكهف مهجوراً ؟ ———————————————————————————————–.
2 . ما هدف الاصدقاء من البحث عن الكنز ؟ ———————————————————————————-.
3 . ماذا افاد الاصدقاء مما تعلموه في المدرسة ؟ ——————————————————————————.
4 . كيف تمكن الاصدقاء من تحريك الصخرة الكبيرة ؟ ————————————————————————-.
5 . ما رأيك في مضمون الورقة التي وجدوها في الصندوق ؟ ——————————————————————-.
6 . هل اعجبتك مبادرة خالد لحل الخلاف ؟ و لماذا ؟ —————————————————————————-.

س 2 : اختار المعنى المناسب للكلمات التي تحتها خط :

*تجنب اضاعة الوقت
الابتعاد عن الاقتراب من الاتجاه جنوباً

*نفسك مجبولة بالمزاح
معروفة به مفتونة به مطبوعة به

*لقد احرز كل واحد منكم كنزاً
ادخر صان حاز

س 3 : اوظف الكلمتين الاتيتين في جملتين مفيدتين :
العواقب : ————————————————.
مداولات : ———————————————–.

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس حوت العنبر لمادة اللغة العربية للصف السادس -تعليم الامارات

أختار فكرته العامه: مصادر مادة العنبر العطريه.
أجب شفوياً:
– ثروه عطريه على شاطئ وقرب خليج (ستريلي) في جنوب أستراليا.
– لأنها تستخدم لصناعة الطيب و العلاج .
– مصدرها أمعاء حوت العنبر نتيجه تجمد قوام الشمع في أمعانه.
– يمتاز حوت العنبر بشكله الغريب و لا سيما راسه و دماغه الضخم الادغم و فتحة التهويه الوحيده تميل إلى الجهة اليسرى من رأسه و يبلغ طول الذكر
بين خمسة عشر إلى عشرين متراً و يصل وزنه في بعض إلا أحيان خمسين طناً أم الأناث فأقل حجماً.
– لأنه يتغذى من شجرة العنبر و لأنها يفرزها من أمعانه السفلى للتخلص من الماده السوداء في الحبار.

أنمي معجمي :
يفرزها: يخرجها.
الأشهب: أسود يتخلله البياض.
سحيقه: بعيدة.
– مثار: انتشار هياج.

– ضد الكلمات:
– ضخم : ضنيل.
– ناءٍ : قريب.
– مثبت : يزعزع.
– هزال : السمنه.

الكلمات في جمل مفيد:
– الجدل: شاهدت برنامج مثير للجدل.
– كنز: رأى الاصدقاء الثلاثه الكنز.
– معتقدات: من معتقدات ظاننا سوف نسافر في هذه العطله.

أثري لغتي:
– هنديه.
– إجازه صيفيه .
– سواحل عمانيه.

أقرا و أحاطي النمط:
– مساحه.
– أكثر , القارات.
– المواد العطريه ثمناً.

أقرأ و أتحلل:
– (صح)
– (خطأ)
– (صح)
– (صح)
– (خطأ)
– (صح)
– (خطأ)
– (صح)

أرتب الأفكار:
– كنز أغلى من ذهب
– صفات حوت العنبر
– سمان مادة العنبر
– طريقة أهل عمان في جمع العنبر
– فوائد العنبر العلاجيه

منقووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حصري:- امتحان مادة اللغة العربية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للصف السادس


حصري:- امتحان مادة اللغة العربية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي للتعليم

إلى جميع معلمي ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور الطلاب والطالبات المدارس الحكومية والخاصة لمجلس أبوظبي للتعليم (أبوظبي – العين – المنطقة الغربية) مرفق لكم أسئلة امتحان مادة اللغة العربية مع نموذج الإجابة للصف السادس للفصل الدراسي الثالث للعام الماضي (يونيو 2022)

ملاحظة:

جميع هذه الامتحانات سوف تكون في هذه الأماكن من تاريخ
15/5/2016

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في إمارة أبوظبي في الأماكن التالية:

مكتبة المكتبة – فرع أبوظبي – شارع المطار بالقرب من الوحدة مول هاتف (026666906)

جميع هذه الامتحانات موجود نسخ ورقية منها في مدينة العين في الأماكن التالية
:

1- مكتبة المكتبة – فرع العين – المويجعي بقرب دوار الديوان هاتف (037551500)
2-
مكتبة زاخر للقرطاسية والأدوات الرياضية في منطقة زاخر المعروفة بمكتبة أكرم هاتف (037828558)
3-
مكتبة كنوز العلم للقرطاسية في منطقة نعمة هاتف (037374094)

إما بنسبه لمنطقة الغربية فسموحة منكم لا توجد نسخ هناك بسبب بعد المسافة لكن يكمن أخذ الامتحانات عن طريق موقع معهد الإمارات التعليمي أو موقع مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2بالتوفيق إلى جميع طلابي وطالباتي في مجلس أبوظبي للتعليم

جميع هذه الامتحانات قام بجمعها الكاتب أحمد سعيد الزعابي، أستاذ التاريخ والآثار بمدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي /ح2


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

فهرس قسم اللغة العربية – الصف السادس للصف السادس

بسسم الله الرحمن الرحيم..
السلآم عليگم ورحمة الله وبرگآته
قال تعالى: (
يرفعِ الله الَّذين آمنوا منكم والَّذين أوتوا العِلمَ درجاتٍ) المجادلة آية 11.
تم وبحمد الله فهرسة قسم
اللغــة العربية – الصف السادس
وذلك لتسهيل عناء البحث لزوآرنا وأعضآئنا الگرآم
أرجو أن ينآل هذا المجهود رضآگم

ملآآحظة: قمت فقط بفهرسة الصفحات من 1 إلى 10
تجنباً للخبطة الأشياء القديمة مع الحالية
وولأني تعبت P:

..| أورآق عممل وإمتحآنات |..

اوراق عمل للصف السادس اللغة العربية

http://www.uae7.com/vb/t91483.html


http://www.uae7.com/vb/t36538.html


ورقة عمل عن الدرس الرابع الوحدة الخامسة اللغة العربية الصف السادس

http://www.uae7.com/vb/t81130.htm
l


http://www.uae7.com/vb/t81132.html


نماذج امتحانات

امتحان الفصل الثالث قراءة وكتابة واجاباتها

امتحان تجريبي عربي / الفصل الثالث / للصف السادس

اوراق عمل لمادة اللغة العربية للصف السادس

ورقة عمل لمادة اللغة العربية

ورقة عمل عن الشبكة المعلوملتية

ورقة عمل عن الاعراب

ورقة عمل لدرس الايثار

الحديقة الغناء + المفعول به

ورقة عمل عن قصيدة ( وطن العطاء )

ورقة عمل من تصميمي للفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول اتمنى يعجبكم D:

ورقة عمل عن درس وط العطاء

حصري:- امتحان مادة اللغة العربية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي

ورقة عمل الحديقة الغناء

أوراق عمل رائعه للصف السادس الإبتدائي / لمادة اللغه العربيه

الامتحان التجريبي للصف السادس – الفصل الثاني

ورقة عمل عن درس آيات الله في الافاق

ورقة عمل درس الأعداد

ورقة عمل لدرس الأعداد

امتحان للغة العربيه

ورقة عمل ان واخواتها

ورقة عمل عن كان اخواتها وإن واخواتها

أوراق عمل لدرس كان واخواتها للصف السادس

امتحانات لغة عربية – سادس – ف1

امتحان لغة عربية للصف السادس-فصل أول

ورقة عمل عن الجملة الاسمية من شغلي

هاذي اوراق عمل ثلاث الجزى الاول والثاني والثالث

ورقة عمل نحو مميزه

ورقة عمل عن الأعراب

امتحان مجلس أبوظبي للتعليم الفصل الدراسي الثاني

ورقة عمل عن درس الطيبات من الرزق

طلب امتحان اللغة العربية السادس الفصل الاول

ورقه عمل اللغة العربية الصف السادس

ورقة عمل عن درس "قفزة" لمادة اللغة العربية الصف السادس

طلب مهم امتحان الصف السادس 2022/2017

ورقة عمل درس كي تبتسم الطبيعة

اوراق نحو للفصل الثالث ادخل بسرعة

ورقـة عمل درس قوافل الخير

امتحان الكتابة للصف سادس

ورقة عمل نحو

مقالات ومعلومات عن عجائب المخلوقات

ورقة عمل

إمتحان العربي

المبني للمعلوم والمبني للمجهول

ورقة عمل

مراجعة نحو الصف السادس

مراجعة , سادس , عربي

التقويم الثاني مهم

ورقة عمل اللغة العربية

ورقة عمل للغة العربية الصف السادس

ورقة عمل البناء والإعراب في الأسماء

اوراق عمل لمادة اللغة العربية الصف السادس

..| حلول |..
http://www.uae7.com/vb/t85441.html
http://www.uae7.com/vb/t86768.html
http://www.uae7.com/vb/t29042.html
http://www.uae7.com/vb/t29729.html
http://www.uae7.com/vb/t99849.html
http://www.uae7.com/vb/t85284.html
http://www.uae7.com/vb/t85701.html
http://www.uae7.com/vb/t26997.html
http://www.uae7.com/vb/t99276.html
http://www.uae7.com/vb/t73432.html
http://www.uae7.com/vb/t81665.html
http://www.uae7.com/vb/t77374.html
http://www.uae7.com/vb/t80810.html
http://www.uae7.com/vb/t97612.html
http://www.uae7.com/vb/t66004.html
http://www.uae7.com/vb/t95373.html
http://www.uae7.com/vb/t78649.html
http://www.uae7.com/vb/t13416.html
http://www.uae7.com/vb/t13554.html
http://www.uae7.com/vb/t93280.html
http://www.uae7.com/vb/t93284.html
http://www.uae7.com/vb/t93287.html
http://www.uae7.com/vb/t93290.html
http://www.uae7.com/vb/t92061.html
http://www.uae7.com/vb/t72968.html
http://www.uae7.com/vb/t73428.html
http://www.uae7.com/vb/t72273.html
http://www.uae7.com/vb/t58681.html
http://www.uae7.com/vb/t90049.html
http://www.uae7.com/vb/t89956.html
http://www.uae7.com/vb/t72168.html
http://www.uae7.com/vb/t79347.html
http://www.uae7.com/vb/t56111.html
http://www.uae7.com/vb/t89578.html
http://www.uae7.com/vb/t85407.html
http://www.uae7.com/vb/t85406.html
http://www.uae7.com/vb/t70961.html
http://www.uae7.com/vb/t88580.html
http://www.uae7.com/vb/t56200.html
http://www.uae7.com/vb/t69187.html

..| معلومات، تقارير، مقالات، شروحات، بحوث، ندوات |..
http://www.uae7.com/vb/t30262.html
http://www.uae7.com/vb/t85694.html
http://www.uae7.com/vb/t88579.html
http://www.uae7.com/vb/t100604.html
http://www.uae7.com/vb/t59009.html
http://www.uae7.com/vb/t87302.html
http://www.uae7.com/vb/t34068.html
http://www.uae7.com/vb/t28803.html
http://www.uae7.com/vb/t23266.html
http://www.uae7.com/vb/t2793.html
http://www.uae7.com/vb/t97724.html
http://www.uae7.com/vb/t89782.html
http://www.uae7.com/vb/t98230.html
http://www.uae7.com/vb/t21889.html
http://www.uae7.com/vb/t18353.html
http://www.uae7.com/vb/t17111-2.html#post299207
http://www.uae7.com/vb/t17020.html
http://www.uae7.com/vb/t44326.html
http://www.uae7.com/vb/t13313.html
http://www.uae7.com/vb/t58898.html
http://www.uae7.com/vb/t93286.html
http://www.uae7.com/vb/t93281.html
http://www.uae7.com/vb/t93279.html
http://www.uae7.com/vb/t93278.html
http://www.uae7.com/vb/t92241.html
http://www.uae7.com/vb/t21049.html
http://www.uae7.com/vb/t72550.html
http://www.uae7.com/vb/t73617.html
http://www.uae7.com/vb/t90574.html
http://www.uae7.com/vb/t89663.html
http://www.uae7.com/vb/t59271.html
http://www.uae7.com/vb/t5483.html
http://www.uae7.com/vb/t89578.html
http://www.uae7.com/vb/t86905.html
http://www.uae7.com/vb/t87754.html
http://www.uae7.com/vb/t87923.html
http://www.uae7.com/vb/t88581.html
http://www.uae7.com/vb/t5784.html
http://www.uae7.com/vb/t1047.html
http://www.uae7.com/vb/t28683.html


..| بوربوينتات |..
http://www.uae7.com/vb/t101224.html
http://www.uae7.com/vb/t86649.html
http://www.uae7.com/vb/t88583.html
http://www.uae7.com/vb/t91378.html
http://www.uae7.com/vb/t85282.html
http://www.uae7.com/vb/t85499.html
http://www.uae7.com/vb/t57419.html
http://www.uae7.com/vb/t85281.html
http://www.uae7.com/vb/t81412.html
http://www.uae7.com/vb/t66279.html
http://www.uae7.com/vb/t36588.html
http://www.uae7.com/vb/t91377.html
http://www.uae7.com/vb/t89137.html
http://www.uae7.com/vb/t90717.html
http://www.uae7.com/vb/t90715.html
http://www.uae7.com/vb/t89094.html
http://www.uae7.com/vb/t58800.html#post867574
http://www.uae7.com/vb/t86592.html
http://www.uae7.com/vb/t42881.html
http://www.uae7.com/vb/t86991.html
http://www.uae7.com/vb/t61352.html
http://www.uae7.com/vb/t86560.html
http://www.uae7.com/vb/t86561.html

..| مذكرات، ملخصات |..
http://www.uae7.com/vb/t43635.html
http://www.uae7.com/vb/t61404.html
http://www.uae7.com/vb/t54024.html
http://www.uae7.com/vb/t93289.html
http://www.uae7.com/vb/t91949.html
http://www.uae7.com/vb/t90177.html
http://www.uae7.com/vb/t87405.html
http://www.uae7.com/vb/t88129.html

..| نصوص دروس الاستماع، الإملاءات |..
http://www.uae7.com/vb/t97612.html

..| دليل المعلم |..
http://www.uae7.com/vb/t91116.html
http://www.uae7.com/vb/t77436.html
http://www.uae7.com/vb/t89119.html

في الختام، أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه..
والسلآم عليگم ورحمة الله وبرگآتهـ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت عن جامعة الدول العربية للصف السادس

ارجو من الذي يرى هذه الرسالة ان يضع لي بوربوينت عن جامعة الدول العربية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول للصف الخامس


بسم الله الرحمن الرحيم

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول

تحضير لمادة اللغة العربية للصف الخامس/ الفصل الدراسي الأول

_____________________

تجدونهـــا في المرفقــاات

تحياتي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

اللغة العربية (الورقة الأولى) نموذج امتحاان -مناهج الامارات

دولة الإمارات العربية المتحدة المادة: اللغة العربية (الورقة الأولى)
وزارة التربية والتعليم والشّباب الصّف : التاسع
الفترة :
قسم الإدارة التربوية / الامتحانات اليوم : / /
عدد أوراق الامتحان ( 4 ) أربع ورقات
الفصل الدراسي الأول
السّؤال الأوّل ( في الحقائق والمعلومات ) : / 10درجات/
أ- ضع إشارة ( √ ) أمام الإجابة الصّحيحة وإشارة ( x ) أمام العبارة الخطأ:
– تتسم السّياسة الخارجيّة لدولة الإمارات العربية المتّحدة بالحكمة والاتّزان ( )
– الطّبيب المقيم هو إنسان آلـــــــيّ ( )
– اشتكى الرجل المصريّ خصمه محمّداً إلى أبيه عمرو بن العاص ( )
– الفضول وقرناء السوء من العوامل المؤثّرة في انحراف الشّباب ( )
– يستطيع المهندس أن يكون عظيماً بقراءته في الهندسة وحــدها ( )
ب- أكمل بما يناسب في ضوء ما قرأت من موضوعات :
1- من المناسبات السّعيدة التي احتفلت بها الإمارات عام 1996م (أفراح الإمارات )
أ- ………………………………………….. …………………………..
ب- ………………………………………….. ………………………….
2- قال عمر بن الخطّاب لعمرو بن العاص : ( الخليفة العادل )
( متى استعبدتم ………………………………………….. ……..)
3- وازن أحمد أمين في بحث (إلى ولدي بين نوعين من الشّباب هما : ………………………
السّؤال الثاني اكتب ممّا تحفظ : / 5درجات /
1- الآية القرآنيّة التي يصوّر بها الله سبحانه وتعالى صفات المؤمنين (من نصّ نور الله )
"…………………………………………. …………………………………
………………………………………….. ……………………………….."
2- البيتين اللذين يصوران قدرة اللغة العربية على استيعاب كلام الله , ووصف المخترعات الحديثة:
……………………………… ……………………………………..
……………………………… …………………………………….
3- البيت الذي يستفهم فيه الشّاعر عمر أبو ريشة عن موقع أمّته بين الأمم ( من نصّ أمّتي ):
…………………………… …………………………………….. يتبع2..
السّؤال الثّالـــث ( في اللغة والتّراكيب ) ( 5 درجات )
1- ما مفرد ( البررة )؟: ………. وما جمع ( شريعة )؟:………..وما ضدّ (الضّلال)؟:………
2- اكتب من خلال السّياق معنى كلّ كلمة تحتها خطّ فيما يلي :
– أحمدُ الله على نعمه الكثيرة : ………………..
– أدّى أحمدُ الامتحان بنجاح :………………..
3- ماذا تفيد ( لا ) في كل تعبير مما يلي : – لا يسلم الشّرف الرّفيع من الأذى . ( )
– لا تعبث بالمرافق العامــــة . ( )
السّؤال الرّابــع ( من موضوع الدّفاع والهجوم عند الحيوان ) (10 درجات )
أ-اقرأ الفقرة الآتية , ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليها :
" تصطاد الحيوانات كي تتغذّى , فالصّيد بالنسبة إليها الوسيلة الوحيدة لتأمين الغذاء , والبقاء على قيد الحياة , وقد يجد الكائن الحيّ نفسه فريسة وصيّاداً في آن واحد … وتتعدّد طرق الحماية وأساليب الدّفاع والهجوم وتختلف باختلاف الكائنات الحيّة ."
1- ما مفرد ( أساليب ) ؟ :………………. وما جمع ( الكائن ) ؟:………………..
2- استخرج من الفقرة السّابقة كلمتين بينهما طباق ( تضاد ) :……………………….
3- ما سبب لجوء الحيوان إلى الصّيد ؟ ………………………………………….
4- علّل ما يلي في ضوء فهمك للموضوع :
– يزوّد الضّبّ جحره بأكثر من منفذ :…………………………………………. ….
– يختار الذّئب لهجومه الجهة المعاكسة للريح:…………………………………….. ..
5- اكتب ما توحي به الكلمة التي تحتها خطّ في كلّ جملة من الجملتين الآتيتين :
– يطير الخفّاش بحركات بهلوانيّة . توحي بـ ………………………..
_ تحاول الفرار بجلدها . توحي بـ ………………………..
ب -( خارجيّ ) اقرأ الفقرة التالية , ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليها :
" إنّ ما تحرص عليه إسرائيل وتعتقده ضرورة لبقائها هو أن تضمن لنفسها التّفوّق بقوّة السّلاح بعد أن حشدت أكثر يهود العالم في فلسطين العربيّة , ويتطلّع الصّهاينة اليوم إلى مدّ سيطرتهم على الأرض العربية من الفرات إلى النّيل ."
1- ما ضدّ ( قوّة ) ؟ : ………………..وما معنى (حشدتْ) ؟………………….
2- ضع عنواناً مناسباً للفقرة السّابقة : ……………………………………….
3- علامَ تعتمد إسرائيل لضمان بقائها ؟: ………………………………………
4- إلامَ يتطلّع الصّهاينة اليــوم ؟ : ………………………………………….ي تبع3….

السّؤال الخامـــس ( المطالعة الذّاتيّــة ) (10درجات )

أ- ضع إشـارة ( √ ) أمام العبارة الصّحيحة وإشارة ( x ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي:
1- الصّراع في قصّة الجنيهات الخمسة بين الخير والشّر في نفس الحاج بيومي . ( )
2- امتنع عمر بن عبد العزيز عن ضمّ موكب الخلافة والسّرادقات إلى بيت المال . ( )
3- سمّى عمر بن عبد العزيز الأموال التي جمعها من بني أميّة (أموال المظالم ) . ( )
4- استخدم الكاتب في قصّة "قصّتي مع السّمّ الأبيض" كثيراً من الألفاظ العاميّة . ( )
5- العقدة في القصّة هي الذّروة التي تبلغها أحداث القصّة ثمّ تتدرّج إلى الحلّ . ( )
ب- اقرأ الفقرة التالية , ثمّ أجب عن الأسئلة التي تليها .
" ..وعدت إلى البيت بعد رحلة طيران شاقّة لم أنم خلالها ,كنت أعاني من آلام مبرّحة في معدتي
قضيت اليوم الأوّل نائماً , ولما استيقظت كانت ابنتي سعاد بجواري , وشعرت لحظتها أنّي أسرق
منها السّعادة ,وأنّي لم أعد فخراً لها , فقمت غاضباً وألقيت السّمّ من النافذة , وقرّرت التوقف عن تناوله . ولكن لحظات وانتابني الألم , خرجت كالمجنون أبحث عن حبّي القاتل ,ودوائي المميت الذي ألقيته فـي الشّــارع . "
1- ما معنى ( مبرّحة ) ؟ :………………. وما ضدّ ( السّعادة ) ؟:…………………
2- بمَ وصف أبو خالد السّمّ الأبيـــض ؟
………………………………………….. …………………………………..
3- من العوامل التي ساعدت أبا خالد على التّخلّص من الإدمــان :
أ- ………………………………………….. ……….
ب-………………………………………….. ………
4- من الآثار العضويّة للإدمان على المخدّرات :
أ-………………………………………….. …………
ب-………………………………………….. ……….
5- من الشّخصيّات الثانويّة في " قصّتي مع السّمّ الأبيض" :
أ-…………………………………………
ب-……………………………………….

يتبع4…….

السّؤال السّــادس ( في النّصوص الأدبيّة ) (10درجات )

[ أ ] من نصّ ( تحيّة لقائد المسيرة ) يقول الشّاعر :
يا زايد الخيرات نهجك واضح صافٍ كنبع النّهر إذ يتدفّـق
توّجت آمال القلـوب بوحــدة في ظلّها علم الحضارة يخفق
ومضيت تعلي في المحافل شأنها حتّى استقرّ بها المقام الأليـق
ما كان أحوجـنا لمثلك راعـياً نحنو حنو الوالدين وتشــفق
1- ما معنى ( نهجك )؟ ……………….. وما مفرد ( محافل )؟ …………….
2- – الشّاعر الذي نظم القصيدة هو: ……………………………………..
3- بمَ تصف نهج صاحب السّموّ رئيس الدّولة من خلال فهمك للبيت الأول ؟
………………………………………….. ……………………………
4- إلامَ يشير الشّاعر في البيت الثّاني من الأبيات السّابقة ؟
………………………………………….. ………………………….
5- في البيت الرّابع ترادف . حدّده .
………………………………………….. …………………………..
[ ب ] ( خارجــي ) قال الشّاعر الإماراتي مانع سعيد العتيبة بلسان الشّهيد :
أنا لا أخاف الموت لا أخشى الجراح ولا الألــم
هذا سلاحي في يـدي سـأذود عن أسمى القــيم
الخلد للشّهداء والباغي الدّخــيل لــه الــعدم
1- ما معنى ( أذود ) ؟ ……………….. وما مفرد ( الجراح ) ؟ ………………
2- عمَ يذود الشّاعر بسلاحه ؟
………………………………………….. …………………………………..
3- أكمل من خلال فهمك للنّصّ السّابق ما يلي :
– مصير الشّهداء هو ………………………………
– ومصير الباغي الدّخيل هــو …………………..

[ انتهت الأسئلة بعون الله تعالى ]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

معاني جميع دروس كتاب اللغة العربية.. -التعليم الاماراتي

الســــلـآم عليكم والرحمه..
اتفضلوو المعاني..

فضل القرآن

اقوم:افضل واحسن
اعتدنا:جهزنا وحضرنا
آيتين:علامتين
عجولا:متعجلا
لتبتغو:لتطلبو
الزمناه:جعلناه ملازما له
طائره:عمله
منشورا:مبسوطا ومعروضا
تزر:تحمل ذنبا

اميرة الصحراء

التلاؤم:التناسب
القاسية:الصعبة
تينع:تكبر وتنضج
يسودها:يوجد فيها ويغطيها
شامخة:عالية
زهاء:قرابة
حباها:منحها واعطاها
الفسائل:النخيل الصغير
اجتثاث:قطع
تسلق:الصعود عليها
التسميد:وضع السماد المغذي للشجرة
التقليم:قطع الشجر على شكل معين
الجداد:الحصاد والقطف والقطع
يعيق:يمنع ويعطل
الجذع:ساق النخلة
التكريب:عملية ازالة اصول السعف العريض مع الليف

اسماء ذات النطاقين

تذود:تدافع وتحمي
نطاق:حزام يشد به الوسط
تعتق:تحرر
حاذق:ماهر
يلهج:يردد
دفة:زمام
ابرته:حققت ما اقسم عليه
كُفّ :ضاع
اليسير:القليل
وهن:ضعف
خلودك:بقاؤك
فدنا:اقترب
ركنتُ:ملتُ
محتسبة:مدخرة
يغترف:ينهل

ارجوو تقييمي..وشكرآ
نتريا الردود السنعه..~
تابع…

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل اللغة العربية تعاتب أبنائها للصف التاسع


بسم الله الرحمن الرحيم
ورقة عمل : اللغة العربية تعاتب أبنائها

السؤال الأول :ـ
أكملي الفراغات التالية :ـ

حافظ إبراهيم هو شاعر …………………… أطلق عليه لقب ((…………………….))

إلام يعود ضمير المتكلم في أبيات القصيدة ؟…………………………………….

كيف يتعامل أهل الغرب مع لغاتهم ؟…………………………………………. …

إلام يعزى الضعف و القصور في اللغة العربية ؟ ………………………………………….. …………………

السؤل الثاني :ـ
أكتبي المعنى المناسب للكلمة التالية :ـ

الرموس : …………………… رفاتي : …………………..
أناة : ………………………… مزلقا : ……………………

السؤل الثالث :ـ
دلل من الأبيات التالية على كل مما يأتي :ـ

اللغة العربية عقيم
………………………………………….. ………………………….

موت اللغة لا يأثر على أهلها
………………………………………….. ………………………….

أهل الغلاب يهمهم تطور اللغة العربية
………………………………………….. ………………………….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

نموذج امتحان اللغة العربية للصف التاسع للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لكم نموذج إمتحان اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الأول

منطقه الشارقة التعليميه

~~~~~~~~~~~~~~
http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=4564be4120
~~~~~~~~~~~~~~

أختكم رؤية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده