الوسم: الجديد

الارشيف الدراسي

بغيت حلول لكتاب التربية الإسلامية المنهج الجديد -التعليم الاماراتي

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على بغيت حلول لكتاب التربية الإسلامية المنهج الجديد -التعليم الاماراتي

السلام عليكم اخواني

بغيت حلول لكتاب التربية الإسلامية المنهج الجديد لو سمحتوا

بيررررررررررررعة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الإسلامية, الاماراتي, التربية, التعليم, الجديد, المنهج

الصف الرابع الابتدائي

الاختبار الثاني لمادة التربية الإسلامية الامارات المنهج الجديد للصف الرابع

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الاختبار الثاني لمادة التربية الإسلامية الامارات المنهج الجديد للصف الرابع

الاختبار الثاني لمادة التربية الإسلامية الامارات المنهج الجديد

السلام عليكم

بسم الله الرحمن الرحيم

الاختبار الثاني لمادة التربية الإسلامية

• السؤال الأول : ضعي عبارة أشارة صح أو خطا أمام العبارات التالية

1. كانت بداية الدعوة الإسلامية في مكة المكرمة ( )
2. كانوا المسلمون والرسول يعبدون الله سرا في المدينة المنورة ( )

3. من صفات الملك ذو النواس أنه كان عادلا وحكيما ( )
4. الله سبحان وتعالى مطلع على جميع أعمال الناس فلا يخفى علية شئ ( )

5. ارتدوا بعض المسلمين عن الإسلام أثناء المقاطعة ( )
6. عائشة بنت أبي بكر زوجة الرسول كانت تلقب بأم المساكين ( )

7. الرحمة علامة من علامات الأيمان ( )
8. يحثنا الدين الإسلامي على القسوة والعدوان ( )

9. المسلم يكون رحيما فقط بالإنسان ( )
10. دفنت زينب بنت خزيمة في البقيع ( )

• السؤال الثاني : أملئ الفراغات بالكلمات المناسبة

الصفا / سرا / الموعود / جوف الكعبة / الامتناع عن التعامل مع بني هاشم / شعب أبي طالب / ثلاث سنوات
لا يرحم غيرة

1. بدأ الرسول علية الصلاة والسلام دعوته …………………..

2. وصف الله تعالى يوم القيامة باليوم ………………………..

3. جهر الرسول علية الصلاة والسلام بالدعوة عند جبل ………………….

4. علقت الصحيفة في ………………………..

5. المقاطعة تعني ………………………………………….. .

6. أثناء المقاطعة رحلوا المسلمين الى …………………….. مدة …………………………

7. الشقي هو من ……………………………..

• أجيبي عن الأسئلة الآتية بخط واضح وجميل

* من الأوائل الذين دخلوا الإسلام

الرجال ……………………………….
النساء………………………………..
الصبيان……………………………….

* من بنود المقاطعة
1*…………………………………. 2*…………………………………….
3*………………………………… 4*…………………………………….

س2/ أبحثي عن قائل العبارة

• يا عم لو ضعوا الشمس في يميني والقمر في يساري ………………………………………….
• تبا لك يا محمد ألهذا جمعتنا…………………………………….. ……………………………….
• يا أهل مكة أنأكل الطعام ونلبس الثياب وبنو هاشم يموتون جوعا ……………………………..

*كيف تتصرفين في المواقف التالية

طرق باب بيتك فقيرا ………………………………………….. …………………………………….
رأيت عجوزا يريد أن يعبر الشارع…………………………………….. ……………………………

السؤال الثالث " أكملي الفراغات بإجابات صحيحة

1/ من مزايا القرآن الكريم ……………………………… و …………………………………..

2/ لقبت زينب بنت خزيمة بأم المساكين لكثرة ………………………………

3/ من صفات الله تعالى ……………………. و ……………………….

4/ كانوا المسلمون يتعبدون سرا في دار …………………………… و………………………………

مصدر: معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

تمنياتي للجميع بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الإسلامية, الاختبار, الامارات, التربية, الثاني, الجديد, الرابع, المنهج

الصف التاسع

حل درس ( العقود في الاسلام ) المنهج الجديد (المحور الثاني) -مناهج الامارات

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على حل درس ( العقود في الاسلام ) المنهج الجديد (المحور الثاني) -مناهج الامارات

( العقود في الاسلام )

ص 116

1- الاجارة
2- البيع والشراء
3- الرهن
4- الاعارة

– تفكك المجتمع وازدياد الفقر زانتشار الجرائم مثل السرقة

انشطة التعلم

أ- التزام كل شخص بما عزم على الوفاء به

1- عقد ( توريد ) او شراء وبيع
– دفع 600 درهم
– توريد الصحف

2- عقد رهن
– رهن الارض وسداد المبلغ
– دفع المبلغ (50 ) الف كقرض

3- عقد مقاولة ( اجارة )
– دفع مليون درهم
– صيانة خمس مدارس

ج=
1- اتفاقية سلام
2- اليمين – النذر
3- قسم القاضي
4- اتفاقية تبادل علمي بين جامعتين
5- الهبة
6- الاعارة – البيع – المزارعة

د-
1- تعاقد
2- لا يعد تعاقد
3- تعاقد –
4- لا يعد تعاقد
5- لا يعد تعاقد
-6- تعاقد

صنف

عقود اجتماعية : النكاح – الطلاق – الخلع – الصلح

عقود معاوضات : البيع – الاجارة – المضاربة – الحراسة

عقود تبرعات : الهبة – الوصية – الوقف- الاعارة

عقود توثيقات : الرهن – الكفالة

ب- فكر

1- تهدف الى تكفير ذنب او صلة رحم او تقرب الى الله تعالى

2- ت – تحفظ الحق في العيش الكريم
ث- ترسيخ قيم الاخوة والترابط والتواد بين افراد الاسر والجماعات

بين

1- حدوث التنازع والبغضاء بينهما

2- حدوث خلافات وحروب ومشاكل
3- حدوث التنازع والبغضاء والعداوة بينهما

حدد

1- الايجاب : سؤال البائع
القبول : قول المشتري نعم قبلت

2- الايجاب : عرض المستاجر السعر للشقة
القبول : قول المؤجر قبلت

بين

1- كتابة

2- المعاطاة ( فعلية )

3- اللفظ

4- المعاطاة ( الفعل)

ج- حدد
1- المعير – المستعير
3- الراهن – المرتهن

د – طبق

1-
1- غير ذات اهلية
2- ذات اهلية
3- غير ذات اهلية
4- غير ذات اهلية
5- ذات اهلية

2-
1- يجوز
2- لا يجوز
3- لا يجوز
4- يجوز
5- يجوز
6- لا يجوز

أ- حدد
عقد الحراسة : عمل
عقد الرهن : عين
عقد الاعارة : منفعة

انقد

1- لا يجوز – لا يجوز لانتفاع به شرعا وليست مالا متقوما
2- لا يجوز – لا يجوز بيع العقار الموقوف لانه غير مالك له
3- لا يجوز – لان محل العقد مجهول

اقرا واكمل

1- عبدالله وبائع السمك
2- السمك
3- اللفظ
4- باطل
5- بيع المعدوم باطل و لانه من شروط محل العقد ان يكون مقدور التسليم

د بين

أ- باطل – لا نها غير مشروعة
ب- باطل – لانه لا يملك ما يبيع
ت- باطل – لان بيع المعدوم باطل

فكر

– حفظ الحقوق والالتزامات

تدبر واجب :
1- احترام العقود الالتزام بها والوفاء بها

2- الالتزام والوفاء بها

تامل واجب

1- اذا كان بينهم وبين القوم معاهدة
2- احترام الاسلام للمواثيق والعهود

انشطة الطالب

النشاط الاول :

1- – 2
2– 2
3–3
4–1

النشاط الثاني

أ – لا يجوز – لانه ليس مالا متقوما

ب- باطل – لانه ما غير مشروع

ت- باطل – لان الاسلام حرم بيع الاخ على اخيه

ث- لا يجوز – لانه يبيع ما لايملك

ج- لا يجوز ألا إذا اشترط ذلك

ح – لا يجوز لان الاسلام يحرم الاحتكار

خ- لا يجوز لان فيه اضرار بالناس

النشاط الثالث

4 -5

النشاط الرابع

1- تحفظ حقوقهم

2- صلاحية الفرد للتصرف على نحو يكون فيه مسؤولا عما صدر عنه شرعا

3- حتى لا تضيع حقوق من فيهم هذه العوارض

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

الوسوم الاسلام, الامارات, الثاني, الجديد, العقود, المحور, المنهج

الصف السابع

دروس الدين المنهج الجديد للصف السابع

كاتب المقالة بواسطة zaimba zaimba
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على دروس الدين المنهج الجديد للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الدرس الأول ( الدين النصيحة )
ص 10
1- على أهمية النصيحة ووجوب تقديمها
2- وجوب تقديم النصيحة
3- لله ولكتابه ورسوله وائمة المسلمين وعامتهم
4- كل ما فيه خيروصلاح للانسان في امر دينه ودنياه
5- النصيحة عبادة يتقرب بها العبد الى الله تعالى
– النصيحة واجب من واجبات المسلم تجاه اخيه المسلم

ب
1- فكر بالنصيحة واقتنع بها وشكره
2- تغيير تفكيره واقتناعه بالصواب
3- خطورة التدخين على الصحة
_______

3- صلاح المجتمع وانتشار الفضيلة والخير ومنع الشر والفساد – انتشار المحبة والالفة والتكاتف بين افراد المجتمع

ت
1- حصوله على الاجر والثواب ( تقريبه من الله تعالى)
– حب الناس له وتقربهم منه

ص 12
1- قبوله للنصيحة
2- شكره وثناءه عليها
3- تواضعه معها

ص- 14
1- مجالها: كل مافيه خير وصلاح للانسان في امر دينه ودنياه
لمن توجه : لكل مسلم وتكون لله ورسوله وكتابه وائمة المسلمين وعامتهم
الهدف منها : ان يقلع الانسان عن الخطأ
أثرها : تصحيح ما كان عليه
أثرها على المجتمع: صلاح المجتمع واتشار الفضيلة والخير

2-
1- من الاعمال الواجبة على المسلم …

2- يحب ان ينصح إذا أخطا

3-كل مافيه خير وصلاح ….

4- تزوره وتطمئن عليه….

5- تنصحه بتجنب الغش…….

3-
1- انتشار الفساد – عدم الاخلاص في العمل .. أي اجابه قريبة

2- صون المراة المسلمة – تنشأة جيل واعي لأمور الدين – قلة الفتن – وحفظ الدين …

4-1- يترك للطالب بالتعبير عنه بحرية.
2- يترك للطالب التعبير عنه.

================================================== ========
الدرس الثاني ( آداب النصيحة )

ص 19
1- اسلوب سعيد ( استخدم الكلمة الطيبة واللين في الحديث)
– اسلوب سمية ( الشدة في الاسلوب والتصريح امام زميلتها)

2- سعيد — ( تقبل النصيحة من سعيد وشكره)
سمية — ( لم تتقبل النصيحة وعاندتها )

ص 20
– استخدام اسلوب التلميح والتعليم وليس التصريح
– اسلوب الحكمة في النصح
– اسلوب الترغيب والترهيب

ص21
– الكلمة الطيبة والابتسامة
– التلميح دون التصريح
– الترغيب والترهيب

______________________

الحالة الاولى *** الحالة الثانية
الغش *** الغش
اسلوب التصريح والتشهير علنا امام الناس *** اسلوب النصح سرا واسلوب المديح
عدم قبول النصيحة *** قبول النصيحة

– الثاني

ص23
1- ان استخدام اسلوب الكلمة الطيبة واللين والرقة والحكمة سبب لتقبل النصيحة .

2- 1- اخلاص النية لله تعالى 2- ان تكون النصيحة لحاجة ماسة
3- ان تكون سرا .

النشاط 2
1- الانفراد بالمنصوح

2- ان يقصد بنصيحته تحقيق الخير لمن ينصح له
الشاط3
– اسلوب السر في النصيحة – اللين في الحديث واستخدام الاسلوب الامثل
– النصيحة لحاجة ماسة ( حفظ المال) وسمعة المحل

النشاط 4
غير مرتب ؟؟؟؟

النشاط الخامس يترك للطالب التعبير عنه بحرية

الاجابات تختلف من طالب لآخر حسب فهمه للدرس
لا للتقيد بإجابة واحدة

وأتريا ردودكم