الوسم: العامة

أجب عن جميع الأسئلة الآتية :

أولا : النقد التطبيقي

1- وضح المقصود بكل من المفهومين النقديين الآتيين :
– الوحدة الموضوعية 0
– ———————————————————————————————————————————————-
– الشعر الحر .
– ———————————————————————————————————————————————-
2- أكمل بما يناسب ، ثم انقله إلى دفتر الإجابة :

أ – من أنواع التجربة الشعورية :

– ………………………
– ……………………..

ب- يشمل الجمال المعنوي للعبارة الشعرية :

– ………………………
– ……………………..

قال الشاعر :
أنجبتنا أمـه مابرحت تنجب الأبطال من عهد ثمود
زرعوا الأرض سيوفا وقنا ثم رووها بإحسان وجود
كل يوم يكشف العلم لهـم أثرا عن ذلك الماضي المجيد

1- في ضوء فهمك للأبيات السابقة وضح 0
– الفكرة المحورية 0
…………………………………………………

2- جمال التصوير في ( زرعوا الأرض سيوفا وقنا )
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
ب- من المقاييس الفنية للحكم على الألفاظ : الإيحاء 0
طبق هذا المقياس على كل من
– مابرحت :
…………………………………………………………………………………………………………………………
– إحسان :
…………………………………………………………….

ج – اذكر اثنين من مصادر الموسيقى الخارجية في الأبيات 0
———————————————————————————————————————————————————————-

ثانيا النحو

1) (حفظ لنا التاريخ كلمات أسماء بنت أبي بكر لولدها عبد الله بن الزبير ، إذ قالت له حين حوصر بمكة بابني إن كنت تعلم أنك على حق تدعو إليه فامض إليه ، وإياك والتراجع عنه ، وإن كنت تريد الدنيا فلبئس العبد أنت 0 )

أ – استخرج من الفقرة

– اسما ممنوعا من الصرف
– ———————————————————————–
– مصدرا لفعل غير ثلاثي
– ———————————————————————–
– أسلوب تحذير
– ———————————————————————–

ب – بين من الفقرة سبب اقتران جواب الشرط بالفاء في الجملة الآتية :

– إن كنت تعلم أنك على حق تدعو إليه فامض إليه
– ———————————————————————–
2- أنسب إلى : مكة – فتى – بيضاء .
———————————————————————————-
3- ادخل فعلا من أفعال الظن على الجملة الآتية مع ضبط أواخر الكلمات

…………… الامتحان سهل 0

4- بين حكم توكيد جواب القسم في الجملة الآتية ، واذكر السبب :

تالله لأجاهدن في سبيل الله 0
———————————————————————————

5- استبدل بكل فعل في الجملتين الآتيتين اسم فعل مناسب :

– أتضجر من طول الانتظار 0
– ———————————————————————
– اسمع نصح الطبيب .
– ———————————————————————–

6- كيف تكشف معنى كلمة (( الدنيا )) في القاموس المحيط ؟
———————————————————————————————————————————————————————-

7- أعرب ما تحته خط فيما يأتي :

_ سرني احترامك والديك.
——————————————————————–
– كم كتابا في مكتبة المدرسة ؟
– ———————————————————————–
8- املأ الفراغ بالإجابة الصحيحة ما بين القوسين فيما يأتي:
– قرأت ( …………) قصة. ( خمسة عشر ة – خمس عشر – خمس عشرة)
–
– المسلم تارك (……….. ) الشر (فعلَ – فعلُ – فعل ِ )

ثالثا :التعبيــر

أ – التعبير الإبداعي :

اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين في حدود ( 25 ) سطرا

1- يتحقق الأمل والمستقبل لشعبنا العظيم بقوة واتحاد أبنائه، والعمل المثمر والمتواصل لبنائه.

2- أنهى دراسته الثانوية، وهداه تفكيره إلى تلبية نداء الوطن ، فانضم إلى سلاح الجو ، يحمي سماءه ويذود عن حياضه ، فحقق بذلك أملا راوده منذ طفولته 0 اكتب قصته 0

ب – التعبير الوظيفي :

اكتب واحد من الموضوعين الآتيين:

1- تقدمت بطلب وظيفة كطبيب للعمل في وزارة الصحة.
اكتب سيرتك الذاتية مراعيا الأصول الفنية في كتابتها.

2- رسالة شكر لصديق لك بالسعودية تعرفت إليه أثناء تأدية العمرة، ورافقك عند زيارتك الأماكن المقدسة في مكة والمدينة و أحسن وفادتك 0
0 ملحوظة: لاتكتب الاسم في السيرة الذاتية أو الرسالة 0

أولا : النقد التطبيقي :

1-الوحدة الموضوعية : تعني أن يتحدث الشاعر في موضوع واحد0

الشعر الحر : شعر موزون متحرر من القافية ، لا يلتزم فيه الشاعر بعدد من التفعيلات ولا يراعي نظام البيت الشعري ، ولايبني القصيدة على نسق واحدة ثابت 0

2-الإكمال : أ – من أنواع التجربة الشعورية :

– تجربة ذاتية – تجربة إنسانية عامة
–
– ب – يشمل الجمال المعنوي للعبارة الشعرية
الأساليب الإنشائية والخبرية – التقديم والتأخير – بنية الكلمة الاشتقاقية – مكملات الجملة – الإيجاز والإطناب والمساواة.

السؤال الثاني (أ) الفكرة المحورية: اعتزاز الشاعر بأمته العربية التي أنجبت ومازالت تنجب الأبطال 000 تقبل أية إجابة تتضمن المعني .

– ( زرعوا الأرض سيوفا وقنا ) : استعارة مكنية حيث شبه السيوف والقنا بالزرع وحذف المشبه به وأبقى شيئا من لوازمه ( زرعو ا ) على سبيل الاستعارة المكنية 0
–
(ب) (مابرحت ) : يوحي باستمرارية الأمة في إنجاب الأبطال 0
( إحسان ) : توحي بالكرم والعطاء .

(ج) من مصادر الموسيقا الخارجية ( الوزن الواحد 0 وحدة الوزن ) ، القافية الموحدة ( وحدة القافية )

ثانيا النحو:
أ – اسما ممنوعا من الصرف: أسماء – مكة
– مصدر لفعل غير ثلاثي: تراجع – التاريخ .
– أسلوب تحذير: إياك والتراجع .
ب – ( فامض إليه ) : جواب الشرط جملة طلبية ( أمر ) .
2-النسب: مكة: مكي – فتى : فتوى – بيضاء : بيضاوي
– التصغير: بلبل – مصباح: مصيبيح – بنت : بنية
3- ظننت الامتحان سهلا ً0
4- توكيد جواب القسم : واجب ، لأنه فعل مضارع مثبت دال على الاستقبال متصل بالام 0
5- أف من طول الانتظار – سماع نصح الطبيب
6- الدنيا في مادة ( دنو ) – باب الواو ، فصل الدال ، ثم النون 0
7- الإعراب : والديك : مفعول به منصوب للمصدر منصوب بالياء ، لأنه مثنى وهو مضاف .
( الكاف ) ضمير متصل مبنى على الفتح في محل جر بالإضافة 0
كتابا : تمييز كم الاستفهامية منصوب بالفتحة 0
8 – خمس عشرة – فعل 0

نموذج اجابة التعبير
أ – التعبير الابداعي :
(1) المقالة : تراعي عند التصحيح المعايير الفنية الآتية :
– اشتمالها على الأجزاء الرئيسية من مقدمه ممهدة 0 موضوع يحتوي على العناصر الأساسية للفكرة ، خاتمة تلخص الفكرة
– التزامها بالخصائص الآتية : تحليل الفكرة ودعمها بالشواهد المتنوعة جمال العرض وتنوع الأساليب ، سلامة اللغة 0
– مرعاه نظام الفقرات وعلامات الترقيم
2- القصة : تراعي عند التصحيح المعايير الفنية الآتية :
– اشتمالها على العناصر الرئيسة من فكرة وأحداث ، عقدة ، الشخصيات الزمان والمكان ، الحبكة الفنية ، سلامة اللغة وتنوع العرض من سرد وحوار ، التنظيم والترقيم 0

– ب – التعبير الوظيفي

(1) السيرة الذاتية : تراعي عند التصحيح المعايير الآتية :

اشتمالها على العناصر الآتية المعلومات الشخصية ( الاسم – الجنسية – تاريخ الميلاد – الحالة الاجتماعية – العنوان ) المؤهلات العلمية ( تبدأ بأعلى مؤهل ، ثم المؤهلات الأدنى ) ، الخبرات والدورات ( تبدأ بآخر خبرة ، ثم الخبرات السابقة ( المسمى الوظيفي ، مدة الخدمة ، الدورات ) ، المهارات الخاصة 0اللغات – المعرفين ( ممن لهم صلة بالعمل ، ولا يقلون عن اثنين )
(2) الرسالة الشخصية يراعى عند التصحيح العناصر الفنية الآتية 0
1- البسملة 0
2- الجهة والتاريخ ( يمين الرسالة ) 0
3- المرسل إليه : ويذكر باسمه وصفته الدالة على قرابته ، أو المعبرة عن مشاعر المرسل الودية 0
4- المقدمة : السلامة والتحية الافتتاحية ، والاستهلال الشائق0
5- الموضوع : الهدف الرئيسي والمشاعر الذاتية والأخبار الشخصية أو العائلية .
6- الخاتمة : التذكير بأمر ما أو فكرة سبق عرضها ، أو نقل مشاعر خاصة 0
7- التوقيع والاسم ( الجهة اليسرى أسفل الرسالة ) .

نموذج الورقة الثانية للغة العربية للثالث ثانوي

اجب عن جميع الأسئلة الآتية :
اولا : النقد التطبيقي
1- وضح المقصود بكل من المفهومين النقديين الآتيين :
– الوحدة الموضوعية 0
– الشعر الحر
2- أكمل بما يناسب، ثم انقله إلى دفتر الإجابة :
أ – من أنواع التجربة الشعورية :
– ………………………
– ……………………..
ب- يشمل الجمال المعنوي للعب ارة الشعرية :
– ………………………
– ……………………..
اولا : النقد التطبيقي :
1- الوحدة الموضوعية: تعني ان يتحدث الشاعر في موضوع واحد0
الشعر الحر : شعر موزون متحرر من القافية ، ليلتزم فيه الشاعر بعدد من التفعيلات ولا يراعي نظام البيت الشعري ، ولايبني القصيدة على نسق واحدة ثابت 0
2- الاكمال : أ – من أنواع التجربة الشعورية :
– تجربة ذاتية – تجربة انسانية عامة
– ب – يشمل الجمال المعنوي للعبارة الشعرية
– الاساليب الانشائية والخبرية – التقديم والتأخير – بنية الكلمة الاشتقاتقية – مكملات الجملة – الايجاز والاطناب والمساواة
ثانيا النحو
1) (حفظ لنا التاريخ كلمات اسماء بنت ابي بكر لولدها عبد الله بن الزبير ، اذا قالت له حين حوصر ب مكة يابني ان كنت تعلم انك على حق تدعو اليه فامض عليه ، واياك والتراجع عنه ، وان كنت تريد الدنيا فبلس العبد انت 0 )
أ – استخرج من الفقرة
– اسما ممنوعا من الصرف
– مصدرا لفعل غير ثلاثي
– اسلوب تحذير
ب – بين من الفقرة سبب اقتران جواب الشرط بالفاء في الجملة الاتية :
– …….. فامض عليه
3- ادخل فعلا من افعال الظن على الجملة الاتية مع ضبط اواخر الكلمات
…………… الامتحان سهل 0
4- بين حكم توكيد جواب القسم في الجملة الاتية ، واذكر السبب :
تانه لاجاهدن في سبيل الله 0
5- استبدل بكل فعل في الجملتي ن الاتين اسم فعل مناسب
– اتضجر من طول الانتظار 0
– اسمع نصح الطبيب
6- كيف تكشف معنى كلمة (( الدنيا )) في القاموس المحيط ؟
7- اعرب ماتحته خط فيما يأتي :
سرتي احترامك والديك
– كم كتابا في مكتبة المدرسة ؟
8- املأ الفراغ ب الاجابة الصحيحة ما بين القوسين فيما ياتي ونقلها الى دفتر الاجابة 0
– قرأت ( …………) قصة : ( خمسة عشر ة – خمس عشر – خمس عشره )
– المسلم تارك (……….. ) الشر : (فعل – فعل – فعل )

ثانيا النحو :
أ – اسما ممنوعا من الصرف : اسماء – مكة
– مصدر لفعل غير ثلاثي : تراجع – التاريخ
– اسلوب تحذير : اياك والتراجع
ب – ( فامض عليه ) : جواب الشرط جملة طلبية ( أمر )
2-النسب : مكة : مكي – فنى : ف توى – بيضاء : بيضاوي
– التصغير : بلبل – مصباح : مصيبيح – بنت : بنية
3- ظننت الامتحان سهلا 0
4- توكيد جواب القسم : واجب ، لانه فعل مضارع مثبت دال على الاستقبال متصل باللازم 0
5- اف من طول الانتظار – سماع نصح الطبيب
6- الدنيا في مادة ( دنو ) – باب الواو ، فصل الدال ، ثم النون 0
7- الاعراب : والديك : مفعول به منصوب للمصدر منصوب بالياء ، لانه مثنى وهو مضاف
( الكاف ) ضمير متصل مبنى على الفتح في محل جر بالاضافة 0
كتابا : تمييز كم الاستفهامية منصوب بالفتحة 0
8 – خمس عشرة – فعل 0
قال الشاعر :
أنجبتنا أمـه مابرحت تنجب الابطال من عهد ثمود
زرعوا الارض سيوفا وقنا ثم رووها باحسان وجود
كل يوم يكشف العلم لهـم اثرا عن ذلك الماضي المجيد

1- في ضوء فهمك للأبيات السابقة وضح 0
– الفكرة المحورية 0
…………………………………………………
أ – تابع اولا : النقد التطبيقي
جمال التصوير في ( زرعوا الارض سيوفا وقنا )
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
ب- من المقاييس الفنية للحكم على الالفاظ : الايحاء 0
طبق هذا المقياس على كل من
– مابرحت :
…………………………………………………………………………………………………………………………
– احسان :
…………………………………………………………….
ج – اذكر اثنين من مصادر الموسيقى الخارجية في الابيات 0
التعبيــر
أ – التعبير الابداعي :
اكتب في واحد من الموضوعين الاتيين في حدود ( 25 ) سطرا
1- يتحقق الامل والمستقبل لشعبنا العظيم بقوة ، واتخاذ ابنائه ، والعمل المثمر والمتواصل لبنائه
2- انهى دراسته الث انوية ، وهداه تفكيره الىتلبية نداء الوطن ، فانضم الى سلاح الجو ، يحمي سماءه ويذود عن حياضه ، فحقق بذلك املا راوده منذ طفولته 0 اكتب قصته 0
ب – التعبير الوظيفي :
اكتب واحد من الموضوعين الاتين
1- تقدمت بطلب وظيفة صحي للعمل في وزارة الصحة
اكتب سيرتك الذاتية مراعيا الاصول الف نية في كتابتها
2- رسالة شكر لصديق لك بالسعودية تعرفت اليه اثناء تأدية العمرة ، ورافقك عند زيارتك الاماكن المق دسة في مكة والمدينة ن واحسن وفادتك 0
0 ملحوظة : لاتكتب الاسم في السيرة الذاتية او الرسالة 0
الموضوع
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………
(أ) الفكرة المحورية : اعتزاز الشاعر بأمته العربية التي انجبت ومازالت تنجب الابطال 000 تقبل ايه اجابة تتضمن المعني

– ( زرعوا الارضش سيوفا وقنا ) : استعارة مكنية حيث شبه السيوف والقنا لالزرع وحذفل المشبه به وابقى شيئا من لوازمه ( زرعو ا ) على سبيل الاستعارة المكنية 0
(ب) (مابرحت ) : يوحي باسترارية الامة في انجاب الابطال 0
( احسان ) : توحي بالكرم والعطاء
(ج) من مصادر الموسيقا الخارجية ك الوزن الواحد 0 وحدة الوزن ) ، القافية الموحدة ( وحدة القافية )

المقدمة:-
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم أما بعد :
ففي هذا التقرير سوف أتحدث بعون الله ومدده عن :
ماذا يعني علم المالية العامة :
العناصر المؤلفة للمالية العامة:
تنوع ايرادات الدولة :
الضرائب
الميزانية العامة:
تقسيم الميزانية إلى عمليات جارية وأخرى رأسمالية:

موضوع التقرير:-
ماذا يعني علم المالية العامة :

يعني علم المالية العامة بدراسة المشاكل المتعلقة بالحاجات العامة وبتخصيص المال اللازم لإشباعها، لذلك فإن تعريف وتحديد نطاق الحاجات العامة من الأهمية بمكان لتحديد نطاق النشاط المالي للدولة في سبيل إشباع هذه الحاجات العامة .

العناصر المؤلفة للمالية العامة:
النفقات العامة:
إن الدولة في سبيل مواجهة إشباع الحاجات العامة تقوم بقدر من النفقات العامة سواء كان ذلك لإنتاج سلع وخدمات أو من خلال توزيع دخول تحويلية داخلية أو خارجية لتحقيق أهداف إجتماعية أو إقتصادية كمساعدة الأسر محدودة الدخل بقصد تصحيح ما يقع من إختلال في توزيع الدخل أو من خلال الإعانات التي تقدم بصورة مباشرة أو غير مباشرة للأفراد أو بعض وحدات الإقتصاد الخاص

الإيرادات العامة:
يلزم للقيام بالنفقات العامة تدبير الموارد المالية اللازمة لتغطيتها وتحصل الدولة على هذه الإيرادات أساسا من الدخل القومي في حدود ما تسمح به المالية القومية أو من الخارج عند عدم كفاية هذه الطاقة لمواجهة متطلبات الإنفاق العام ، ولقد تعددت أنواع الإيرادات العامة إلا أن الجانب الأعظم منها يستمد من ثلاثة مصادر أساسية هي على التوالي إيرادات الدولة من أملاكها ومشروعاتها الإقتصادية بالإضافة إلى ما تحصل عليه من رسوم نظير تقديم الخدمات العامة ثم تأتي بعد ذلك الإيرادات السيادية وفي مقدمتها الضرائب أما المصدر الثالث فهو الإئتمان ويمثل القروض المحلية والخارجية .

الميزانية العامة:
وهي تنظيم مالي يقابل بين النوعين السابقين ويحدد العلاقة بينهما ويوجههما معا لتحقيق السياسة المالية ، وبمعنى آخر فهي بمثابة البيان المالي للإقتصاد العام وعلاقته بالإقتصاد القومي ويعتبر خطة مالية تظهر بوثيقة الميزانية التي هي تقدير تفصيلي للإيرادات والنفقات لفترة مقبلة هي سنة في المعتاد تم الترخيص بها من السلطة التشريعية .

تنوع ايرادات الدولة :
(الرسوم):
تعريف الرسم :
هو عبارة عن مبلغ من النقود يدفعه الفرد جبرا إلى الدولة مقابل نفع خاص يحصل عليه من قبل إحدى الهيئات العامة.

خصائص الرسم :
يتبين من التعريف السابق إن الرسم يتميز بالخصائص التالية :
– الإلزام أو الجبر .
– المنفعة الخاصة التي تعود على دافعه .
– تحقيق منفعة عامة إلى جانب المنفعة الخاصة .

(الضرائب):
أ – التعريف بالضريبة :
" فريضة نقدية يدفعها الفرد جبرا إلى الدولة مساهمة منه في تحمل التكاليف والأعباء العامة دون أن يعود عليه نفع خاص مقابل دفع الضريبة ".

خصائص الضريبة:
– إنها تدفع في صورة نقدية .
– أن الضريبة تدفع جبرا.
– الضريبة تدفع بصورة نهائية.

من الدستور

إنشاء الضرائب العامة وتعديلها وإلغاؤها لا يكون إلا بقانون ، ولا يعفي أحد من أدائها كلها أو بعضها في غير الأحوال المبينه بالقانون ولا يجوز تكليف أحد بأداء غير ذلك من الضرائب والرسوم والتكاليف إلا في حدود القانون .

( القروض):
– التعريف بالقرض العام :
هو عبارة عن مبلغ من المال تحصل عليه الدولة عن طريق الإلتجاء إلى الغــــــــــير مع التعهد برده ودفع فوائد عن مدته وفقا لشروطه .

الميزانية العامة:
– تعريف الميزانية العامة:
عبارة عن وثيقة تصب في قالب مالي قوامه الأهداف والأرقام أما الأهداف فتعبر عما تعتزم الدولة القيام به من برامج ومشروعات خلال فترة زمنية محددة مقبلة ، أما الأرقام فتعبر عما تعتزم الدولة إنفاقه على هذه الأهداف . وما تتوقع تحصيله من موارد من مختلف مصادر الإيراد خلال الفترة الزمنية المنوه عنها والتي تحدد عادة بسنة.

تقسيم الميزانية إلى عمليات جارية وأخرى رأسمالية:
– العمليات الجارية :
وتشمل العمليات الجاريه بالنسبة للإنفاق على السلع والخدمات والمدفوعات التحويلية التي تتصف بالإستمرار والإنتظام وتتحقق منافعها خلال السنة المالية ولا تمتد إلى سنوات مالية مقبلة كذلك الحال بالنسبة للإيرادات التي تتصف بالدورية كما هو الحال في الإيرادات التي تحصل عليها الدولة مقابل السلع والخدمات التي تؤديها للمواطنين .

– العمليات الرأسمالية:
ففي شأن الإنفاق تمثل العمليات الرأسمالية المدفوعات لإكتساب أصول رأسمالية أو ما يتصل بتكوين رأس المال العيني وغالبا ما يقسم الإنفاق الرأسمالي إلى قسمين ، الأول فهو المشاريع الإنشائية والصيانة وأما الثاني فيمثل وسائل النقل والمعدات والتجهيزات كما يعتبر من الإنفاق الرأسمالي ما تدفعه الحكومة إلى الغير دون مقابل سواءا لتعويضهم عن أضرار لحقت بأصولهم أو زيادة رأسمالهم وهو ما يطلق عليه مصطلح التحويلات الرأسمالية.
بالنسبة لجانب الإيرادات فيدخل في إطار الإيرادات الرأسمالية بيع الأراضي والعقارات التي تملكها الدولة بالإضافة إلى ما تحصل عليه الدولة من قروض وتحويلات رأسمالية أو استرداد أو أقساط قروض للقطاع الخاص.

الخاتمة:-

أرجو أن أكون قد وفقت في طرحي للموضوع وأرجو أن ينال الموضوع استحسانكم.
لقد واجهتني بعض الصعوبات في بحثي ومنها أنني حديثة العهد في كتابة البحوث, فأرجوا أن أكون شملت جميع عناصر البحث, و من الصعوبات التي واجهتني صعوبة الحصول على المراجع, وأيضاً وجدت صعوبة في تنسيق البحث.

اللهم نور قلوبنا ونور دروبنا ونور قبورنا وقوي إيماننا وارفع درجاتنا وألحقنا بالصالحين ،،،
وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيراً.

لإختبار معلوماتك الفيزيائية في الموضوعات المهمة و معرفة تطبيقها

ارجو ان اكون قد افتكم

لا تنسوني بالدعاء

شحالكم ؟؟؟

شو الاحوال ؟؟؟

ممكن طلب ..

ما هي الكثافة العامة لـ….

اندونيسيا :

مصر :

الكويت :

شحاااااااالكم

الصراحة نا فجرااااااااااااوي و سمعت من ربعي في المناطق الغربية ان امتحان السيبا التغى عن طلاب الثانوية العامة

الي عنده معلومة صح عن هذا الموضوع

المقدمة:
علم المالية العامة تعني دراسة المشاكل المتعلقة بالحاجات العامة وبتخصيص المال اللازم لإشباعها، لذلك فإن تعريف وتحديد نطاق الحاجات العامة من الأهمية بمكان لتحديد نطاق النشاط المالي للدولة في سبيل إشباع هذه الحاجات العامة.

سبب في اختيار الموضوع : لتعرف بالمشاكل المتعلقة بالحاجات العامة و الأموال
لأن ارتفاع الأسعار في ومنا كثيرا .

<<< بالمرفقات