اي موضوووووووووع عادي بس ساعدووووووووني…
و بعد لو سمحتوا تقرير حق الانجليزي للصف الحادي عشر بليييييييييييييييييز ساعدوني..
اي موضوووووووووع عادي بس ساعدووووووووني…
و بعد لو سمحتوا تقرير حق الانجليزي للصف الحادي عشر بليييييييييييييييييز ساعدوني..
الجدول:
النشاط الفردي:
قلة الانتاج
قلة التكافل والمحبة
تفكك المجتمع
يقعون في اخطاء كثيرة
النشاط الجماعي
زيادة الانتاج
انتشار المحبة والتكافل
ترابط المجتمع
أخطائهم قليلة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
الثاني :
الجدول:
1) الصين > اشتراكي
2) امريكا > الراسمالي
3) فرنسا > الراسمالي
4) الامارات > المختلط
5) بريطانيا > الراسمالي
الثالث:
قارني
1) الملكية: العامة >> الخاصة
2) العمل والانتاج : حرة >> ادارة الحكومة
3) دور الحكومة : عدم تدخل الحكومة >> تحكم الدولة في كل العوامل
الرابع:
1) التظام الاقتصادي التقليدي:
* جامدة غير متطورة. *لايسمح مخالفة العادات والتقاليد. *لا يتيح المجال للتحديد والتطوير
2) النظام الراسمالي:
* تركيز الثروة في يد فئة قليلة. * القضاء على المؤسسات الصغيرة وبروز المؤسسات الكبيرة المحتكرة. * الاسراف في استخدام الموارد الطبيعة.
3) النظام الاشتراكي:
* عدم وجود حوافز مادية لهذا النظام . * ظهور فئة واسعين من الموظفين غير القادرين.
* ظهور بعض المشكلات المتعلقة بالانتاج.
الخامس:
ماذا تتوقعين؟؟
1) *عدم التجدد والتطور. * الاعتماد على الاساليب التقليدية القديمة.
2) *تركز الثروة في يد قليلة من الافراد. * عدم الاهتمام بالعمال.
السادس:
1) العامة. — — الخاصة.
2) حث على العمل والانتاج. — — واجب على كل مسلم.
3) لسد احتياجات الفرد. — رفع الدخل بينهم. —- التكافل الاجتماعي.
السابع:
1)* المحافظة على مبادى الاساسية للنظام الراسمالي كالحرية الفردية والملكية.
* امتلاك الدول للقطاعات الرئيسة ( سياحة ، صحة ، تعليم ).
2) * الامارات – البحرين – الكويت – السعودية.
ولا تنسوني بالدعاء
ص 57
1- حفظ النفس عن الحرام والفاحشة وعدم الغيبة والنميمة- ضبط الفرج عن الحرام وكف اللسان عن الأعراض
2- تجنب الوقوع في الإثم- الكف عن المجاهرة بالظلم وزجر النفس عن الإسرار والخيانة
3- العفة عن المحارم – كف اللسان عن الأعراض
4- عفة اليد- عفة النظر- عفة السمع- عفة البصر
ص 58 أفكر وأجيب
1- لا البشرى تشمل الرجال والنساء
2- الصلاة – الصيام
3- اصبر وأتعفف وادعوا الله أن يوفقني في الزواج
4- غض البصر و ضبط الفرج عن الحرام
5- أن الله أوجب على نفسه عون الناكح الذي يريد العفاف
أتخيل
1- المجتمع الذي تشيع فيه الفاحشة مجتمع متفكك يكره الناس فيه بعضهم بعضا وتنتشر فيه الأوجاع والآلام – والمجتمع العفيف مجتمع مترابط يمتاز بالمودة والرحمة والمحبة بين أفراده ويبقى سليما من الأمراض
أفكر وأجيب
1- عفة الجوارح
2- عفة السمع : أن لا تسمع إلا الحق – عفة البصر : غض البصر عن ما حرم الله – عفة اللسان: الكف عن الغيبة والنميمة – عفة اليد: أن لا تمد يدك على شي محرم كالسرقة – عفة الرجل: ضبط الفرج عن الحرام . والمقصود أن لا تستخدم جوارحك فيما حرم الله
3- بالتمسك بكتاب الله والعمل به وترك المحرمات
4- * عفة البصر . * عفة السمع .* عفة اللسان
ص 60
1- اسفة ما عرفت
ص61
1- المحافظة على الشرف وصون العرض- الابتعاد عن الرذائل- تجنب النظر إلى ما حرم الله تعالى
2- نتعلم تقوى الله وعدم انتهاك الأعراض وخيانة الناس ونتعلم العفة بكل مجالاتها
3- نعم يمكن- النمط الغالب هو الالتزام بالأخلاق الإسلامية والوازع الديني وقلة انتهاك الأعراض وعدم الظلم
ص 62
1- العفة عن المآثم
2- نتعلم أن الذي يعمل في المجالات الخيرية لا يأخذ الهدية رفعاً للشبهات
3- عفة عائشة رضي الله عنها :- عفة المرأة التي وقف ابن عمها منها موقف الرجل من زوجته عندما احتاجت إلى المال : فقالت له: اتق الله ولا تأخذ الخاتم إلا بالحق فعف الرجل عنها وأعطاها المال
ص 63 استنتج
رفع الأمن والاستقرار- زيادة الظلم وعدم العدل- نشر الرذيلة في المجتمع
ص64 ما أثر الصلاة والصيام؟
الصلاة تنهاك عن الفحشاء والمنكر والصيام يحفظك من وساوس الشيطان ويحميك من الوقوع في الفاحشة
ص65 أفكر
ترتيب الجدول سؤال رأي والسؤال اللي تحت هذه إجابته
الزواج المبكر للشاب والبنات – محاربة النفس والهوى من خلال ذكر الله تعالى وقراءة القرآن- المطالعة في قصص الصالحين والسيرة النبوية
التقويم السؤال الأول
وسائل الإعلام الفاسدة- ضعف التربية الإسلامية الصحبة الفاسدة والاختلاط- غياب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر – معوقات الزواج مثل غلاء المهور- السياحة الخارجية غير الواعية
السؤال الثاني
الصبر والخوف من العاقبة- حب الحق وكره الظلم – الحياء – علو الهمة والترفع عن الرذائل- الغيرة على الأعراض- المروءة وحفظ الأمانة
السؤال الثالث
آثار العفة على الفرد ( قوة الإرادة والإيمان – النجاة من الفواحش – كرامة للإنسان في الدنيا ونجاة من النار في الآخرة)
آثار العفة على المجتمع ( طهارة المجتمع من الأمراض والجرائم – صون الأسر ونشر الأمن والاستقرار)
السؤال الرابع
صون النفس عن الحرام والوقوع في الفاحشة . ومن أراد العفة بالزواج فإن الله تعالى سوف يعينه في زواجه وييسر له ذلك
السؤال الخامس اختاري الأول
(( ازهد في الدنيا يحبك الله وازهد في أيدي الناس يحبك الناس ))
منقوول للإفآدة ^^
<<< بالمرفقات
نقلا : sez.ae
اريد حل العربي المنهج اليديد
لوسمحتوااا
الـ ح ــــــــــًٍـل..
ص37
أ- وجوب المد أو تعلم أحكام المد
ب- ==== المد الواجب المتصل =========المد الجائز المنفصل
البدل ====== يجتمع المد والهمز في كلمة واحدة=====الهمز بعد المد بكلمتين
مثاله : أوتوا ===========مثاله : اولئك و سيئت وسوء العذاب ======مثاله : توبوا الى الله
ج-
1- مد جائز منفصل
2- مد بدل
3-المد بالالف
د-
1- مد واجب متصل
2-مد بدل
3-مد واجب متصل
4- مد واجب متصل
5-مد جائز منفصل
6- مد جائز منفصل
7- مد بدل
انشطة الطالب:-
1- هو اطالة الصوت عند احد حروف المد الثلاثة ( المد بالالف – الياء – الواو)
– اقسامه : مد اصلي (طبيعي)
؛ المد الفرعي ( بسسب الهمز – السكون )
2-
1- / 2- × 3-/ 4-/ 5- /
3-
1- اشركوا شركاؤكم
2- يا ايها ءامنوا اولياء
3- ءامنكم كما امنتكم
4- يا ايها جاءكم وانزلنا
5- ملائكته السماء
6- خطيئة فاولئك
4-
الترتيل : القراءة بتؤدة واطمئنان واعطاء الحروف حقها من المخارج والصفات.
التحقيق : القراءة بتؤدة واطمئنان مع تدبر المعاني ومراعة الاحكام وهي اكثر اطمئنان من الترتيل.
الحدر : سرعة القراءة وادراجها مع ملاحظة الاحكام.
التدوير: التوسط بين الترتيل والحدر مع مراعاة احكام التجويد .
منقـولْ..