
شحالكـم ؟

آآمممم بغييت آآوراق عمل لمادة التربية الاسلامية للفصل الثالث
بلــيز
بســرعة لوو سمحــتووا

(اوراق عمل)
طلب اوراق عمل للفصل الثالث التربية الاسلامية
ورقة عمل و بوربوينت عن سكينة بنت الحسين الصف العاشر
ورقة عمل درس حقوق اهل الكتاب الصف العاشر
ورقة عمل درس العفة الصف العاشر
ورقة عمل درس حقوق اهل الكتاب الصف العاشر
ورقة عمل لدرس الحلال والحرام [ الفصل الاول ]
ورقة عمل درس العفة الصف العاشر
ورقة عمل / اقسام الحديث الشريف / الصف العاشر
ورقة عمل عن علم مصطلح الحديث [ الفصل الاول ]
طلب ورقة عمل منزلة الحق في الاسلام
هاذا تقريري ان شالله يعيبكم"الدين"_تقرير عن الطلاق
طلب ورقع عمل عن درس الاسلام وحمايه البيئه
ورقة عمل لدرس " لا إله الا هو الحي القيوم "
(امتحانات)
نماذج امتحانية للصف العاشر
امتحان التربية الاسلامية , العاشر , الفصل الدراسي الثالث
امتحان التربية الاسلامية , العاشر , الفصل الدراسي الاول
امتحان التربية الاسلامية مع الحل , العاشر , الفصل الدراسي الثاني
حصري:- امتحان مادة تربية الإسلامية مع نموذج الإجابة للفصل الدراسي الثالث لمجلس أبوظبي
نماذج امتحانات دين في المنطقة الغربية الصف العاشر
امتحان تربية اسلامية الفصل الثالث لا يفوتكم
نموذج امتحان مهمه تربيه الاسلاميه
نموذج امتحان نهاية الفصل الدراسي الثالث للعام الماضي 2022 / 2022م
يتبع
شو الدروس المهمه اللي ندرسها حق الامتحان ؟؟
بليييييييييز ابغي الجواب
مثل مآعودتكممم ف صف 10 ، اسوي ملخصات وجي
والحين
شسمه ، سويت لي ملخص كامل لكتاب الاسلامية
يمعت كل الاسئلة المتوقعة + المهمة ف الامتحانات
توقعوا كم صفحة 10 صفحات تشمل كل الدروس + كل الاسئلة المهمة
اتوقع الي يحفظ الملخص هاه بييب 90 $:
ادعوا لي بليززز ،، للتحميل الملخص ف المرفقات،
وهاي البداية
الدرس الأول : العلماء ورثة الأنبياء
س1 : علل يفضل الاسلام الاستغال بالعلم وطلبه والتبحر فيه على التطوع بالشعائر التعبدية من صاة وصومٍ ونحوهما ؟
………………………………………….. …………………………………….
س2 : استخرج من الحديث الشريف مايدل على :
الحث على طلب العلم والتعلم ؟ ………………………………………….. …
تجاوب كل المخلوقات مع طالب العلم ؟ …………………………………….
علاقة العلم بالنبوة ؟ ………………………………………….. ……………
علاقة العلم بالعبادة ؟ ………………………………………….. ……………
س3 : مالمقصود بأن الملائكة تضع أجنحتها رضاً لطالب العلم ؟
………………………………………….. ………………………………….
س4 : ما دلالة تشبيه العالم بالقمر ؟
………………………………………….. …………………………………..
س5 : يحمل قول الرسول (صلى الله عليه وسلم) "العلماء ورثة الأنبياء إلى مسؤولية العلماء وإشارةً إلى حقوق العلماء . وضح ذلك ؟
مسؤولية العلماء : ………………………………………….. …..
حقوق العلماء : ………………………………………….. ……..
اختكم الولهـآنهــ ،
دعواتكم لي ولوالدي لاتنسون بليز
ولا تحرموني من دعواتكم
ص121 : أفكر :-
-سبيل للمودة بين المتحاورين .
-الخطأ في الحكم أو الفتوى وإتباع الناس لهذا الخطأ .
ص122 :-
-باختيار الألفاظ المناسبة أو اللقب المحبب له .
-بالأدب والاحترام .
بالرحمةوالرفق .
ص125 :-
-لا تغضب كما قال عليه الصلاة والسلام : ( ليس الشديد بالصرعة ولكن الشديد من يملكنفسه عند الغضب ) الهدوء والتروي والصبر .
– (ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة ) اللين والتلطف بالناس .
– (خير الكلام ما قل ودل , ومن كثر كلامه كثر خطأه ) صون اللسان عما يؤذي .
ص126 : الأنشطة :-
السؤالالأول :-
– الجواب ص 120 – 121
السؤال الثاني :-
– الأدب : النصيحة في السر .
– الآثار : الكراهية بين الناصح والمنصوح – رفضالنصيحة من المنصوح – الفضيحة للمنصوح .
السؤال الثالث :-
– كفارة للأخطاء التي وقعت أثناء مجلس الحوار .
– تربي المسلم على حفظ لسانه .
– تكسبه الأجر المضاعف .
السؤال الرابع :-
– ( سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنتأستغفرك وأتوب إليك )
– إن مداومة ذكر الله تحمي المسلم من الآثام .
ص 128 : أفكر وأجيب :-
1- الإجارة – 2- البيع والشراء – 3- الرهن– 4- الإعارة .
صف : تفكك المجتمع وازدياد الفقر وانتشارالجرائم مثل السرقة .
ص129 : أطبق :-
-عقد : توريد ( شراء – بيع ) – دفع ستمائة درهم – توريد الصحف .
-عقد : رهن – رهن الأرض وسداد المبلغ – دفع المبلغ 50 ألف كقرض .
-عقد : مقاولة ( إجارة ) – دفع مليون درهم – صيانة خمس مدارس .
ص130 :-
الاعتبارات | العقود |
التزامات دنيوية | اتفاقية سلام – معاهدة هدنة |
التزامات دينية | النذر – اليمين |
التزامات بين أفراد | قسم القاضي عند تولية القضاء |
التزامات بين جماعات | اتفاقية تبادل علمي بين جامعتين |
التزام من طرف واحد | الهبة |
التزام من طرفين | الإعارة – البيع – المزارعة |
ص131 :-
-عقود اجتماعية :- النكاح – الطلاق – الخلع – الصلح .
-عقود معاوضات :- البيع – الإجارة – المضاربة ( رأس مال + عمل ) – الحراسة (استحفاظ ) .
-عقود تبرعات :- الهبة – الوصية – الوقف – الإعارة – الوديعة ( استحفاظ ) .
– عقودتوثيقات :- الرهن – الكفالة .
ص132 : أبين :-
1-ضياع حق المشتري وحصول البائع على المال بغير وجه حق .
2-انعدام الثقة بين البلدين وتوتر العلاقات .
3-رفض الجارة إعارة جارتها فيما تحتاجه منها في المرات القادمة .
أبين:-
– صدور الإيجاب من المملك والقبول من المتملك .
ص 133 : عدد :-
– صدور الإيجاب من المملك والقبول من المتملك
– موافقة الإيجاب القبول
– أن يتصل الإيجاب بالقبول
أحدد :-
– الإيجاب : سؤال البائع – القبول : قبول المشترينعم موافق .
– الإيجاب : عرض المستأجر السعر للشقة – القبول :قول المؤجر : قبلت .
أبين :-
1- الكتابة – 2-المعاطاة ( الفعل ) – 3- اللفظ .
ص 134 : أستخرج :-
– البلوغ – العقل – الرشد .
أحدد :-
– الإعارة : المعير – المستعير .
– الرهن : الراهن – المرتهن .
ص 135 : أطبق :-
– غير – أهلية – غير – غير – أهلية .
أحدد :-
– عمل – عين – منفعة .
ص 136 :-
– مالا – متقوما – الإطلاق – الملكية .
أنقد :-
1- لا يجوز لأنالكلية ليست مالا ولا يجوز الانتفاع بها شرعا .
2- لا يجوز لأنالعقار بعد وقفه صار غير مملوك للواقف .
3- لا يجوز لأنالمعقود عليه مجهول جهالة تؤدي إلى المنازعة .
4- لا يجوز لأنالخمر ليست بمتقومة شرعا .
5- لا يجوز لأنه لايملك السيارة .
6- لا يجوز لانعدامالرضا من الطرف الآخر .
7- لا يجوز لانتفاءالقبول وعدم رضا البائع .
8- لا يجوز لأنالمعقود عليه مجهول جهالة تؤدي إلى المنازعة .
ص 138 : أحلل :-
1- لا يجوز لأن ساحة المسجد تابعة للمسجد .
2- يجوز لأنه من باب الوقف الأهلي .
3- لا يجوز لأن هذه الزيادة تعتبر ربا وهو حرام .
4- لا يجوز لأنه يؤدي إلى حرام .
5- يجوز لأن فيه صيانة للمال من الحرام .
أفكر :-
– تنظيم المعاملات وحفظ الحقوق .
ص 139 : أتدبر وأجيب :-
– احترام العقود والالتزام بها والوفاء بها .
– الالتزام والوفاء بها .
أتأمل وأجيب :-
– إذا كان بينهم وبين القوم معاهدة .
– احترام الإسلام للمواثيق والعهود .
ص 140 : الأنشطة :-
السؤال الأول :-
Ý- لا يجوز لانعدام الثقة بين الناس ولوجود الكراهيةبين الناس .
ȝ- لا يجوز لأنهغير مقدور التسليم .
ج- لا يجوز لاستغلال حاجة الناس .
د- لا يجوز لأنه لا ضرر ولا ضرار .
السؤال الثاني :-
كلها صح .
السؤال الثالث :-
1- الجواب ص 131
2- الجواب ص 134
3- لأنه يكون غيرمسؤول عن تصرفاته .
السؤال الرابع :-
2- الصحة – العدل .
ص 147 :-
– السيدة عائشة – السيدة حفصة – السيدة صفية –السيدة ميمونة – السيدة أم سلمة – السيدة أم حبيبة – السيدة سودة – السيدة زينببنت جحش – السيدة جويرية .
ص 148 : أبين :-
– الأمر الأول : – أن يعشن معه عيشة الكفافوالزهد – الثواب والأجر العظيم .
– الأمر الثاني :- يفرقهن ليحصلن على ما يشتهينهمن زينة الحياة الدنيا – التمتع في الدنيا .
بسرعه
محتاجتها
و ثاانكس
هذه الاجابة النموذجية الجديدة و الكاملة لامتحان التربية الاسلامية من قبل الوزارة
في السابق كانت الاجابة ورقة واحدة فقط أما هذه فكاملة و الكمال لله
التحميل
http://www.mediafire.com/?jjxo2xs4ekfhu1i
بالتوفيق ..
تجدونها هنا :
والأسئلة الخاصة بمادة التربية الإسلامية
تجدونها هنا
http://www.moe.gov.ae/Arabic/Pages/islamic.aspx
واللى مايقدر يحمل الأسئلة
سيجدها في المرفقات ، ماعليه سوى تحميلها والتدرب عليها
أتمنى التوفيق والنجاح للجميع
ندى
منقول من ندى