التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل درس البحر المتدارك -تعليم الامارات

حل درس البحر المتدارك

نبدء
بسم الله الرحمن الرحيم

صـ ( 50 ) :

– وَيَرى الآفاقَ فيُبْصِرُها

وَيَرلْ|آأ فا | قَ فَيُبْ |صِ رُ ها |


ب ب- | – – |ب ب – |ب ب – |


فعِلنْ فاعل فعِلنْ فعِلنْ

زُمراً في النُّورِ تُراصِدُهُ


زُ مُ رَنْ |فِنْ نُو |رِ تُرا |صِ دُ هو
ب ب – |– – |ب ب – |ب ب –
فعِلنْ فاعل فعِلنْ فعِلنْ

– فَيَخالُ الكونَ يُناجيهِ

فَ يَ خا | لُلْ كَوْ | نَ يُ نا | جي هي |


ب ب- | – – | ب ب – |– – |


فعِلنْ فاعل فعِلنْ فاعل

وجَمالَ العالَمِ يُسعِدُهُ


وَ جَ ما | لَلْ عا | لَ مِ يُسْ |عِ دُ هو |
ب ب – | – – |ب ب – | ب ب –
فعِلنْ فاعل فعِلنْ فعِلنْ

– بالأمسِ لَهُ شَفَقٌ في الْكَوْ

بِلْ أمْ| سِ ل َهو| شَ فَ قُنْ |فِلْ كَوْ |


– – |ب ب – |ب ب – |– – |


فاعل فعِلنْ فعِلنْ فاعل

نِ يُضيءُ الأفْقَ تورُّدُهُ

ن ِيُ ضِي| ءُلْ أُفُ| قَ تَ وَرُ| رُ دُ هو
ب ب – |– – |ب ب –| ب ب –
فعِلنْ فاعل فعِلنْ فعِلنْ

 
 

 

– وَالْيومَ لقدْ غَشَّـاهُ اللَّيْـ

وَلْ يَوْ |مَ لَ قَدْ |غَشْ شَا |هُلْ لَيْ |


– – | ب ب – |– – |– – |


فاعل فعِلنْ فاعل فاعل

ــلُ فَما في الْعـالمِ يسعِدُه


لُ فَ مَا| فِلْ عَا |لَ مِ يُسْ |عِ دُ هو
ب ب – |– – |ب ب – |ب ب –
فعِلنْ فاعل فعِلنْ فعِلنْ

 

صـ ( 51 ) :


– لي عِنْدَكَ حَقٌّ أَنشُدُهُ


لِي / عِنْ | دَ / كَ / حَقْ | قُنْ / أَنْ | شُ / دُ / هو |


ـ ـ | ب ب ـ | ـ ـ | ب ب ـ |


فاعل فعِلنْ فاعل فعِلنْ

أَتُقِرُّ بِهِ أمْ تَجْحَدُهُ

أَ / تُ / قِرْ | رُ / بِ / هي | أمْ / تَجْ | حَ / دُ / هو
ب ب ـ | ب ب ـ | ـ ـ | ب ب ـ

فعِلنْ فعِلنْ فاعل فعِلنْ

– لَمْ يدعْ مَنْ مضى للَّذي قدْ غَبَرْ

لَم / يَ / دَعْ | مَنْ / مَ / ضَا | لِلْ / لَ / ذي |قَدْ / غَ / بَرْ|


ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ |


فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ

فضلَ علمٍ سوى أخذِهِ بالأَثرْ

فَضْ / لَ / عِلْ | مِنْ / سِ / وا | أَخْ / ذِ / هِي | بِلْ / أَ / ثَرْ
ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ
فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ فَاعِلُنْ

– النِّيلُ الْعَذْبُ هوَ الْكَوْثَرْ

انْ / ني | لُلْ / عَذْ | بُ / هُ / وَلْ | كَوْ / ثَرْ|


ـ ـ | ـ ـ | ب ب ـ | ـ ـ |


فاعل فاعل فعِلنْ فاعل

 
رَيَّانُ الصَّفْحةِ والْمَنظرْ

رَيْ / يا | نُصْ / صَفْ | حَ / تِ / وَلْ | مَنْ / ظَرْ
ـ ـ | ـ ـ | ب ب ـ | ـ ـ

فاعل فاعل فعِلنْ فاعل

صـ ( 52 ) :


– والجنّةُ شاطئهُ الأخضرْ

وَلْ / جَنْ | نَ / تُ / شا | طِ / أُ / هُلْ | أخْ / ضَرْ|


ـ ـ | ب ب ـ | ب ب ـ | ـ ـ |


فاعل فعِلنْ فعِلنْ فاعل

ما أبهى الخلدَ وما أنضرْ

ما / أَبْ | هَلْ / خُلْ | دَ / وَ / ما | أنْ / ضَرْ
ـ ـ | ـ ـ | ب ب ـ | ـ ـ

فاعل فاعل فعِلنْ فاعل

– يا ليلُ الصَّبُّ متى غَدُهُ؟

يا / لَيْ | لُصْ / صَبْ | بُ / مَ / تا | غَ / دُ / هو
ـ ـ |ـ ـ | ب ب ـ | ب ب ـ|


فاعل فاعل فعِلنْ فعِلنْ

أقيامُ السَّاعةِ موعدُهُ؟

أَ / قِ / يا | مُسْ / سا | عَ / تِ / مَوْ | عِ / دُ / هو
ب ب ـ | ـ ـ | ب ب ـ | ب ب ـ

فعِلنْ فاعل فعِلنْ فعِلنْ

– وَيْحَ أحبابِنا ما الَّذي ساءَهمْ

وَيْ / حَ / أَحْ | با / بِ / نا | مَلْ / لَ / ذي | سا / ءَ / هُمْ
ـ ب ـ |ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ |


فَاعِلُنْ | فَاعِلُنْ | فَاعِلُنْ | فَاعِلُنْ |


من محبٍّ لهمْ صادِقٌ حبُّهُ

مِنْ / مُ / حبْ | بِنْ / لَ / هُمْ | صا / دِ / قُنْ | حُبْ / بُ / هو
ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ | ـ ب ـ
فَاعِلُنْ | فَاعِلُنْ |فَاعِلُنْ | فَاعِلُنْ

– لا ينفعُ عَذْلٌ أوْ نُصْحُ

لا / ينْ | فَ / عُ / عَدْ | لُنْ / أوْ | نُصْ / حُو
ـ ـ | ب ب ـ | ـ ـ | ـ ـ |


فاعل فعِلنْ فاعل فاعل

مجْروحًا أوجَعَهُ الْجُرْحُ

مَجْ / رو | حَنْ / أوْ | جَ / عَ / هُلْ | جُرْ / حُو
ـ ـ | ـ ـ | ب ب ـ | ـ ـ

فاعل فاعل فعِلنْ فاعل

الــترتيب :

اشـتَدَّي أزمَــةُ تَنفَرِجــي ——– قَد آذَنَ ليْلُكِ بالبَلَجِ

وَظَـلامُ اللَّيـــلِ لَهُ سُــرُجٌ ——– حَتّي يَغشَاهُ أبُو السُرُجِ

وَسَحَابُ الخَيرِ لَــهَا مَـطَرٌ ——– فَإِذَا جَاءَ الإِبّانُ تَجي

وإذا كُــنتَ الـمِقدَامَ فَــلا ——– تجزَعْ في الحَربِ مِنَ الرَّهَج

وَإِذا أَبصَـرت مَنـَارَ هُـدًى ——– فاظهَرْ فَردًا فَوقَ الثَبَج

وَإِذا انفتَحَتْ أبوابُ هُدًى ——– فاعجَلْ لِخَزائِنِها وَلِجِ

لاتنسوني بالدعاء
فطوم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بوربوينت عن عسر الماء وطرق تحلية مياه البحر -تعليم الامارات

الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــلام عليــــــــــــــكم ورحمة الله وبركاته

إليكم احبتي بوربوينت عن عسر الماء وطرق تحلية مياه البحر

في المرفق
موفقين ان شاء الله

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

نموذج من درس " علاء على شاطئ البحر " -للتعليم الاماراتي

"علاء على شاطئ البحر "

أجب عن الأسئلة التالية :

1 . أين تجمع الرفاق ؟
على شاطئ البحر

2 . ماذا كان يفعل الاصدقاء ؟
يلعبون ويغنون ويمرحون

3 . ما الذي شاهدوه ؟
فتى يغرق في البحر

4 . من الذي أنقذ الفتى ؟
علاء

* استخرج من النص :

1 . كلمة بمعنى " تجمل " : تزين
2 . كلمة بمعنى " فرحا " : جذلان
3 . كلمة بمعنى " الاصدقاء" : الرفاق
4 . ضد كلمة " الخسارة " : الفوز
5 . كلمة بمعنى " التعب " : العناء
6 . كلمة بمعنى " لمع " : أضاء
7 . كلمة بمعنى " انتشر " : عم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس البحر المتقارب للصف العاشر

اريد حل البحر المتقارب لوسمحت صفحة من 55 الى 62 ارجوكم ارجوكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير عن البحر الرمل للصف الحادي عشر

الســـــلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي تقرير عن البحر الرمل
موفقين ان شاء الله

م



البحر الرمل

ومفتاحه هو: رمل الأبحر يرويه الثقات… فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن

وتقوم أبيات هذا البحر على سببين خفيفين, بينهما وتد مجموع (/5//5/5) ويوزن (فاعلاتن), وقد يكرر ست مرات فيكون تاما أو أربع مرات فيكون مجزوءا.

أولا: (تام الرمل)

(1) قال عمر بن أبي ربيعة:

ليت هنداً أنجزنا ما تعد وشفت أنفسنا مما نـجد

واستبدت مرة واحدة إنما العاجز من لا يستبد

ليت هندا ً [ فاعلاتن] انجزتنا [فاعلاتن] ما تعد [فاعلا] وهي العروض حذف منها [تن] وهو السبب الخفيف, وحذفه يسمى حذفا فالعروض محذوفة.

وشفت أن [فعلاتن] فسنامم [فعلاتن] ما نجد [فاعلا] وهى الضرب محذوف أيضا وعلى هذا الوزن جاء قول شوقي يتغزل:

ردت الروح على المضني معك أحسن الأيام يوم أرجعك

مـــر من بعدك ما روعني أترى يا حلو بعدى روعك

كم شكوت البـين بالليل إلى مطلع الفجرعسىأن يطلعك

وبعـثت في ريـح الصــبا فشكا الحرقة مما استودعك

يا نعيمي وعذابي في الـهوى بعذولي في الهوى ما جمعك

أنت روحي ظلم الواشي الذي زعم القلب سلا أو ضيعك

موقــعي عندك لا أعلمـه آه لو تعلم عنـدي موقعك

(2) قال مهيار الديلمي:

يا لــواة الدين عن ميسرة والبخيلات وماكـن لئاما

حملـتوا ريح الصبا نشركم قبل أن تحمل شيحاً وثماما

وابعثوا لي في الكرى طيفكم إن أذنتم لجفـوني أن تناما

يا لواة الد[فاعلاتن]دين عن مي[فاعلاتن]سرة (فعلا) وهي العروض, حذف منها الثاني الساكن,ويسمى خبنا. إلا أنه لا يلزم ولذا لا تسمى مخبونة, وحذف منها كذلك السبب الخفيف,وهى المسمى حذفاً فهي محذوفة.

والبخيلا(فاعلاتن)ت وما كن(فعلاتن)ن لئاما (فعلاتن)وهو الضرب صحيح, على الرغم مما لحقه من الخبن. أي حذف الثاني الساكن فهو غير لازم.

وعلى هذا الوزن جاء قول شوقي يصف طيران الطائرة:

ذهبت تسمو فكانت أعقـبا فنسورا,فصـقورا, فحماما

تنبري في زورق الأفق كما سبح الحوت بدا ماء وعاما

بعضها في طلب البعض كما طارد النسر على الجو القطاما

رب إن كانت لـخير جعلت فاجعل الخير بناديها لـزاما

وإن اعتز بـها الشر غـداً فتعالت تمطر الموت الـزؤاما

فاملأ الجو عليها رجـــما رحمة منك وعدلاوانــتقاما

(ج) وقال ابن حمديس:

كل حسن كامل في خلـقها ليتـها تنجو من العين بعـاب

فالقوام الغصن,والردف النقا والأقاحي الثغر,والطل الرضاب

كل حسن (فاعلاتن) كامل في (فاعلاتن) خلقها (فاعلا) وهي العروض محذوفة,كما هو بين.

ليتها تن(فاعلاتن)جو من العي(فاعلاتن)ن بعاب (فعلات) وهو الضرب, أصله (فاعلاتن) حذف ساكن السبب الأخير, وسكن ما قبله, وهذا يسمى عندهم قصراً, فالضرب إذن- مقصور, ولا تعبأ بحذف الثاني الساكن المسمى خبناً, فإنه غير لازم.

وعلى هذا الوزن, قول شوقي في أم المحسنين:

اخلعـي الألقاب إل ا لقـبا عبقريـا,هو أم الـمحسنين

ودعي المـال يسـر سنته يمض عن قوم لأيدي آخرين

واقذفي بالهم في وجه الثـرى واطرحي من حالق عبء السنين

واسخري من شانئ أو شامت ليـس بالمبطئ يوم الشامـتين

وتعزى عن عوادي دولــة لـم تدم في ولد أو في قـرين

وازهدي في موكب لو شـئته لتغطى وجهــها بالـدارعين

رب محمول على المدفــع ما منع الحوض ولا حاط العـرين

باطـل من أمـم مـخدوعة يتحـدون به الـحق المبـين

والنتيجة:

إن عروض الرمل التام, محذوفة دائما.وإن الضرب معها,محذوف,أو صحيح,أو مقصور.

ثانيا: مجزوء الرمل

(1) قال شوقي على لسان أنشو, في مجلس أنس:

تلك والله قضـــية أصبح الراعي رعية

حكم الحب على فيـ ـصر والحب بلية

صار كالشعب وساوى هـمج الإسكندرية

تلك والله (فاعلاتن) قضية (فاعلاتن) وهي العروض الصحيحة,برغم الخبن, أصبح الرا(فاعلاتن) عي رعية (فاعلاتن) وهو الضرب الصحيح كما ترى.

وعلى هذا الوزن,جاءقول شوقي أيضاً:

منك يا هاجر دائـي وبكفــيك دوائـي

يا منى روحي ودنياي وســــؤلي ورجائي

أنت إن شئت نعيمي وإذا شئـت شقـائي

ليس من عمري يوم لا ترى فيه لــقائي

وحياتي في التـداني ومماتـي في التـنائي

نم على نسيان سهدي فيك واضحك من بكائي

(2) وقال الزهاوي:

لا تخافي لا تراعي يا فتاة العرب

أنا أفديك بنفسي وبأمي وأبي

لا تخافي (فاعلاتن) لا تراعي (فاعلاتن) وهي العروض صحيحة.

يا فتاة ال(فاعلاتن)عرب (فعلا) وهو البضرب. فيه خبن بحذف الثاني الساكن, وهو غير لازم, وفيه حذف السبب الخفيف الثاني, وقد عرفت أنه يسمى حذفا,فالضرب محذوف.

ومثل هذا الوزن نادر جداً, وقد ذكره العروضيون ولكن شواهده لم تسعفهم وأشيع منه ما عروضه محذوفة كضربه.

وقد جاء عليه قول السلكة أم السليك:

طاف يبغي نجوة من هــلاك فهلك

ليت شعري ضلة أي شـئ قتـلك

أمريض لم تعــد أم عـــدو ختلك

أم تولى بك مــا غال في الليل السلك

إن أمرا فادحــا عن جواب شغلك

ليت قلـبي ساعة صبره عنك مـلك

ليت نفسي قدمت للــمنايا بدلك

(ج) وقال أبو نواس:

غرد الديك الصدوح فاسقني طاب الصبوح

واسقني حتى تراني جسدا ما فيه روح

غرد الدي(فاعلاتن)ك الصدوح(فاعلات) وهي العروض صحيحة, رغم ما فيها من القصر. وهو حذف ساكن السبب وتسكين ما قبله, فإنما ذلك مما قضى به التصريح فهو غير لازم.

فاسقني طا(فاعلاتن)ب الصبوح (فاعلات) وهو الضرب, حذف ساكن سببه الخفيف وسكن ما قبله, وهذا هو القصر المعروف فالضرب مقصور.

وعليه قول شوقي:

طرت من واد لواد وعمرت الفلوات

إيه يا شاعر نجد ونجى الظـبيات

أضمر الحب وأبد لأعف الفتـيات

والنتيجة:

إن مجزوء الرمل, عروضه صحيحة.وضربه, تتعاوره الصحة, والحذف والقصر.

أمثلة للتدريب

1- قالت جليلة بنت مرة:

يا ابنة الأقـوام إن شئت فلا تعجلي باللــوم حتى تسألي

فـــإذا أنت تبينت الذي يوجب اللوم فلومي واعذلي

إن تكن أخت امرئ ليمت على شـفق منها عليه فافـــعلي

جل عندي فعل جـساس فيا حسرتي عـما انجلت أو تنجلي

فعل جساس على وجـدي به قاصـم طهري ومدن أجـلي

يا قتــــيلا قوض الدهر به سقـف بيتي جميعا من عــل

هــدم البيت الذي استحدثته وانثنى في هـــدم بيتي الأول

2- وقال شوقي:

يومنا في أكتيــوما ذكره في الأرض سار

اسألوا أسطول روما هل أذقــناه الدمار

أحرز الأسطول نصراً هز أعـطاف الديار

شرفا أسطول مصـر حزت غايات الفخار

3- وقال أيضا بلسان الكاهن يخاطب كليوباترا:

عجب عيني لا تقوى على هذا الضـياء

هذه كف أ لـــه جاء في زي النسـاء

وقالت كليوباترا:

خلني من زخـرف المدح ومن زور الثنــــاء

مــا وراء اليد يا عراف من غيب القضـــاء

أحضـيض يومي الآخر قل لي- أم سمــــاء

خاتم الأيـــام أولـى باهتمــام العظمــاء

فأجاب الكاهن:

ملكتي يومــك في الأيام منشــــــــور اللواء

نابه الصبح كيوم الشمس علوي المســـــــــاء

خطر الـــــعز عليه ومشى فيه الإبـــــــاء

ثم يتلوه بقــــــاء لم يطـــــاوله بقـــاء

تطبيقات

1- قال أبو نواس مادحا مازحا:

(أ) بــــح صـــوت المال منــك يشكــو ويصيــــــح

(ب) مـــا لرجل المال أضحت تشتــــــــــكي منك الكلالا

(ج) و قالت جليله بنت مرة:

إنني قــاتلة مــقــتـــولة ولعل الله ان يرتاح لى

(د) وقالت أم السليك:

كل شىء قـاتل حين تلقى اجلك

قطع الأبيات السابقة, وصف العروض و الضرب في كل منها.

2- قال شوقي:

أنظر الشــعب (ديون) كيف يوحون إليــه

ملا الجو هتافـــــا بحياتي قـاتليـــه

أثر البهتان فيـــــه وانطلى الزور عليــه

يـاله من ببغــــاء عقله في أذنيــــه

لماذا لا توصف العروض و الضرب في البيت الأول بأنهما مخبونان أن ثانيهما الساكن محذوف؟ استعن على اجابتك بتقطيع بقية الأبيات.

3- للبستى من أبيات البديع:


كلكم قد أخذ الجام و لا جام لنا


مالذى ضر مدير الجام لو جامـلنا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل درس البحر المتدارك -تعليم الامارات

الله يعطيكم العفية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تحضير درس عسر الماء وطرق تحلية مياه البحر -تعليم الامارات

الســـــــــــــــــــــــــــــــــــــلام عليــــــــــــــكم ورحمة الله وبركاته

إليكم احبتي تحضير درس عسر الماء وطرق تحلية مياه البحر

في المرفق
موفقين ان شاء الله

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثالث الابتدائي

ورقة عمل " علاء على البحر " للصف الثالث الابتدائي للصف الثالث

تفضلوا الاوراق موجودة أسفل المرفقات؟

<<

>>

<<

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس ~~((البحر الوافر))~~

طلبتكم ممكن حل درس البحر الوافر ارجووكم والله محتاجه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بوربوينت عن البحر الخفيف للصف الحادي عشر

ظروري بليييييييييييز ابي بوربونت عن البحر الخفيف

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده