بحث غن قصيدة العودة للشاعر ابراهيم ناجى.
بليز الله يخليكم اريد بحث لغة عربية ضروري باقرب وقت ممكن بليييييييييييييييييييز
واكون شاكره لكم
واكون شاكره لكم
* من هم الأشخاص المهمون في اليوم الدراسي للطفل؟:
* الطاقم الإداري.
* المدرسون بما فيهم مدرس الرياضة ، وغيره من المدرسين المختصين.
* ممرضة المدرسة.
* المدربين : (مدربي الكشافة والجوالة ومن يتعاطون مع الطفل خارج حدود المدرسة).
* سائق الباص المدرسي.
* العاملون في المقصف أو مطعم المدرسة.
* ما الذي ينبغي إحضاره للقاء (الاجتماع):
^ رقم هاتف الطوارئ والإسعاف.
^جهاز لفحص السكر مع شرائح وبطارية إضافية.
^ جهاز فحص الغلوكاجون.
^ نماذج من مصادر سكرية تزن 15 غراماً.
^ نظام جرعات الأنسولين والمقياس المدرج الخاص به إن وُجِد.
^ محقن الأنسولين من النوع الذي يستخدمه الطفل.
^ هنالك بعض الأطفال يضعون (مضخة أنسولين) فإذا كان الطفل يضع مثلها فيستحسن اصطحابه إلى الاجتماع ليراها الجميع ويألفون طريقة عملها.
منقول
عاد الشاعر الى الديار فوجدها حزينة متغيرة فراح يتذكر ماضيه الجميل
يضحك القمر -الخيال المطرق – وثب الدمع – الطلل العابس =تشخيص
رفرف القلب-نطو الغرام-طار الأليف-الايام صفرا – نائحات=استعارة مكنية
افهم النص
1- لقيتنا ، تلقى ، انكرتنا.
2- دار ، الوكر ، ركني.
3- 10 قوافي مختلفة .
انستنتج :
1- الندم والحزن .
2- شعر باللهفة والشوق لمكانه ثم سرعان ما شعر بالالم والحزن والندم على عودته .
3- تصوير الدهر بالا نسان الذي فرق بين الشاعر وبين دياره فابعد عنها وابعدته عنه دياره التي ارتبط بها السرور والحزن.
4- عائدا الى البلى .
و هذا بس الي اخذنا
واسف على التقصير