طالبتنكم
ابي بور بوينت للوحدة العاشرة
ارجوو ما تردووني
..؟؟
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الثامن في الامارات
واللي يقول
الكتابة في الرياضيات: اشرح لماذا يمكنك استخدام المعادلة 50=m/5 لمعرفة مبلغ المال المتوجب توزيعه علىخمسة محتاجين ليحصل كل منهم على 50 درهما. ماذا يمثل كل طرف في المعادلة
شحاالكم ؟؟..
أبا امتحان رياضيات للصف الثاامن المنهج اليديد الفصل الدراسي الأول
و السمووحه
مابي الحل بالظبط بس على الأقل طريقة الحل وخصوصا السؤالين 3 و4
الملفات المرفقةالثامن الفصلين2.rar (666.2 كيلوبايت, المشاهدات 14)
منقول للفااائدة ^^
او بالمرفقات ^__________^
لاتنس تحميل الون رار
في المرفقااتــ ..
منقول للفائدهــ
أ- 7الى12 – 12:7 – 7على 12 يعني 7____12 …
ب- 7الى5 – 5:7 – 7على5 يعني 7____5 …
*تحقق سريع 2
2- 35 كسر 45 =14كسر 18
3- 50 كسر 8000 =1كسر 160 …..
ملاحضة الكسور من اليمين الى اليسار …….
سوال 4
ج:-
غير مكافئهA
غير مكافئه B
مكافئه C
*تحقق من فهمك
1- النسب المكافئه تبين الكميات نفسها كما الكسور المكافئه .
2- لا لان النسب تقارن أي كميتين مثل :جزئين .
*اوجدي نسب مكافئة لكل نسبه
3- 2الى16
4- 4كسر14
5- 20الى18
6- 1000كسر 7
7- 17كسر 200
8- 8كسر 3
9- مكافئه
10- غير مكافئه
11- مكافئه
12- 5الى2 – 2:5 – 5كسر 2
13- 21الى 25 – 25:21 – 21كسر25
14- 1كسر2
15- 12الى14
16- 8:10
17- 1كسر2
18- 1كسر 6
19- 3كسر200
20- مكافئه
21-غير مكافئه
22- غير مكافئه
23- 2كسر3=6كسر9 انا حاجة الى 6 اكواب من الماء .
24- النسبه الاولى 15كسر10=1.5 اما النسبة التي بعد زيارة طالب الى كل صف فهي 16كسر 11=1.45تقريبا وليس يساوي ! ..
25- اذا كان العامل المشترك هو الاكبر 1 .
26- 2كسر1.
ملاحضة اذاا تبون اكمل قولولي عشااكملها انا ما عندي مانع اي درس تبونه ما يهمكم ما يردكم الى السانكم ..
….. تحياتي التوفيق للجميع ….