التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تحضير مادة التجويد للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني الصف الخامس

بسم الله الرحمن الرحيم

تحضير مادة التجويد للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني مميز وملون وقابل للتعديل
تحضير مادة التجويد للصف الخامس للفصل الدراسي الثاني مميز وملون وقابل للتعديل

تجدونها في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

احكام التجويد في سور لاحزاب -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَانَكَحْتُمُ الْمُؤْمِنَاتِ ثُمَّ طَلَّقْتُمُوهُنَّ مِن قَبْلِ أَن تَمَسُّوهُنَّفَمَا لَكُمْ عَلَيْهِنَّ مِنْ عِدَّةٍ تَعْتَدُّونَهَا فَمَتِّعُوهُنَّوَسَرِّحُوهُنَّ سَرَاحًا جَمِيلا

1. يَاأَيُّهَا النَّبِيُّ إِنَّا أَحْلَلْنَا لَكَ أَزْوَاجَكَ الَّلاتِي آتَيْتَأُجُورَهُنَّ وَمَا مَلَكَتْ يَمِينُكَ مِمَّا أَفَاء اللَّهُ عَلَيْكَ وَبَنَاتِعَمِّكَ وَبَنَاتِ عَمَّاتِكَ وَبَنَاتِ خَالِكَ وَبَنَاتِ خَالاتِكَ الَّلاتِيهَاجَرْنَ مَعَكَ وَامْرَأَةً مُّؤْمِنَةً إِن وَهَبَتْ نَفْسَهَا لِلنَّبِيِّإِنْ أَرَادَ النَّبِيُّ أَن يَسْتَنكِحَهَا خَالِصَةً لَّكَ مِن دُونِالْمُؤْمِنِينَ قَدْ عَلِمْنَا مَا فَرَضْنَا عَلَيْهِمْ فِي أَزْوَاجِهِمْ وَمَامَلَكَتْ أَيْمَانُهُمْ لِكَيْلا يَكُونَ عَلَيْكَ حَرَجٌ وَكَانَ اللَّهُغَفُورًا رَّحِيمًا

2. تُرْجِيمَن تَشَاء مِنْهُنَّ وَتُؤْوِي إِلَيْكَ مَن تَشَاء وَمَنِ ابْتَغَيْتَ مِمَّنْعَزَلْتَ فَلا جُنَاحَ عَلَيْكَ ذَلِكَ أَدْنَى أَن تَقَرَّ أَعْيُنُهُنَّ وَلايَحْزَنَّ وَيَرْضَيْنَ بِمَا آتَيْتَهُنَّ كُلُّهُنَّ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا فِيقُلُوبِكُمْ وَكَانَ اللَّهُ عَلِيمًا حَلِيمًا

3. لايَحِلُّ لَكَ النِّسَاء مِن بَعْدُ وَلا أَن تَبَدَّلَ بِهِنَّ مِنْ أَزْوَاجٍوَلَوْ أَعْجَبَكَ حُسْنُهُنَّ إِلاَّ مَا مَلَكَتْ يَمِينُكَ وَكَانَ اللَّهُعَلَى كُلِّ شَيْءٍ رَّقِيبًا

4. يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَدْخُلُوا بُيُوتَ النَّبِيِّ إِلاَّ أَن يُؤْذَنَلَكُمْ إِلَى طَعَامٍ غَيْرَ نَاظِرِينَ إِنَاهُ وَلَكِنْ إِذَا دُعِيتُمْفَادْخُلُوا فَإِذَا طَعِمْتُمْ فَانتَشِرُوا وَلا مُسْتَأْنِسِينَ لِحَدِيثٍإِنَّ ذَلِكُمْ كَانَ يُؤْذِي النَّبِيَّ فَيَسْتَحْيِي مِنكُمْ وَاللَّهُ لايَسْتَحْيِي مِنَ الْحَقِّ وَإِذَا سَأَلْتُمُوهُنَّ مَتَاعًا فَاسْأَلُوهُنَّ مِنوَرَاء حِجَابٍ ذَلِكُمْ أَطْهَرُ لِقُلُوبِكُمْ وَقُلُوبِهِنَّ وَمَا كَانَلَكُمْ أَن تُؤْذُوا رَسُولَ اللَّهِ وَلا أَن تَنكِحُوا أَزْوَاجَهُ مِن بَعْدِهِأَبَدًا إِنَّ ذَلِكُمْ كَانَ عِندَ اللَّهِ عَظِيمًا

5. إِنتُبْدُوا شَيْئًا أَوْ تُخْفُوهُ فَإِنَّ اللَّهَ كَانَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمًا

6. لّاجُنَاحَ عَلَيْهِنَّ فِي آبَائِهِنَّ وَلا أَبْنَائِهِنَّ وَلا إِخْوَانِهِنَّوَلا أَبْنَاء إِخْوَانِهِنَّ وَلا أَبْنَاء أَخَوَاتِهِنَّ وَلا نِسَائِهِنَّوَلا مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُهُنَّ وَاتَّقِينَ اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَىكُلِّ شَيْءٍ شَهِيدًا

7. إِنَّاللَّهَ وَمَلائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَآمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا

8. إِنَّالَّذِينَ يُؤْذُونَ اللَّهَ وَرَسُولَهُ لَعَنَهُمُ اللَّهُ فِي الدُّنْيَاوَالآخِرَةِ وَأَعَدَّ لَهُمْ عَذَابًا مُّهِينًا

9. وَالَّذِينَيُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَيْرِ مَا اكْتَسَبُوا فَقَدِاحْتَمَلُوا بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُّبِينًا

10. يَا أَيُّهَاالنَّبِيُّ قُل لِّأَزْوَاجِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاء الْمُؤْمِنِينَ يُدْنِينَعَلَيْهِنَّ مِن جَلابِيبِهِنَّ ذَلِكَ أَدْنَى أَن يُعْرَفْنَ فَلا يُؤْذَيْنَوَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَّحِيمًا

11. لَئِن لَّمْيَنتَهِ الْمُنَافِقُونَ وَالَّذِينَ فِي قُلُوبِهِم مَّرَضٌ وَالْمُرْجِفُونَ فِيالْمَدِينَةِ لَنُغْرِيَنَّكَ بِهِمْ ثُمَّ لا يُجَاوِرُونَكَ فِيهَا إِلاَّقَلِيلا

12. مَلْعُونِينَأَيْنَمَا ثُقِفُوا أُخِذُوا وَقُتِّلُوا تَقْتِيلا

13. سُنَّةَاللَّهِ فِي الَّذِينَ خَلَوْا مِن قَبْلُ وَلَن تَجِدَ لِسُنَّةِ اللَّهِتَبْدِيلا

14. يَسْأَلُكَالنَّاسُ عَنِ السَّاعَةِ قُلْ إِنَّمَا عِلْمُهَا عِندَ اللَّهِ وَمَا يُدْرِيكَلَعَلَّ السَّاعَةَ تَكُونُ قَرِيبًا

15. إِنَّ اللَّهَلَعَنَ الْكَافِرِينَ وَأَعَدَّ لَهُمْ سَعِيرًا

16. خَالِدِينَفِيهَا أَبَدًا لّا يَجِدُونَ وَلِيًّا وَلا نَصِيرًا

17. يَوْمَتُقَلَّبُ وُجُوهُهُمْ فِي النَّارِ يَقُولُونَ يَا لَيْتَنَا أَطَعْنَا اللَّهَوَأَطَعْنَا الرَّسُولا

18. وَقَالُوارَبَّنَا إِنَّا أَطَعْنَا سَادَتَنَا وَكُبَرَاءَنَا فَأَضَلُّونَا السَّبِيلا

19. رَبَّنَاآتِهِمْ ضِعْفَيْنِ مِنَ الْعَذَابِ وَالْعَنْهُمْ لَعْنًا كَبِيرًا

يَا أَيُّهَامد جائزمنفصل
2
آمَنُوامد بدل
3
آمَنُواإِذَامد جائزمنفصل
4
مِنْقَبلإخفاء حقيقي
5
قبلقلقلة صغرى
6
أَنْتَمَسُّوهُنَّإخفاءحقيقي
7
لَكُمْعَلَيْهِنَّإظهار شفوي
8
مِنْعِدَّةٍإظهار حلقي
9
عِدَّةٍتَعْتَدُّونَهَاإخفاء حقيقي
10
سَرَاحاًجَمِيلاًإخفاءحقيقي
11
جَمِيلاًمد عوض12 يَا أَيُّهَا مد جائزمنفصل
13
آتَيْتَمد بدل
14
مِمَّاأَفَاءَمد جائز منفصل
15
أَفَاءَمد واجبمتصل
16
وَامْرَأَةًمُؤْمِنَةًإدغام بغنة
17
مُؤْمِنَةًإِنْإظهار حلقي
18
إِنْوَهَبَتْإدغام بغنة
19
إِنْأَرَادَإظهارحلقي
20
أَنْيَسْتَنكِحَهَاإدغام بغنة
21
يَسْتَنكِحَهَاإخفاء حقيقي
22
خَالِصَةًلَكَإدغام بلا غنة
23
مِنْدُونِإخفاءحقيقي
24
الْمُؤْمِنِينَمد عارض للسكون
25
قَدْقلقلة كبرى
26
عَلَيْهِمْفِيإظهار شفوي
27
فِيأَزْوَاجِهِمْمد جائزمنفصل
28
أَزْوَاجِهِمْوَمَاإظهار شفوي
29
أَيْمَانُهُمْلِكَيْلاإظهار شفوي
30
حَرَجٌوَكَانَإدغام بغنة
31
غَفُوراًرَحِيماًإدغامبلا غنة
32
رَحِيماًمد عوض
33
مَنْتَشَاءُإخفاء حقيقي
34
وَتُؤْوِيإِلَيْكَمدجائز منفصل
35
مَنْتَشَاءُإخفاء حقيقي
36
تَشَاءُمد واجب متصل
37
ابْتَغَيْتَقلقلة صغرى
38
مِمَّنْعَزَلْتَإظهارحلقي
39
أَدْنَىقلقلة صغرى
40
أَنْتَقَرَّإخفاء حقيقي
41
بِمَاآتَيْتَهُنَّمدجائز منفصل
42
آتَيْتَهُنَّمد بدل
43
قُلُوبِكُمْوَكَانَإظهار شفوي
44
عَلِيماًحَلِيماًإظهار حلقي45
45
حَلِيماًمدعوض
46
مِنْبَعْدُإقلاب
47
وَلاأَنْمد جائز منفصل
48
أَنْتَبَدَّلَإخفاءحقيقي
49
مِنْأَزْوَاجٍإظهار حلقي
50
أَزْوَاجٍوَلَوْإدغام بغنة
51
شَيْءٍرَقِيباًإدغام بلا غنة
52
رَقِيبامد عوض
53
يَا أَيُّهَامد جائز منفصل
54
آمَنُوامد بدل
55
تَدْخُلُواقلقلة صغرى
56
إِلاَّأَنْمد جائز منفصل
57
أَنْيُؤْذَنَإدغام بغنة
58
لَكُمْإِلَىإظهارشفوي
59
طَعَامٍغَيْرَإظهار حلقي
60
وَلَكِنْإِذَاإظهار حلقي
61
دُعِيتُمْفَادْخُلُواإظهار شفوي
62
فَادْخُلُواقلقلة صغرى
63
فَانْتَشِرُواإخفاءحقيقي
64
لِحَدِيثٍإِنَّإظهار حلقي
65
ذَلِكُمْكَانَإظهار شفوي
66
مِنْكُمْإخفاء حقيقي
67
منكمواللهإظهارشفوي
68
الْحَقِّقلقلة كبرى
69
مَتَاعاًفَاسْأَلُوهُنَّإخفاء حقيقي
70
مِنْوَرَاءِإدغام بغنة
71
وَرَاءِمد واجبمتصل
72
حِجَابٍقلقلة كبرى ويصح مد عارضللسكون
73
ذَلِكُمْأَطْهَرُإظهار شفوي
74
لِقُلُوبِكُمْوَقُلُوبِهِنَّإظهار شفوي
75
لَكُمْأَنْإظهار شفوي
76
أَنْتُؤْذُواإخفاءحقيقي
77
وَلاأَنْمد جائز منفصل
78
أَنْتَنْكِحُواإخفاء حقيقي
79
أَزْوَاجَهُمِنْمد صلة صغرى
80
مِنْبَعْدِهِإقلاب
81
بَعْدِهِأَبَداًمد صلةكبرى
82
أَبَداًمد عوض

83 ذَلِكُمْ كَانَ إظهارشفوي
84
عِنْدَإخفاء حقيقي
85
عَظِيماًمد عوض
86
إِنْتُبْدُواإخفاءحقيقي
87
تبدواقلقلة صغرى
88
شَيْئاًأَوْإظهار حلقي
89
شَيْءٍعَلِيماًإظهارحلقي
90
َحلِيماًمد عوض
91
عَلِيماًلاإدغام بلا غنة
92
فِيآبَائِهِنَّمد جائزمنفصل
93
آبَائِهِنَّمد واجب متصل
94
آبَائِهِنَّمد واجب متصل
95
وَلاأَبْنَائِهِنَّمد جائز منفصل
96
وَلاإِخْوَانِهِنَّمد جائزمنفصل
97
وَلاأَبْنَاءِمد جائز منفصل
98
أَبْنَاءمد واجب متصل
99
وَلاأَبْنَاءِمد جائز منفصل
100
أَبْنَاءِقلقلةصغرى
101
نِسَائِهِنَّمد واجب متصل
102
شَيْءٍشَهِيداًإخفاء حقيقي
103
شَهِيداًمد عوض

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أحكام التجويد -التعليم الاماراتي

أحكام التجويد

للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

مــ : الوقف لازم ( إنما يستجيب الذين يسمعوۘن والموتى يبعثهم الله )

[IMG]file:///C:UsersUserAppDataLocalTempmsohtmlclip11c lip_image001.gif[/IMG] لا : الوقف ممنوع ( لا تقف ) " الذين تتوفاهم الملائكة طيبينۙ يقولون سلام عليكم ادخلوا الجنة "

ج : الوقف جائز . يجوز الوقف ويجوز الوصل "نحن نقص عليك نبأهم بالحقۚ إنهم فتية "

قلى : الوقف جائز ، مع كون الوقف أولى ( قف فالوقف أولى ) "كما آمن السفهاءۗ ألا إنهم هم السفهاء "

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

أحكام التجويد في سورة يس الجزء 5 و 6 و 7 للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات ..

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أحكام التجويد -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه أحكام التجويد بشكل مبسط جداً

دعواتكم
هند

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بلييييييييييز ابغي اتظهرون الكلمات الي فيه احكام التجويد في سورة القمر للصف التاسع

بلييييييييييز ابغي اتظهرون الكلمات الي فيه احكام التجويد في سورة القمر

ضروووووووووووووريـ ……………..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

احكام التجويد من سورة الحجرات من الآية 1 إلى 5 الصف السابع

أتمنى تعجبكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

أحكام التجويد من كتاب الواضح في علم التجويد للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحكام التجويد {بوربونت} حسب ما جاءت في كتاب الواضح في علم التجويد
للدكتور محمدعصام القضاة
أستاذ علم القراءات في جامعة الشارقة
جزاه الله خيرا
تنبيه:
إذا أردت فتح الملف تظهر إيقونة مكتوب عليها – موافق – إلغاء الأمر – للقراءة فقط-
اضغط للقراء فقط يفتح الملف
عذرا عن بعض الأخطاء الواردة أرجو من الجميع التنويه للأخطاء
فإن وفقت فمن الله وحده
وإن كانت الأخرى فمن نفسي والشيطان.
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح
فلا تبخلوا علينا بالدعــــــــــــــــــــــــــاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

الألعاب التربوية وتطبيقاتها في مجال التلاوة والتجويد !! -التعليم الاماراتي

الألعاب التربوية وتطبيقاتها في مجال التلاوة والتجويد !!

الألعاب التربوية وتطبيقاتها في مجال التلاوة والتجويد
إعداد: د. حمزة عبد الكريم حماد

يُعد اللعب شكلا رئيسا يُظهر نشاط الطالب، وفيه ينمو التفكير والإدراك والتخيل لديه، واللعب كذلك وسيلة لتنشيط القدرات العقلية وتطوير الموهبة والإبداع لدى الطلاب، ومن هذا المنطلق رغب الباحث بعرض بعض الألعاب التربوية التي يمكن استخدامها في ميدان التلاوة والتجويد، وذلك في النقاط الآتية:

أولا: تعريف الألعاب التربوية.
ثانيا: الأهداف التي تحققها الألعاب التربوية.
ثالثا: مراحل استخدام الألعاب التربوية.
رابعا: تطبيقات الألعاب التربوية في مجال التلاوة والتجويد

أولا: تعريف الألعاب التربوية:
الألعاب التربوية هي: نشاط أو مجموعة أنشطة تتضمن أفعالا يقوم بها الطالب أو مجموعة الطلاب؛ لتحقيق الأهداف المرغوبة في مجالاتها المختلفة المعرفية والنفس حركية والوجدانية.

ثانيا: الأهداف التي تحققها الألعاب التربوية:
يمكن للألعاب التربوية تحقيق جملة من الأهداف، منها:
تنمية الجوانب المعرفية، فاللعبة تساهم في تنمية الجانب المعرفي عند الطالب؛ وذلك من خلال قواعدها وأنظمتها، والطالب الذي يمارس اللعبة لا بد من أن يستخدم في تلك القواعد قدراته على التحليل والتركيب والابتكار.
تنمية الجوانب الاجتماعية؛ وذلك بسبب لعب الطالب مع بقية الطلبة، حيث تتطلب بعض الألعاب التعاون مع أفراد المجموعة؛ لذا فالألعاب التربوية تنمي مهارة العمل الجماعي ومهارة الاتصال مع الآخرين.

م
نفع الله بها

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: rar 114.rar‏ (11.9 كيلوبايت, 108 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب بور بوينت احكام التجويد -تعليم الامارات

السلام عيكم ورحمة الله وبركاته

شخباركم علومكم

لو سمحتو ابا بور بوينت عن احكام التجويد لصف ثامن ولو سمحتو ابيه قبل السوبع الياي

الي عنده يحطي وجزاكم الله خير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده