الوسم: الجمهورية

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس مصر العربية و الجمهورية الجزائرية.. -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

——
درس مصر

ص 128

نشاط : ما رايك في موقف الخديوي توفيق في انضمامه الى الانجليز ؟ و لماذا ؟

– موقف غير مشرف لانه رحب بالمحتل الى بلاده

——

ص129

نشاط : استنتج من النص الفكره الرئيسة و الافكار الفرعية .

-الفكره الرئيسة : ثورة 1919

– الافكار الفرعية : * رغبة المصريين في عرض قضيتهم في مؤتمر الصلح * منع بريطانيا الوفد من السفر و منع سعد زغلول و رفقائه * قيام ثوره 1919 في مصر .

– وضح السبب المباشر لثورة 1919 : نفي سعد زغلول و رفقائه إلى جزيرة مالطة .

– استخلص من النص القيم السلوكية الايجابية : * الجرأة و الشجاعه في الحق * الحماس الوطني

—–
ص130
نشاط : هل تؤيد التصريح أم تعارضه و لماذا ؟
– أعارض لانه ليس استقلالا حقيقيا

—–

ص131

نشاط : اي الاهداف السابقة يعد الاكثر نفعا للشعب المصري من وجهه نظرك ؟
– القضاء على الاستعمار و اعوانه

بين مبررات اختيارك لهذا الهدف :
-لان الاستعمار و اعوانه يشكلون عائق امام تحقيق الاهداف الوطنية

—–

ص132

نشاط : استخلص من الخريطة السابقة اثنتين من الحقائق التاريخية :
* عبور القوات المصرية قناة السويس
* وقوف العرب بجانب مصر و سوريا

– وضح اثنتين من بنود اتفاقية كامب ديقيد 1978 م .
* انسحاب القوات الاسرائيلية من سيناء
* الاعتراف المتبادل بين مصر و اسرائيل

– استنتج تمعميما تاريخيا من الكلمات التاليو : ( التخطيط – المبادره – النصر ).
* التخطيط الجيد و المبادره يؤديان إلى تحقيق النصر.

-سجل درسا مستفادا من تضامن العرب في اكتوبر 1973 م التحريرية ؟
* ان العرب يشكلون قوة اذا كانوا متحديين

—–

درس الجزائر
—–
ص 134

نشاط : عبر كتابة في سطرين عن رأيك في الذريعه – حادثة المروحه – التي ادعتها فرنسا لاحتلال لجزائر .
* هي سبب كاذب لاحتلال الجزائر

ص 135

نشاط : تعاون مع مجموعتك في توضيح عباره ( هويتنا الوطنية لغتنا العربية )
* المحافظة على هويتنا الوطنية للحفاظ على لغتنا العربية

ص136

– استخلص من النص اثنتين من القيم السلوكية الايجابية .
* الشجاعة * التضحية
– استخلص حقيقة تاريخية مناسبة
*توفي عبد القادر الامبير
-بم تفسر مطالبة فرنسا بعقد معاهده مع الامير عبد القادر
* سيطرة فرنسا ثلثي الجزائر
– وضح فيرأيك الاساليب التي عهد اليها الفرنسيون في صراعهم مع الجزائريين .
* اسلوب الخداع و التظليل و الغدر

—–

ص 138

نشاط : استنتج تعميما تاريخيا من خلال الكلمات ( الوحده – النضال – الاستقلال )
* الوحده الوطنيه و النضال يؤدي الى الاستقلال

نشاط : بين أهمية الجيش الوطني للبلاد .
* يعتبر الجيش الوطني رمزا للاستقلال كما انه درع يحمي الوطن .

موفقين/ منقول,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الجمهورية العربية السورية و فلسطين للصف التاسع

درس جمهورية السورية
الجدول :-

ثورة إبراهيم هنانو : السنة 1920 م المكان:حلب

الثورة السورية الكبرى :السنة 1925 م المكان :جبل العرب

__________

بين الدروس المستفادة من تجربة الوحدة السورية ….؟

*في الأتحاد قوة والتفرق ضعف .
*القدرة على إقناع العالم بإن إسرائيل دولة ضعيفة ومن السهل هزيمتها .
_____
درس فلسطين

سم الدول العربية المجاورة لفلسطين ؟

*سوريا .
*مصر.
*الأردن .
*لبنان .

من أين هاجر الكنعانيون ….؟

* من شبة الجزيرة العربية إلى فلسطين , في الالف الرابعة قبل الميلاد .

سم الخليفة الراشدي التي فتحت …؟

*عمر بن الخطاب رضي الله عنه

استخلص من الخريطة حقيقة تاريخيه ؟

*فتح المسلمون فلسطين في القرن 7 م .

______________

استخلص الفكرة الرئيسية للنص ؟

*عرض هرتزل المالي للسلطان عبدالحميد .

سم السلطان العثماني الذي رفض ……؟

*عبدالحميد الثاني .

استخرج من النص تعميما تاريخيا ؟

*موافقة الدولة العثمانية على الهجرة اليهودية إلى فلسطين .
______________
استنتج من النص …..؟
* التضحية
*حب الوطن
*الجهاد
*الإخلاص

أي الإجراءات السابقة يعد خطرا ….؟

*جعل اللغة العربية لغة رسمية لأنه يؤثر على انتمائ الشهب الفلسطيني لعروبته وأرضه التي يعيش عليها .

___________
بم تفسر قيام الثروة …؟

*بستيلاء اليهود للجدار الغربي للمسجد الأقصى .

أكتب اثنتين من مظاهر….؟

*أمتناع الفلسطين عن دفع الضرائب .
*الأضطراب العام الذي دام ستة أشهر .

ما رد الفعل المتوقع من بريطانيا …؟
*لجئة إلى حكام العرب إلى تهدئة الوضع في فلسطين .
_______
الجدول :-

المناطق العربية التي أحتلهتها إسرائيل :-

حرب فلسطين ..؟: الضفة الغربية – غزة – الناصرة .

عدوان 5 …؟سيناء المصرية – الجولان .
____________
بين مضمون قرار تقسيم فلسطين …؟

*دولة عربية
*دولة يهودية
*القدس تحت الإدارة الدولية

وضح نتائج اتفاق الحكم الذاتي ..؟

* الإعتراف المتبادل بين منطقة التحرير الفلسطينية و إسرائيلية .
*قيام حكم ذاتي في كل من قطاع غزة و أريحا .

استخلص من الخط الزمني ……..؟

*1947 تقسيم فلسطين الأول .
*1948 إعلان قيام دولة إسرائيلية .
*1973 حرب أكتوبر .

مرغمونً علىْ ألععععيشُ !. بِ وآققعً لأإ ينآسب ( مشأإعرننآ ) ‏ ‏

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن الجمهورية اليمنية -للتعليم الاماراتي

اسلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لو سمحتو يا اخواني

ابي طلب صغير

ابي تقرير عن الجمهورية اليمنية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص تاريخ الفصل 3 درس( الجمهورية العراقية) للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …

كمجهود شخصي جديد … احاول ان اقدم لأخوتي الطلبة … وللأساتذة الكرام عبر هذا المنبر التعليمي المتميز … ملخص التاريخ للفصل الدراسي الثالث… وحاليا انتهيت من تلخيص الدرس الأول (( العراق )) وما ارغب به هو المساعدة والمشاركة في تلخيص الدروس لنحصل في النهاية على ملخص وافي ومرتب … ويا ريت الاستاذة يشاركونا في متابعته بحيث لو فيه اخطاء او قصور يتم تعديله لأننا كطلاب منازل ومسائي فعلا محتاجين هذه الأمور

أخوكم …. راعي خير

ملخص الوحدة الرابعة / الدرس الأول جمهورية العراق
س: ما أسباب طمع بريطانيا بالعراق قبل الحرب العالمية الأولى ؟
– السيطرة على الطريق التجاري البري المؤدي للهند
– منع وصول الألمان إلى العراق – نهب ثروات العراق النفطية
س: ما هي نتائج انزال القوات البريطانية في الفاو 6 نوفمبر 1914 ؟
– الاستيلاء على البصرة ، احتلال بغداد 1917- اكمال احتلال العراق 1918 بعد هدنة مودرس
س: ما نتيجة المعركة في الكوت العراقية 1916 ؟ هزيمة الانجليز أمام الهجوم الألماني التركي
س: ما هي سياسة بريطانيا الاستعمارية في العراق؟
اسثمار الموارد والخيرات – فرض الضرائب على السكان – تسليم الوظائف الادارية للبريطانيين – نفي الكثير من الوطنيين إلى الهند وسيلان ومصر
س: علل اتخذت بريطانيا موقف العطف تجاه الأقلية الكردية ؟
لتستخدمهم سلاح ضد الحركة الوطنية العراقية كلما أرادت ذلك
س: ما هي أسباب ثورة العراق 1920 ؟
زيادة الوعي القومي والمطالبة بالاستقلال والحرية – تنكر الحلفاء للعرب – فشل مقررات مؤتمر سان ريمو 1920 – سقوط الحكم العربي في دمشق
س: ما هو الشبب المباشر والرئيسي لقيام الثورة 1920؟ اعتقال أحد زعماء عشائر الجنوب
س: ما هي نتائج فشل بريطانيا في القضاء عى الثورة العراقية عسكريا ؟
التفاوض مع الثوار العراقيون – الوعود بتأليف حكومة وطنية – تشكيل هيئة لوضع الدستور – اختيار فيصل بن الحسين ملكا للعراق 23 اغسطس 1921 م
س: ما هي السياسة التي اتبعها الملك فيصل مع بريطانيا ؟
سياسة خذ وطالب ، من خلال عقد المعاهدات المتتالية منذ1922 – 1930 م
س: ما هي بنود معاهدة التحالف والصداقة 1930 م ؟
الاعتراف باسقلال العراق – انتهاء مسؤولية بريطانيا – دخول العراق عصبة الأمم – التشاور مع بريطانيا في السياسة الخارجية – استخدام بريطانيا لأرض العراق وقت الحرب – مساعدة بريطانيا للعراق وقت الحرب مع تقديم العراق لكافة المساعدات للبريطانيين في هذه الحالة – استبدال المندوب السامي بسفير في العراق – تأجير قواعد جوية لبريطانيا في العراق – بقاء قوات بريطانية في الموصل وبغداد خمس سنوات
س: متى توفي الملك فيصل ومن خلفه في الحكم ؟
توفي عام 1933 ، وخلفه ابنه غازي الذي توفي عام1939 مخلفا ابنه فيصل الثاني خاضعا تحت وصاية خاله عبدالإله لنه كان صغيرا
س: كيف واجهت بريطانيا تنامي الحركة الوطنية العراقية بعد الحرب العالمية الثانية ؟
اجبار الحكومة العراقية على اعلان حالة الطوارئ – تقييد حرية الصحافة – زجت بالاحرار في السجن – اجبار العراق على معادة دول المحور بقطع العلاقات
س: ما هي أسباب ثورة رشيد عالي الكيلاني 1941 م؟
التطلع لنيل الاستقلال التام – النقمة على التدخل البريطاني – لجوء الوصي عبدالإله لإقالة رشيد الكيلاني من رئاسة الوزراء – انصياع الحكومة العراقية بقيادة نوريالسعيد إلى رغبة بريطانيا في محاربة دول المحور
س: ما هي أحداث ثورة رشيد عالي الكيلاني ؟
اتهام وزارة الكيلاني بموالاة دول المحور – هروب الوصي للأردن – تردد ألمانيا في مساعدة الكيلاني – لجؤ الكيلاني إلى ألمانيا – القضاء على الجيش العراقي وتشديد قبضة بريطانيا على العراق.
س:علل رفض العراقيون معاهدة (بورتسموث) بإنجلترا؟
لأنها لم تحقق الاستقلال التام وأدت لقيام مظاهرات عديدة
س: ما هو حلف بغداد ؟ هو اتفاقية تعاون أمني وعسكري بين العراق وتركيا في فبراير 1955انضمت إليه ايران وبريطانيا وباكستان ، وكان وسيلة للإطاحة بالاتحاد السوفييتي
س: ما أسباب ثورة 14 يوليو 1958 م ؟
لجوء حكام العراق إلى سسياسة الاحلاف وخاصة حلف بغداد – قيام الاتحاد العربي بين العراق والاردن على الوحدة السورية المصرية 1958 – توثيق التعاون بين نوري السعيد وبريطانيا ضد مصالح شعب العراق
س: ما هي نتائج ثورة 1958 م ؟
الاطاحة بالنظام الملكي وظهور الحكم الجمهوري – القضاء على معظم أفراد العائلة المالكة– القضاء على نوري السعيد والسايسين المؤيدين للنظام – اعلان قيام الجمهورية العراقية – أصبح عبدالكريم قاسم أول رئيس للجمهورية العراقية – انسحاب العراق من حلف بغداد
س: بما امتازت سياسة عبدالكريم قاسم ؟
الفردية والديكتناتورية – اعتقال المعارضين والتنكيل بهم – التهديد باحتلال الكويت بعد استقلالها 19 يونيو 1961 بخمسة أيام – جعل العراق في عزلة عن باقي الدول العربية بسياسته الداخلية والخارجية
س: كيف عالج مجلس الجامعة العربية مشكلة ضم الكويت للعراق 1961 ؟
قرر المجلس في 10 يوليو 1961 سحب القوات البريطانية من الكويت واحلال قوات عربية – اتباع العراق للطرق السليمة في العلاقة مع الكويت – تأييد عضوية الكويت في جامعة الدول العربية والأمم المتحدة.
س: ما أسباب انقلاب 8 فبراير 1963؟وما نتائجه ؟ الإطاحة بعبدالكريم قاسم وحكمه ، والنتيجة تسلم عبدالسلام عارف الحكم بالتعاون مع حزب البعث العربي الاشتراكي
س: ما نتائج انقلاب 17 يوليو 1968؟ تسلم أحمد حسن البكر الحكم ، استقال عام 1979 م وتولى صام حسين رئاسة الجمهورية
س: ما هي أهم المشكلات التي واجهت العراق وحكامه في الفترة الأخيرة ؟
مشكلة الأكراد – مشكلة الحرب العراقية الإيرانية – الغزو العراقي للكويت
س: علل : تركز الأكراد في شمالي العراق في جزء مهم ذا أهمية اقتصادية ؟لأنه يضم أهم حقول النفط العراقية
س: ما نتائج الثورات التي قام بها الأكراد ؟
في 11 مارس 1970 م منحهم الإدارة الذاتية في أراضيهم – اعطائهم مناصب وزارية نائب رئيس الجمهورية منهم
– لكن مشكلة الأكراد تجددت في أعقاب الغزو العراقي للكويت ، مما أفسح أمام الكثير من الدول الأجنبية للتدخل في مشكلة الأكراد
س: علل : اندلاع حرب أواخر عام 1980 م بين العراق و إيران ؟ بسبب خلاف حول الحدود السياسة في شط العرب
س: ما نتائج الحرب العراقية الايرانية ؟ دوامها ثماني سنوات أدى إلى استنزاف الطاقات البشرية و المادية للبلدين
نتيجة لذلك استجابت إيران و العراق للقرار (598) الصادر عن مجلس لسنة 1987 م والقاضي بوقف الحرب بين البلدين .
س: متى قام الغزو العراقي للكويت ؟ ومتى نالت الكويت التحرير ؟ الغزو في 12 أغسطس 1990 م ،والتحرير في 26 فبراير 1991 م
س: ما هو دول الدول العربية في الغزو العراقي للكويت؟ تحالف الدول الشقيقة والصديقة في دحر العدوانبالامدادات العسكرية ، واستقطاب العائلات الكويتية
س: ما هي المشكلات التي واجهها العراق نتيجة لغزوه للكويت؟
-تحطيم البنية الاقتصادية والعسكرية للعراق – تجريده من أسلحة الدمار الشامل – تدمير صواريخه البالستية البعيدة المدى – إجباره على دفع التعويضات عن الأضرار الناجمة – فرض الحصار الاقتصادي عليه
– إفساح المجال لتدخل الدول الأجنبية في مشكلة الأكراد في شمال العراق
– معاناة الشعب العراقي لاسيما الأطفال من الحصار الدولي الذي فرضه مجلس الأمن على العراق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير , الجمهورية اليمنية -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

بسم الله الرحمن الرحيم
تقرير عن : الجــــــــــــــمهورية اليمـــــــــــــــــنية .

لمادة : التـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــاريخ .

عمل الطالبة :******************************** .

الصف : التــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا سع * _ * .

باشراف المعلمة : **************************** .

-1-

المقدمة :
الجمهورية اليمنية دولة تقع جنوب غرب شبه الجزيرة العربية في غرب آسيا. تبلغ مساحتها حوالي نصف مليون كيلومتر مربع يحدها من الشمال السعودية ومن الشرق عُمان. لها ساحل جنوبي على بحر العرب وساحل غربي على البحر الأحمر.تشرف الجمهورية اليمنية على مضيق باب المندب ولديها عدة جزر في البحر الأحمر وبحر العرب أهمها جزيرة سقطرة، وهي الدول الوحيد في الجزيرة العربية ذو نظام جمهوري.
الموضوع :

اليمن وتعني ارض الجنوب والمرادف للشام ارض الشمال، ويقال ان تسميتها جاء من اليمن والبركة (ارض الجنتين قديما) وهناك قول اخر ان الاسم جاء لوقوعها على يمين الكعبة. لليمن تاريخ عريق حيث كانت موطنا لبعض من أقدم الحضارات في العالم منها خرجت أهم الحضارات واستوطنت دول مثل العراق وبلاد الشام ومصر وشمال أفريقيا وهي الهجرات الإنسانية القديمة كما هاجر اليمنيون بعد انهيار سد مأرب لدول الجوار ويقال بأن اليمن هي أرض سام بن نوح. من أهم هذه الحضارات حضارة سبأ، مملكة معين، حضارة حضرموت، مملكة حمير، مملكة أوسان، وهناك ممالك أخرى قامت في اليمن لا يعرف عنها الكثير مثل: مملكة هرم، مملكة كمنة، مملكة السوداء، ملكة أنابة، ملكة نشأن وغيرها.
كان اليمن يسمى سابقا بلاد العرب السعيد وذلك لأزدهاره في زمن الحضارات العربية القديمة ونتيجة لوجود سد سبأ أو سد مأرب أو سد العرم الشهير. دخلها الإسلام في العام 8 للهجرة. وحكمها الكثير من الممالك ومنهم الرسوليون والصليحيون والطاهريون وحكمها الأئمة الزيديون لمدة 1200 سنة بفترات متقطعة تقطعت بتدخلات منها الخلافة العثمانية حيث حكمها العثمانيون واستمرت دعوة الأئمة الزيديين للحرب ضدهم وقد تمكن الإمام المتوكل علي الله أخيرا من إجلاء العثمانيين من اليمن الشمالي ومد سلطانه الي جميع بقاع اليمن من مكة شمالا الي عمان جنوبا وبهذا كانت اليمن أول دولة عربية تعلن استقلالها في ذلك الوقت.واستمرت هذه الدولة موحدة أكثر من مئة عام لتواجهه الحملة العثمانية من الخارج والاطماع الاستقلالية في الداخل مماادي الي انحصارها في الإقليم الشمالي الغربي حيث المعقل الرئيسي والتاريخي للطائفة الزيدية الهاشمية. تعددت الحملات العثمانية حتي انتهت بنهاية الدولة العثمانية نفسها وتسليمها الحكم في شمال اليمن إلى الامام يحيى حميد الدين الذي أصبح الرجل الاقوي في شمال ووسط اليمن باستثناء المناطق الجنوبية والشرقية التي اما كانت واقعة تحت الاحتلال الفعلي أو الحماية البريطانية. ظلت فترة حكم الإمامة في اليمن حتى ثورة 1962 لتمهيد اليمن كنظام جمهوري. بالمقابل وبعد حوالى عام اشتدت ثورة اليمن في الجنوب ضد الاحتلال البريطاني حتى نال استقلاله الرسمي عام 1967 وهو ما
– 2 –
مهد لقيام الدولة اليمنية الجنوبية والتي دخلت بعد سنوات في وحدة مع اليمن الشمالي
لتكون الجمهورية اليمنية عام 1990م بتعيين علي عبد الله صالح رئيس لليمن الموحد وعلي سالم البيض (رئيس دولة الجنوب سابقاً) نائباً له.
في عام 1994 أعلنت جهات في جنوب اليمن بقيادة علي سالم انفصالها عن الوحدة وذلك بعد خلافات مستمرة بدأت بعد الوحدة بفترة وجيزة تمثلت في وجود فساد وتسلطات في النظام الحاكم لم تكن بعين الاعتبار. انتهت الحرب بعد شهور بهزيمة من أسماهم النظام بالانفصاليين وهروب علي سالم إلى خارج البلاد. منذ ذلك الوقت ومظاهر عدم الرضى عند اقليه سكان جنوب اليمن لا زالت في تفاقم كان آخرها بروز مجموعة سلمية تدعو للانفصال أطلق عليها الحراك الجنوبي.


لليمن إحدى وعشرون محافظة وتعتبر خريطة اليمن التاريخية هي امتداد من مدينة عدن على مضيق باب المندب جنوبا والى مدينة صعدة على حدود السعودية شمالا اما ما يسمى الآن بمحافظة حضرموت وعاصمتها المكلا فهي بلاد وارض قبيلة كندة القحطانية والتي ينتمي إليها المقنع الكندي المشهور تاريخيا وهي الآن تعتبر واحده من المحافظات التي تشكل الجمهورية اليمنية. يتوزع سكان الجمهورية اليمنية على محافظات الجمهورية بصورة غير متوازنة وذلك لأسباب طبيعية واقتصادية، فنجد أن أكبر محافظة من حيث عدد السكان هي محافظة تعز حيث بلغ تعداد سكان المحافظة حسب اخر احصائية للسكان عام 2022 حوالي 2.393.425 تليها محافظة الحديدة حيث يبلغ تعداد سكانها حوالي 2.157.552، ثم محافظة إب حيث يبلغ تعدادها 2،131،861 على التوالي وتشكل هذه المحافظات الثلاث أكبر تجمعات للسكان المقيمين في الجمهورية ,وتعتبر محافظة المهرةالذي يبلغ تعداد سكانها 88.594

– 3 –
ومأرب 238.522 والمحويت 495.045أصغر المحافظات من حيث عدد السكان حيث تمثل سكانها (0.45%، 1,2%، 2%) على التوالي من الاجمالي العام السكان ويظهر التشتت الكبير في توزيع سكان البلاد على تلك التجمعات السكانية وخاصة سكان الريف وهذا التشتت نجده أكبر في المحافظات ذات الطبيعة الجبلية بشكل أساسي وقد أدى تشتت القرى والتجمعات السكانية على التضاريس الجبلية الوعرة إلى صعوبة وصول الخدمات الأساسية للسكان وارتفاع تكلفتها كما ساهمت هذه الظواهر الطبيعية في عزلة السكان لسنوات طويلة مضت.
تتميز اليمن بتنوع مظاهر السطح ولذلك تم تقسيمها إلى خمسة أقاليم جغرافية رئيسية هي :

1ـ إقليم السهل الساحلي : ويمتد بشكل متقطع على طول سواحل جمهورية اليمن حيث تقطعه الجبال والهضاب التي تصل مباشرة إلى مياه البحر في أكثر من مكان ولذلك فإن إقليم السهل الساحلي لليمن يشتمل على السهول التالية: (سهل تهامة – سهل تبن-أبين – سهل ميفعة أحور – السهل الساحلي الشرقي ويقع ضمن محافظة المهرة).

ويتميز إقليم السهل الساحلي بمناخ حار طول السنة مع أمطار قليلة تتراوح بين50-100 ملم سنوياً إلا أنه يعتبر إقليمًا زراعياً هاماً وخاصة سهل تهامة وذلك ناشئ عن كثرة الأودية التي تخترق هذا الإقليم وتصب فيه السيول الناشئة عن سقوط الأمطار على المرتفعات الجبلية.

2- إقليم المرتفعات الجبلية: يمتد هذا الإقليم من أقصى حدود جمهورية اليمن شمالاً وحتى أقصى الجنوب وقد تعرض هذا الإقليم لحركات تكتونية نجم عنها انكسارات رئيسية وثانوية بعضها يوازي البحر الأحمر وبعضها الآخر يوازي خليج عدن ونجم عنها هضاب قافزة حصرت بينها أحواضاً جبلية تسمى قيعاناً أو حقولاً.

والإقليم غني بالأودية السطحية التي تخددها إلى كتل ذات جوانب شديدة الانحدار وتستمر كجدار جبلي يطل على سهل تهامة بجروف وسفوح شديدة الانحدار. وتعد جبال هذا الإقليم الأكثر ارتفاعاً في شبه الجزيرة العربية يتجاوز وسطي ارتفاعها 2022م وتصعد قممها لأكثر من 3500م وتصل أعلى قمة فيها إلى 3666م في جبل النبي شعيب عليه السلام. ويقع خط تقسيم المياه في هذا الجبال حيث تنحدر المياه عبر عدد من الوديان شرقاً وغرباً وجنوباً ومن أهم هذا الوديان: وادي مور – حرض- زبيد – سهام- ووادي رسيان وهذه تصب جميعها في البحر الأحمر، أما الوديان التي تصب في خليج عدن والبحر العربي فأهمها: وادي تبن ووادي بناء ووادي حضرموت.
– 4 –

3- إقليم الأحواض الجبلية: يتمثل هذا الإقليم في الأحواض والسهول الجبلية الموجودة في المرتفعات الجبلية وأغلبها يقع في القسم الشرقي من خط تقسيم المياه الممتد من أقصى الشمال إلى أقصى الجنوب وأهمها: قاع يريم ـ ذمارـ معبرـ وحوض صنعاء ـ عمران ـ صعدة.
4- إقليم المناطق الهضبية: تقع إلى الشرق والشمال من إقليم المرتفعات الجبلية وموازية لها لكنها تتسع أكثر باتجاه الربع الخالي وتبدأ بالانخفاض التدريجي وينحدر السطح نحو الشمال والشرق انحداراً لطيفاً، وتشكل معظم سطح هذا الإقليم من سطح صخري صحراوي تمر فيه بعض الأودية وخاصة وادي حضرموت ووادي حريب.

وتنقسم المنطقة الهضبية إلي قسمين هما:
الهضبة الغربية: تتألف من صخور نارية أركية ومتحولة ويطلق عليها اسم (الكور)وتبلغ الهضبة ذروة ارتفاعها في الغرب حيث يبلغ زهاء(3300) بالقرب من مضيق باب المندب ويتناقص علوها في الشرق فيصبح نحو(2017م).

هضبة حضرموت: وهي الهضبة الشرقية وتنقسم قسمين كبيرين يفصل بينهما وادي حضرموت.
هضبة حضرموت الجنوبية: يبلغ ارتفاعها 1230م ويتناقص شرقاً إلي 615 م
هضبة حضرموت الشمالية: يبلع ارتفاعها إلي 1350م عنه في الشرق الذي يبلغ 500م.
5ـ إقليم الصحراء: وهو إقليم رملي يكاد يخلو من الغطاء النباتي باستثناء مناطق مجاري مياه الأمطار التي تسيل فيها بعض سقوطها على المناطق الجبلية المتاخمة للإقليم ويتراوح ارتفاع السطح هنا بين 500-1,000م فوق مستوى سطح البحر وينحدر دون انقطاع تضاريسي ملحوظ باتجاه الشمال الشرقي إلى قلب الربع الخالي، والمناخ هنا قاس يمتاز بحرارة عالية والمدى الحراري الكبير والأمطار النادرة والرطوبة المنخفضة.

]
– 5 –

الخاتمة :
تمتلك الجمهورية اليمنية شريطاً ساحلياً يبلغ طوله أكثر من 2,000 كم غني بالأسماك والأحياء البحرية إضافة إلى 182 جزيرة أهمها: جزيرة كمران وزقر وحنيش الكبرى وحنيش الصغرى في البحر الأحمر، وجزر سقطرى وعبد الكوري ودرسة وسمحة في بحر العرب.
وتحوي المياه الإقليمية اليمنية أكثر من 350 نوعاً من الأسماك والأحياء وعليه فإن القطاع السمكي يعتبر من أهم القطاعات الرئيسية والمهمة للاقتصاد اليمني وتتراوح نسبة مساهمة قطاع الأسماك في الناتج المحلي ما بين (1-2)% وتقدر القيمة المضافة المتولدة فيه بحوالي 49496 مليون ريال وفقاً لآخر الإحصاءات.
الفهرس :

الاسم الصف و المادة ………………………………………….. ………… 1

المقدمة ………………………………………….. ……………………….. 2

الموضوع ………………………………………….. …………….2 , 3 , 4 , 5

الخاتمة ………………………………………….. ……………………….. 6

المصادر و المراجع :

– الموسوعة الحرة ويكيبيديا .

– كتاب التاريخ للصف التاسع .

– 6 –


كما يوجد في المرفق..منقوول,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت عن الجمهورية السورية للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركآته ..ًٍَِ~

هنـــــــــــــــــــأ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس :الجمهورية العراقية الصف التاسع للصف التاسع

السلام عليكم ..

شلونكم ؟؟ شكو ماكو ؟

عندي حل درس الجمهورية العراقية ..

صـ 111

ما أول مدينة عراقية احتلتها بريطانيا عام 1914 م ؟
– البصرة

سم المعركة التي استسلمت فيها القوات البريطانية للقوات التركية ؟
– تل الجماجم

استخلص من الخريطة حقيقة تاريخية مناسبة ؟
– هزيمة القوات البريطانية في معركة تل الجماجم

صـ 113

بم تفسر استمرار الحرب العراقية الايرانية لمدة ثماني سنوات ؟
– عملت القوى المعادية للأمة العربية و الاسلامية على ابقائها مشتعلة بهدف اضعاف البلدين عسكريا و اقتصاديا

ماذا تتمنى للعراق في الوقت الحاضر ؟
– الامن
– الاستقرار
– التعاون بين المدن و التقدم و التطور

وبس .. تحيااتي لكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بوربوينت الجمهورية السورية .. للصف الثاني عشر

السلام عليكم

بدايتا كل الي الي اتمناه انا وربيعاتي انكم تدعولنا بالنسبة العالية الي فوق 95 %
والبوربوينت مرتب ومتعوب عليه صراحة .. فأتمنى انه يعجبكم

سورياااااا.pptx

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب الجمهورية اليمنيهـ}~ للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته}~
ممــكن تساعدوني ابا بوربوينت الجمهويه اليمنيه +ورقة عمل علي شرح بليززززززززززز بأسسسسسسرع وقت لو سمحتواا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الجمهورية اليمنية -تعليم الامارات

اليمن، رسميا الجمهورية اليمنية دولة تقع جنوب غرب شبه الجزيرة العربية في غربي آسيا. تبلغ مساحتها حوالي 527,970 كيلو متر مربع، يحد اليمن من الشمال السعودية و من الشرق سلطنة عمان لها ساحل جنوبي على بحر العرب و ساحل غربي على البحر الأحمر. عاصمتها و أكبر مدنها هي صنعاء، و لدى اليمن أكثر من 200 جزيرة في البحر الأحمر و بحر العرب أهمها جزيرة سقطرى، و هي الدولة الوحيدة في الجزيرة العربية ذات نظام جمهوري[3]، و كان اليمن أول دولة في الجزيرة العربية سمح للنساءبحق التصويت عام 1967 لليمن الجنوبي و 1970 للجمهورية العربية اليمنية[4] و تحققت الوحدة اليمنيةبين الجمهورية العربية اليمنية و جمهورية اليمن الديمقراطية الشعبية في 22 مايو 1990.
ينص الدستور اليمني على ديمقراطية الدولة و إقرارها التعددية الحزبية و السياسية و تبنيها نظام إقتصادي حر و الإلتزام بالمواثيق و العهود الدولية المنصوص عليها في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان و أنالشريعة الإسلامية هي المصدر الأساسي للتشريع[5][6][7][8] اليمن عضو في جامعة الدول العربية من1945 و الأمم المتحدة من 1947 و حركة عدم الإنحياز و منظمة التعاون الاسلامي
يعيش 27.3% من السكان في المدن أما الغالبية فيتواجدون في الأرياف[9] و لليمن طبيعة قبلية إذ تشكلالقبائل مانسبته 85% من تعداد السكان و تلعب دورا كبيرا في رسم الخارطة السياسية للبلاد [10][11][12]و هو البلد الثاني بعد الولايات المتحدة كأكبر نسبة إمتلاك للسلاح بين أفراده[13][14] و يقطن اليمن أغلبية سنية شافعية و أقلية زيدية كبيرة و أقليات صغيرة من إسماعيلية و يهود و مسيحيين[15]
شهد اليمن حضارات قديمة تعود إلى القرن التاسع قبل الميلاد[16] أشهرها سبأ و مملكة حضرموت و حميرو معين و قتبان كانوا مسؤولين عن تطوير نظام كتابة قديم عرف بخط المسند إستعارته عدد من الشعوب للتدوين مثل المتحدثين باللغات الإثيوبية السامية و العربية الشمالية القديمة[17][18] و إزدهرت حضارة السبئيين و عرفت بتفوقها في بناء السدود و الإستفادة من مياه الأمطار للزراعة و الري[19][20] و كان لحضرموت علاقات تجارية مع الهند و الآراميين و تدمر و رغم قلة الكتابات عنها مقارنة بالسبئيين و الحميريين , إلا أن علماء الأثار يعتقدون أن حضرموت كانت أغناهم[21] عدد النصوص و الكتابات و الشواهد الأركيولوجية في اليمن أكثر من باقي أقاليم و أقطار شبه الجزيرة العربية[22] أطلق عليها الإغريق تسمية (يونانية: Αραβία ευδαιμονία، لاتينية: Arabia Felix) و تعني " العربية السعيدة " أو " العربية المباركة "[23][24]
و رغم ظروف اليمن الحالكة و التحذيرات الأمنية فقد أختير اليمن عدة مرات كأفضل الوجهات السياحية[25][26] فلليمن تاريخ و جغرافيا و ثقافة تثير إهتمام الباحثين و السياح فالجبال و الجزر و الشواطئ و الأودية و القبائل و عادات و تقاليد اليمنيين و تراثهم الشعبي كلها تعد عوامل جذب سياحية[27]إذ صنفت منظمة اليونيسكو أحد ألوان الغناء اليمنية المعروف بالغناء الصنعاني من التراث الثقافي اللامادي للإنسانية الذي ينبغي المحافظة عليه و صيانته. قطاع السياحة تأثر كثيرا بسبب حوادث الإختطاف و النزاعات و الحروب[28] و يشرف اليمن على ممرات مائية مهمة و إستراتيجية كانت سببا رئيسيا في ثرائه لفترات طويلة من تاريخه أما الآن فإنه يعاني من فساد حكومي و نزاعات دينية و إثنية مختلفة تعيق مسيرة التنمية في البلاد[29][30]
قامت ثورة شعبية في 2022 على غرار ثورات الربيع العربي و استمرت الإحتجاجات عاما كاملا أدت إلى تنحي علي عبد الله صالح الذي بقي على رأس السلطة لمدة 33 سنة مع بقاء أبنائه و أقربائه في مناصب حساسة و قيادية في الدولة و لا زالت الإحتجاجات مستمرة بشكل متقطع مطالبة بتحقيق كامل أهداف الثورة[31]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده