التصنيفات
رياض الاطفال

الاسعافات الأولية / أنشطة/ لأطفال الروضة -تعليم الامارات

هذه المعلومات يمكنك الاستعانةبها عند تقديم حلقة الإسعافات الأولية :

تعريف الإسعافات الأولية بأنهاعناية يقدمهاشخص عادي للمصاب … تتضمن إجراءت بسيطة وأساليب تنقذ المصاب…. ويمكن لشخص متدرب أن يستخدمها مع توافر أقل قدر من الأجهزة .

بيني لطفلك أن أم المؤمنين السيدة عائشة رضي الله عنها خرجت في غزوة أحد مع الرسول صلى الله عليه وسلم وقامت بتمريض الرسول حين اشتد به المرض…. وغيرها من النساء … أم أنس بن مالك كيف كانت تداوي الجرحى في الغزوات …..

أحجية الإسعافات الأولية :يركب الطفل قطع أحجية الإصابات مع ما يناسبهامن الإسعافات

صوري النموذج التالي وغلفيه حرارياً او يدوياً

قصي قطع الأحجية وافرديها على الطاولة….أشركي أطفالك على ان يبدأ كل طفل بالتناوب باختيار أحجية واحدة مع ما يناسبها من أحجية الإسعافات …يمكنك حفظ اللعبة في الركن الإدراكي بالصف

جرح حبة البطاطس

الأدوات :

حبة بطاطا لكل طفل / لاصق طبي / قشارة بطاطس

طريقة العمل :

ـ وضحي للأطفال أن لحبة البطاطس قشرة خارجية تغطي كل أجزائها وإن الانسان أيضا يغطي جسم الجلد وكلاً منهم يمكنه أن يتعرض لخدش في جلده و انهم سوف يتخيلون قشر حبة البطاطس مثل جلدهم ويتعلمون كيف يعتنون به في حال تعرضهم للجروح .

ـ ساعدي طفلك في تقشير جزء بسيط من حبة البطاطس التي تمثل حرجاً .

ـ رافقي أطفالك للمكان المخصص لغسل الايدي وشجعيهم على غسل مكان الجرح .

ـ شجعيهم على تجفيفه وتطهيره بالكحول أو سائل مخصص لذلك ثم وضع لاصق طبي مكان الجرح ليحافظ عليه من التلوث .

ـ شجعي كل طفل على اخذ حبة البطاطس إلى منزله وأن يوضح لوالديه طريقة إعتنائه بالجرح الذي حدث لحبة البطاطس .

أرقام الطوارئ :

ـ وضحي للطفل أنواع الطوارئ وأن هناك أشخاص يعملون في خدمتنا إذا تعرضنا لأحد هذه المواقف لا سمح الله .. وضحي لطفلك أن للطوارئ رقم هاتف خاص بهم يمكننا الاتصال بهم عند الحالات الضرورية .

ـ صوري النموذج التالي وشجعي طفلك على توصيل الصوره على النموذج يالرقم أسفله

ملاحظة : اكتبي أرقام الهاتف داخل المستطيل … وفي حال وجدت التوصيل صعب …بسطيه بطريقك …

_ماذا في سيارة الأسعاف

ـ عمل كتيب على شكل صورة سيارة الإسعاف يوضع بداخله مكونات سيارة الإسعاف
ناقشيهم من حيث مكوناتها وأهمية عملها كعيادة صغيرة متنقلة .
صوري النموذج التالي وشجعي طفلك على قصه ولصقة على الغلاف الخارجي للكتيب

وفري لطفلك صفحات بيضاء مستطيلة الشكل لوضعها داخل الكتيب وساعديه على صنع فتحات باستخدام خرامة الورق وإدخال شريط فيه لإكمال الكتيب مع توفير مجلات يمكن الاستعانه بها في قص صور لمحتويات سيارة الاسعاف ةلصقها على الصفحات الداخلية بالكتيب .
يمكن الاحتفاظ بالكتيب ضمن مجموعة اعماله الفنية أو في ركن الإسعافات الأولية بالصف .

ـ اكتشف الأخطاء في عيادة الطبيب

ـ يلاحظ الطفل الصوره ويضع دائره حول الأخطاء التي يكتشفها .
ـ صوري النموذج التالي بعدد أطفالك وشجعيهم على ملاحظة الأخطاء ووضع دائره حولها أو تلوينها.

الموضوع منقول من مجلة تربوية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

دعاء حروف اللغة العربية -رياض الأطفال

دعاء الحروف

اللهم ارزقنا بالألف إيمانا

وبالباء بركة،

وبالتاءتوبة

وبالثاء ثباتا،

وبالجيم جنة الفردوس الأعلى

، وبالحاء حفظ القرآن،

وبالخاء خلقاحسنا،

وبالدال دعاء مستجابا،

وبالذال ذكاء،

وبالراء رمضان كريما،

وبالزاي زينة،

وبالسين سكينة

،وبالشين شربة من يد النبي صلى الله عليه وسلم
وبالصاد صديقامخلصا،

وبالضاد ضياء،

وبالطاء طمأنينة،

وبالظاء ظلا تحت غمامة يوم القيامة،

وبالعين علما،

وبالغين غفرانا،

وبالفاء فلاحا،

وبالقاف قصرا في الجنة،

وبالكاف كنزا في ا لجنة،

وباللام لطفا،

وبالميم موعظة،

وبالنون نعيما،

وبالهاء هداية،

وبالواو ودا،

وبالياء يقينا

آمين اللهم آمين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

صور تفيد معلمات الروضة -التعليم الاماراتي

اضغطي على الرابط لمشاهدة الصور التالية :

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-46363e6be9.gif

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-0721cd96d4.gif

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-f3f09470c0.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-453c6028b1.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-1401c41379.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-38f65f5cfe.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-d661008924.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-b6269d9d4b.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-6c85075870.jpg

http://www.kw.ae/uploads/images/kw-43b00afe00.jpg

دعواتكم لنا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

عرض بوربوينت عن وحدة الملبس ( من القطن إلى الثوب ) !! -مناهج الامارات

عرض بوربوينت عن وحدة الملبس ( من القطن إلى الثوب ) !!
( يَا بَنِي آدَمَ قَدْ أَنْزَلْنَا عَلَيْكُمْ لِبَاسًا يُوَارِي سَوْآتِكُمْ وَرِيشًا) آيه26 سوره الأعراف

تعريف الملبس : هو كل ما يرتديه الإنسان ليستر به جسمه يحسن مظهره .
تعدد أهمية الملبس للإنسان ( حفظ الجسم من الحرارة وبرد الشتاء وستر العورة وترتيب المظهر.

أذكر يا محمد 2 من فوائد الملبس ؟
تخيل الجو بارد فماذا سترتدي ؟
صف لي شعورك وأنت ترتدي الثوب ؟
ما فرق بين الملبس الثقيل والملبس الخفيف ؟ اسم اللعبة : لعب حر .
الوسائل :
الأطفال .
الهدف :
أن يجري الطفل بشكل صحيح أن يعدد الطفل مالا يقل عن ثلاث من آداب الملبس
م
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

عرض بوربوينت عن حرف الطاء !! لرياض الأطفال

عرض بوربوينت عن حرف الطاء !!

تكتب المعلمة حرف الطاء على السبورة وتبين للأطفال الطريقه الصحيحة لكتابته والفرق بينه وبين حرف الظاء
عرض مجموعة من المجسمات والصور لأشياء تبدأ أسماؤها بحرف الطاء
كتابة ورق الصف وتلوين صورة يبدأ إسمها بحرف الطاء
عطاء ورق وألوان لكل طفل وتطلب المعلمة من كل طالب أن يرسم من حرف الطاء أى شكل يبدأ إسمه بحرف الطاء وبعد إبداعات الأطفال ترسم المعلمة للأطفال فكرة رسم طاولة من حرف الطاء وتتركهم يحاولوا تطبيق هذه الفكرة مرة اخرى
مراجعة الحروف مع الأطفال عن طريق أن تلصق المعلمة على كل طالب ورقة مكتوب عليها حرف من الحروف ويقوم الأطفال بتشبيك أياديهم لعمل دائرة ومن ثم تطلب المعلمة من حرف الألف أن يقفزإلى أعلى خمس مرات ثم حرف الجيم يجلس ويقف ويقف ويجلس وهكذا مع بقيه الحروف والذى يخطأ يخرج من الدائرة وهكذا حتى نصل إلى الحرف الفائز فى أخر الأمر

م
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

ألعاب للأسبوع التمهيدي !! – رياض الاطفال

ألعاب للأسبوع التمهيدي !!
من هذه الألعاب ما يلي

من منا لا يب التسوق و الشراء وكذلك هم الاطفال
من الالعاب المناسبة لانهاء الحفلة بها جهزمكان لعمله كمحل او طاولة و عليها حلويات و العاب صغيرة تنوي توزيعها على الضيوف ثمخبأ اموال ورقية او قروش او العلكة التي على شكل نقود في انحاء الغرفة ثم اطلب منالاطفال البحث عن النقود و من ثم الحضور لشراء الحلويات و الالعاب و هذه كهدية قبلذهابهم الى المنزل
من منا لا يحب التسوق و الشراء وكذلك هم الاطفال
من الالعاب المناسبة لانهاء الحفلة بها جهز مكان لعمله كمحل او طاولة و عليها حلويات و العاب صغيرة تنوي توزيعها على الضيوف ثم خبأ اموال ورقية او قروش او العلكة التي على شكل نقود في انحاء الغرفة ثم اطلب من الاطفال البحث عن النقود و من ثم الحضور لشراء الحلويات و الالعاب و هذه كهدية قبل ذهابهم المنزل
البالونات هي اساس الحفلات ويعشقها الاطفال بشكل رهيب
تقسم اللاعبين الى فريقين و كل فريق يخرج منه متطوع و تعطي كل فريق مجموعة من البالونات و مع كلمة ابدأ على كل فريق يبدأ نفخ بالوناتهم و لصقها على المتطوع و الفريق الذي ينتهى من لصق كل بالوناته على متطوعه اولاً هو الفائز
تناسب هذه اللعبة للاطفال الذين يستطيعون الكتابة والقراءة
يجلس اللاعبين في حلقه و كل لاعب بيده ورقهصغيرة و قلم و كل لاعب يكتب جملة تبدأ بماذا لو…مثل ماذا لو علي اكبر بعشر سنواتو هكذا ثم كل لاعب يمرر ورقته للذي على يمينه كل لاعب يجيب على السؤال الذي لديه وعند انتهاء الجميع يبدأاحد اللاعبين بقرأة السؤال الذي لديه و اللاعب الذي علىيمينه يقرأ الاجابه التي لديه ثم اللاعب الذي أجاب يقرأ السؤال الذي عنده و الذيعلى يمينه يجيب و هكذا
تناسب هذه اللعبة للاطفال الذين يستطيعون الكتابة والقراءة
يجلس اللاعبين في حلقه و كل لاعب بيده ورقه صغيرة و قلم و كل لاعب يكتب جملة تبدأ بماذا لو…مثل ماذا لو علي اكبر بعشر سنوات و هكذا ثم كل لاعب يمرر ورقته للذي على يمينه كل لاعب يجيب على السؤال الذي لديه و عند انتهاء الجميع يبدأاحد اللاعبين بقرأة السؤال الذي لديه و اللاعب الذي على يمينه
يقرأ الاجابه التي لديه ثم اللاعب الذي أجاب يقرأ السؤال الذي عنده و الذيعلى يمينه يجيب و هكذا

م
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

خطه سنويه, شهريه, اسبوعيه لمعلمه الروضه , رياض الاطفال -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

خطه سنويه, شهريه, اسبوعيه لمعلمه الروضه , رياض الاطفال

خطه سنويه, شهريه, اسبوعيه لمعلمه الروضه , رياض الاطفال


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي معلمات رياض الأطفال
إن التخطيط مهم في العمل ومن أهميته أوجزه في هذه النقاط:
يجعل العمل منظما مرتبا
تكون رؤية المعلم واضحة لعمله
يساعد على العمل في جميع الجوانب والمجالات.
يساعد على النمو المهني المستمر ( التجديد )
يوفر خبرة تعليمية ، فيبدأ بالأهم ، ويعرف متى ينتقل إلى خطوة قادمة ، وما إذا كان من الضروري إجراء أي تعديل على خطته ، أو على جزء منها
يوفر الأمن والطمأنينة النفسية ، ويخفف من القلق والتوتر ….

و ان نسبة 90% من المعلمات يركزن على التخطيط السنوي للمنهج والتخطيط الدرسي ( اليومي) فقط دون التخطيط لعملها في الجوانب الأخرى
لذا قمت بوضع نموذج خطة لمعلمة الروضة تساعدها في تنظيم عملها والمجالات التي لابد العمل بها.


أتمنى أن تستفيدون وتطبقونها

إعداد: عيون المستقبل

تجدونهـا في المرفقات,,


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

الصمت الأختياري وطرق التعامل معها

الصمت الاختياري وطرق التعامل معها

يحدث الصمت الاختياري من الأطفال في البيت ولا يجد تعامل مناسب فتنتقل المشكلة مع الطفل

للمدرسة ممّا يسبب إزعاج للمعلم والمرشد الطلابي..

أول من كتب عن الصمت هو كانر 1943م .

وأول من أطلق اصطلاح (الصمت الاختياري ) هو ترامر 1934م ،على مجموعة صغيرة من الأطفال الذين لا

يتحدثون إلا مع أناس مقربين جدا" ،ويرفضون الحديث مع أي أحد غريب.

وقد استخدم سلاكن وجبيهو 1969(الصمت التطوعي ) أو(الاحتباس الكلامي التطوعي) مرادفاً للصمت

الاختياري

ويذكر كولفن و فاندليز 1980م

أن حالة الطفل الصامت اختيارياً بعد العاشرة من العمر لا يستجيب للعلاج .

والصمت الاختياري رد فعل مبدئي لدخول المدرسة ولكنها نادرة كمشكلة طويلة المدى ويتساوى

حدوثها في البنين مع البنات.

وقد وجد الباحثين أن معدل حدوثها كمشكلة دائمة(8) في كل ألف حالة في بعض الدراسات ووجد

انتشار التبول والتبرز الإرادي أكثر في حالات الصمت الاختياري عنه في عينة ضابطة بنسبة46%.

ويتصف الأطفال الذين يعانون الصمت الاختياري بالسلبية والخضوع من الآخرين.

ويغلب عليهم القلق النفسي .

وبالنسبة لذكائهم العملي،وجد إنها تصل إلى (85) درجة بمتوسط ذكاء (101) في عينة ضابطة سوية

(كولفين وفاندينياس 1981م)

وهناك افتراض على أن الأطفال الصامتين اختيارياً ميالين للخجل والانعزال .

بعض الأفكار الأساسية لفهم حالة الطفل الصامت اختيارياً

*لا يوجد طفل مُشكل ولكن توجد أسرة أو مدرسة أو كليهما مشكل إلا في حالات استثنائية لأسباب عضوية

أو انخفاض في نسبة الذكاء .

*تعد العلاقة عكسية بين العمر الزمني ،ونوعية الأخطاء المرتكبة لدى الطفل.

*معظم الاضطرابات النفسية هي تعبير عن صراعات نفسية ناتجة لعلاقة متوترة وغير طبيعية مع

الوالدين أو الأسرة البديلة .

*معظم الأطفال الذين يعانون الصمت الاختياري تعرضوا في تاريخهم المرضي إلى إساءة ،ومعاملة

جسدية أو نفسية أو حماية زائدة أو إهمال.

وواقع كثير من المدارس في وطنُنا العربي

يكشف لنا عن عدم معرفهي:لاضطراب لدى معلمي الصفوف الأولى مما يترتب عليه استخدام أساليب

ارتجالية خاطئة تدعم استمرارية الصمت الاختياري وتزيد في صعوبة معالجتها .

إن أولى الخطوات في كيفية التعامل مع حالة (الصمت الاختياري) هي :

1) إن العمل المشترك مع المعالج وفقاً للبرنامج الذي يناسب حالة الطفل والذي تم شرح فكرته

وخطواته.سيؤدي إلى تحسن وتغير في سلوكه وأفكاره ومشاعره الذي يتطلب من الوالدين والمدرسة

التعاون والالتزام بمحتوى البرنامج المتعلق بدورهم المطلوب

2) إذا كانت القدرة العقلية للطفل طبيعية فإن جزءاً مما حدث له يكون نتيجة لبيئة أسرته أو

مدرسته أو كليهما معا".

3) التذكر دائماً أن الأولوية والاهتمام بشخصية الطفل وليس تحصيله الدراسي.

4) التعامل مع الطفل وكأنه في حالته الطبيعية قبل حدوث المشكلة

5) أن قلق الوالدين ،ومخاوفهم تحتاج إلى التحكم والسيطرة عليها ، لأن الطفل قد يدركها من خلال

لغتهم الغير مسموعة لغة الجسد.

6) معرفة طريقة التعامل مع المشكلة يجعل الوالدين قادرين على الاهتمام به دون إحداث توتر

،وقلق للطفل .أي شئ يتعلق بالطفل قد يسبب إزعاجاً ،وإحساساً بالذنب والإحباط والفشل لدى

الوالدين ومثل ذلك الشعور قد يكـّون مفهوماً سلبياً عن ذاته وشعوراً بالخوف تجاه الآخرين .

7) عدم تعامل الوالدين مع الطفل وفقاً لمستويات عالية للسلوك والنظام القيم بحيث تكون

التوقعات من قبل الوالدين أو المعلمين أعلى من قدرات الطفل وإمكانياته .

8) إيقاف الحديث أو التساؤل عن مشكلة الطفل .

9) الابتعاد عن الاستشارات أو التنقل بين العيادات .

10)الابتعاد عن كافة أنواع العقاب البدني أو الفظي .

11 )التحلي بالصبر ، والرضى بالتحسن البسيط .

12)التوسط في الاهتمام بالجانب التحصيلي للطفل .

13 )إيقاف الحديث عن حالة الطفل بين الوالدين أثناء وجوده .

14)عزل الطفل عن الآخرين الذين قد يحدثون تهديداً أو تساؤلات عن المشكله

15)خلق مواقف تساعد على مشاركة الطفل وتفاعله مع الأطفال خارج المدرسة .

16)الإيمان بأن الطفل في مثل تلك السن يكفي منه محاولة أداء السلوك أي كان تحصيلياً أو مهارياً

وليس المطلوب منه مهارة الاتفاق والصحة في الأداء .

17) تكليف الطفل بعض المسؤوليات والأدوار التي يتوقع منه أدائها في البيت وخارجه.

18)الإنصات والإجابة على تساؤلات الطفل في جو يتسم بالتقبـّل ، ويخلو من التهديد ،والتوتر .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

اسماء للفصول -للتعليم الاماراتي

1-فصل الزهور
2-فصل النجوم
3-فصل الالوان
4-فصل العصافير
5-فصل التفاحات
6-فصل الفراشات
7-فصل جنة الفواكه
8-فصل الكواكب
9-فصل الفراوله
10-فصل مملكة النحل
11-فصل الشموع
12-فصل السمكات
13-فصل اليقطين
14-فصل الخنافس
15-فصل قرية النمل
مع كل الحب لمعلمات رياض الاطفال

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

لعبه ادراكيه دومينو المهن -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده