التصنيفات
الصف السابع

أبا حل درس جزم الفعل المضارع للصف السابع

شباب أبا حل درس جزم الفعل المضارع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

خريطه عن الفعل المجرد والمزيد للصف الثامن

لو سمحتوا ممكن خريطه عن الفعل المجرد والمزيد ابغي اليوم ضروري بليز

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

الفعل المبني للمعلوم والفعل المني للمجهول للصف السادس

اتمنى ان يعجبكم رورو من تراب الاردن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

باوربيونت عن وصايا الرسول-شراع الحب-البنفسجة اليتيمة-جزم الفعل المضارع للصف السابع

و انشاالله يعجبكم
لا تنسوا الردود

الملفات المرفقةمن وصايا الرسول نصوص سابع فصل ثاني.ppt‏ (739.0 كيلوبايت, المشاهدات 4)شراع الحب تصوص سابع فصل ثاني.ppt‏ (326.0 كيلوبايت, المشاهدات 1)نصوص سابع فصل ثاني (البنفسجة اليتيمة.ppt‏ (643.5 كيلوبايت, المشاهدات 0)جزم الفعل المضارع الصحيح سابع.ppt‏ (255.0 كيلوبايت, المشاهدات 0)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

شرح الفعل المعلوم وفاعله والفعل المجهول وفاعله -للتعليم الاماراتي

المقدمة :
يقال إن كل فعل لا بد له من فاعل في اللغة . ولكن في بعض الأحيان قد ينوب عن الفاعل نائب كما قد ينوب عن الملك أو الرئيس نائب في بعض المناسبات فيسمىنائب الفاعل .

نقول : " أنجز العاملُ البناءَ ".
فاعل الفعل ( أنجز ) معروف هو العامل .

ونقول :" أُنجزَ البناءُ " .

ففي الجملة لا نعرف بالضبط من أنجز البناء ، أهو العمال أم المهندس ، ام البنّاء أم غيرهم لذا اعتبرنا ( البناء ) نائب فاعل .

ويكون الفعل( أنجز )فعلاً ماضياً مبنياً على الفتح مجهول الفاعل .
أما عندما نقول :" ينجز العاملُ البناءَ " . فالأمر كذلك فإن الفعل المضارع معروف فاعله وهو ………. وعند عدم معرفتنابالشخص الذي ينجز البناء ، نقول يُنجَزُ البناءُ .
فيكون الفعل المضارع( يُنجزُ ) مرفوعاً علامته الضمة ، و( البناءُ )نائب فاعل لأن الفعل مصوغ ـ مبني ـ للمجهول أي ليدل على فعل غير معروف فاعله ـ مجهول فاعله ـ ، وليس مبنياً بناءً إعرابياً ، إذ أن الفعل المضارع معرب كما هو معروف لكم .

لذا فقد يلتبس معنى مبني للمجهول ، أي مصوغ للدلالة على فاعل غير معروف ، بمعنى أو بمفهوم البناء الإعرابي أي عدم تغير آخر الفعل بتغير العوامل التي تسبقه أو تلحق به . أي التزام الفعل بحركة ثابتة لا تتغير بتغير العوامل التي تسبقه أو تلحق به ، لأن الفعل المضارع الذي لا يعرف فاعله معرب ، ولكنه ( مصوغ ) بمعنى ( مبني ) للدلالة على الفعل المجهول فاعله .
لذا فإن على الطالب أن يفرق بين مفهوم البناء الإعرابي ، والبناء أو الصياغة للدلالة على فعل مجهول فاعله.
نقول :
ـ حفظ َ الطالبُ القصيدة .ـ بنى العاملُ السورَ .ـ حرثَ الجرارُ الحقلَ .ـ شرِبَ الطفلُ الحليبَ .ـ هدمَ المطرُ الجدارَ .ـ قطفَ المزارعُ الزيتونَ .

ـ من بنى السور ؟

ـ من حفظ القصيدة ؟

ـ من شرب الحليب ؟

ـ من حرث الحقل ؟

ـ من قطف الزيتون ؟

ـ من عثر على الحقيبة ؟

الأفعال( بنى ، حفظَ ، شربَ ، حَرَثَ ، قَطَفَ ، عَثَرَ ) أفعال معروف فاعلها ـ من فعلها ـ أو هو معلوم عندنا ، لذا سميت أفعالاً معروفة الفاعل ـ معلومة الفاعل ـ أو مبنية ـ أو مصوغة للدلالة على الفاعل المعلوم .

ـ لو لم نعرف من بنى السور ـ فاعل الفعل بنى ماذا تقول ؟بُنيَ السور .

ـ لو لم نعرف من حفظ القصيدة ـ فاعل الفعل حَفِظَ ماذا نقول ؟ …………. القصيدة ؟

ـ لو لم نعرف من شرب الحليب ـ فاعل الفعل شَرِبَ ماذا نقول ؟ …………. الحليب ؟

ـ لو لم نعرف من حرث الحقل ـ فاعل الفعل حَرَثَ ماذا نقول ؟ …………. الحقل ؟

ـ لو لم نعرف من قطف الزيتون ـ فاعل الفعل قَطَفَ ماذا نقول ؟ …………. الزيتون ؟

ـ لو لم نعرف من هدم الجدار ـ فاعل الفعل هَدَمَ ماذا نقول ؟ …………. الجدار ؟
ملاحظة :
نظراً لان الفاعل للفعل الماضي في الجمل السابقة غير معروف فإننا نسمي الاسم المرفوع الذي يلي هذا الفعل نائب فاعل ، أي سد مكان الفاعل .

ماذا نلاحظ بين ( بَنى ، بُنيَ ) من فرق في الشكل .

( حَفِظَ ، حُفِظَ )

( شَرِبَ ، شُرِبَ )

( حَرَثَ ، حُرِثَ )

( قَطَفَ ، قُطِفَ )
عند تحويل الفعل الماضي المعروف فاعله إلى فعل ماض غير معروف فاعله ـ مجهول فاعله ـ فإننا نضع علامة …….. على أوله ونضع علامة الكسرة على ……….. فالفعل الماضي في هذه الأحوال مبني ـ مصوغ ـ من حيث الشكل ليدل على الفاعل المجهول ، ومن حيث الإعراب فإنه مثل كل الأفعال الماضية مبني على الفتح .

مثل :
عُبّدت الشوارعُ .حُصِدَ القمحُ . شُيّدت الدورُ .فُتحَت العيادةُ . ُكوفِحت الحشراتُ .عُرفَ السّرُ.

والآن دعونا نحول الفعل الماضي في الجمل السابقة إلى فعل مضارع :

ـ يَبني العاملُ السورَ .

ـ يَحفظُ الطالبُ القصيدةَ .

ـ يَشربُ الطفلُ الحليبَ .

ـ يَحْرُثُ الجرارُ الحقلَ .

ـ يَقطِفُ المزارعُ الزيتونَ .

ـ يَهدِمُ المطرُ الجدارَ .

الأفعال ( يبني ، يَحفظ ، يَشربُ ، يَحرِثُ ، يَقطِفُ ، يهدمُ ) أفعال مضارعة فاعلها مرفوغ دُلّ على الفاعل في كل من الجمل السابقة ………………………………………….. ….

إذن الأفعال السابقة معلوم ـ معروف ـ فاعلها .

ماذا نقول لو لم نعرف الفاعل في الجملة الأولى :
ـ تُحفظُ القصيدةُ . ـ يُبنى السورُ . ـ يُحرثُ الحقلُ .ـ يُشرَبُ الحليبُ . ـ يُهدَمُ الجدارُ .ـ يُقطَفُ الزيتونُ .

دعونا نلاحظ الأفعال المضارعة يُبنى ـ تُحفظ ، يُشرَبُ ، يُحرثُُ ، يُقطفُ ، يُهدمُ ، فهي أفعال مضارعة لم يعرف فاعلها ـ لذا فإننا نسمي الاسم المرفوع الوارد بعدها نائب فاعل ، لأنه سد عن وجود الفاعل ، وهذه الأفعال المضارعة مرفوغة من حيث الإعراب ، لأنها لم يسبقها ما يسبب الجزم أو النصب فيها.
أما من حيث الشكل فالفعل المضارع في الجمل مصوغ ، أو مبني ، ليدل على فعل فاعله غير معروف ـ فعل مجهول الفاعل ـ وقد تعود الكثيرون على أن يقولوا عنه : إنه فعل مضارع مبني للمجهول ، فالبناء من حيث الشكل ، لا من حيث الإعراب! والأفضل أن يقال عن الفعل في مثل هذه الجمل إنه فعل مضارع مرفوع ـ كما في الجمل ـ أو منصوب مثل : لن يُعادَ الامتحانُ ، أو مجزوم في مثل : لم يُعرفْ السببُ ، أن يقال فعل مضارع مرفوغ أو منصوب أو مجزوم ، لم يُعرف فاعله ، حتى لا يختلط مفهوم مبني ـ مصوغ ـ بمفهوم البناء المعروف في الأفعال والأسماء والحروف ، الذي يعني عدم التغير في حركات الإعراب التي تلحق بها ، مهما سبقها من عوامل التغيير .
يَحْفَظُ ، يُحْفَظُ .
يَبْني ، يُبنى .

يَحْرُثُ ، يُحْرَثُ .
يَشرَبُ ، يُشْرَبُ .
يَهْدِمُ ، يُهْدَمُ .
يَقْطِفُ ، يُقْطَفُ .

ما التغيير الذي حدث في الفعل المضارع ، عندما صيغ ليدل على فاعل مجهول ؟
لماذا نستعمل صيغة المجهول في اللغة :

ـ السبب في ذلك وقوع أفعال لا نعرف من فعلها ، فالفاعل مجهول أو غير معروف .
ـ والسبب الآخر الخوف من ذكر الفاعل ، إذا خاف الإنسان على نفسه من أن يلحق به الأذى بسبب ذكر الفاعل ، الخوف من ذكره ـ أي الخوف منه . أو في بعض الأحيان ـ قد يخاف الإنسان إن ذكر الفاعل أن يلحق الأذى بهذا الفاعل ، فيتجنب ذكره ـ الخوف على الفاعل ـ إذن هنالك مواقف في الحياة تقتضي استعمال صيغة الفعل المجهول فاعله ـ وهذه المواقف غير قليلة .

حدد بعض هذه المواقف :

عدم ………. الفاعل .

الخوف ……… الفاعل .

الخوف …………. الفاعل .
استنتاج القاعدة :
ما القاعدة التي يمكن أن تصوغها في هذه الحالة عند تحويل الفعل المعلوم فاعله إلى فعل مجهول فاعله .

أولاً : حول الأفعال المضارعة التالية إلى أفعال مجهولة الفاعل :

يقرأ ، يسمع ، يدفع ، ينزل ، يرجو ، يدور .

ثانياً : حول الأفعال الماضية التالية إلى أفعال مجهولة الفاعل :

قال ، ذهب ، شاهد ، حرس ، درس ، علم ، نصر .
ثالثاً : ضع إشارة ( مع ) أمام الجملة المعروف فاعلها وإشارة ( مج) أمام الجملة المجهول فاعلها :
ـ أُبعدَ المُواطنُ عن أرضه .

ـ استضافت المؤسسةُ الأديبَ .

ـ عُلّق الإعلانُ على الجدارِ .
ـ استلم الموظفُ البريدَ .
ـ اعتُقلَ السارقُ .
ـ حامَ الطائرُ في السماءِ .
ـ يستأنف المحكومُ الحكمَ .
ـ يُدار المحركُ بالبنزين .
ـ ينامُ الطفلُ هادئاً .
ـ يعود الطائرُ إلى عشهِ .

ـ يقترح أن تهدأوا .

رابعاً : استعمل الأفعال التالية في جمل ، يكون فاعلها معروفاً مرة ، ومجهولاً أخرى :

يأكل ، يستخدم ، كسر ، يزور ، سرق .

خامساً : أعرب الجمل التالية :

ـ ساعدتْ المعلمةُ الطفلَ .

ـ يُصنعُ الخبزُ من الدقيقِ .

ـ يُعلنُ الخبرُ في الجريدةِ .

سادساً : لماذا حذف الفاعل ، وصيغ الفعل على هيئة الفعل المحذوف فاعله فيما يلي :

ـ نُظفت الشوارعُ .

ـ أُنقذ الغريقُ .

ـ أٌسرَ في المعركة عددُ من الجنودِ .

ـ بُنيت الأهراماتُ منذ قرون .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل لدرس الفعل المبني للمعلوم و المجهول للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

كيفكوووم؟؟؟! أخبار كووم؟؟؟

المهم .. بعطيكم ورقة عمل حلوة لدرس الفعل المبني للمعلوم والمجهول

في المرفقات ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل من تصميمي للفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول اتمنى يعجبكم D: للصف السادس

في المرفقات اتمنى يعجبكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

انواع الافعال و شرحها , الفعل , اللغة العربية

انواع الافعال و شرحها , الفعل , اللغة العربية

الفعل

الفعل هو كل لفظٍ يدلُّ على حدثٍ في زمنٍ خاصٍّ.

(1) الجامد والمتصرف:

الجامد: ما يلزم صورة واحدة إما الماضي وإما الأمر: عسى، ليسَ، هَبْ.
المتصرف: هو الذي يأتي بأكثر من صورة، وهو قسمان:
ناقص التصرف: يأتي بصيغتي الماضي والمضارع: كاد يكاد، ما زال ما يزال…
تام التصرف: يأتي بصيغة الماضي والمضارع والأمر: فَهِمَ يَفْهَمُ افْهَمْ.

(2) الصحيح والمعتل:

أحرف العلة ثلاثة هي: الألف، الواو، الياء.
الصحيح: ما خلت أصوله من أحرف العلة، أقسامه:
السالم: ما سلمت أصوله من الهمزة والعلة والتضعيف: سَمِعَ.
المهموز: ما كان أحد أصوله همزة: أخذ، سأل، قرأ.
المضعف: ما كان فيه حرفان من جنس واحد: شدَّ.

المعتلّ: ما كان أحد أصوله أو اثنان من أحرف العلة، أقسامه:
– المثال: : ما اعتلت فاؤه: وعد.
– الأجوف: : ما اعتلت عينه: قال.
– الناقص: : ما اعتلت لامه: رَضِيَ.
– اللفيف المفروق: : ما اعتلت فاؤه ولامه: وَعى.
– اللفيف المقرون: : ما اعتلت عينه ولامه: روَى.

(3) المجرد والمزيد:

المجرد: ما كانت حروفه أصلية، وهو قسمان:
(أ) الثلاثي وله ستة أبواب:

(1) فَعَلَ يَفْعُلُ: نَصَرَ يَنْصُرُ

(2) فَعَلَ يَفْعِلُ: ضَرَبَ يَضْرِبُ

(3) فَعَلَ يَفْعَلُ: فَتَحَ يَفْتَحُ

(4) فَعِلَ يَفْعَلُ: عَلِمَ يَعْلَمُ

(5) فَعُلَ يَفْعُلُ: كَرُمَ يَكْرُمُ.

(6) فَعِلَ يَفْعِلُ: حَسِبَ يَحْسِبُ.

(ب) الرباعي وله وزن واحد:
فَعْلَلَ يُفَعْلِلُ: عَسْكَرَ يُعَسْكِرُ.

المزيد: ما أضيف إلى حروفه الأصلية حرف أو أكثر وهو قسمان:

(أ) مزيد الثلاثي وهو ثلاثة أقسام:

– مزيد بحرف: أَفْعَلَ: أَذْهَبَ، فَعَّلَ: قَدَّمَ، فَاعَلَ: بَادَلَ.
– مزيد بحرفين: انْفَعَلَ: انْصَرَفَ، افْتَعَلَ: اجْتَمَعَ، افْعَلَّ: اسْوَدَّ، تَفَاعَل: ثَشَارَكَ، تَفَعَّلَ: تَحَدَّثَ.
– مزيد بثلاثة أحرف: اسْتَفْعَلَ: اسْتَغْفَرَ، افْعَوْعَلَ: اعْشَوْشَبَ، افْعَوَّلَ: اجْلَوَّذ، افْعَالَّ: اصْفَارَّ.

(ب) مزيد الرباعي قسمان:
– مزيد بحرف: تَفَعْلَلَ: تَدَحْرَجَ.

– مزيد بحرفين: افْعَنْلَلَ: احْرَنْجَمَ، افْعَلَلَّ: ادْلَهَمَّ.

(4) صيغ الفعل:

يقسم الفعل باعتبار الزمن إلى الماضي والمضارع والأمر.

(1) الماضي: هو كل فعل يدل على حدثٍ مضى: وقف، جرى، جادل.

علامته: دخول تاء التأنيث: وقفَتْ، دخول تاء الفاعل جادلْتُ، جادلْتَ، جادلْتِ. إعرابه: مبني دوما على:

الفـتح: -: إذا لم يتصل به شيء: نَظَرَ.
-: إذا اتصلت به تاء التأنيث الساكنة: نَظَرَتْ.
-: إذا اتصلت به ألف الاثنين: نَظَرَا.
السكون:-: إذا اتصل به ضمير رفع متحرك: نَظَرْتُ، نظرْتَ، نظرْتِ.
-: إذا اتصلت به نا الفاعلين: نَظَرْنَا.
-: إذا اتصلت به نون النسوة: نَظَرْنَ.
الضـم:-: إذا اتصلت به واو الجماعة: نَظَرُوا.
(2) المضارع: هو كل فعل يدل على حدث في الحال أو المستقبل: أغْسِلُ.
علامته: قبول السين وسوف: سأغسل، قبول النواصب أو الجوازم: لم أغْسِلْ، لن أغْسِلَ، قبول إحدى نونَيْ التوكيد: لأغسِلَنْ، لأغسِلَنَّ.
حروفه: حروف المضارعة التي يبدأ بها الفعل هي:
أ، ن، ي، ت.
إعرابه: يكون مُعْرَباً مرفوعا إذا لم يُسبق بناصب أو جازم: يلعبُ.
ومُعْرَبا منصوبا إذا سُبق بناصب: لن يلعبَ.
ومُعْرَبا مجزومًا إذا سبق بجازم: لم يلعبْ.
ويبنى على:
– الفتح إذا اتصلت به إحدى نونَيْ التوكيد: لا تحسبَنَّ.
– السكون إذا اتصلت به نون النسوة: النساء يلعبْنَ.
(3) الأمر: هو كل فعل يطلب به حصول شيء في الزمن المستقبل: الْعَبْ، نَظِّفْ.
إعرابه: يبنى على السكون إذا كان صحيح الآخر، ولم يتصل به شيء: تَمَهَّلْ.
إذا اتصلت به نون النسوة: تَمَهَّلْنَ.
يبنى على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد: اخْرُجَنَّ.
يبنى على حذف حرف العلة إن كان معتل الآخر: ادْعُ، اسْعَ.
يبنى على حذف النون إذا اتصلت به ألف الاثنين: افتحا، أو واو الجماعة: اجمعوا، أو ياء المؤنثة المخاطبة: احفظي.

(5)اللازم والمتعدي:
اللازم: ما لا ينصب مفعولا به: قَعَدَ، جَلَسَ، كَرُمَ. ويكثر في البابيْن الثاني والخامس وأفعال المطاوعة.
المتعدي: ما ينصب مفعولاً واحداً: سمعَ القولَ.
– ما ينصب مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر: ظن الأمرَ صحيحاً.
– ما ينصب مفعولين ليس أصلهما مبتدأً وخبراً: أعطى صديقَه كتاباً.
– ما ينصب ثلاثة مفاعيل: أَعْلَمَ أخاه أمراً جديدًا.

ويمكن تعدية اللازم بالهمزة أو التضعيف: قَعَدَ: أَقْعَدَ، قَعَّدَ.

(6) المعلوم والمجهول:
المعلوم: ما ذكر معه فاعله: سَمع الطفلُ صوتاً. المجهول: ما حذف فاعله، وأنيب غيره: سُمِعَ صوتٌ.
البناء للمجهول:
– إذا كان ماضياً كسر ما قبل آخره، وضُم كل متحرك قبله: فَهِمَ؛ فُهِمَ.
– إذا كان مضارعاً فُتِح ما قبل آخره وضُمَّ أوله: يَسْتَعْمِلُ: يُسْتَعْمَلُ.
– إذا كان ما قبل آخر الماضي ألفاً قلبت ياء وكسر ما قبلها: باع: بِيعَ.
– إذا كان ما قبل آخر المضارع واواً أو ياء قلبت ألفاً: يقُول: يُقَالُ.
– إذا كان الفعل يتعدى لمفعولين وبُني للمجهول يبقى المفعول الثاني على حاله: أُعطِيَ العاملُ مكافأة.
– لا يُبنى اللازم للمجهول إلا إذا كان نائب الفاعل مصدراً أو ظرفا أو جاراً ومجروراً: وُقِفَ أمامَ البابِ.

– فعل الأمر لا يُبنى للمجهول.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس نصب الفعل المضارع مع شرح صغير الصف السابع

انا عندي شرح بس بليز الي عنده حل ما يبخل او ورقة عمل

نصب الفعل المضارع
يسعد هذا الجيل بالنفط شاء الله أن يسعد هذا الجيل بالنفط
يجني الشباب الثمار لن يجني الشباب إلا الخير إن شاء الله
تسهم الدولة في إعداد الشباب ابذل جهدك كي تسهم في بناء الوطن
أ شارك في بناء مستقبل الوطن أدرس لأشارك في بناء إماراتي الحبيبة
*تذكر أن :
الفعل المضارع ينصب إذا سبقته إحدى أدوات النصب الآتية :
أن ـ لن ـ كي ـ لام التعليل

تكون علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره،فيما عدا المعتل الآخر بالألف فتكون علامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف.
اللام وكي يفيدان التعليل،ولن تفيد النفي ،وأن تفيد المصدرية.

بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

إسناد الفعل المعتل الآخر إلى ضمائر > تلخيص للصف العاشر

السلام عليكم ^^

حبيت افيدكم وخاصه انه الامتحانات جربت

وادعولي بالتوفيج في الامتحاانات ..

ما عليكم غير تسيفون الصورة وتطبعونها ^^

والسموحه منكم ^^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده