التصنيفات
القسم العام

قواعد في كتابة الهمزة -تعليم اماراتي


بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،.

إخواني في الله

إن قواعد كتابة الهمزة من أوليات الاهتمام بها لأنها ضرورية في كتاباتنا المتنوعة والمختلفة وفي كافة المجالات.
أضف لذلك أنها تعين على الفهم السليم للكتابة الصحيحة الصحية، لا المَرَضِيَّة التي نشاهدها ونحن نقرأ هنا وهناك من أخطاء نحوية وقواعدية .

ولقد لاحظت كثرة الأخطاء الإملائية التي تقع منا أثناء الكتابة خصوصاً ما يتعلق منها بالهمزة وكتابتها .

فأردت كتابة قواعد الهمزة وذلك بلغة سهلة وميسرة
للإفادة ونشر العلم …

قواعد في كتابة الهمزة :

الهمزة التي في ابتداء الكلمة تنقسم إلى قسمين : همزة وصل ، وهمزة قطع ،
1– همزة الوصل تكتب وتنطق إذا وقعت في أول الكلام .
وإذا وقعت في أثناء الكلام فإنها تكتب ولا تنطق .
وهمزة الوصل تكون في : ماضي وأمر ومصدر الفعل الخماسي والسداسي ،
فمثال الخماسي : الماضي اعتَرَفَ ، الأمر منه : اعتَرِفْ ، والمصدر منه : اعتراف ،
ومثال السداسي : الماضي : استغفَرَ ، الأمر منه : استغفِرْ ، والمصدر منه : استغفار .
وتأتي همزة الوصل في الأمر من الثلاثي مثاله : اضربْ ، اشربْ .
وأما الأسماء فهمزة الوصل تأتي في مفرد ومثنى الأسماء الآتية ( اسم ، است ، ابن ، ابنم ، ابنة ، امرئ ، امرأة ، اثنين ، اثنتين ، ايم ، ايمن ) و ( ال ) التعريف .
وهنا ملاحظة : فإن ( ابن ) عندما تكون بين علمين الثاني منهما أب للأول مثل :
سعد بن إبراهيم ، فإن الهمزة لا تلفظ ولا تكتب . أما إن فصل بين العلمين بفاصل أو كان أحدهما في سطر والآخر في سطر ، فإن الهمزة تكتب ولا تنطق .
2- همزة القطع ، تكتب وتنطق سواء كانت في ابتداء الكلام أم في أثنائه .
وتأتي همزة القطع في الفعل الرباعي ماضيه وأمره ومصدره ،
مثاله : أقام ، الأمر منه : أقم ، ومصدره : إقامة ،
وكذا ألف المضارعة من الرباعي مثل : أُكرِمُ ، أُحجمُ .

الهمزة المتوسطة في أثناء الكلمة :

لكتابة الهمزة المتوسطة نلاحظ حركتها وحركة الحرف الذي قبلها ، فتكتب على حرف الحركة الأقوى .
أقوى الحركات الكسرة وتناسبها النبرة ( ـئـ ) ، وتليها الضمة وتناسبها الواو (ؤ) ، ثم الفتحة وتناسبها الألف (أ) ، وأضعفها السكون ولا حرف له .
الأمثلة : ( بِئْر ) ، فالهمزة ساكنة ، وما قبلها مكسور ، والكسرة أقوى من السكون ولذا جعلت الهمزة على نبرة .
لُؤْلُؤْ ، الهمزة ساكنة ، وما قبلها مضموم ، والضمة أقوى من السكون ، ولذا كتبت الهمزة على الواو لمناسبتها لحركة الضمة .
سماؤُنا ، ما قبل الهمزة حرف ساكن ، وهي مضمومة فكتبت على الواو .
بُؤَساء ، فالهمزة مفتوحة ، وما قبلها مضموم ، والضمة أقوى من الفتحة ، ولذا كتبت على الحرف المناسب للضمة وهو الواو .
مختبِئُون ، فالهمزة مضمومة ، وما قبلها مكسور ، والكسرة أقوى من الضمة ولذا كتبت على ما يناسب الكسرة وهي النبرة .
رَئِيف ، فالهمزة مكسورة ، وما قبلها مفتوح ، فكتبت على النبرة لمناسبتها للحرف الأقوى الكسرة .
وقس على هذا ما عداه .

ملاحظات :

تشذ عن القاعدة السابقة الحالات التالية :
1- إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة وما قبلها ألف ساكنه فإنها تكتب مفردة ( على السطر ) مثاله : رأيت سماءَنا ، فالهمزة مفتوحة ، وما قبلها ساكن ، ومع هذا لم أكتبها على الألف لمناسبة الفتحة بل على السطر ، فهذا شذوذ عن القاعدة .
2- إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة أو مضمومة وما قبلها ياء ساكنة ، فإنها تكتب على نبره . مثاله : هيْئَة ، فالهمزة مفتوحة ، وما قبلها ساكن ، والفتحة أقوى من السكون فالقاعدة أن تكتب على الألف ، ولكن لكون الحرف الذي قبلها ياء ساكنة ، فقد خالفت القاعدة وكتبت على نبره . ومثلها : يضيْئُنا .
3-إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة أو مضمومة وما قبلها واو ساكنة ، فإنها تكتب مفردة ( أي على السطر ) . مثاله : السموْءَل ، مروءة موْءُودة .

الهمزة المتطرفة التي تأتي في آخر الكلمة :

1- تكتب الهمزة المتطرفة بحسب حركة ما قبلها دون النظر إلى حركتها ، فإن كان ما قبلها مكسوراً كتبت على الياء (ئ) ، وإن كان ما قبلها مضموماً كتبت على الواو (ؤ) ، وإن كان ما قبلها مفتوحاً كتبت على الألف (أ) ، وإن كان ما قبلها ساكناً كتبت مفردة على السطر (ء) .
2- إذا لحقت الهمزةُ المتطرفة المفردة ( التي تكتب على السطر ) ألفَ تنوين الفتح ، وكان ما قبلها قابلاً للاتصال بما بعدها كتبت على نبرة ، مثاله : عبئاً ، دخل تنوين الفتح على الهمزة ، ولو حذفنا الهمزة لأمكن أن يتصل الباء – الحرف الذي قبل الهمزة – بالألف الذي بعدها ( با )، ولذا كتبت على نبرة .
وإن كان ما قبلها لا يقبل الاتصال بما بعدها فإنها تكتب على السطر ، مثاله : بدءاً ، فالدال التي قبل الهمزة لا يمكن أن تتصل بالألف ؛ لأن الدال لا يقبل الاتصال بل يكتب مفرداً ، ولذا كتبنا الهمزة على السطر . وفي هذه الحال تلحق ألفُ التنوين الهمزةَ .
3-إذا سبق الهمزة المتطرفة واو مشددة فإنها تكتب على السطر مثاله : تَبَوَّء .
4-الهمزة المتطرفة المسبوقة بألف ساكنة لا تلحقها ألف التنوين حال الفتح ، مثل : ( ماءً ) فلا أكتبها ( ماءاً ) .

وأسأل الله لنا التوفيق والسداد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

عرض بوربوينت عن قصة الهمزة المتطرفة -تعليم الامارات

السلام عليكم …صديقاتي
أحب أولا أن أعرفكن باسمي ..ثم أحكي لكن قصتي ..

اسمي : الهمزة المتطرفة ..
طبعا كلنا نعرف الهمزة !!!
نعم ..نعم .. أحسنت ..إنني حرف من حروف الهجاء
أرسم على شكل رأس حرف العين ( ء ) .
و لكن ما معنى أنني ……متطرفة ..
لابد أنك رأيت الهمزة في أول الكلمة وفي وسطها ..
أما أنا… فلا آتي إلا آخر الكلمة :
( أكل – سأل – قرأ )
ولذلك سموني .. متطرفة !!
معناه أن الهمزة آخر الكلمة
و أنت اليوم ستدرسين.. كيف أكتب ؟

ولذلك استمعي لقصتي …
في يوم من الأيام وجدت نفسي حائرة ..
أين أنا ؟ أين مكاني ؟ …
هل أجلس فوق الألف ؟..
أم فوق الواو ؟..
أم فوق الياء ؟..
أم أرمي نفسي على السطر ؟……
أحسست بحيرة شديدة ..دعوت الله تعالى أن يهديني إلى الصواب ..
فاستجاب الله دعوتي ..
وهداني إلى فكرة ذكية ..
وهي أن أبعث برسالة إلى جاري (وهو الحرف الذي يسبقني ) لأستشيره ..
كتبت إليه ..ورجوته أن يمد لي يد العون ..
ولقد كان جاري قمة في التعاون والمساعدة ..

أتعلمين أين أخبرني أن أجلس ؟؟؟
استمعي لما قال لي ..لتعرفي هذا الجار العزيز الغالي ..
قا ل لي : أنت جارتي ولا بد للجار أن يساعد جاره ..أهلا و سهلا بك ..
أولا : أنت تعرفين أيتها الهمزة الصغيرة أنك أتيت في آخر الكلمة ..ولذلك فإن حركتك غير مهمة ..
فطالبة الصف الرابع تعلمت أن تسكن آخر الكلمة دائما .
ولذلك سأساعدك ..و بكل ما أستطيع ..
سوف أعطيك مكانا تجلسين عليه بما يتناسب مع حركتي …
سألته : وكيف أعرف المكان الذي ينا سب حركتك ؟
أجاب معاتبا : ألا تعرفين الحروف التي تناسب الحركات؟؟؟؟
اسألي طالبة الصف الرابع و ستخبرك ..
يا طالبة الصف…
أنا متأكد أنك تعرفين الحركات الفتحة و الضمة و الكسرة
و بالتأكيد ستعرفين الحرف الذي يناسب كل واحدة منها ..

أنا متأكد أنك تعرفين الحرف الذي يناسب الفتحة …
نعم ..نعم أنت رائعة يا ديالا إنه الألف ..
والحرف الذي يناسب الضمة .؟
ما أروعك يا تسنيم …نعم إنه الواو .
وماذا عن الكسرة ؟
رااااااااااااائعة …… يا ياسمين نعم إنه الياء .

إن كانت حركتي الفتحة ..فمكانك فوق الألف.
و إن كانت حركتي الضمة ..فاجلسي على واو.
أما إن كانت حركتي الكسرة ..فلابد لك أن تجلسي على ياء.
و لكن طرأت لي مشكلة صغيرة …
ما هي ؟
ماذا لو كنت ساكنا ؟ أين أذهب أنا ؟ أنت تعرف أن السكون
لا يوجد له حرف يناسبه …
نعم ياصغيرتي …سؤالك يدل على ذكائك ..
إذا كنت ساكنا فإنني آسف جدا لأنني سأضطر …
لتركك على السطر ..

اليكم بقية القصه في هذا العرض نفع الله به منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

عرض بوربوبينت عن سورة الهمزة !! -تعليم اماراتي

عرض بوربوبينت عن سورة الهمزة !
بسم الله الرحمن الرحيم
وَيْلٌ لِّكُلِّ هُمَزَةٍ لُّمَزَةٍ

الَّذِي جَمَعَ مَالا وَعَدَّدَهُ

يَحْسَبُ أَنَّ مَالَهُ أَخْلَدَهُ

كَلاَّ لَيُنبَذَنَّ فِي الْحُطَمَةِ

وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْحُطَمَةُ

نَارُ اللَّهِ الْمُوقَدَةُ

الَّتِي تَطَّلِعُ عَلَى الأَفْئِدَةِ

إِنَّهَا عَلَيْهِم مُّؤْصَدَةٌ

فِي عَمَدٍ مُّمَدَّدَةٍ


نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

طلب : امتحن الصف الثاني في سورة الهمزة .. الصف الثاني

السلام عليكم ..

ممكن طلب ؟؟؟

اريد امتحان g2 للتربية الاسلامية …

درس : سورة الهمزة …

ابا الحييييين قبل باجر …

مع تحياتي …
شـَلآلْ الـْعـَسـَلْ ..
^_^….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

ورقة عمل , سورة الهمزة للصف الثاني

الاسم:
قسم التربية الإسلامية الصف الثاني:
سورة الهمزة

أكمل الجمل الآتية بما يناسبها من الكلمات :

أسخر – حسنات – الله – الجنة – الكافرين – أبخل

1) لا……… من الناس أو أحتقرهم.
2) أريد أن يدخلني ربي ………….
3) أشكر …….. على نعمة ، ولا …………..بالمال على المحتاجين.
4) أذكر …………. الناس ولا أستهزئ بهم.
5) سيعذب الله ………… في نار جهنم.

تأمل هذه الصورة وأجب عن السؤال التالي:

ماذا تفعل إذا رأيت هذا الفقير في الشارع؟
………………………………………….. ……………………
إذا سخر من هذا الرجل شخص في الشارع بماذا تنصحه؟
………………………………………….. …………………….

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني الابتدائي

تفسير , شرح / سورة الهمزة -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

أقدم لكم أخواني الطلبة " تفسير سورة الهمزة "

* بسم الله الرحمن الرحيم *

" ويل لكل همزة لمزة "

شر وهلاك لكل مغتاب للناس ، طعان فيهم .

" الذي جمع مالا وعدده "

الذي جمع مالا ، وأحصاه .

" يحسب أن ماله أخلده "

يظن أنه ضمن لنفسه بهذا المال الذي جمعه ،

الخلود في الدنيا والإفلات من الحساب .

" كلا لينبذن في الحطمة "

ليس الأمر كما ظن ، ليطرحن في النار التي

تهشم كل ما يلقى فيها.

" وما أدراك ما الحطمة "

وما أدراك – يا محمد – ما حقيقة النار ؟

" نار الله الموقدة "

إنها نار الله المسعرة والمشتعلة .

" التي تطلع على الأفئدة "

التي من شدتها تنفذ من الأجسام إلى القلوب .

" إنها عليهم مؤصدة "

إنها عليهم مطبقة .

" في عمد ممددة "

في عمد ممدودة ؛ لئلا يخرجوا منها .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل عن الهمزة المتطرقة -تعليم الامارات

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده