التصنيفات
القسم العام

ترقبوا حملة توعية لتفعيل دور أولياء الأمور في الميدان التربوي في الدولة

بسم الله الرحمن الرحيم

ترقبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوا

حملة توعوية لتفعيل دور أولياء الأمور في العملية التربوية

تبدأ من ١٥/فبراير/٢٠٠٩ وحتى ٣٠/ابريل/٢٠٠٩

مشروع تخرج لـ طالبات من جامعة زايد (أبوظبي) – كلية التربية

بمشاركتكم تكتمل حملتنا


SOOON
An Awareness Campaign

To integrate parents in the Education system in the UAE
From 15th of February 2022 to 30th of April 2022

A graduation project for Zayed University students , Abu Dhabi Campus, College of Education


With your participation, our campaign will succeed

مع تحيات
Parents Campaign Group

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن الدستور في الدولة العثمانية للصف التاسع

المقـــــدمة :

شهدت الدولة العثمانية في القرن التاسع عشر الميلادي مشروعات إصلاحية متعددة عرفت باسم التنظيمات الخيرية، نتيجة جهود بعض رجال الدولة المصلحين من أمثال مصطفى رشيد باشا، ومحمد فؤاد باشا كشيسي زاده، ومحمد أمين عالي باشا، ومدحت باشا، وكلهم شغلوا منصب الصدر الأعظم. وقبل أن يصدر الدستور العثماني كانت تصدر مراسيم سلطانية تتناول إصلاح بعض الأمور في الدولة، وتشتمل على مبادئ عامة في الحكم والإدارة.
وسبق ميلاد الدستور العثماني تولي السلطان عبد الحميد الثاني حكم الدولة العثمانية، خلفًا لأخيه السلطان مراد الخامس الذي كان يعاني مرضًا شديدًا، بعد أن أصدر مجلس الوزراء بقيادة الصدر الأعظم قرارًا بعزله بناءً على فتوى شرعية، وذلك في (10 من شعبان 1293هـ= 31 من أغسطس 1876م).

أتمنى أن ينال إعجابكم

المـوضــوع:

وبعد تولي السلطان عبد الحميد الحكم أمر بتشكيل لجنة لوضع مشروع الدستور تحت رئاسة مدحت باشا بصفته رئيسًا لمجلس الدولة، وكان أعضاء اللجنة يتألفون من 28 عضوًا من كبار موظفي الدولة وعلماء الدين والعسكريين وبعض الشخصيات العامة.
وبعد جلسات عديدة ومطولة ومناقشات حامية، انتهت اللجنة إلى وضع هيكل للنظام البرلماني يقوم على مجلسين، هما: مجلس للشيوخ يطلق عليه "مجلس الأعيان"، ومجلس للنواب يطلق عليه "مجلس المبعوثان". وبانتهاء اللجنة من مهمتها عين رئيسها مدحت باشا صدرًا أعظم للمرة الثانية في (3 من ذي الحجة 1293 هـ= 19 من ديسمبر 1876م)، وبعد أربعة أيام من توليه المنصب الكبير أعلن الدستور وسط قصف المدافع في اليوم الأول لافتتاح مؤتمر إستانبول الدولي.
وكان هذا المؤتمر قد قررت عقده الدول الأوروبية الكبرى؛ للنظر في وضع شروط الصلح بين الدولة العثمانية والصرب وفي أوضاع سكان الولايات المسيحية الخاضعة للدولة العثمانية في أوروبا، بحيث يكون إدخال الإصلاحات المنشودة تحت إشراف الدول الأوروبية الكبرى، وكان انعقاد مثل هذا المؤتمر سببًا في التعجيل بإصدار الدستور؛ وهو ما استغله مدحت باشا للضغط على السلطان العثماني لتبرير سرعة إصدار الدستور، استنادًا إلى أن صدوره سيجعل الدول الأوروبية الكبرى تكف عن تدخلها في الشئون الداخلية للدولة، تحت ستار المطالبة بإدخال الإصلاحات في ولاياتها المسيحية في أوروبا.
أقسام الدستور ومواده
ويطلق على هذا الدستور اسم المشروطية الأولى، وهو المصطلح التاريخي كما يطلق عليه القانون الأساسي، وهو مقسم إلى 12 قسمًا ويضم 119 مادة، وقد تأثر واضعوه بالدستور البلجيكي والروسي.
وحدد القسم الأول من الدستور الدولة العثمانية، وعاصمتها وقرر أن دينها الرسمي هو الإسلام، وتناول وضع السلطان وامتيازاته وطرق توارث الحكم، وحدد الدستور حقوق السلطان وواجباته بمراقبة تنفيذ أحكام الشريعة الإسلامية، وسك العملة باسمه، والدعاء له في الخطب، وتعيين الوزراء وعزلهم، وإعلان الحرب وعقد الصلح وإبرام المعاهدات، والقيادة العليا للقوات المسلحة. ونصَّ الدستور على ضرورة تصديق السلطان على الأحكام القضائية الصادرة بالإعدام، وخوّله أن يسن قانونًا أو يصدر مرسومًا دون موافقة البرلمان.
ونصَّ القسم الثاني من الدستور على الحقوق العامة لرعايا الدولة؛ فهو يؤكد على مساواتهم أمام القانون دون نظر إلى ديانتهم، ولهم كل الحقوق وعليهم جميع الواجبات، وقرر أن الحرية الشخصية مصونة ولا تُنتهك، وكفل حرية العبادة لغير المسلمين شريطة ألا يرتكب أحد في إقامة شعائره الدينية ما يخل بالنظام العام أو يتعارض مع الأخلاق الطيبة. ونص على أن التعيين في المناصب الحكومية ميسور للجميع بشرط توفر الكفاءة والمقدرة وإجادة اللغة التركية، وشدد على تجريم انتهاك حرمة المساكن، فلا يُسمح لرجال الحكومة باقتحامها إلا في الأحوال التي يحددها القانون، وقرر عدم السماح بجمع أموال في صورة ضرائب أو تحت أي تسمية إلا طبقًا للقانون.
الفصل بين السلطات
وتناول الدستور السلطات الثلاثة؛ فالصدر الأعظم يتولى السلطة التنفيذية، وهو رئيس مجلس الوزراء ويرأس اجتماعاته، وتقرر أن يكون شيخ الإسلام عضوًا في المجلس. أما السلطة التشريعية فينهض بها البرلمان الذي يتكون من مجلسين، أحدهما مجلس الأعيان أو مجلس الشيوخ، ويعينهم السلطان، ويكون تعيينهم مدى الحياة، ويجب ألا تقل سن العضو عن 40 عامًا، ويكون قد أدى من قبلُ خدمات جليلة للدولة، وألا يتجاوز عدد أعضائه ثُلث عدد أعضاء مجلس المبعوثان.
أما مجلس المبعوثان فيتم اختيار أعضائه عن طريق إجراء انتخابات عامة في أنحاء الدولة، يمثل كل نائب 50 ألف فرد من رعايا الدولة الذكور، ومدة العضوية 4 سنوات. وكفل الدستور الحصانة البرلمانية لأعضاء مجلس المبعوثان، فلا يجوز القبض عليهم أو محاكمتهم، إلا إذا قرر المجلس بأغلبية الأصوات رفع الحصانة عن العضو.
وأما السلطة القضائية فتمارس من خلال المحاكم الشرعية المختصة نظر قضايا الأحوال الشخصية بالنسبة لرعايا الدولة المسلمين، أما غير المسلمين فتنظر قضاياهم محاكم ملِّية خاصة بالمتنازعين.
وإلى جانب المحاكم الشرعية توجد المحاكم المدنية التي تختص بالقوانين الوضعية، وكفل الدستور صيانة القضاء من أي نوع من أنواع التدخل في شئونه، واحتفظ الدستور باختصاصات مجلس الدولة التي كان يمارسها قبل باعتباره محكمة استئناف عليها تنظر في الطعون المقدمة ضد القرارات الإدارية.
إيقاف الحياة النيابية
وقد أمر السلطان عبد الحميد بوضع الدستور موضع التنفيذ، فأجريت انتخابات عامة لأول مرة في التاريخ العثماني، وأسفرت عن تمثيل المسلمين في مجلس المبعوثان بـ71 مقعدًا، والمسيحيين بـ44 مقعدًا، و4 مقاعد لليهود. وتألف مجلس الأعيان والشيوخ من 26 عضوًا، واجتمع البرلمان رسميًا في (4 من ربيع الأول 1294هـ= 19 من مارس 1877م) في حفل كبير أقيم في قاعة الاحتفالات في قصر ضولمة باشي.
وبدأ المجلسان عملهما في جد
ونشاط، وناقش مجلس المبعوثان بعض المشروعات، مثل: قانون الصحافة، وقانون الانتخابات، وقانون عدم مركزية الحكم، وإقرار الموازنة العامة للحكومة.
ولم تطل الحياة النيابية كثيرًا، حيث لم تزد عن 11 شهرًا من تاريخ انعقاده، أصدر بعدها السلطان عبد الحميد قرارا بتعطيل مجلس الأعيان والمبعوثان في (13 من صفر 1295هـ= 14 من فبراير 1878م)، واستمر هذا التعطيل زهاء 30 عامًا لم تُفتح خلالها قاعة البرلمان مرة واحدة.
وظل العمل بالدستور معطلا حتى أصدر السلطان عبد الحميد الثاني في (23 من جمادى الآخر 1326هـ= 23 من يوليو 1908م) قرارًا بإعادة العمل بالدستور.

الخــاتـمة:
وقد تعددت اجتهادات المؤرخين في الأسباب التي جعلت السلطان يتخذ هذا الإجراء المتشدد بشأن الحياة النيابية الوليدة، فبعض المؤرخين اتهم السلطان بالاستبداد والنزوع إلى الحكم الفردي المطلق، وذلك ضمن الحملة الظالمة والضارية التي تعرض لها هذا السلطان المنكوب.
في حين أيد فريق من المؤرخين ما اتخذه السلطان بشأن حل البرلمان وإيقاف الحياة النيابية؛ فالدولة كانت تتعرض لأطماع الدول الأجنبية، وروسيا تتطلع إلى احتلال إستانبول وتتحرق شوقًا لإعادة الصليب على مسجد محمد الفاتح بعد أن أصبح جيشها على مشارف العاصمة التليدة، والبرلمان يتأخر كثيرًا في إعداد المشروعات، ولم يكن أعضاء البرلمان على قلب رجل واحد.. كل ذلك أقنع السلطان عبد الحميد بأن الدولة العثمانية في الظروف التي تمر بها ليست في حاجة إلى النظام النيابي.

المراجـع:

• عبد العزيز محمد الشناوي: الدولة العثمانية دولة إسلامية مفترى عليها- مكتبة الأنجلو المصرية- القاهرة 1986.
• علي محمد الصلابي: الدولة العثمانية عوامل النهوض وأسباب السقوط- دار التوزيع والنشر الإسلامية- القاهرة (1421هـ= 2022م).
• علي حسون: تاريخ الدولة العثمانية- المكتبة الإسلامية- بيروت- (1415هـ= 1994م).
• محمد فريد: تاريخ الدولة العلية العثمانية- دار النفائس- بيروت- (1403هـ= 1983م).
• يلماز أزتونا: تاريخ الدولة العثمانية- ترجمة محمود الأنصاري- إستانبول 1988م.
_http://www.islamonline.net/

منقـٍـول من تعلـٍ م .,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

قيام الدولة العثمانية واتساعها الصف التاسع

حل درس قيام الوله العثمانية و اتساعها …….صفحة 17
فسر تسميه الدولة العثمانية بهذا الاسم : نسبه الي موسسها عثمان بن ارطغرل
ماذا تتوقع ان يكون موقف الدوله البيزنطيه من الدولة العثمانية الناشئه : محاربه الدوله الناشئة وضع تقدمها
بم تفسر اعتبار عثمان الموسسي الحقيقي للدوله العثمانية :1-اذابه الفوارق بين ابناء دولته
2-وحدهم وجعلهم امة واحدة
ما الانجازات التي تحققت في عهد اورخان :1-انشاء الجيش الانكشاري
2-اصدرالعملة النقديه
لماذا سمي بايذيد الاول بالصاعقه : لانه قضي علي التحالف الاوروبي في معركه نيقوبولوس
برايك ما سبب قيام التحالف الاوروبي الصليبي: للقضاء علي با يذيد بن مراد و الدوله العثمانيه الناشئه التي اذدادت سمعتها ومكانتها

ارجو من يشاهد هذه بالدعاء لي بالتوفيق مع كل احترامي
السلام عليكم ورحمه الله وبركته
انتظارو الباقي باذن الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل ّدرس عصر الدولة الاموية من ص141- 148 الصف السابع -تعليم اماراتي

نبدأ سوا مع بعضنا يلا نفتح ص141
اقرأ النص التالي ثم اجب……………………………………….. …………………؟ قرأتوا النص؟يلا
على سياسته الحكيمة****حرصه على رعيته
افتحوا ص142
وضح بالامثلة اهم انجازات معا……………………………………..؟
الادارية***** الاقتصادية العسكرية*********
تنظيم الدواوين لا يوجد له اعمال التصدي للثروات
نظام العهد بناء اسطول بحري
ارسال عدة حملات برية وبحرية لفتح
القسطنطينية
افتحوا ص143
لماذا يعد…………………………………..؟
حارب جميع الفئات المناوبة
امسك بزمام الامور
الان ص144
الى اين عرج الرس………………………………………؟
للسماوات العلا
في عهد من ………………………………………….. ؟
عبد الملك بن مروان
146ص
تعد فترة حكم ………………………………………….. …؟
اهتمامه ببناء المساجد وتحسين الاقتصاد توسيع الزراعة
ص147
المنطقة***************** القائد
بلاد السند محمد بن قاسم الثقفي
ماوراء النهر قتيبة بن مسلم الباهلي
الاندلس طارق بن زيـــــــــــــــــــاد
ص148
لماذا لقب عبد الرحمن الداخل…………………………؟
لانه عندما تجمع عليه كفار قريش قتلهم جميعا
مع تحياتي الاء احمد مدرسة الرفعة للتعليم الاساسي *الهير صف السابع1

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس عصر الدولة العباسية

153:
السؤال الاول:232للهجره
السؤال الثاني:5 قرون
السؤال الثالث :نهاية الدوله الامويه وبداية الدوله العباسيه
السؤال الرابع :نهاية الدوله العباسيه وبداية الدولة المماليك
السوال الخامس : 424سنه

**************************************
ص141
نشاط سياسته الحكيمة

ص142
نشاط الادارية الاقتصادية العسكرية
تنظيم الدواوين حضر مياه الشرب بناء الاسطول
اختيار ولاه اكفاء أزدهار التجارة حملات برية وبحرية
ص143
نشاط لأنه حارب جميع الفئات المعارضة للحكم الأموي
أشاع الأمن والأستقرار في البلاد
ص144
أ.الى السماوات العلا
ب.عبد الملك بن مروان
ص146
نشاط بناء المسجد الأموي؛المسجد الأقصى ؛عمارة المسجد النبوي ؛بناء القصور مثل قصر عمرة
ص147
نشاط
المنطقة القائد
بلاد ما وراء النهر قتيبة بن مسلم
بلاد السفر محمد بن القاسم
الأندلس موسى بن نصير
مراجعة
انشاء المدارس الابتدائية على هيئة كتاتيب

***************************************

هذأإ اللي حصلته<~سسوري لأنه بعدنأإ ما خذنا الدرسس""

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل لدرس الدولة ووظائفها ,, جاهز اتمنى ان تقيموه

السلام عليكم هذا حل الدرس تفضلوا :

-اركان الحكومة:
1-تنظيم شؤون الدولة .
2-تحمي ارضهم وتدافع عن استقلالهم .
3-تبحث عن مصالح المواطنين .
-العناصر المترابطة للامة العربية:
1-الدين الاسلامي .
2-اللغة العربية.
3-الاماني والاهداف.
4-العادات والتقاليد.
-ما اهم الاماني …..
1-تحقيق الوحدة العربية .
2- التمسك بالدين الاسلامي .
اتمنى ان يكون قد اعجبكم الموضوع والسلام عليكم .
لا تنسو الدعاء لي بالتوفيق وربنا يوفقكم انتم .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تجميع تقارير الدولة الايوبية/ صلاح الدين الايوبي/ الصف الثامن للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

طبعا توفيرا للوقت والجهد..

حبيت احط لكم جميع التقارير اللي تخص كل من الدولة الايوبية..

وصلاح الدين الايوبي فموضوع واحد..

تسهيلاا للبحث وتوفيرا للوقت..

تفضلوا..ولا تنسوني بدعواتكم..

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=55934&highlight=%D5%E1%C7%CD+%C7% E1%CF%ED%E4+%ED%E6%D3%DD+%C3%ED%E6%C8

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=56692&highlight=%D5%E1%C7%CD+%C7% E1%CF%ED%E4+%ED%E6%D3%DD+%C3%ED%E6%C8

http://www.uae.ii5ii.com/showthread.php?t=57976&highlight=%D5%E1%C7%CD+%C7% E1%CF%ED%E4+%ED%E6%D3%DD+%C3%ED%E6%C8

طبعا كلها من معهدنا..

وبالتوفيق..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

تقرير عن درس الدولة الأموية -تعليم اماراتي

تفضلو..
الملف في المرفقات…
لا تنسوا التقييم..


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مخطط عن الدولة العباسية للصف الثامن

مخطط عن الدوله العباسيه

اسفة على التقصير و عدوم مشاركتي و وجودي
اتمنى الاستفاده منه و شكرا
ترا من مجهودي

ظ…ط®ط·ط· ط°ظ‡ظ†ظٹ ط¹ظ† ط§ظ„ط¯ظˆظ„ط© ط§ظ„ط¹ط¨ط§ط³ظٹط©.docx

ابو عباس السفاح ( 132-136 )
هو عبدالله بن محمد بن علي العباسي اول خليفة عباسي ولد في الحميمة و كان كريما حليما وقورا
ومن أعماله ..
.نقل عاصمة العباسين من الكوفة الى الأنبار
.أختيار الرايه السودا شعارا" للعباسين
.حدد معالم الطريق بين العراق ومكة

2 –
هارون الرشيد ( 170 – 193 )
هارون بن المهدي من اعضم خلفاء بني عباس تولى الخلافة بعد اخيه الهادي و كان يحج عاما و يغزو عاما
.. ومن اعماله
. اكرم اهل العلم و الفضل و قرب الفقهاء و المحدثين في مجلسه و اغدق عليهم العطاء و قلدهم المناصب الائقة بهم
. قمع الثورات و الفتن الداخلية
. تصدي لهجمات البيزطيين على حدود الدولة

المعتصم بالله ( 218 -227 )
محمد بن الرشيد الملقب بالله تولى الخلافة بعد اخيه المأمون الذي اختاره الشجاعته و قوة شكيمته
.. ومن اعماله
.اهتم بالجنود الاتراك حيث املأ بهم بغداد مما أثار سخط الاهالي العاصمة
. قضى على الثورات الداخلية
. هزم البيزنطيين في عمورية

المتوكل على الله ( 232 – 247 )
ابو فضل جعفر المتوكل على الله بن المعتصم بن الرشيد عاشر خلفاء بني عباس و اول خليفة في العصر العباسي الثاني و هو عصر الضعف و الانحلال
.. و من اعماله
. بنى مدينة الموكلية وشيد المسجد الجامع ومئذنته الشهيرة
. مكن الاتراك من السلطة
. اكرم علماء المسلمين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث عن سيف الدولة الحمداني … للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شحالكم و شخباركم

بلييز ابي بحث عن سيف الدولة الحمداني

فيه مقدمة و خاتمة و مصادر >> ما عليكم امرر

يسلمووو مقدماً

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده