التصنيفات
القسم العام

ضعف القدرة على الحفظ والتذكر – الامارات

يلجأ الكثير من الشباب إلى تناول الأدوية لتساعد على التركيز والحفظ والتذكر أثناء الدراسة ,والسهر حتى أوقات متأخرة وغالبا ما تكون النتيجة غير جيدة وهذه الظاهرة قد تبدو منتشرة ما بين الشباب بشكل كبير و يحدث هذا أثناء الإختبارات وجدت هذه الحلقة جدا مفيدة
أتمنى الجميع أن يستفيد

هذا هو رابط الحلقة

لمتابعه والمزيد من المعلومات
www.excellence4education.com

أطيب التمنيات
أبو عبدالله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بعض مظآهر القدرة الإلهية ~..

. .بسً’ـم آلله آلرحمْن آلرحيً’ــــــمْ

آلسل’ـآمًَ علىْ منْ آتبع آلهدىْ وآلبآجينْ يولوْن . .

شًحآلكم عربَ منتدآ’نـــٍأ . .

بعضِ مظآهرْ آلقدرةْ آلإًلهي’ــــــةْ

ْ..

{الْحَمْدُ لِلَّهِ فَاطِرِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ جَاعِلِ الْمَلائِكَةِ رُسُلاً أُولِي أَجْنِحَةٍ مَثْنَى وَثُلاثَ وَرُبَاعَ يَزِيدُ فِي الْخَلْقِ مَا يَشَاءُ إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ(1)مَا يَفْتَحِ اللَّهُ لِلنَّاسِ مِنْ رَحْمَةٍ فَلا مُمْسِكَ لَهَا وَمَا يُمْسِكْ فَلا مُرْسِلَ لَهُ مِنْ بَعْدِهِ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ(2)يَا أَيُّهَا النَّاسُ اذْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ هَلْ مِنْ خَالِقٍ غَيْرُ اللَّهِ يَرْزُقُكُمْ مِنَ السَّمَاءِ وَالأَرْضِ لا إِلَهَ إِلا هُوَ فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ(3)وَإِنْ يُكَذِّبُوكَ فَقَدْ كُذِّبَتْ رُسُلٌ مِنْ قَبْلِكَ وَإِلَى اللَّهِ تُرْجَعُ الأُمُورُ(4)}

{الْحَمْدُ لِلَّهِ فَاطِرِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ} أي الثناء الكامل، والذكر الحسن، مع التعظيم والتبجيل لله جلَّ وعلا، خالق السماوات والأرض ومنشئها من غير مثالٍ سبق، قال البيضاوي: {فَاطِرِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ} أي مبدعهما وموجدهما على غير مثال {جَاعِلِ الْمَلائِكَةِ رُسُلاً} أي جاعل الملائكة وسائط بين الله وأنبيائه لتبليغهم أوامر الله، قال ابن الجوزي: يرسلهم إِلى الأنبياء وإِلى ما شاء من الأمور {أُولِي أَجْنِحَةٍ مَثْنَى وَثُلاثَ وَرُبَاعَ} أي أصحاب أجنحة، قال قتادة: بعضهم له جناحان، وبعضهم له ثلاثة، وبعضهم له أربعة، ينزلون بها من السماء إلى الأرض، ويعرجون بها إلى السماء {يَزِيدُ فِي الْخَلْقِ مَا يَشَاءُ} أي يزيد في خلق الملائكة كيف يشاء، من ضخامة الأجسام، وتفاوت الأشكال، وتعدد الأجنحة، وقد رأى رسول الله صلى الله عليه وسلم جبريل ليلة الإِسراء وله ستمائة جناح، بين كل جناحين كما بين المشرق والمغرب، وقال قتادة: {يَزِيدُ فِي الْخَلْقِ مَا يَشَاءُ}: الملاحةُ في العينين، والحسنُ في الأنف، والحلاوة في الفم {إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ} أي هو تعالى قادر على ما يريد، له الأمر والقوة والسلطان، لا يمتنع عليه فعل شيءٍ أراده، ولا يتأبى عليه خلق شيء أراده، وصف تعالى نفسه في هذه الآيات بصفتين جليلتين تحمل كل منهما صفة القدرة وكمال الإِنعام الأولى: أنه فاطر السماوات والأرض أي خالقهما ومبدعهما من غير مثالٍ يحتذيه، ولا قانون ينتحيه، وفي ذلك دلالة على كمال قدرته، وشمول نعمته، فهو الذي رفع السماء بغير عمد، وجعلها مستويةً من غير أوّد، وزينها بالكواكب والنجوم، وهو الذي بسط الأرض، وأودعها الأرزاق والأقوات، وبثَّ فيها البحار والأنهار، وفجَّر فيها العيون والآبار، إلى غير ما هنالك من آثار قدرته العظيمة، وآثار صنعته البديعة، وعبَّر عن ذلك كله بقوله {فَاطِرِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ} والثانية: اختيار الملائكة ليكونوا رسلاً بينه وبين أنبيائه، وقد أشار إلى طرفٍ من عظمته وكمال قدرته جل وعلا بأن خلق الملائكة بأشكال عجيبة، وصور غريبة، وأجنحة عديدة، فمنهم من له جناحان ومنهم من له ثلاثة، ومنهم من له أربعة، ومنهم من له ستمائة جناح، ما بين كل جناحين كما بين المشرق والمغرب، كما هو وصف جبريل عليه السلام، ومنهم من لا يعلم حقيقة خلقته وضخامة صورته إلا الله جل وعلا، فقد روى الزهري أن جبريل قال للنبي صلى الله عليه وسلم: (يا محمد كيف لو رأيت إسرافيل! إِنَّ له لاثنيْ عشر ألف جناح، منها جناح بالمشرق وجناح بالمغرب، وإِن العرش لعلى كاهله) ولو كشف لنا الحجاب لرأينا العجب العجاب، فسبحان الله ما أعظم خلقه، وما أبدع صنعه!! ثم بيَّن تعالى نفاذ مشيئته، ونفوذ أمره في هذا العالم الذي فطره ومن فيه، وأخضعه لإِرادته وتصرفه فقال: {مَا يَفْتَحِ اللَّهُ لِلنَّاسِ مِنْ رَحْمَةٍ فَلا مُمْسِكَ لَهَا} أيْ أيُّ شيء يمنحه الله لعباده ويتفضل به عليهم من خزائن رحمته، من نعمةٍ، وصحةٍ، وأمنٍ، وعلمٍ، وحكمةٍ، ورزقٍ، وإرسال رسلٍ لهداية الخلق، وغير ذلك من صنوف نعمائه التي لا يحيط بها عدٌّ، فلا يقدر أحدٌ على إِمساكه وحرمان خلق الله منه، فهو الملك الوهاب الذي لا مانع لما أعطى، ولا معطي لِما منع {وَمَا يُمْسِكْ فَلا مُرْسِلَ لَهُ مِنْ بَعْدِهِ} أيْ وأيُّ شيء يمسكه ويحبسه عن خلقه من خيري الدنيا والآخرة، فلا أحد يقدر على منحه للعباد بعد أن أمسكه جل وعلا {وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ} أي هو تعالى الغالب على كل شيء، الحكيم في صنعه، الذي يفعل ما يريد على مقتضى الحكمة والمصلحة، قال المفسرون: والفتحُ والإِمساك عبارة عن العطاء والمنع، فهو الذي يضر وينفع، ويعطي ويمنع، وفي الحديث "أحقُّ ما قال العبد وكلُّنا لك عبد: اللهم لا مانع لما أعطيتَ، ولا معطي لما منعتَ، ولا ينفع ذا الجدَّ منك الجد" ثم ذكَّرهم تعالى بنعمه الجليلة عليهم فقال {يَا أَيُّهَا النَّاسُ اذْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ} أي اشكروا ربكم على نعمه التي لا تُعدُّ ولا تُحْصى التي أنعم بها عليكم، قال الزمخشري: ليس المراد بذكر النعمة ذكرها باللسان فقط، ولكن المراد حفظها من الكفران، وشكرها بمعرفة حقها، والاعتراف بها، وإِطاعة موليها، ومنه قول الرجل لمن أنعم عليه: أذكرْ أياديَّ عندك {هَلْ مِنْ خَالِقٍ غَيْرُ اللَّهِ} استفهام إِنكاري بمعنى النفي أي لا خالق غيره تعالى، لا ما تعبدون من الأصنام {يَرْزُقُكُمْ مِنَ السَّمَاءِ وَالأَرْضِ} أي حال كونه تعالى هو المنعم على العباد بالرزق والعطاء، فهو الذي ينزل المطر من السماء، ويخرج النبات من الأرض، فكيف تشركون معه ما لا يخلق ولا يرزق من الأوثان والأصنام؟ ولهذا قال تعالى بعده {لا إِلَهَ إِلا هُوَ} أي لا ربَّ ولا معبود إلا اللهُ الواحد الأحد {فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ} أي فكيف تُصرفون بعد هذا البيان، ووضوح البرهان، إلى عبادة الأوثان؟ والغرض: تذكير الناس بنعم الله، وإِقامة الحجة على المشركين، قال ابن كثير: نبه تعالى عباده وأرشدهم إلى الاستدلال على توحيده، بوجوب إِفراد العبادة له، فكما أنه المستقل بالخلق والرزق، فكذلك يجب أن يُفرد بالعبادة، ولا يُشرك به غيره من الأصنام والأوثان {وَإِنْ يُكَذِّبُوكَ فَقَدْ كُذِّبَتْ رُسُلٌ مِنْ قَبْلِكَ} تسلية للنبي صلى الله عليه وسلم على تكذيب قومه له والمعنى: وإِن يكذبك يا محمد هؤلاء المشركون فلا تحزن لتكذيبهم، فهذه سنة الله في الأنبياء من قبلك، فقد كُذّبوا وأُوذوا حتى أتاهم نصرنا، فلك بهم أسوة، ولا بدَّ أن ينصرك الله عليهم {وَإِلَى اللَّهِ تُرْجَعُ الأُمُورُ} أي إلى الله تعالى وحده مرجع أمرك وأمرهم، وسيجازي كلاً بعمله، وفيه وعيد وتهديد للمكذبين.

____________________
لا تنسون سورة الكهفَ |
إضغطَ هنا

آخٍتْكمَ . .

algulla’

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مراجعة الشغل و القدرة الصف التاسع للصف التاسع

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
) .نقل الطاقة إلى جسم باستخدام قوة تجعله يتحرك في اتجاه القوة يسمى ( الشغل .
) .العلاقة لحساب الشغل هي الشغل =( القدرة X المسافة .
.
الوحدة المستخدمة للتعبير عن الطاقة هي ( الجول) .

أجب : ما الشرطان اللذان يجب أن يتوافرا حتى يبذل شغل على الجسم ؟
.
أن يتحرك الجسم عندما تطبق القوة .
.
أن يكون حركة إتجاه الجسم هو اتجاه القوة .

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
)ما الوحدة التي تستخدم للتعبير عن القدرة ( الواط .
(
يعادل الواط الواحد ( جولا واحدا لكل ثانية .
)الشغل الذي تبذله على الآلة يسمى ( الشغل المبذول .
)الشغل الذي تبذله آلة على جسم ما يسمى ( الشغل الناتج .
.لا يمكن للشغل الناتج أن يكون ( أكبر ) من الشغل المبذول .
.(عندما تغير آلة مقدار القوة يجب أن تتغير أيضا ( مقدار المسافة .
.(ماذا يسمى عدد المرات التي تضاعف به الآلة القوة ( الفائدة الميكانيكية .

. المعادلة الرياضية التي تستخدم لحساب الفائدة الميكانيكية ( الفائدة الميكانيكية = القوة الناتجة ÷ القوة المطبقة )
.
ما الكمية التي تقيس نسبة الشغل الناتج إلى الشغل المبذول الكفاءة الميكانيكية.

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
.
الكفاءة الميكانيكية = الشغل الناتج ÷ الشغل المبذول x 100 .
.
السكين هو في الحقيقة إسفين حاد .
.
الآلة البسيطة المكونة من ساق ترتكز على نقطة ثابتة هي الرافعة.
.
ماذا تسمى النقطة الثابتة للرافعة نقطة الارتكاز .
عندما تستخدم الجزء المشقوق من طرف القدوم لنزع مسمار , فما نوع الآلة البسيطة التي تستخدمها رافعة من النوع الأول . .
أي الآلات البسيطة مكون من دولاب يمر حوله حبل أو سلك البكرة . .
أي أنواع البكرات يكون محور مثبتا في شيء لا يتحرك البكرة الثابتة . .
أي أنواع البكرات يكون محور مثبتا في جسم يجري تحريكه البكرة المتحركة . .
ما الذي يحدد الفائدة الميكانيكية لبكارة ؟ عدد أجزاء الحبل . .
أي الآلات البسيطة يصنف صنبور المياه الدولاب والمحور . .
آلة بسيطة تتكون من مستو مائل ملفوف حول أسطوانة البرغي . .
.
آلة بسيطة مكونة من مستويين مائلين يتحركان معا الإسفين .
.
آلة بسيطة مكونة من سطح مستقيم مائل تسهل رفع الحمل المستوي المائل .
أجب : ما الآلات الست (6) البسيطة ؟
.
الرافعة .
.
المستوي المائل .
.
الإسفين .
.
البرغي .
.
الترس .
. البكرة .
أجب : ما الأشياء الثلاثة التي تعتمد على مواقعها الأنواع الثلاثة للروافع ؟
.
نقطة الإرتكاز .
.
القوة المطبقة .
.
الحمل .
أجب : أين يقع كل من نقطة الإرتكاز والحمل والقوة المطبقة في الرافعة من النوع الاول والرافعه النوع الثاتي وفي الرافعه النوع الثالث ؟
.
في النوع الأول : تقع نقطة الإرتكاز بين القوة المطبقة والحمل .
.في النوع الثاني : يقع الحمل بين نقطة الإرتكاز والقوة المطبقة .
.في النوع الثالث : تقع القوة المطبقة بين نقطة الإرتكاز والحمل .
أجب : كيف تحسب الفائدة الميكانيكية للمستوي المائل ؟
.بقسمة طول المستوي المائل على الإرتفاع الذي سيرفع إليه الحمل .
أجب : كيف تحسب الفائدة الميكانيكية للدولاب والمحور ؟
.بقسمة نصف قطر الدولاب على نصف قطر المحور .

بالاضافة للمرفق
منتظر ردودكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مراجعة الشغل و القدرة مع الحلول الصف التاسع للصف التاسع

ارجو انكم تستفيدو

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
) .نقل الطاقة إلى جسم باستخدام قوة تجعله يتحرك في اتجاه القوة يسمى ( الشغل .
) .العلاقة لحساب الشغل هي الشغل =( القدرة X المسافة .
.
الوحدة المستخدمة للتعبير عن الطاقة هي ( الجول) .

أجب : ما الشرطان اللذان يجب أن يتوافرا حتى يبذل شغل على الجسم ؟
.
أن يتحرك الجسم عندما تطبق القوة .
.
أن يكون حركة إتجاه الجسم هو اتجاه القوة .

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
)ما الوحدة التي تستخدم للتعبير عن القدرة ( الواط .
(
يعادل الواط الواحد ( جولا واحدا لكل ثانية .
)الشغل الذي تبذله على الآلة يسمى ( الشغل المبذول .
)الشغل الذي تبذله آلة على جسم ما يسمى ( الشغل الناتج .
.لا يمكن للشغل الناتج أن يكون ( أكبر ) من الشغل المبذول .
.(عندما تغير آلة مقدار القوة يجب أن تتغير أيضا ( مقدار المسافة .
.(ماذا يسمى عدد المرات التي تضاعف به الآلة القوة ( الفائدة الميكانيكية .

. المعادلة الرياضية التي تستخدم لحساب الفائدة الميكانيكية ( الفائدة الميكانيكية = القوة الناتجة ÷ القوة المطبقة )
.
ما الكمية التي تقيس نسبة الشغل الناتج إلى الشغل المبذول الكفاءة الميكانيكية.

أكمــل : ضع في الفراغ : أو تعريف
.
الكفاءة الميكانيكية = الشغل الناتج ÷ الشغل المبذول x 100 .
.
السكين هو في الحقيقة إسفين حاد .
.
الآلة البسيطة المكونة من ساق ترتكز على نقطة ثابتة هي الرافعة.
.
ماذا تسمى النقطة الثابتة للرافعة نقطة الارتكاز .
عندما تستخدم الجزء المشقوق من طرف القدوم لنزع مسمار , فما نوع الآلة البسيطة التي تستخدمها رافعة من النوع الأول . .
أي الآلات البسيطة مكون من دولاب يمر حوله حبل أو سلك البكرة . .
أي أنواع البكرات يكون محور مثبتا في شيء لا يتحرك البكرة الثابتة . .
أي أنواع البكرات يكون محور مثبتا في جسم يجري تحريكه البكرة المتحركة . .
ما الذي يحدد الفائدة الميكانيكية لبكارة ؟ عدد أجزاء الحبل . .
أي الآلات البسيطة يصنف صنبور المياه الدولاب والمحور . .
آلة بسيطة تتكون من مستو مائل ملفوف حول أسطوانة البرغي . .
.
آلة بسيطة مكونة من مستويين مائلين يتحركان معا الإسفين .
.
آلة بسيطة مكونة من سطح مستقيم مائل تسهل رفع الحمل المستوي المائل .
أجب : ما الآلات الست (6) البسيطة ؟
.
الرافعة .
.
المستوي المائل .
.
الإسفين .
.
البرغي .
.
الترس .
. البكرة .
أجب : ما الأشياء الثلاثة التي تعتمد على مواقعها الأنواع الثلاثة للروافع ؟
.
نقطة الإرتكاز .
.
القوة المطبقة .
.
الحمل .
أجب : أين يقع كل من نقطة الإرتكاز والحمل والقوة المطبقة في الرافعة من النوع الاول والرافعه النوع الثاتي وفي الرافعه النوع الثالث ؟
.
في النوع الأول : تقع نقطة الإرتكاز بين القوة المطبقة والحمل .
.في النوع الثاني : يقع الحمل بين نقطة الإرتكاز والقوة المطبقة .
.في النوع الثالث : تقع القوة المطبقة بين نقطة الإرتكاز والحمل .
أجب : كيف تحسب الفائدة الميكانيكية للمستوي المائل ؟
.بقسمة طول المستوي المائل على الإرتفاع الذي سيرفع إليه الحمل .
أجب : كيف تحسب الفائدة الميكانيكية للدولاب والمحور ؟
.بقسمة نصف قطر الدولاب على نصف قطر المحور .

بالاضافة للمرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس القدرة الله -تعليم الامارات

السلام عليكم

شحالكم ؟؟

أخباركم ؟؟

لو سمحتوا أبغي حل كتاب عربي الجزء الثانب صــــ 101ــــــ و صــــــ 102 ـــ
بأسرع وقت حاولو اليوم تحطونة

ضوري

و شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب بور بوينت الا يمان بالقضاء و القدرة للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتو اريد بوربوينت عن الدرس الاول فكتاب التربيه الاسلاميه للفصل الثاني " الايمان بالقضاء والقدر "

محتاجتنه ضرووووووووووووووري هالاسبوووع ،،

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب تقرير عن القدرة -تعليم اماراتي

اريددددددددددددددد تقرير عن القدرررررررررررررررررررررررررررررة وشكراااااااااااا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

بحث: إستراتيجية القدرة على حل المشكلات لدى الإداريين -تعليم الامارات

إستراتيجية القدرة على حل المشكلات لدى الإداريين في وزارات السلطة الوطنية الفلسطينية

النص الكامل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده