السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات
م/ن
بالتوفيق
- اثار اصابع القطة.zip (922.1 كيلوبايت, 2222 مشاهدات)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات
م/ن
بالتوفيق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات
م/ن
بالتوفيق
هذه الصورة مصغرة ، اضغط على الشريط لمشاهدتها بحجمها الاصلي وهو 800×560 .
هذه الصورة مصغرة ، اضغط على الشريط لمشاهدتها بحجمها الاصلي وهو 800×560 .
هذه الصورة مصغرة ، اضغط على الشريط لمشاهدتها بحجمها الاصلي وهو 800×560 .
ooooooooooo
عدم لطم وجه الطفل فى هذه
عدم الصياح أى التحدث بصوت مرتفع جدا فى وجوههم بمجرد فعل اى شىء خاطىء من وجهة نظر الوالدين ( فهذا الاسلوب يجعل الطفل يتبع نفس الاسلوب فى التعبير عن آرائه )
ooooooooooo
عدم التعصب أمام الاطفال فى أى موقف وعدم تكسير اى شىء بعصبيه بحجة الانفعال فهذا السلوك أيضا ينتقل الى الطفل ويشعر ان تكسير الاشياء فى الانفعال هو السبيل لهدوء الاعصاب000
ooooooooooo
عدم تدخين الاب او الام أمام الاطفال وهذا بصرف النظر عن البيئة غير الصحية فان الطفل يبدأ فى وضع اى شىء بفمه لتقليد الوالدين فى التدخين …
ooooooooooo
عدم الظهور بدون ملابس امام الاطفال ( عرايا ) حيث يعتقد كثير من الاباء والامهات ان الاطفال فى هذا السن لا ينتبهون الى مثل هذه الامور ولكنى أوكد ان الاطفال من عمر سنه ونصف ينتبهون لكل شىء ويحفر بذاكرتهم …
ooooooooooo
لا يرى الاطفال فى هذه المرحلة الوالدين وهم يتشاجرون فهذا يؤدى الى أنكسار الاحساس الامنى لديه حيث يرى ان احب الناس الى قلبه وهو يعانى ويبكى فيشعر بالكره لوالده مما سببه لوالدته …
ooooooooooo
يجب ان تعهد بطفلك فى عمر السنتين ونصف الى من يحفظه القرآن فهو قادر على حفظ كميه كبيرة جدا فى هذا السن وبدلا من توجيه هذه الذاكرة الى حفظ الاغانى نوجهها لحفظ القرأن ففى سن السادسة والخامسة يستطيع الطفل حفظ اكثر من صفحة من القران بعد قرائتها لمرتين او ثلاثة …
ooooooooooo
الطفل فى هذه المرحلة يجب الاهتمام بتنمية الذاكرة عنده وهذا بالطلب منه ان يحكى قصة قد سبق واستمع لها ….
ooooooooooo
لا يجب اجهاد عضلة الكتابة فى اليد قبل 5 سنوات وهذا هو السن الذى تكتمل فيه نموها
أى لا يستعجل الوالدين الطفل فى الكتابة قبل اكتمال هذه العضلات حتى لا تجهد ولكن يسمح للطفل بالتلوين والشخبطة والرسم ولكن لا يمكنه التحكم فى الخطوط واظهارها بمظهر المبدعين حيث انه لن يستطيع التحكم بعد…
ooooooooooo
لابد من اعطاء الطفل فرصه ليجرب ان يأكل بنفسه حتى لو احدث مشاكل فى المرات الاولى ولكن بتوجيهات بسيطة بدون انفعال وبتوفير الادوات التى لا تكسر وعوامل الامان له …
ooooooooooo
لا ننسى العادات الصحية السليمة منها غسيل الاسنان الاكل باليد اليمنى الاهتمام بشعرها والعناية به الافطار ضرورى جدا ان يعتاد عليه الاطفال غسيل اليدين قبل الاكل 000وهذا الى جانب عادات النظام مثل الاهتمام بالملابس وتنظيمها المكتب وتنظيمه السرير
ooooooooooo
اكساب الاطفال طرق التعامل مع اقرانهم سواء فى الاسرة او الحضانه وهذا موضوع كبير بعض اشىء المهم به هو تعويد الطفل على الكرم مع اقرانه وعدم استعمال اسلوب الضرب كاسلوب للتفاهم بينهم …
ooooooooooo
الحرص على الحكايات قبل النوم وتختار بعناية باللغة ويستبعدل القصص التى تعتمد على الثعلب المكار ومايفعله لان هذا يسبب خوف للاطفال من البيئة المحيطة بل يجب ان تكون القصص مغزاها حب الناس للناس ومساعدتهم والرفق بالحيوان والطاعة لله والتعريف بالانبياء والصحابة
ooooooooooo
يعطى الطفل فرصة لتكوين شخصيته فى بعض الامور مثل شراء بعض ما يختار من احتياجاته من الملابس او الحلوى وهذا تحت أشراف الوالدين كما يكون شخصيته ايضا عند اصطحاب والديه له فى زياراتهم للاقارب واعطاءه فرصه للتحدث وعدم الحرج على تصرفاته بل توجيهه بمفرده بدون تعنيفه …
مع اجمل تحياتي
أقدم لكم حلقة أصوات المسكن
القصة :الطفلة والنخلة
الهدف منها :
يتعامل الاطفال مع المخلوقات الاخرى بشيء من العنف او القسوة احيانا من باب التسلية او تحقيق بعض الرغبات وهذه القصة تدعوهم الى العناية بالنخلة التي جعل الله فيها كثيرا من الفوائد للإنسان .
– ذات زمان ذهبت طفله تلعب تحت ظلال النخلة ..جمعت بعض الحجر وأخذت ترمي النخلة حتى كسرت …فإذا النخلة تدنو إليها ترمي ثمرا بين يديها قائلة رغم الكسر : ظلي يحميك من الحر خلقني الله سبحانه كي نحيا إخوان …. فبكت اسفا الطفلة وخجلا من إحسان النخلة وقالت نادمة معذرة يا رمز الكرم واقتربت من جذع النخلة تطبع فيها أجمل قبلة .
_ طريقة صنع النخلة في المرفقات
– الطفلة يمكن الاستعانه بلعبة البنت تلبس باليد
– اجعلي خلفية في المسرح صورة تمثل السماء … شمس …. عصفور يطير …ولا ضرر من لصق اوراق خضراء تمثل العشب على حافة المسرح لتكامل عرض القصة.
ارجو لك التوفيق والنجاح في العرض …. واي استفسار لا تترددي الجميع انشاء الله لن يقصر معك … تحياتي
القصة منقولة من مجلة تربوية كما صناعة النخلة ….