التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب مشروع صناعة الألبان للصف الثاني عشر

السلام علييكم

ممكن اخواني من شباب وبنات ابا منكم مشروع احياء

مال الصف الثالث ثنوي ادبي

المشروع عن صناعه الالبان ممكن اذا ترومون واسمحولي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ارجو المساعدة لو سمحتوا .. " المخلص " للصف الثاني عشر

السلام عليكم

ابغي ملخص الاحياء الفصل الدراسي الثاني كاااامل … بدون اي نقص اللي عنه لا يبخل علينا وميزان حسناته ان اشاء الله وانا بنفسي بدعيله بالنجاح 99.9% ^^ … بس اذا تقدرون بسرعه لو سمحتوا لان الامتحانات تاريخ 6/6

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص الوحدة الرابعة الخامسة والسادسة للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اتفضلوا ملخص الوحدة الرابعة الخامسة والسادسة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص جهاز الغدد الصماء ص 68 – 83 للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركآته …ًٍَِ~

تلخيص جهاز الغدد الصماء
ص 68 – 83[





أوضحت الدراسة أن افرازات الخصية والغدة الكظرية تؤثر في خلايا أخرى تستجيب لهاسميت بالخلايا الهدف.
س1: ما أهم ما قام به العالمان [ ست ، بانتج] عام 1955م؟
قاما بعزل هرمون الأنسولين في البنكرياس.
س2: قارن بين التنظيم العصبي والتنظيم الهرمون؟ من حيث:
التنظيم العصبي التنظم الهرموني
1- سرعة التأثير سريع بطيء
2- زمن التأثير قصير الأمد طويل الأمد
3- مدى التأثير محدد في المناطق المتأثرة مداه واسع
4- طريقة الانتقال الألياف العصبية تيار الدم


س3: وضح المقصود بجهاز الغدد الصماء؟
هو مجموعة من الغدد الصماء التي ليس لها قنوات وتعزز مجموعة من المركبات تسمىبالهرمونات يحملها الدم إلى مختلف أنحاء الجسم.
س4: ما المقصود بالغدة وأنواعها؟
الغدة: مجموعة من الخلايا المتشابهة في الشكل والتركيب ،تخصصت لإفراز مادة ما.
أنواعها: 1- الغدة القنوية -2- الغدة الصماء -3- الغدة المختلطة
س5 : وضح المقصود بالغدة القنوية واعط امثلة عليها؟
هي غدد تنتقل إفرازتها عن طريق قنوات لتصبها في تجاويف الجسم مثل الغدد اللعابيةأو على سطح الجسم مثل الغدد العرقية..
س6: وضح المقصود بالغدة الصماء وأعط مثالا عليها؟هي غدة تنقل إفرازاتها في الدممباشرة مثل الغدة النخامية .
س7: وضح المقصود بالغدد المختلطة واعط أمثلة عليها؟
هي غدد تحتوي على نوعين من الخلايا الفارزة حيث تفرز إحداها هرمونات تصبها في الدممباشرة وتفرز الثانية مواد أخرى…
س8: علل: يوصف البنكرياس بالغدة المختلطة؟
لأنه يصب إفرازاته في الدم مباشرة الأمر الذي يجعله غدة صماء أو يصب إفرازته عنطريق قنوات الأمر الذي يجعله من الغدد القنوية.
س9: وضح المقصود بالهرمون؟
هو مادة كيمائية تفرز إلى سوائل الجسم من خلية واحدة أو مجموعة من الخلايا لتؤثرفي أنشطة خلايا في الجسم.
س10: ما أهمية التنظيم الهرموني في الإنسان ؟
تساهم الهرمونات في المحافظة على اتزان البيئة الداخلية وتنظيم عمليات النمووالتكاثر وانتاج طاقة وتخزينها واستخدامها كما تؤثر في سلوك الفرد.
س11: اذكر بعض أهم الوظائف التي تقوم بها الهرمونات في جسم الإنسان؟
1- المحافظة على اتزان البيئة الداخلية.
2- تنظيم عمليات النمو. 3- تنظيم عمليات التكاثر .
4- انتاج الطاقة وتخزينها واستخدامها. 5- تؤثر في سلوك الفرد.
س12: اذكر أقسام الغدة النخامية ؟
تتكون من جزئين 1- فص أمامي 2- فص خلفي.
س13: اذكر موقع كل من الغدد التالية؟
1- النخامية : قاعدة الدماغ 5- الصنوبرية: بين المخ والمخيخ
2- الدرقية وجارات الدرقية:أمام وأسفل الحنجرة. 6- الزعترية : خلف عظم القص
3- الكظرية: فوق الكلية. 7- المبيض : على جانبي الرحم من الناحية الظهرية
4- جزر لانجرهانز: البنكرياس. 8- الخصية : في كيس الصفن خارج تجويف الجسم
س14: وضح المقصود بالغدة النخامية ؟
هي غدة صغيرة قطرها سم1 ووزنها من نصف إلى واحد (1-0.5).
س15: اذكر وحدة قياس الهرمونات في الدم؟
تقاس بوحدة قياس صغيرة جدا تسمى البيكوجرام.
س16: اذكر أهم تأثيرات هرمون النمو على الإنسان؟
1. يؤدي إلى نمو العظم مما يؤدي إلأى زيادة ترسيب البروتين في الخلايا الغضروفية.
2. سرعة تكوين خلايا جديدة.
3. تحفيز الخلايا البانية للعظم وكبت الخلايا الهادمة للعظم .
س17: ما أثر نقص هرمون النمو قبل البلوغ؟يؤدي إلى إصابة الطفل بالقزامة ( تباطؤالنمو الجسمي )
س18: ما أثر زيادة هرمون النمو قبل البلوغ؟
سرعة نمو العظام طوليا مما يؤدي إلى الإصابة بمرض العملقه ( نمو العظام طوليا )
س19: وضح المقصود بمرض العملقة؟هو سرعة انقسام العظم طوليابسبب زيادة هرمون النموقبل البلوغ.
س20: وضح أثر زيادة هرمون النمو قبل البلوغ؟
مرض ( شذوذ العظام ) تنمو فيه العظام عرضيا وتكون الضخامة واضحة في عظام اليدينوالوجه.
س21: علل ظهور الشخص بمظهر أكبر من عمره؟ وكيف تتم معالجته؟
بسبب عدم إفراز هرمون النمو ما يسرع من عملية الهرم ويعالج بإعطاء الشخص هرمونالنمو الذي يزيد من طاقة الجسم وحيويته.
س22: اذكر أهم هرمونات الغدة الدرقية ؟الثيروكيس و ثلاثي يود الثايرونين.
س23: اذكر أهمية اليود للجسم؟
يدخل في تركيب هرمون الثيروكسين وثلاثي يود الثايرونين وتقدر حاجة الجسم بحوالي(1) ملي جرام أسبوعيا.
س24: وضح أهم وظائف هرمون الثيروكسين؟
1. تنشيط عمليات التأكسد الغذائي وانتاج الطاقة الحرارية.
2. تنظيم عملية النمو لخلايا الجسم.
س25: اذكر الحالة المرضية التي يسببها نقص هرمون الثيروكسين في الطفولة؟
مرض (الكثم).يؤثر على نمو الدماغ ونضج الجسم ويؤدي إلى طفل قصير القامة ومتخلفعقليا .
س26: اذكر أعراض مرض الكثم؟ قصر القامة – التخلف العقلي
س27: اذكر أسباب مرض الكثم؟نقص في إفراز هرمون الثيروكسين من الغدة الدرقية .
علل وجود حالات من تضخم الغدة الدرقية في الألب وجبال الأنديز؟
لعدم وجود أطعمة تحتوي على كميات كافية من اليود أو عدم وجود اليود في التربة الزراعية
س28:اذكر سبب تضخم الغدة الدرقية؟السبب نقص هرمون الثيروكسين.
س29: اذكر أعراض نقص إفراز هرمون الغدة الدرقية؟التعب، الوهن، النوم لمدة طويلة ،زيادة الوزن، الإمساك.
س30: اذكر كيف يمكن معالجة تضخم الغدة الدرقية؟إعطاء المريض اليود.
س31: اذكر سبب مرض جريغز؟ينتج من فرط إفراز هرمونات الدة الدرقية.
س32:اذكرأعراض مرض جريغز؟
الاستثارة، التعرق الشديد، فقدان الوزن، عدم المقدرة على النوم،رعاش اليدين، جحوظالعينين.
س33: علل : يصاحب مرض جريغز جحوظ العينين؟ذلك نتيجةً لتمدد العصب البصري وفقدانالبصر أحيانا.
س34: مم تتكون الغدة الكظرية ؟ من طبقتين هما القشرة والنخاع
س 35: اذكر الهرمونات التي تفرزها كل طبقة واهميتها واعراض النقص والزيادة ؟
مناطق الغدة: القشرة
المجموعة الهرمونية:هرمونات سكرية الهرمون:الكورتيزول
أهمية الهرمون:تكوين السكريات – دور في التوتر – مكافحة الالتهابات الداخليةكالمفاصل والكلى
اعراض نقصه:مرض أديسون (نقص الجلوكوز – التهاب الجهاز التنفسي – ظهور بقع سوداء فيالجلد
اعراض زيادته: مرض كوشينج
( زيادة الجلوكوز في الدم – ضغف شديد في العضلات


مناطق الغدة: القشرة
المجموعة الهرمونية:هرمونات معدنية الهرمون:ألدوسترون
أهمية الهرمون:تنظيم التوازن الملحي في الجسم
اعراض نقصه:الصدمة الدورانية( نقص حاد في الصوديوم وحجم الدم) الموت اذا لم يعالج
اعراض زيادته: نقص حاد في البوتاسيوم وضعف عضلي شديد




مناطق الغدة: القشرة
المجموعة الهرمونية:هرمونات جنسية االأندروجينات واهميتها :ظهور الصفات الثانويةالذكرية


مناطق الغدة : النخاع
الهرمون: النورابينفرين – الابينفرين
الأهمية : يفرزان في حالات الطوارئ لزيادة مستوى السكر يف الدم – زيادة معدلالتنفس ونبض القلب – زيادة تدفق الدم نحو العضلات


س36: مم تتكون جزر لانجرهانز؟ من نوعين من الخلايا ( ألفا وبيتا )
س37: ماذا تفرز كلا من خلايا ألفا وخلايا بيتا ؟ خلايا ألفا تفرز هرمون الجلوكاجون، وخلايا بيتا تفرز هرمون الانسولين


هرمون الجلوكاجون من خلايا ألفا:
– يفرز عند الصوم والجوع
– يحول جلايكوجين الكبد إلى جلوكوز ليعود لمستواه الطبيعي في الدم.
هرمون الانسولين من خلايا بيتا:
يفرز عند تناول وجبة غنية بالكربوهيدرات
– يخفض تركيز الجلوكوز في الدم


هرمون الكالسيتونين من الغدة الدرقية :
– تفرزه الغدة الدرقية عند ارتفاع الكالسيوم في الدم ، يزيد معدل ترسيبه في العظام، ويثبط امتصاصه من الامعاء ، ويزيد معدل اخراجه من الكليتين.
هرمون الباراثورمون من الغدد جارات الدرقية:
– تفرزه الغدد جارات الدرقية عند انخفاض الكالسيوم في الدم ، يسحب الكالسيوم منالعظام ، وزيادة امتصاصه من الامعاء ، ويكبت اخراجه من الكليتين.


: ما التقنيات الحديثة لتصحيح اضطرابات الغدة الصماء ؟
زراعة خلايا من الغدة نفسها أو اعطاء خلاصتها – تصنيع هرمونات – إزالة جزء منالغدة جراحيا أو بالأشعة في حالات الافراط في الافراز


اسم المرض: البول السكري
السبب:تلف خلايا بيتا – قلة الانسولين – ارتفاع الجلوكوز


الاعراض :جفاف الجسم – العطش – شرب الماء بكثرة – الشعور بالجوع – برودة القدمين
مضاعفاته :تلف الشبكية
العلاج:حقن بالانسولين بصورة منتظمة


المرض : الصدمة السكرية
السبب: هبوط مستوى الجلوكوز
الاعراض: العصبية المفرطة – الرعشة – التعرق الشديد – فقد الوعي
تلف دائم للخلايا العصبية
العلاج : حقن الجلوكوز في الوريد




المرض : الكساح
السبب : نقص فيتامين d
الاعراض : ضعف شديد في العظام والاسنان – تقوس الساقين ـ
العلاج : تعريض الأطفال لأشعة فوق البنفسجية من الشمس


المرض : هشاشة العظام
السبب : نقص الكالسيوم – نقص افراز الاستروجين – الكحول والتدخين – قلة التعرضلأشعة الشمس
الاعراض : حدوث مسامية في العظام ورقتها – عرضة للكسر






المرض والمناعه تلخيص من 94 -105
تعريف الصحة : الحالة الجسمية والعقلية والاجتماعية السوية للفرد
تعريف المرض : خلل وظيفي في أنسجة الجسم وأعضائه نتيجة العوامل الخارجية والداخلية
تقسم الأمراض إلى نوعين :
أمراض معدية – يسببها كائن ممرض – تنتقل من شخص لآخر
أمثلة
(أمراض فيروسية : شلل أطفال – إيدز – سارس)


(أمراض بكتيرية : سل – كوليرا – تيفويد)
(أوليات حيوانية : ملاريا – النوم الأفريقي)
(أمراض فطيرة : قدم الرياضي)
(ديدان : بلهارسيا – الدودة الشريطية)


أمراض غير معدية : تنتج بفعل عوامل داخلية في الجسم – لا تنتقل من شخص لآخر
أمثلة(أمراض القلب والأوعية الدموية)
(أمراض الجهاز التنفسي) (الحساسية وأمراض المناعة)
(أمراض وراثية) (السرطان – الأمراض العقلية)


– المرض الوبائي : هو المرض المنتشر بين عدد كبير من الناس
– المرض الوبائي الجارف : المرض المنتشر عالميا ( مثل مرض الانفلونزا )
– الأمراض المستوطنة: أمراض تقتصر على أماكن معينة من العالم ( مثل الملاريا فيالمناطق الاستوائية وشبه الاستوائية)
– طرق انتقال الامراض المعدية : الاتصال المباشر مع المريض– استخدام الادوات –بطرق غير مباشرة كالهواء والماء والغذاء ونقل الدم أو الحيوانات الأليفة.
يقاوم الإنسان الأمراض المعدية بخطوط دفاعية تحاول منع مسبب المرض من الدخول إلىالجسم (المناعة)
خط الدفاع الأول – خط الدفاع العام :
سمي عام لأنه غير متخصص لمرض معين وهو مجموعة حواجز طبيعية وافرازات وخلايا دموبروتينات .
1-الجلد :
يتكون من طبقتي البشرة والأدمة . تتكون البشرة من طبقة خارجية رقيقة ميتة تحتويعلى مادة بروتينية قرنية تسمى الكيراتين تكسب الجلد صلابة وتجعله غير منفذ للماء .أما الأدمة فتتكون من أنسجة عضلية وعصبية وغدد عرقية وغدد دهنية ومستقبلات حسية .
يمنع الجلد وصول أي مسبب مرض إلى الدم لكن عند حدوث جرح يمكن دخول مسبب المرض .
2-الأهداب والأغشية المخاطية :
الأهداب المبطنة للأنف والجهاز التنفسي تعمل على تدفئة الهواء وترطيبة وتنقيته منالعوالق قبل دخوله إلى الرئتين . والحركة الدائمة للأهداب في اتجاه الخارج تطردهذه المواد العالقة بالمخاط .
3-الدموع :س: علل تساعد الدموع على تعقيم العين ( الاجابة : لأنها تحوي مواد تحللالاجسام الغريبة إنزيم الليسوزيم)
تفرزها غدة موجودة في العين – تعمل الدموع على تعقيم العين وتطهيرها لأنها تحللالأجسام الغريبة لاحتوائها على إنزيم الليسوزيم.
4-الافرازات الحمضية :
تفرز المعدة عصارة حمضية تقضي على البكتريا في الأطعمة والمشروبات- كما أن البول حمضييعمل على قتل الميكروبات الموجودة في مجرى البول – إفرازات المهبل الحمضية تقضيعلى بكتيريا المهبل .
5-خلايا الدم البيضاء الأكولة :
هي نوع من خلايا الدم تقوم بابتلاع (أكل) البكتريا وتحليلها لاحتوائها على إنزيمالليسوزيم.
6-البروتينات الوقائية :
*الإنترفيرون : عبارة عن بروتين يتم إنتاجه في الخلايا التي أصيبت بالفيروسات ثميفرز في الخلايا المحيطة بالخلية المصابة ليهيئ الخلايا غير المصابة للدفاع عننفسها ضد الفيروسات .
7-إنزيم الليسوزيم :
يحلل جدران البكتريا وهو موجود في الدموع واللعاب وتفرزه خلايا الدم البيضاءالأكولة .
خط الدفاع الثاني –خط الدفاع الخاص :
يتكون من جهاز المناعة الذي يعمل على القضاء على الأجسام الغريبة المسببة للأمراض.
ويعتبر الجهاز الليمفي المكون الأساسي لجهاز المناعة في الإنسان .
الجهاز الليمفي :
يتكون من أوعية ليمفية وعقد ليمفية وخلايا ليمفية .
* الأوعية الليمفية : تحتوي على الليمف الراشح من الشعيرات الدموية .
* العقد الليمفية : كرات مقسمة إلى جيوب من الداخل تتجمع فيها خلايا الدم البيضاءالأكولة والليمفية وذلك لتنقية الليمف مما فيه من مواد غريبة وأكبر العقد الليمفيةفي الجسم هما اللوزتان اللتان تلتهبان وتتضخمان في حالة دفاعها عن الجسم ضد مسببمرض استطاع الدخول
– علل : تتضخم اللوزتان عند اصابتهما بالبكتيريا:
لانهما عقد ليمفية تلتهبان في حالة الدفاع عن الجسم ضد بكتيريا المرض
* الأعضاء الليمفية : أكبرها الطحال الذي يقع خلف المعدة وتوجد به جيوب كالموجودةفي العقدة الليمفية كما يحتوي على خلايا أكولة وليمفية وهو مخزن للدم حيث يستخدمالإنسان هذا الدم عند انخفاض ضغط الدم أو عند الحاجة إلى مزيد من الأكسجين .
* الخلايا الليمفية : هي خلايا دم بيضاء تتجول في الدم وهي نوعان رئيسيان t و b
الخلايا b تنتج الأجسام المضادة اللازمة لمنع دخول الأجسام الغريبة المسببةللأمراض .
الخلايا t تساعد الخلايا b في إنتاج الأجسام المضادة .
أمراض الجهاز المناعي :
التهاب المفاصل الروماتيزمي :علل يعتبر التهاب المفاصل الروماتيزمي من الأمراض ضدالذات
السبب لأن جهاز المناعة في هذه الحالة يهاجم خلايا الجسم نفسها على انها أجسامغريبة .


هو نوع من أمراض المناعة ضد الذات التي يهاجم فيها جهاز المناعة خلايا الجسم نفسهامعتقداً أنها خلايا غريبة عن الجسم (خاصة خلايا المفاصل والأغشية المحيطة بها خاصةمفاصل اليد في الرسغ والأصابع)
ينتج عن هذا المرض تصلب وألم شديد وتشوه المفاصل والأدوية تقلل فقط من هذه الأعراض


اللقاح
عبارة عن بكتريا أو فيروسات حية تم إضعافها بحيث تصبح غير قادرة على إحداث المرض(شلل الأطفال – الحصبة – السل)
مسبب المرض مقتول (داء الكلب – الأنفلوانزا – التيفويد)
سموم تفرزها مسببات الأمراض يتم معالجتها حتى لا تسبب ضرر
يكون الجسم المناعة بنفسه لذلك تسمى هذه الطريقة بالمناعة الإيجابية
طويلة المفعول
تعطى للوقاية من أمراض متوقعة مستقبلاً لكنها غير منتشرة حالياً


المصل
الأجسام المضادة جاهزة نحصل عليها من كائن حي تمت إصابته بالمرض وتعطى للإنسان حيثيكتسب مناعة سريعة غير دائمة
لا يكون الجسم مناعته بنفسه لذلك تسمى بالمناعة السلبية
مؤقتةِ
تعطى وقت انتشار المرض


للامانه منقول –

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اثر الكحول على الجهاز العصبي للصف الثاني عشر

السلاام علييكم شحاالهم الحلوويين ..!!
ممممم عندي طلب

اابي بحث عن : (( اثر الكحول على الجهاز العصبي ))

للصف الثاني عشر ادبي

حق الفصل الاول

و يكون البحث 15 صفحه ع الاقل و مــــــــا فووق !!

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بحث , تقرير جاهز / مرض الملاريا Malaria للصف الثاني عشر

الملاريا Malaria

الملاريا مرض التهابي خطير ، يسببه طفيلي خاص يسمى البلازموديوم plasmodium ، الذي يدخل إلى الكريات الحمراء في جسم المريض فيخربها ، ويترافق ذلك مع مجموعة من الأعراض والعلامات أهمها :
الحمى fever

وفقر الدم anemia

وتضخم الطحال splenomegaly

ينتشر هذا المرض في بلدان العالم الثالث الفقيرة ومنها اليمن ، وينتقل إلى الأطفال عبر أكثر من طريقة ، أهمها عن طريق البعوض ، الذي يكثر بعد هطول الأمطار ، وخاصة في المناطق الفقيرة والمهملة ، والتي لا يوجد فيها تصريف صحي جيد لمياه الأمطار والمجاري .

عندما تلسع البعوضة التي تحمل طفيلي الملاريا شخصا سليما ، تقذف في دمه كميات كبيرة من أطوار sporozoites التي تذهب بدورها إلى الكبد ، وهناك تدخل الخلايا الكبدية فتنمو وتنقسم فيها متحولة إلى كيسات schizonts مجهرية تحتوي في داخلها على أعداد كبيرة من الأطوار merozoites . ثم لا تلبث هذه الكيسات أن تنفجر في نهاية الأسبوع الثاني مطلقة أعداداً كبيرة من أطوار merozoites ، التي تخترق بدورها جدران الكريات الحمراء للمريض وتدخلها لتنقسم بدورها وتتطور فيها متحولة إلى الأطوار trophozoites ، ثم لا تلبث الكريات الحمراء أن تنفجر مطلقة أعداداً هائلة من هذه الأطوار ، التي تهاجمها الكريات البيضاء البالعة phagocytes فتحطم قسماً كبيراً منها …

أما القسم الذي ينجو ، فإما أن تمتصه بعوضة جديدة لدى لسعها لهذا الطفل المريض لتنقله إلى أطفال آخرين أصحاء أو يدخل كريات حمراء جديدة في نفس المريض ليحطمها … وهكذا تستمر الدورة …

تختلف فترة الحضانة وهي المدة الزمنية الفاصلة ما بين دخول الطفيلي إلى جسم المريض وظهور أعراض المرض بحسب نوع الطفيلي ، ومتوسطها أسبوعان … بعد هذه الفترة تبدأ أعراض وعلامات المرض بالظهور وأهمها :
الحمى fever : التي تظهر فجأة في بعض المرضى وترتفع فجأة أيضاً ، حتى أنها قد تسبب الاختلاجات لدى بعض المرضى convulsions … أو قد تبدأ بالتدريج ، وترتفع كذلك … وقد تكون مصحوبة بالقشعريرة أو ما تسمى بالعروة rigor . وبعد فترة زمنية معينة تختفي الحمى ويتعرق المريض …

<LI dir=rtl>وقد تظهر على الأطفال المرضى تغيرات سلوكية behavioral changes مثل : الخوف fretfulness وفقدان الشهية anorexia والبكاء الذي لا مسوّغ له unusual crying و اضطرابات في النوم sleep disturbancs أو النعاس والهبوط drowsiness …إلخ
وهناك شكايات تظهر في الأطفال الأكبر سناً مثل : الصداع headach والغثيان nausia والتقيؤ vomiting وآلام البطن abdominal pain أو الظهر back ach .
<LI dir=rtl>وإذا أجرينا فحصا عاماً المريض في هذه المرحلة ، فلا نجد من العلامات ما يفرق الملاريا عن غيرها من الأمراض الالتهابية ، فقد نجد الحمى fever والشحوب pallor مع تضخم في الطحال splenomegaly مع بعض الحويصلات الفيروسية في فم المريض العقبول البسيط herpes simplex
<LI dir=rtl>ولذلك ، فلكي نؤكد تشخيص المرض ، لا بد من إجراء بعض الفحوصات المختبرية : كالمسحة الدموية blood film التي تعتمد على رؤية الطفيلي مباشرة تحت المجهر ، والفحص المناعي serological test الذي يكتشف الآثار المناعية للطفيلي في دم المريض …

أما الفحوصات الدموية الأخرى ، مثل : نسبة صباغ الدم Hb والكريات البيضاء WBC وغيرها … فهي مساعدة للتشخيص ، ولكنها ليست خاصة بمرض الملاريا .
وقبل أن أتجاوز الفقرة المختبرية ، لابد لي من وقفة عند بعض الملاحظات الهامة :
يجب على المختبري الناجح أن يجري مسحة دموية سميكة في بداية التشخيص thick blood film وذلك لكشف الحالات الخفيفة من الإصابة ، ثم يلجأ بعد ذلك للمسحة الرقيقة ilm thin blood f للتفريق بين أنواع الطفيلي الموجود .

إذا جاء الطفل المريض وهو في قمة الطور الحموي feverish فقد لا نرى الطفيلي في المسحة الدموية الأولى ، لذلك لا بد من إعادة الفحص السلبي عند الشك العالي بالمرض بعد فترة اثنتي عشرة ساعة على الأقل ، وعندما تهدأ الحمى .

هناك فحوص مصلية سيرولوجية متطورة مثل immune flourescent antibodies techniq = IFAT ، وهي تكتشف الأجسام المضادة لكل طفيلي في دم المريض ، وبصورة سريعة ، ولذلك يجب توفيرها في كل مستشفى من مستشفيات البلاد الموبوءة بالملاريا ..

بعد تشخيص المرض ، من خلال القصة السريرية الكاملة ، بعد ملاحظة المناطق الموبوءة بالمرض ، ثم الفحص السريري والمختبري الجيد ، هنا يأتي دور التدبير والعلاج … ومن المناسب أن نقول هنا : بأن الملاريا هي واحدة من الأمراض القليلة التي ينطبق عليها القول المأثور في تراثنا العربي والإسلامي الخالد : درهم وقاية ، خير من قنطار علاج .

أما العلاج : فيتوقف على تقدير الطبيب في اختيار الدواء المناسب ، وفي إدخال المريض إلى المستشفى من عدمه ، حسب شدة الحالة ، ونوع الطفيلي ، واعتبارات أخرى يقدرها الطبيب . من الأدوية التي تستخدم:
<LI dir=ltr>Quinine (Chloroquine and Primaquine), Mefloquine
Antifolates (sulfadoxine + pyrimethamine, sulfadoxine + pyrimethamine + Mefloquine)

وأود هنا أن أسجل تجربتي الخاصة مع دواء الكلوروكوين chloroquine ، فلقد وجدته الدواء الأمثل والأسلم لعلاج الملاريا في الأطفال ، ولقد عالجت به آلاف الحالات في مستشفى الأقصى التخصصي في الحديدة ، سواء لحالات الرقود inpatient=admission أو العيادات الخارجية outpatient ، دون أن أسجل حالة مقاومة واحدة للدواء ، بعكس ما يتوهم به الكثير من العاملين في هذا الميدان …

مَسروق (=

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مراحل تكون الجنين بالصور ، نمو الجنين بالصور ، تقرير عن تكون الجنين ، الجنين ، تقرير للصف الثاني عشر

طلب تقرير مع الصور لمادة الاحياء للصف الثاني عشر علمي……..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تدريب إليكتروني للفصل السابع(أسس علم الوراثة)12ع للصف الثاني عشر

اضغط على الرابط التالي

http://zzzzz976.googlepages.com/mekdl.swf

اضغط على الرابط التالي للتدريب على موضوعات أخرى

http://reda246.jeeran.com/f.htm

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حلوول اسئلة كتاب الاحيااء الفصل الثاني للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركااته

اليوم يبت لكم حلوول اقساام كتااب الاحيااء

والسمووحه عالقصوور

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

نماذج اختبارات السنوات السابقة للصف الثاني عشر

اضغط على الرابط التالي
http://reda246.jeeran.com/e.htm

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده