التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب مساعدة في التقرير -تعليم الامارات

بليييييييييييييييييييز

حد منكم يرتبلي

هذا البحث

مال التربيه الاسلأميه

بلييز + بلييز +++ بليييز

ولا حد من الاعضاء الغير مذكورين اسمائهم

يساعدوني

لأن فجأه الامتحانات دخليت عليه كأنه مطر والواجبأأت ماتقصر

بلييز حد يرتبلي هذاا لبحث

في الانتظآآر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل صــــــ22ـــــــ التقرير للصف الرابع

>>>

اكتب تقريرا مععما بالصور حول طبيعة الحياة لسكان الجبال في الامارات

بليييز بسرررررعه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير , خطة التقرير عن محمود درويش للصف الثاني عشر

أخواني و أخواتي اليوم جبتلكم خطة و التقرير لمحمود درويش و سامحونا ع التقصير

دولة الامارات العربية المتحدة
منــطقة العيــــن التعليـمـيــــــة
مدارس الخليل الدولية الخاصة

الشاعر:
محمود درويش

عمل الطـــالب: تميم صلاح الدين
بإشراف المعلمة الفاضلة: عزيزة
الصــــف: الثـــاني عشـــر " أ "

أهمية الموضوع
هو موضوع يتكلم بتفاصيل عن حياة شاعر ولد و ترعرع في بطن المعاناة، في دولة تآمر عليها الأعداء و نهبوها من أهلها المساكين الذين عانوا أشد المعاناة و لكن رغم ذلك، و رغم كل تلك الظروف خرج منهم الكاتب و البليغ و الشاعر، و عندما نذكر الشعر و الشعراء في تلك البلاد نقف عند اسم أبرز شعراء الشعر العربي الحديث و هو الشاعر: محمود درويش، الذي عانى أشد المعاناة و صبر على أشد المحن و ترك منبع الأحلام في قريته و مكان طفولته مجبراً، ليتنقل بين الأقطار العربية الشقيقة المجاورة،له مؤلفات عدة و قصائد كثيرة منها المحصور و الغير المحصور، شعره شمعة يستضيئ بها كل ضال و كل من لا يعرف فلسطين و شعبها، فما أصعب أن يكون المرء شاعراً فلسطينيا إذ عليه أن يحقق الجمالية و الفاعلية معاً، عليه أن يترك سياسة الأسطورة و يستبصر شعرية الواقع، عليه أن يختار أما شاعراً أو سياسياً.
سبب الاختيار:
اخترت هذا الموضوع بسبب حبي لهذا الشاعر، الذي تمتزج كلماته بواقع الحال في فلسطين و يرسم لوحة يبين فيها معاناة أهل تلك البلاد، عندما أقرأ شعره أشعر بأني أعيش في تلك الحقبة الأبدية المستمرة، التي لم و لن تذهب إلا إذا تعاون كل من في الأمة العربية، كلماته تغيثني و تساعدني لمعرفة خفايا من يعيش هناك، من يعيش في فلسطين، أرض الأحرار.

مخطط البحث:
1- طفولته
2- حياته

3- مناصب و أعمال شغلها
4- بدايته في الشعر

5- شعره
6- مؤلفاته
7- جوائز حصل عليها
8- أقوال بعض المهتمين عنه
9- وفاته

المراجع و المصادر:
1) كتاب رحلة عمر في دروب الشعر لهاني الخير.

2) كتاب زيتونة المنفى للكاتب صبحي اليوسفي .

3) ويكيبيديا الموسوعة الحرة .

4) موقع الشاعر محمود درويش .

5) موقع جريدة الشرق الأوسط .

6) مدونة مجالس الاقلاع .

7)شبكـة أميـن الإعلاميــة

المقدمة:
قدمت امتنا العربية الكثير من الأسماء البارزة في مجال الأدب و الابداع، لتنافس الدول المتقدمة في هذا المجال، مجال يتخصص فيه و يدخله من تميز و أتقن لغته ليحسن استخدام دقيق ألفاظها و جميل معانيها، هم مجموعة من المبدعين المحبين للغتهم المدافعين عنها عن طريق راية العلم و المعرفة و الأدب، و هو علم متفرع لعدة تفرعات منه الشعر و النثر، فالنثر النثر هو خلاف الشعر، وهو شكل أدبي للكتابة قد يكون فيه سمات جمالية كالطباق والسجع و الجناس، أما الشعر فهو مجال واسع أبدع فيه الكثيرون قديما و حديثا، فترى الشعر الجاهلي المليء بالتشبيهات و الكنايات أنواعه كثيرة لا يمكن حصرها في أسطر، و لكن قد يكون أهمها أو أصل الشعر إن صح التعبير هو الشعر العمودي، و هناك أنواع أخرى استحثدت في أوساط القرن العشرين منها شعر التفعيلة أو الشعر الحر، وسمي كذلك نسبة إلى التفعيلة، باعتبارها وحدة إيقاعية ، من وحدات عروض الشعرالعربي ، وهي وحدات عديدة متنوعة، تعرف بأسماء ومصطلحات كثيرة، محمود درويش هو ملك الشعر الحديث في دولة فلسطين كتاباته اجتاحت بلده و أثرت في نقاده و النقاد البلاد الأخرى، تكلم عن قضيته و قضية شعبه المأسور بالاحتلال، سأتكلم عنده بكل تفصيل في موضوعي هذا ان شاء الله.

الموضوع :
طفولته :
تفتحت عينى هذا الشاعر العظيم على الدنيا عام 1941 في قرية البروة وهي قرية فلسطينية تقع في الجليل قرب ساحل عكا،حيث كانت أسرته تملك أرضا هناك، خرجت الأسرة برفقة اللاجئين الفلسطينيين في العام 1948 إلى لبنان عام النكبة، ثم عادت متسللة عام 1949 بعيد توقيع اتفاقيات الهدنة بين الفلسطينيين و الاسرائيليين،لتجد القرية مهدمة وقد أقيم على أراضيها قرية زراعية إسرائيلية سميت "أحيهود" و"كيبوتس يسعور" فعاش مع عائلته في قرية جديدة، أحب الشعر مذ كان صغيرا اراد ان يدخل التاريخ من هذه البوابة.

حياته:
هو محمود سليم حسين درويش شاعر فلسطيني وعضو المجلس الوطني التابع لمنظمة التحرير الفلسطينية، يسمونه شاعر فلسطين وله دواوين شعرية مليئة بالمضامين الحداثية، بعد إنهائه تعليمه الثانوي في مدرسة يني الثانوية في كفرياسيف انتسب إلى الحزب الشيوعي الإسرائيلي وعمل في صحافة الحزب مثل الاتحاد والجديد التي أصبح في ما بعد مشرفا على تحريرها، كما اشترك في تحرير جريدة الفجر التي كان يصدرها مبام، اعتقل من قبل السلطات الإسرائيلية مرارا بدأ من العام 1961 بتهم تتعلق بتصريحاته ونشاطه السياسي وذلك حتى عام 1972 حيث توجه إلى للاتحاد السوفييتي للدراسة، وانتقل بعدها لاجئا إلى القاهرة في ذات العام حيث التحق بمنظمة التحرير الفلسطينية، ثم لبنان حيث عمل في مؤسسات النشر والدراسات التابعة لمنظمة التحرير الفلسطينية، علماً إنه استقال من اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير احتجاجاً على اتفاقية أوسلو، كما أسس مجلة الكرمل الثقافية.
مناصب و أعمال شغلها:
شغل منصب رئيس رابطة الكتاب والصحفيين الفلسطينيين وحرر مجلة الكرمل. كانت اقامته في باريس قبل عودته إلى وطنه حيث أنه دخل إلى فلسطين بتصريح لزيارة أمه. وفي فترة وجوده هناك قدم بعض أعضاء الكنيست الإسرائيلي العرب واليهود اقتراحا بالسماح له بالبقاء وقد سمح له بذلك.
في الفترة الممتدة من سنة 1973 إلى سنة 1982 عاش في بيروت وعمل رئيساً لتحرير مجلة "شؤون فلسطينية"، وأصبح مديراً لمركز أبحاث منظمة التحرير الفلسطينية قبل أن يؤسس مجلة "الكرمل" سنة 1981. بحلول سنة 1977 بيع من دواوينه العربية أكثر من مليون نسخة لكن الحرب الأهلية اللبنانية كانت مندلعة بين سنة 1975 وسنة 1991، فترك بيروت سنة 1982 بعد أن غزا الجيش الإسرائيلي بقيادة ارئيل شارون لبنان وحاصر العاصمة بيروت لشهرين وطرد منظمة التحرير الفلسطينية منها. أصبح درويش "منفيا تائها"، منتقلا من سوريا وقبرص والقاهرة وتونس إلى باريس.
ساهم في إطلاقه واكتشافه الشاعر والفيلسوف اللبناني روبير غانم، عندما بدأ هذا الأخير ينشر قصائد لمحمود درويش على صفحات الملحق الثقافي لجريدة الأنوار والتي كان يترأس تحريرها(1)، ومحمود درويش كان يرتبط بعلاقات صداقة بالعديد من الشعراء منهم محمد الفيتوري من السودان ونزار قباني من سوريا وفالح الحجية من العراق ورعد بندر من العراق وغيرهم من أفذاذ الادب في الشرق الأوسط ، وكان له نشاط ادبي ملموس على الساحه الاردنيه فقد كان من اعضاء الشرف لنادي اسره القلم الثقافي مع عدد من المثقفين امثال مقبل مومني وسميح الشريف وغيرهم الكثير.

يتبع في المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن درس السنة النبوية +(واجهة التقرير / مقدمة / خاتمة /المراجع) للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم؟

طبعا واجهة التقرير يبالها شويه تعديل من قبلكم

يعني مدرستج ،،إمارتج،،اسم معلمتج

والباقي تقدرين تزيدين عليه اذا تبين أو تعدلينه أو تنسقينه عراحتج..

طبعا الواجهة فوورد
والتقرير فوورد

وأكيد
موجودات
في المرفقات

أتمنى أني أفدتكم
أختكم
وردة الاشعار

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

التقرير جاهز ، بحث Stress , English report about stress -للتعليم الاماراتي

إن شاء الله يعجبكم

ملخص وهو المطلوب عندكم

أدعولي بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

كيفية كتابة التقرير -للتعليم الاماراتي

هناك أربعة مراحل سياسية لكتابة التقرير هي :


المرحلة الأولى ــــــــــــــــ الإعداد والتجهيز
المرحلة الثانية ــــــــــــــــ الترتيب والتنسيق
المرحلة الثالثة ــــــــــــــــ الكتابة
المرحلة الرابعة ــــــــــــــــ المراجعة



وفيما يلي تقديم لكل مرحلة من هذه المراحل : المرحلة الأولى : الإعداد والتجهيز :
تحديد الهدف من التقرير :
أ ـحدد مسبقا بدقة ماذا ستقدمه من خلال التقرير بمعنى أعرف بالضبط ما أنت مطالب بعمله .
ب ـتعايش مع الهدف من التقرير وموضوعه في ذهنك لفترة كافية، بمعنى فكر فيه كثيرا واعرف كيف تفكر وتحدد هدفك بدقة . وغالبا ما يكون الغرض من التقرير بعض أو كل ما يلي :
إعطاء معلومات
تفسير موقف معين أو ظاهرة معينة
عرض أفكار جديدة
تقديم اقتراحات جديدة
دراسة مشكلة معينة
المساعدة في اتخاذ قرار معين
القارئ :
أ ـماذا يريد قارئ التقرير أن يعرف ؟
ب ـ ماذا يعرف قارئ التقرير مسبقا ؟
جـ ـكيف يمكن توصيل المعلومات الجديدة إليه كي تضاف إلى ما لديه من معلومات .
د ـأي المصطلحات الفنية يستطيع أن يفهم ؟
هـ ـكيف يمكنه استخدام التقرير . وتذكر دائما الحدود الوظيفية لقارئ التقرير بمعنى السلطات المتاحة لديه لتنفيذ مقترحاتك التي سترد في التقرير . واعرف مقدما ما إذا كانت سلطات قارئك تنفيذية أو إدارية أو فنية .
مصادر المعلومات ( المادة العلمية للتقرير ) :
أ ـاعرف مسبقا أن مصادر معلوماتك إما مكتبية من خلال السجلات أو المراجع أو ميدانية من خلال الملاحظة العلمية أو الاستبيانات أو الحوار . ثم ابدأ في جمع الحقائق والأفكار عن الموضوع بالتسجيل أو بالمشاهدة المباشرة أو الحوار أو الإطلاع .


ب ـراجع بدقة كل ما حصلت عليه من حقائق وآراء ووجهات نظر واعرف كيف تفرق بين الحقائق والقيم .

المرحلة الثانية : الترتيب والتنسيق :

هناك عدة نقاط أساسية يجب مراعاتها ليكون في النهاية دقيقا
ومنظما ومنطقيا وموجزا هي :
أ ـاكتب الغرض من التقرير في عبارة واحدة موجزة ـ وهذا بمثابة اختبار لمدى فهمك لعملك . كما أنه سيفيدك في استبعاد ما هو غير هام بالنسبة للتقرير ـ بعد ذلك اختر عنوانا للتقرير يجعل الغرض منه واضحا .

ب ـتأمل ما جمعته من حقائق وبيانات ومعلومات وأفكار وآراء ووجهات نظر . ثم رتبها في تتابع زمني ومنطقي وسيتضح لك ما هو مكرر أو غير ضروري ثم احذف بعد ذلك ما تجده غير مفيد لخدمة غرض التقرير . ثم دون ملاحظاتك على ما هو ضروري ومفيد .

جـ ـضع التقسيمات المبدئية للتقرير وخذ في اعتبارك جمع المعلومات المتجانسة والتي يربط بينها خط مشترك في جزئية واحدة ثم راجع هذه التقسيمات المبدئية في ضوء الرؤية المتكاملة لها ككل .

د ـحدد التسلسل الذي سيتم تقديم التقسيمات على أساسه ثم رقم رؤوس هذه التقسيمات حتى يمكن الإشارة إليها بسهولة عند مناقشة التقرير .

هـرتب المادة التي جمعتها وراجعها بدقة داخل كل قسم بانتظام بحيث تسمح للقارئ بسهولة أن ينتقل من خطوة إلى خطوة في تتابع زمني ومنطقي وبحيث ينتقل مما يعرف إلى ما لا يعرف .

ز ـتأكد أن استنتاجاتك ومقترحاتك في مستوى ما تحت يديك من حقائق وعليك أن تحدد ما إذا كنت ستجمعها في قسم منفصل يمثل الخلاصة النهائية للتقرير أو ستوزعها على الأقسام المختلفة التي يتضمنها التقرير . مع ملاحظة أن تذكر مقترحاتك وتوصياتك لكل قسم على حدة، ثم تعيد تجميعها بتركيز وإيجاز في قسم مستقل وخاص بها في نهاية التقرير .

ح ـراجع بدقة العنوان الرئيسي للتقرير وكذلك رؤوس التقسيمات الأساسية بحيث لا تتشابه، وبحيث ترتبط فيما بينها في تتابع زمني أو منطقي . كما عليك أن تراجع اللغة والمصطلحات التي كتبت بها التقرير وإن تتأكد من أنها لغة مبهمة وإنك استخدمت المصطلحات المتعارف على استخدامها في مثل هذه الموضوعات .

ط ـاستخدم كلما أمكن وسائل الإيضاح المختلفة فقد يكون رسم بياني واضح أفضل كثيرا من كتابة صفحة كاملة . وفي هذا الصدد نورد لك بعض الرسائل الإيضاحية التي قد يكون من المفيد الاستعانة بها في تقريرك حسب الموقف الذي يعالجه التقرير .
الصور الفوتوغرافية
الرسوم التخطيطية، حيث يمكن عن طريقها إظهار الأفكار المعقدة بسرعة وسهولة ووضوح .
الجداول وهي تستخدم عادة لإظهار البيانات الإحصائية وتسهل عمليات المقارنة، وتساعد على سهولة العرض بشكل منظم .
الخرائط
الرسوم البيانية وقد يتحتم استخدامها في الكثير من الأحيان .
ي ـيجب أن تلاحظ إذا ما كنت ستضع ملاحظات في نهاية صفحات التقرير أم لا حيث يتحدد ذلك في ضوء ما إذا كنت سترجع إلى مراجع أعدها غيرك أو إحصاءات وبيانات قامت بإعدادها جهات أخرى .ويجب أن تلاحظ :
عرض مصادر مراجع الاقتباس .
تحديد جهة أو مصدر المعلومات التي استعنت بها .
ذكر تاريخ المعلومات أو المراجع التي استعنت بها .
ك ـادرسمدى إمكانية نقل بعض التفصيلات من أقسام التقرير ( صلب التقرير ) إلى الملاحق .
المرحلة الثالثة : كتابة التقرير:
أ ـ أجزاء التقرير

1 ـ صفحة عنوان التقرير : ويوضح بها رقم التقرير وعنوانه وخطاب الإحالة الذي أعد على أساسه التقرير وأسماء مقدمي التقرير وعدد صفحاته والتاريخ، ثم الجهة أو الشخص التي سيوجه إليها التقرير .

2 ـ محتويات التقرير :وتوضح الأقسام والموضوعات المختلفة وقائمة الجداول والرسوم البيانية والتوجيهية وأماكنها . وقد يلي هذه الصفحة مقدمة تشمل ملخص عام لموضوع التقرير .

3 ـ ملخص التقرير :وهو مختصر لما يحتويه التقرير والغرض منه والإجراءات التي تم اتخاذها والنتائج التي تم التوصل إليها والتوصيات التي أعدت على ضوء هذه النتائج هذا ويجب أن نلاحظ أن الغرض من ملخص التقرير هو تقديم خلاصة التقرير بشيء من التركيز وليس وصفا للتقرير حيث أن هناك بعض الأشخاص يقرأون فقط الملخص .

4 ـ النتائج :ويتم فيها مناقشة وعرض النتائج التي أمكن الوصول إليها من واقع البيانات والحقائق والآراء التي تم جمعها وتحليلها مع عرض تفصيلي لها وللأسس التي وضعت عليها التوصيات .

5 ـ التوصيات :وتشمل كل التوصيات التي أمكن الوصول إليها ومبررات وضعها وما تغطيه من احتياجات .

6 ـ التقرير التفصيلي : وهو يمثل جسم التقرير ويشمل الخطوات التي أدت إلى النتائج والتوصيات .

7 ـ الملاحق :وتضم جميع الملاحق التي ورد ذكرها في التقرير . هذا ويجب ملاحظة أن الهيكل السابق ليس هو الهيكل المفروض إتباعه في إعداد كل التقارير فقد يختلف الهيكل تبعا لطبيعة التقرير واختلاف الموقف الذي يعالجه فعلى سبيل المثال قد يسبق التقرير التفصيلي ( جسم التقرير ) النتائج والتوصيات كما في حالة صعوبة استيعاب أو فهم النتائج دون الإطلاع ودراسة التقرير التفصيلي .

ب ـ الأسلوب :قرر أي نمط سوف يكون عليه أسلوب كتابتك، السرد المنطقي، الفقرات المتصلة، الفقرات المنفصلة، التسلسل من خلال نقاط مرقمة . مع ملاحظة أن أي من الأنماط السابقة لابد أن يعتمد على التتابع المنطقي للأحداث أو الأفكار أو الحقائق والمعلومات . كما يجب أن تلاحظ أسلوب كتابتك للتقارير العلمية والفنية وتقارير الأعمال لابد وأن يكون بلغة متزنة تبتعد عن المبالغة أو الإفراط في التشبيهات الأدبية .

جـ ـ الترتيب والتنسيق : يجب أن تراعي مساعدة قارئ التقرير بتمييز وترقيم المقاطع والأجزاء المختلفة داخل كل قسم، مع الأخذ في الاعتبار أن هذا الترقيم سيكون منفصلا في حد ذاته عن أي تقسيم آخر للتقرير من حيث تقسيمه إلى أقسام أو أجزاء أو فصول فالترقيم الذي نقصده هنا هو تقسيم داخلي في أقسام التقرير .

د ـ وسائل الإيضاح :فكر في أنسب وسائل الإيضاح التي يمكن أن تستخدمها أثناء الكتابة، بحيث يكون الارتباط بين وسيلة الإيضاح المستخدمة والمادة المكتوبة قويا ولا يتأتى ذلك إلا من خلال دراسة الوسيلة المناسبة للتعبير عن الفكرة المكتوبة .

هـ ـ مقدمة التقرير : كما سبق وإن ذكرنا أن التقرير سوف يحتاج إلى مقدمة وهي تكتب عادة بعد الانتهاء من كتابة التقرير وإعداده وتذكر أن هذه المقدمة يجب ألا تتضمن أية تفاصيل واردة في أقسام التقرير أو ملحقاته . هذا ويجب أن تشمل مقدمة التقرير ما يلي :
اسم الشخص الذي يرسل إليه التقرير، أو أسماء من سيرسل إليهم التقرير إذا كان سيتم إرساله إلى أكثر من شخص، حيث توضع أسمائهم بالترتيب وفقا لمستواهم الوظيفي .
تاريخ التقرير .
موضوع التقرير . وإبعاده، ومكوناته، وهدفه .
بعض المعلومات المختصرة عن تطور الأحداث التي أدت إلى وجود المشكلة الحاضرة التي يعالجها التقرير .
أهم النتائج والتوصيات التي يعرضها التقرير .
أقسام التقرير ومنطقية وكيفية ترتيبها .
التعبيرات التي استخدمها للدلالة على معاني خاصة وردت في التقرير ومن المهم أن تجعل مقدمة التقرير مشوقة بقدر الإمكان . وذلك بإظهار بعض النقاط ذات المدلول المالي والمعملي .
و ـ كتابة أقسام التقرير والمرفقات : من الأفضل أن تكتب كل جزء من التقرير على حدة بمعنى أن تركز على كتابة قسم واحد أو مرفق واحد من التقرير في وقت واحد إذا كان ذلك ممكنا وذلك حتى تنساب الأفكار في تتابع خلال الوقت دون انقطاع . هذا ومن الأفضل أيضا أن تراعي النقاط التالية عند كتابة كل جزء .
اذكر الحقائق والآراء التي تم الحصول عليها وتحديد مصدرها .
حلل هذه الحقائق والآراء .
حدد نتائج هذا التحليل .
حدد التوصيات المترتبة على هذه النتائج .
أشر إلى المادة التي شملتها المرفقات وصفها باختصار .
ز ـ الخلاصة أو الخاتمة : يجب أن تتناول الخاتمة كل أو بعض النقاط التالية :
ملخص موجز لما ورد في أقسام التقرير .
ملخص موجز للنتائج والتوصيات .
ذكر القرارات الواجبة الاتخاذ بوضوح كنتيجة للتوصيات وكذلك الأشخاص الذين عليهم إصدار هذه القرارات .
ذكر الدراسات اللازمة الأشكال إذا كان الموقف يتطلب ذلك .
ح ـ قائمة المراجع :يجب أن يتضمن تقريرك قائمة المراجع التي أمدتك بالحقائق والمعلومات .
المرحلة الرابعة : المراجعة :
بعد انتهاؤك من كتابة مسودات التقرير اتركها جانبا لمدة يوم أو يومين إذا كان الوقت يسمح بذلك . ثم ارجع إليها وتناولها بنظرة إنتقادية موضوعية كما لو كان شخص آخر هو الذي قام بإعدادها . ثم قم بعد ذلك بتحديد كيفية كتابة التقرير على الآلة الكاتبة وذاك بالتحديد المسبق لما يلي :
نوع وحجم الورق المستخدم .
المسافات التي ستترك بين السطور وبعضها .
حجم المساحة المكتوبة داخل الورقة ( الهوامش المتروكة على جوانب الصفحة ) .
العناوين الرئيسية التي ستكتب في وسط الصفحات، والعناوين الجانبية .
الخطوط والأقواس التي ستوضع للعناوين الرئيسية والجانبية .
كيفية تنفيذ الرسوم والإيضاحات .
عدد الصور المطلوبة .
الشكل النهائي ( التجليد ) .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بلـــيز ساعدوني ف التقرير علم النفس الصف الثاني عشر

انا سويت تقرير عن المدخل الى علم النفس

بس ناقصني سبب اختيار الموضوع واهداف الموضوع

و المقدمه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

التقرير بحث عن سكينة بنت حسن للصف العاشر

لو سمحتو أريد تقريرلصف العاشرالفصل الثاني بشرط ان يكون من عناوين الكتاب مع مقدمة وخاتمة و تهميش

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

التقرير عن العقل و القرآن -التعليم الاماراتي

لو سمحتو تقرير دين

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مقدمة و خاتمة التقرير عن العفه – بحث للصف العاشر

السلــــــآآآآآآآآمـٍ عليييكمـٍ ..

المهمـٍ ..

ما بطولـٍ علييكمـٍ ..

ابيـٍ مقدمهـٍ و خاتمهـٍ حقـٍ تقرير العفهـ ..

بلييز لــآآ تردوونيـٍ ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده