انتهى حلول أسئلة الكتاب الفصل الثاني -التعليم الاماراتي

تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
19- 78 استنتج من النص السابق الفروق بين الصحاري والغابات.
الظواهر
وجه المقارنة الصحاري الغابات
– قاتمة .- صفراء شاحبة. اللون
-- تعكس ضوء الشمس أشعة الشمس تمتص ضوء الشمس.
– يكون الهواء فوق- يكون الهواء فوق أكثر سخونة. الهواء الغابة أقل سخونة
– بخار الماء فوق الصحاري أقل احتمالاً لتكثيفبخار الماء – بخار الماء فوق الغابة أكثر احتمالاً لتكثيف المطرالمطر
20- 78 عد إلى ،65 كيلو متر مربع.أطلسك المدرسي 610
21- 78 أقرأ خريطة التوزيع…
- أفريقيا – استراليا
– أوروبا – أمريكا الشمالية.
22- 79 1 – الآثار – تلوث الهواء بالأتربة والغبار.البيئية…
-23- 2 – الآثار الاقتصادية.. نقص مصادر المياه.
– انتشار البطالة.24- 3- الآثار الاجتماعية…
– انتشار الفقر.
– ارتفاع الجرائم والسرقات.
– ارتفاع نسبة الإعالة.
25- 80 قم – أفريقيا – استراليا. ( متروك للطالب ).بزيارة الموقع …..
26- 83 وجه رسالة شكر وتقدير. ( يترك للطالب ).
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
27- 84 أكمل الخريطة الذهنية الآتية،التي تمثل الموارد المائية في الكرة الأرضية:
مصادر المياه
– هي المناطق التي تعجز28- 86 1- صغ بأسلوبك تعريفاً فيها مصادر المياه عن تلبية الحاجات السنوية للإنسان وتقدر بـ (1000 )
متر مكعب من المياه.
– دول الخليج العربي29- 86 2 – اكتب بعض الدول التي..
– دول القارة الأفريقية(الصومال،جيبوتي،تشاد،
مالي)
– دول من الشام ( الأردن وبادية الشام ).
– النهر الذي يمر بأكثر من30- 86 3- استخلص من الفقرة دولة.
– النيل ، الفرات ، دجلة ، السنغال،جوبا31- 87 ما الأنهار الدولية…. وشبيلي
– السودان ،مصر ،أوغندا ،أثيوبيا32- 87 باستخدام أحد الأطالس… ،كينيا،زائير،
أفريقيا الوسطى ، رواندا ، بروندي.
33- 87 4- تلوث المياه – مياه تبريد الآلات.العذبة…
– النفايات الصلبة.
– الأمطار الحمضية.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
-34- 87 حدد الأخطار التي…. انتشار الأمراض.
– تدمير يرقات الأسماك والكائنات البحرية.
– نقص البروتين الغذائي.
– فرض الغرامات والعقوبات على المتسببين35- 87 قدم مقترحاتك للحد…. في التلوث.
– معالجة مياه الصرف :
( الصحي ،الزراعي،الصناعي )واستخدامها.
– مراقبة مصادر تلوث المياه.
-36- 88 1- فسر توجه دولة… قلة مصادر المياه العذبة.
– تلبية احتياجات السكان.
– تلبية حاجة المشروعات الاقتصادية من المياه.
– قلة الأمطار.37- 89 1- في ضوء ما درسته.
– انخفاض منسوب المياه الجوفية.
– ارتفاع نسبة الملوحة في خزانات المياه.
38- 89 2- – تحليه مياه البحر.قدم مقترحات قابلة…
– بناء السدود.
– ترشيد الاستخدام باستخدام طرق الري الحديثة
في كافة المجالات.
39- 89 3- اكتب – يترك للطالب لعمل البحث.تقريراً حول…
40- 93 تقويم الوحدة:
عرف بأسلوبك -التنمية المستدامة:هي التنمية التي تضع في اعتبارها الاعتبارات البيئيةالخاص… للتخطيط للتنمية الاقتصادية.
– التغير المناخي:هو تقلب مناخي مستمر لمدة طويلة بحيث يختلف المناخ فيها عما كان عليه من قبل.
– النهر الدولي:هو النهر الذي يمر بعدة دول من منبعه إلى مصبه.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويم الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
41- تابع : تقويم الوحدة:
عرف – تقنية إعذاب المياه :هي الأجهزة التي تستخدم لتخليص مياه البحربأسلوبك الخاص… من الأملاح لتحويلها إلى مياه عذبه صالحة للشرب.
42- 94 أملأ الجدول الآتي مبيناً مظاهر التصحر…….
م مظاهر التصحر الحلول المقترحة
1 زحف الرمال استخدام المخصبات
2 انجراف التربة تثبيت التربة
3 قلة مصادر المياه ترشيد الاستهلاك والبحث عن مصادر بديلة
4 تدهور الغطاء النباتي والحيواني إنشاء المحميات الطبيعية