التصنيفات
الصف الثامن

تلخيص المحور الرابع على هيئة ورقة عمل بها الأسئلة المهمة -التعليم الاماراتي

{ تلخيص المحور الرابع من كتاب التربية الإسلامية على هيئة ورقة عمل فيها جميع الإسئلة المهمة و تشمل ورقة العمل على الدروس التالية : الإيمان بالقضاء و القدر ، الكسب الطيب ، سورة ق4 السنن الإجتماعية في القرآن الكريم } .. اتمنى الاستفادة منـها ..
* ما المقصود بكل مما يلي :
1) القضاء و القدر : ………………………………………….. ………
2) التوكل : ………………………………………….. ……………..
3) السنن الإجتماعية : ………………………………………….. ….
4) السنن الطبيعية : ………………………………………….. ……..
5) التسخير : ………………………………………….. …………….
6) الحسبــة : ………………………………………….. ……………
* أجيبي عـما يلي :
1) القدر هو ……………. و القصاء هو بمنزلــة ……………………
2) من ثمرات الإيمان بالقدر :
ـ ………………………………………….. ……………………….
ـ………………………………. ـ ………………………………….
ـ ………………………………………….. ……………………….
3) التوكل ثلاث أنواع و هي :
ـ………………………………. ـ…………………………………..
ـ…………………………………………. ………………………….
4) لإجابة الله دعاء الإنسان شروط لابد منها و هي :
ـ…………………………………. ـ………………………………..
5)ما صفة الطعام الذي أمر الله كلاًّ من المرسلين المؤمنين بالإقتصار عليه ؟ ………………………………………….. ………………….
6) ما صفات الكفار التي ساقتهم أعمالهم إلى نار جهنم ؟
ـ…………………… ـ…………………… ـ ……………………..
ـ………………….. ـ……………………. ـ………………………
7) يقصد الله من قولـه في الخطاب ( ألقيا ) موجهة إلى اثنين .. و هما : …………………………. و ……………………………….
ما الآية التي أشارت إلى عدل الله التام في حكمه ؟
(( ………………………………………….. ……)) صدق الله العطيم
9) أذكر ثلاث مظاهر للعدل الإلهي التام يوم القيامة :
ـ…………………………………………. ………………………..
ـ…………………………………………. ………………………..
ـ…………………………………………. …………………………
10)ماذا كررت لفظ الإلقاء مرتين في الآيات الكريمة ؟
………………………………………….. ………………………..
11) إن لله سنناً في خلقه ، و من سننه أن من عق والديه
فـ………………………………………… …………………………
12) من أمثلـة السنن الطبيعية ( الكونية ) :
ـ ………………………………… ـ…………………………………
13) من أمثلة السنن الإجتماعيــة :
ـ………………………………… ـ………………………………….
14) ما وجه الشبه بين السنن الإجتماعية و السنن الطبيعية ؟
………………………………………….. ………………………….
15) تمتاز السنن الإجتماعية بثلاث خصائص هي :
ـ………………………………. ـ……………………………………
ـ…………………………………………. …………………………..
16) من سنن الله في صعود الإمم و تقدمها ؟
ـ………………………………. ـ……………………………………
ـ………………………………. ـ……………………………………
17) من سنن الله في هبوط الأمم و هلاكها ؟
ـ……………………………… ـ…………………………………….
ـ……………………………… ـ…………………………………….
* ما معنـى كل من المفردات التالية :
1) أشعث أغبر : ………………………………………….. ………..
2) الله طيب : ………………………………………….. ………….
3) ما أطغيته : ………………………………………….. …………..
4) كفّار عنيد : ………………………………………….. …………..
5) عتيد : ………………………………………….. ………………..
6) معتد مريب : ………………………………………….. …………
* حدد الأسباب التي أدت إلى هذه النتائج التاليـة ، و ما تتوقعه لها في المستقبل :
1) مجتمع يسوده التكبر و الغرور و الطبقية و الظلم بين الناس .
ـ الأسباب : ………………………………………….. ………………
ـ الستقبل المتوقع له : ………………………………………….. …..
1) مجتمع أفراده متحابون متعاونون في الخير ، متقدم في جميع المجالات .
ـ الأسباب : ………………………………………….. ………………
ـ المستقبل المتوقع له : ………………………………………….. …

عمل الطالبة : أسماء يوسف الثامن " 1 "
بإشراف المعلمة : جميلة الحوسني ..

منقول !

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب حلول كتاب الاحياء المنهج اليديد الفصل الثالث والرابع للصف الحادي عشر

ابغي حلول كتاب الاحياء المنهج اليديد الفصل الثالث وارابع بليز لا تخيبون ظني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل تقويم جغرافيا الرابع و الثالث -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركآته ..ًٍَِ~

التقويم الثالث:


المفاهيم….:
1. هو وزن عمود الهواء
2. نبات ينمو في السودان و يستخرج منه الصمغ العربي و يغطي 80٪ من احتياجات العالم
3.رياح محلية تهب على الجزائر من الصحراء الكبرى و هي جافة و حارة
4. هو المحافظة على الموارد المائية المتاحة في الوطن العربي و ترشيد استخدامها

فسر….:
1. بسبب اختلاف الكسب الحراري بين اليابس و الماء
2. بسبب توزيع اليابس و الماء و تنوع الضغط الجوي و اختلاف درجات العرض
3. سقوط الآمطار الغزيرة
4. تعدد استخداماته (مثل: المراعي/الوقود/العقاقير الطبية)

قدم مقترحات….:
المقترح الأول:
1. تعزيز التعاون المائي العربي
2. بناء الآبار و السدود
3. التوصل لحلول مع الدول المجاورة
المقترح الثاني:
1. فرض غرامات للمخالفين
2. مراقبة المصانع

أهم العوامل…:
1. توزيع اليابس و الماء
2. توزيع مناطق الضغط الجوي

ما النتائج….:
1. تحكم دول المنبع في النهر
2. إمكانية نشوء نزاع مسلح بين دول الحوض

الجدول….:
الإقليم السوداني:
1. 5 – 20 شمالا
2. وسط السودان / جنوب موريتانيا
3. ارتفاع درجة الحرارة طوال العام / سقوط الأمطار صيفا
4. السافانا
5. الملكال / الأبيض

التقويم الرابع :

حل أسئلة التقويم الـرآبع .

التعدآد السكآني : العمليه الكليه لجمع وتجهيز وتقويم وتحليل ونشر البيانات السكانيه والاجتماعيه .

التركيب النوعي للسكآن : تقسيم السكان الى ذكور وإنآث .

البيانات السكانيه الدوليه : هي البيانات التي تنشرها هيئة الامم المتحده و اجهزتها المختلفه مثل : كتاب السكان السنوي .

المنو الطبيعي للسكان : هو حساب المواليد والوفيات

الكثافه الانتاجيه : اجمالي عدد السكان مقسوم على المساحه المستغله فقط .

بم تفسر :
يشوب التعدادات السكانيه في الوطن العربي بعض السلبيات ؟
الجوآب : قلة الوعي الاحصائي ، تحوف البعض من اهداف التعداد . إعطاء بيانات غير دقيقه .

ارتفاع معدل المواليد في الوطن العربي ؟

االجواب : العادات والتقاليد ، الدين الاسلامي الحنيف الذي يحث على الزواج المبكر . ارتفاع المستوى المعيشي .

ارتفاع معدل النمو السكاني في دول الخليج العربي ؟

الجواب : الهجره ، تطور الخدمه الصحيه . الحث على الزواج ، ارتفاع المستوى المعيشي .

انخفاض نسبة قوة العمل الحقيقيه في الوطن العربي ؟

الجواب : انخفاض نسبة اسهام المراه في العمل بسبب العادات والتقاليد

ارتفاع نسبة صغار السن

قلة الكثافه السكانيه في معظم مناطق الصحراء الكبري الافريقيه ؟

الجوآب : ارتفاع درجة الحراره ، الجفاف ، ندرة الامطار

ارتفاع الكثافه السكانيه في دلتا نهر النيل ؟

الجواب : اعتدال المناخ ، وفرت المياه العذبه ، وفرة فرص العمل ، تربه خصبه .

مهارات التفكير :

لماذا اهتم العلماء بدراسة تركيب السكان ؟

ج : * التعرف على مشكلات السكان مثل الخدمات

* وضع ميزانيه قياسيه ، معرفة حجم قوة العمل

2 – حدد ثلاث مشكلات سكانيه تواجه المجتمع العربي :

* الفقرر * البطاله * العنوسه * النمو المرتفع للسكان

3 . سجل مقترجين للحد من المشكلات الاتيه :

الاثار السلبيه للهجره الخارجيه الى الدول العربيه النفطيه :

ج : نشر الوعي بين المجتمع ، تقنيت الهجره

هجرة الكفاءات العربيه الى الدول الاجنبيه ؟

ج : تشجيع العلماء بالرواتب

الانفاق على البحث العلمي

الهجره المستمره من الريف ال المدن الرئيسيه والعواصم :

ج : توفير فرص عمل ، تطوير الخدمات في الريف

تتسم الاحصاءات الحيويه في الدول العربيه بالقصور في دقه بيناتها :

ج : نشر الوعي في المجتمع

استخدام التقنيات الحديثه في التسجيل


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

نماذج امتحان للصف الرابع عربي الفصل الدراسي الثاني

بليز ارجوكم اريد نماذج امتحان للصف الرابع عربي الفصل الدراسي الثاني وانشاء الله من ميزان حسناتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

رياضيات / اختبار/الفصل الرابع من الجزء الأول الصف الأول

أتمنى أن يعجبكم ومنكم الدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحان التقويم الأول للفصل الدراسي الثاني للصف الرابع

امتحان التقويم الأول للفصل الدراسي الثاني
امتحان التقويم الأول للفصل الدراسي الثاني
امتحان التقويم الأول للفصل الدراسي الثاني التربية الاسلامية الامارات
___________________________________________
السلام عليكم

<<<< بالمرفقات …

باسبورد :
uae.ii5ii.com

تنبيه : جميع المواد تم تجميعها من المواقع مختلفة لتعم الفائدة .

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ممكن تسااااااااااااااعدوني في الحل التربية الأسلامية للصف الرابع للفصل الثاني

أريد الحل صفحات هي:
23و26و27و28و30و31

صفحة 23 السؤال هو:

سألك صديق يعيش في بلد أروبي أن تعرفة بالأسلام فماذا تكتب له؟

…………………………………………
………………………………………….
…………………………………………..
أرجووووووووووووكم أبغي الحل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حصريا بوربوينت لدرس الصدقة مرفقا بحل الأسئلة كاملة للصف الرابع

هذا البوببويت ترى تعبت في شوي فعلى الأقل أبغي منكم ردود
http://file15.9q9q.net/Download/8634…—–.rar.html

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تفسير سورة الانشقاق للصف الرابع

( آية 1-25 )
84- تفسير سورة الانشقاق عدد آياتها 25 ( آية 1-25 )
وهي مكية

{ 1 – 15 } { بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ إِذَا السَّمَاءُ انْشَقَّتْ * وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا وَحُقَّتْ * وَإِذَا الْأَرْضُ مُدَّتْ * وَأَلْقَتْ مَا فِيهَا وَتَخَلَّتْ * وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا وَحُقَّتْ * يَا أَيُّهَا الْإِنْسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَى رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ * فَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِيَمِينِهِ * فَسَوْفَ يُحَاسَبُ حِسَابًا يَسِيرًا * وَيَنْقَلِبُ إِلَى أَهْلِهِ مَسْرُورًا * وَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ وَرَاءَ ظَهْرِهِ * فَسَوْفَ يَدْعُو ثُبُورًا * وَيَصْلَى سَعِيرًا * إِنَّهُ كَانَ فِي أَهْلِهِ مَسْرُورًا * إِنَّهُ ظَنَّ أَنْ لَنْ يَحُورَ * بَلَى إِنَّ رَبَّهُ كَانَ بِهِ بَصِيرًا }
يقول تعالى مبينًا لما يكون في يوم القيامة من تغير الأجرام العظام: { إِذَا السَّمَاءُ انْشَقَّتْ } أي: انفطرت وتمايز بعضها من بعض، وانتثرت نجومها، وخسف بشمسها وقمرها.
{ وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا } أي: استمعت لأمره، وألقت سمعها، وأصاخت لخطابه، وحق لها ذلك، فإنها مسخرة مدبرة تحت مسخر ملك عظيم، لا يعصى أمره، ولا يخالف حكمه.
{ وَإِذَا الْأَرْضُ مُدَّتْ } أي: رجفت وارتجت، ونسفت عليها جبالها، ودك ما عليها من بناء ومعلم، فسويت، ومدها الله تعالى مد الأديم، حتى صارت واسعة جدًا، تسع أهل الموقف على كثرتهم، فتصير قاعًا صفصفًا لا ترى فيها عوجًا ولا أمتا.
{ وَأَلْقَتْ مَا فِيهَا } من الأموات والكنوز.
{ وَتَخَلَّتْ } منهم، فإنه ينفخ في الصور، فتخرج الأموات من الأجداث إلى وجه الأرض، وتخرج الأرض كنوزها، حتى تكون كالأسطوان العظيم، يشاهده الخلق، ويتحسرون على ما هم فيه يتنافسون، { وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا وَحُقَّتْ يَا أَيُّهَاالْإِنْسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَى رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ } أي: إنك ساع إلى الله، وعامل بأوامره ونواهيه، ومتقرب إليه إما بالخير وإما بالشر، ثم تلاقي الله يوم القيامة، فلا تعدم منه جزاء بالفضل إن كنت سعيدًا، أو بالعدل إن كنت شقيًا .
ولهذا ذكر تفضيل الجزاء، فقال: { فَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِيَمِينِهِ } وهم أهل السعادة.
{ فَسَوْفَ يُحَاسَبُ حِسَابًا يَسِيرًا } وهو العرض اليسير على الله، فيقرره الله بذنوبه، حتى إذا ظن العبد أنه قد هلك، قال الله [تعالى] له: " إني قد سترتها عليك في الدنيا، فأنا أسترها لك اليوم ".
{ وَيَنْقَلِبُ إِلَى أَهْلِهِ } في الجنة { مَسْرُورًا } لأنه نجا من العذاب وفاز بالثواب، { وَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ وَرَاءَ ظَهْرِهِ } أي: بشماله من خلفه.
{ فَسَوْفَ يَدْعُو ثُبُورًا } من الخزي والفضيحة، وما يجد في كتابه من الأعمال التي قدمها ولم يتب منها، { وَيَصْلَى سَعِيرًا } أي: تحيط به السعير من كل جانب، ويقلب على عذابها، وذلك لأنه في الدنيا { كَانَ فِي أَهْلِهِ مَسْرُورًا } لا يخطر البعث على باله، وقد أساء، ولم يظن أنه راجع إلى ربه وموقوف بين يديه.
{ بَلَى إِنَّ رَبَّهُ كَانَ بِهِ بَصِيرًا } فلا يحسن أن يتركه سدى، لا يؤمر ولا ينهى، ولا يثاب ولا يعاقب.

{ 16 – 25 } { فَلَا أُقْسِمُ بِالشَّفَقِ * وَاللَّيْلِ وَمَا وَسَقَ * وَالْقَمَرِ إِذَا اتَّسَقَ * لَتَرْكَبُنَّ طَبَقًا عَنْ طَبَقٍ * فَمَا لَهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ * وَإِذَا قُرِئَ عَلَيْهِمُ الْقُرْآنُ لَا يَسْجُدُونَ * بَلِ الَّذِينَ كَفَرُوا يُكَذِّبُونَ * وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا يُوعُونَ * فَبَشِّرْهُمْ بِعَذَابٍ أَلِيمٍ * إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَهُمْ أَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُونٍ }
أقسم في هذا الموضع بآيات الليل، فأقسم بالشفق الذي هو بقية نور الشمس، الذي هو مفتتح الليل.
{ وَاللَّيْلِ وَمَا وَسَقَ } أي: احتوى عليه من حيوانات وغيرها، { وَالْقَمَرِ إِذَا اتَّسَقَ } أي: امتلأ نورًا بإبداره، وذلك أحسن ما يكون وأكثر منافع، والمقسم عليه قوله: { لَتَرْكَبُنَّ } [أي:] أيها الناس { طَبَقًا عَنْ طَبَقٍ } أي: أطوارا متعددة وأحوالا متباينة، من النطفة إلى العلقة، إلى المضغة، إلى نفخ الروح، ثم يكون وليدًا وطفلًا، ثم مميزًا، ثم يجري عليه قلم التكليف، والأمر والنهي، ثم يموت بعد ذلك، ثم يبعث ويجازى بأعماله، فهذه الطبقات المختلفة الجارية على العبد، دالة على أن الله وحده هو المعبود، الموحد، المدبر لعباده بحكمته ورحمته، وأن العبد فقير عاجز، تحت تدبير العزيز الرحيم، ومع هذا، فكثير من الناس لا يؤمنون.
{ وَإِذَا قُرِئَ عَلَيْهِمُ الْقُرْآنُ لَا يَسْجُدُونَ } أي: لا يخضعون للقرآن، ولا ينقادون لأوامره ونواهيه، { بَلِ الَّذِينَ كَفَرُوا يُكَذِّبُونَ } أي: يعاندون الحق بعدما تبين، فلا يستغرب عدم إيمانهم وعدم انقيادهم للقرآن، فإن المكذب بالحق عنادًا، لا حيلة فيه، { وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا يُوعُونَ } أي: بما يعملونه وينوونه سرًا، فالله يعلم سرهم وجهرهم، وسيجازيهم بأعمالهم، ولهذا قال {فَبَشِّرْهُمْ بِعَذَابٍ أَلِيمٍ } وسميت البشارة بشارة، لأنها تؤثر في البشرة سرورًا أو غمًا.
فهذه حال أكثر الناس، التكذيب بالقرآن، وعدم الإيمان [به].
ومن الناس فريق هداهم الله، فآمنوا بالله، وقبلوا ما جاءتهم به الرسل، فآمنوا وعملوا الصالحات.
فهؤلاء لهم أجر غير ممنون أي: غير مقطوع بل هو أجر دائم مما لا عين رأت، ولا أذن سمعت، ولا خطر على قلب بشر.
تم تفسير السورة ولله الحمد.

( آية 1-25 )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل عن أم المومنين زينب بنت حزيمة رضي الله عنها للصف الرابع

ورقة عمل أم المومنين زينب بنت حزيمة رضي الله عنها

الاسم : ……………………………

الشعبة : …………………………..

أجب عن الأسئلة التالية :
من هي أم المساكين ؟
………………………………………….. ………………………….. .
لماذا لقبت بهذا اللقب ؟
………………………………………….. …………………………… .
مِنْ مَنْ كانت تقتدي ؟
………………………………………….. ……………………………. .
ما جزاء من يعطف على الفقراء ويرحمهم ؟
………………………………………….. ……………………………. .

ضع علامة ( ) أو علامة ( × ) أمام العبارات التالية :
ولدت السيدة زينب بنت خزيمة بعد البعثة . ( )
تزوج الرسول صلى الله عليه وسلم من السيدة زينب . ( )
لقبت السيدة زينب بنت خزيمة بأم المساكين . ( )
السيدة زينب رضي الله عنها هي أول زوجة للنبي
صلى الله عليه وسلم تموت في مكة . ( )

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده