التصنيفات
الصف الحادي عشر

الآن الدرس الرابع بالبوربوينت ( الشورى) جاهز للصف الحادي عشر

انا جهزت الدرس بس اللي يبا يعدل عليه ويسوي الحركات والألوان ع راحته أنا سويته بسرعه والله
لأني مشغول شوي وربي يحفظكم ويوفقكم واسمحلولي على القصور ( أستــــــــــــــــاذ محمد)

والملف في المرفقات

واللي يبا رابط ثاني تراه موجود
http://www.tntup.com/file.php?file=6…b0c59851f63c3f

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل الدرس السابع من المحور الثاني { أدب الحوار} كاملا للصف الحادي عشر

السموحة على التأخير بس تعرفون الفصل بينتهي والشغل زاد
واللي أقدر عليه ما بقصر وياكم فيه

أخوكم ( أستـــــــــــــــــــــــاذ محمد)

ولا تنسوني من ردودكم

وهذا الحل

أدب الحوار

صفحة :110

ما علاقة طلاقه الوجه بنجاح الحوار؟ طلاقة الوجه سبيل للمودّة بين المتحاورين

ماخطورة حديث المرء بما لا يعلم ؟ الخطأ في الحكم أو الفتوى واتباع الناس لهذا الخطأ.

كيف تحاور كل من :
صاحب مكانة اجتماعية / باختيار الألفاظ المناسبة أو اللقب المحبب له.

الأكبر منك سنُّا ./ بالأدب والاحترام.

الطّفل الصغير./ بالرحمة والرفق.

صفحة 113 :

ما آثار انتشار الشائعات..؟
تفكك المجتمع.
تعطل الانتاج والعمل.
الحقد والكراهية والظلم.

من خلال…..:
1- محاور غاضب.
لا تغضب كما قال عليه الصلاة والسلام ، وليس الشديد بالصرعة ولكن الشديد من يملك نفسه عند الغضب.

2- ناصح فظ.
ادعو إلى سبيل ربّك بالحكمة والموعظة الحسنة.

3- امرأة ثرثارة .
خير الكلام ما قل ودل ، ومن كثر كلامه كثر خطأه.

التقويم : صفحة 114
السؤال الأول.
الإخلاص في إيصال المعلومة.
الحلم وعدم الغضب والصبر.
عدم التكبر والتواضع لأراء الآخرين.

السؤال الثاني:

الأدب : النصيحة في السر.

الآثار:
الكراهية بين الناصح والمنصوح.
رفض النصيحة من المنصوح.
الفضيحة للمنصوح.

السؤال الثالث:
حفظ اللسان من اللغو.
الأجر ومغفرة الخطأ.

السؤال الرابع:

سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت استغفرك وأتوب إليك
كفارة للأخطاء التي وقعت أثناء مجلس الحوار.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص : الدرس السادس : الحكم بشريعة القرآن الكريم _الامارات للصف الثاني عشر

الدرس السادس : الحكم بشريعة القرآن الكريم ( الآيات 48 ـ 50 من سورة المائدة )
ـ ( وأنزلنا إليك الكتاب بالحق ) القرآن الكريم :
أ) مشتملاً على الحق والعدل .
ب) ومصدقاً ومؤيداً للصحيح من الكتب المتقدمة التي أنزلها الله تعالى .
ج) وشاهداً أميناً على أصلها الصحيح ، وعلى ما طرأ عليها من تغيير وتحريف . وبالقرآن اكتمل دين الله تعالى . ـ أمر الله تعالى الرسول أن يحكم بين الناس جميعاً بشريعة الإسلام من القرآن ، لأنه صلى الله عليه وسلم خاتم المرسلين ، وشريعته ناسخة كل الشرائع السابقة .
ـ جميع الشرائع السماوية متفقة في أصول الدين ( أي التوحيد والعبادات والإيمان باليوم الآخر ) ، وقد جعل الله لكل أمة شريعة خاصة بها . لماذا ؟ لاختبار عباده فيما شرع لهم ، فيثيب الطائع ويعاقب العاصي .
ـ يطلب الله تعالى من عباده المسارعة إلى الطاعات ،وعمل الخيرات، فإليه المرجع يوم القيامة يخبرهم بأعمالهم.
ـ ( وَأَنِ احْكُمْ بَيْنَهُمْ بِمَا أَنْزَلَ اللَّهُ وَلا تَتَّبِعْ أَهْوَاءَهُمْ ) ما سبب نزول هذه الآية ؟
أن جماعة من أحبار اليهود اتفقوا على فتنة النبي صلى الله عليه وسلم عن دينه ، فقالوا له يا محمد إن بيننا وبين قومنا خصومة ، فنحاكمهم إليك ، فتقضي لنا عليهم ونؤمن بك ، فأبى الرسول صلى الله عليه وسلم ذلك وأنزل الله هذه الآية ـ يؤكد الله تعالى الأمر بـ
(أ) الحكم بما أنزل الله .
(ب) والنهي عن اتباع أهواء المعاندين .
(ج) ويحذر الرسول والمؤمنين من محاولات اليهود أن يضلوه عن بعض ما أنزل الله إليه .
ـ عاقب الله تعالى هؤلاء اليهود بسبب إعراضهم عن حكم الرسول صلى الله عليه وسلم اشد العقاب ، وهو التولي عن الله تعالى وشرعه ، فلا يهتدون ، وقد تحقق ذلك ليهود خيبر ، وبني قينقاع ، وبني النضير ، وبني قريظة .
ـ يواسي الله تعالى رسوله صلى الله عليه وسلم ، بأن كثيراً من الناس خارجون عن طاعة الله ، معاندون للحق .
ـ يستنكر الله تعالى على اليهود الذين يريدون تحكيم أهوائهم ، المطابقة لأهواء الجاهلية ( القائمة على الظلم والضلال وهذا الاستنكار موجه لكل من يعرض عن حكم الله تعالى في كل زمان ومكان .
س: ما الحكمة من تكرار قوله تعالى ( ولا تتبع أهوائهم ) ؟ لتأكيد الأمر بالحكم بما أنزل الله ، والتحذير من محاولات اليهود في صرف المؤمنين عن دينهم ، وعن الحكم بما أنزل الله تعالى .
س: ما الأمر الذي حذر منه الله تعالى رسوله والمؤمنين ؟ ———————————–س: ما الحكمة من ختم الآية بقوله تعالى ( وإن كثيراً من الناس لفاسقون ) ؟ ————————س: لماذا عاقب الله تعالى اليهود في الدنيا ؟ ——————————————–س : لمن يوجه الاستنكار في قوله تعالى ( أفحكم الجاهلية يبغون ) ؟ —————————– س: بين موقف القرآن الكريم من الكتب السماوية السابقة ؟ ———————————————————————————————————س: ما الحكمة من أن الله تعالى جعل لكل أمة شرعةً ومنهاجاً ؟ ——————————–

ملخص , ملخصات التربية الاسلامية , الدين , الامارات , امارات , فصل الدراسي الثاني , ف2

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

اريد حل تقويم الدرس السادس , بور بوينت للدرس السابع للصف الثاني عشر

اريد حل تقويم الدرس السادس و تحضير او بور بوينت للدرس السابع بسرعة لو سمحتم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الدرس الثاني: السنن الربانيه الشرطيه في السنه النبويه -مناهج الامارات

الصفحه 19
الشرط : -الصدقة
-الصبر على الظلم
– سؤال الناس حاجته
الجزاء :
– زيادة المال
– المكانة العالية بين الناس
– الفقر
———————-

الصفحه : 20
الجدول :
: ظلم الحكام – الفقر الحاجه .
: قلة الامطار
: دخول العدو بلاد المسلمين , والسيطرة على خيراتها .
————————————————–

الصفحه 21:
حفظ الدين : ترك الواجبات , ارتكاب المحرمات والمجاهره بها .
حفظ النفس : قلة الغذاء , والامراض والقتل و هلاك الناس
حفظ المال :ضياع المال ونقصه وسيطرة العدو عليه

2- السبب في نصر العدو هو اعراض الحافظون من المسلمين وتركهم واجباتهم و تهاونهم فيها
3- الاطفال والرضع والشيوخ الكبار , والنبات والحيوان .

اتامل :
1- المفاسد الباطله والفكر الهدام .

2- انتشار الخير – حفظ المجتمع من المفاسد والرذائل .

———————————————-

الصفحه 22
– القيام بالواجبات الامر بالمغروف والنهي عن المنكر

أ- انهيار البناء وموت الساكنون
ب- ضياع الدين -انهيار المجتمع – انتشار الامراض

1 – الشرط : ارتكاب المعاصي وانتشارها
الجزاء : العقاب الشديد من الله تعالى

————————————

الصفحه 23
2- الشرط : عدم الرفق والرحمه
الجزاء : حرمان الخير من الله تعالى

3- الشرط : الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
الجزاء /: حمماية المجتمع من المفاسد

4- الشرط : اليمين الكاذبة
الجزاء : الدمار والعذاب

أ- الضرر بالشخص او قد يؤدي الى موته
ب- الغش والخداع وضياع الحقوق
ج – زياده ماله

—————-

الصفحه 24
– عذاب الله تعالى

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل الدرس الخامس الفصل الثالث لماده التربيه الاسلاميه للصف الثاني عشر

حل الدرس الخامس الفصل الثالث لماده التربيه الاسلاميه

الدرس الخامس الطاعة والامتثال طريق الإيمان سورة النور(46-57)
ص (120)
أتدبر و أ جيب:
1- لأن اليهودي كان على حق و أن رسول الله e سيحكم له و كان المنافق على باطل فلن يحكم له رسول الله e .
2- يستجيب المؤمن و يقول سمعنا و أطعنا.
ص (122 )أطبق:
هداية التوفيق والإلهام وذلك للنظر الصحيح في هذه الآيات والتدبر الكامل لمعانيها
أعلل:
لأن أثره أعظم وأكبر فهو يصيب العقيدة و الإيمان اللذان عليهما مدار قبول الأقوال و الأعمال.
أستنتج:
أ- اعتقادهم الفاسد و عدم إيمانهم
ب- إعراضهم عن حكم الله و رسوله
جـ – كذبهم و نفاقهم و عدم طاعتهم لله و لرسوله e إلا ما كان في صالحهم
ص(123)
أوضح:
إن كان لهم الحق يأتوا إليه خاضعين و إن كان عليهم الحق أعرضوا عنه فهم مترددون على حسب مصالحهم.
أبين:
1- أ- ضعف الإيمان و الشك / ب- حب الدنيا و الشهوات والمناصب
2- أ- عدم الحكم بما أنزل الله / ب- ترك العمل بسنة رسول الله صلى الله عليه و سلم
جـ – انتشار المحرمات و الكبائر / د- ترك الجهاد في سبيل الله تعالى
أحلل و أستنتج:ص(125- 126)
السمع والطاعة والالتزام بحكم الله ورسوله e دون تردد أو تباطؤ ويترتب على هذه الطاعة التامة الفوز بالنعيم المقيم والرضوان العظيم.
أ- طاعة الله تعالى / ب- طاعة رسول الله e
جـ – خشية الله تعالى / د- التقوى
{ فَإِنَّمَا عَلَيْهِ مَا حُمِّلَ } يعني: على الرسول e ما كُلِّف وأُمر به من تبليغ الرسالة، { وَعَلَيْكُمْ مَا حُمِّلْتُمْ } من الإجابة والطاعة.
أي وإن أطعتموه فيما يأمركم وينهاكم فقد أحرزتم نصيبكم من الهداية إلى الحق والسعادة ، فالضرر في توليكم والنفع عائدان إليكم.
أقرأ:
هو عمارة الأرض واستخراج خيراتها والحكم فيها بما أنزل الله و نشر دين الله تعالى و الغلبة على الأعداء
ص( 127 )
أبين:
أ- الاستخلاف / ب – تمكين الدين من قلوبهم و حياتهم / جـ – الأمن و الأمان و الاطمئنان
أستنتج:
الإيمان الصادق و العمل الصالح بإقامة شرع الله و الحكم بما أنزل الله تعالى.
أنشطة الطالب
ص( 128 )السؤال الأول:
أ- فساد عقيدتهم / ب- حبهم للظلم وأخذ حقوق الناس
السؤال الثاني:
رذائل المنافقون: تردد إيمانهم/ الإعراض عن حكم الله و رسوله e / الحلف الكاذب
التحذير من: أنهم ليسوا مؤمنين / بأنهم ظالمون / عدم الحلف الكاذب
الإرشاد إلى:إخلاص الإيمان وطاعة الله و رسوله e في السر و العلن و الانقياد لهما.
السؤال الثالث
إذا كان الحكم في صالحهم و عرفوا أن الحق لهم.
السؤال الرابع:
المطيعون لله تعالى:لهم المغفرة و الهداية و الفلاح و الفوز بالجنة و النصر و الاستخلاف في الأرض..
الكافرون:لهم الخسران و الحسرة و الهلاك..
السؤال الخامس: ص115: 1-(البقرة 10 ) شك ونفاق و ضعف الدين
(المائدة 52 ) أي نفاق
(الأنفال 49 ) شك و نفاق
(التوبة 125) شك و نفاق
( الحج 53 ) محنة و بلية (شك و نفاق)
السؤال السادس:
مد جائز منفصل: أنزلنا ءايت
مد واجب متصل: أولئك
مد المتماثلين: منهم معرضون
إدغام بلا غنة: يكن لهم
إظهار شفوي: أم يخافون
إظهار حلقي: منهم.

نرجوا التحميل من المرفقات منسق بطريقه افضل
المصدر:_مدونة الشارقه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تلخيص الدرس الاول و الثاني-اسئلة للصف الثاني عشر

الدرس الاول : تنظيف جسم الانسان

الاهداف :

• يصف الانواع الاربعه من الانسجه التي يتكون منها جسم الانسان من حيث التركيب و الوظيفه
• يوضح كيفيه تنظيم الانسجه و الاعضاء و الاجهزة
• يلخص الوظائف الاوليه لاجهزة جسم الانسان
• يتعرف التجاويف الخمسه لجسم الانسان و الاعضاء التي يحتوي عليها كل تجويف

المحتوى: ما المقصود بالانسجه ؟ و اذكر انواعها الرئيسيه الاربعه ؟(استعن بالشكل (1-1) صفحه 6 ؟ ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. …

يوجد بجسم الانسان ثلاثه انواع من النسيج العضلي, اذكرها ؟ و حدد وظائفها و اذكر مثالا على كل منها
؟ ………………. ………………. ………………. ………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………….. ………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

اذكر وظائف النسيج العصبي ؟(4) ………………. ………………. ………………. …. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………….. ………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

اذكر التراكيب التي يكونها النسيج العصبي؟ ………………. ………………. ……… ………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

ما الفرق بين النسيج العضلي و النسيج العصبي؟……………………………………. .
………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

صف مميزات النسيج الطلائي من حيث تكوينه , وجودها في الجسم, طبقه خلاياه , وظيفته ؟…………………………………………. ……………………………………
………………. ………………. ………………. ………………. ………………….
………………. ………………. ………………. ………………. ………………….

يتنوع سمك النسيج الطلائي و يختلف ترتيبه بحسب موقعه صف طبقه النسيج الطلائي في كل من :
@الاوعيه الدمويه : ………………………………………….. ……………………..
@القصبه الهوائئه ………………. ………………. ………………. ……………….
@الجلد: ………………. ………………. ………………. ………………. …………

صف مميزات النسيج الضام من حيث : مكان وجودها , التراكيب التي تشملها , وجود المادة الخلاليه ؟…………………………………………. ………………………
………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

توجد المادة الخلاليه في النسيج الضام على ثلاث حالات اذكرها ؟ و حدد مثالا على كل منها ؟…………………………………………. ……………………………………
………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

كيف تنتظم الانسجه و الاعضاء و الاجهزة في جسم الانسان ؟ وضح ذلك بمثال ؟
………………. ………………. ………………. ………………. ………………….. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. …

ادرس الجدول (1-1) صفحه 7 الذي يبين ملخص لاجهزة الجسم و وظائفها .
اذكر مثالا على التفاعل بين جهاز الغدد الصماء و جهاز آخر ؟ ……………………
………………. ………………. ………………. ………………. …………………..

حدد الاعضاء التي يحتوي عليها كل تجويف في الجسم ؟ ………………. ………….
………………. ………………. ………………. ………………. …………………..
………………. ………………. ………………. ………………. ………………….

عمل :عبد العزيز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الاول الابتدائي

ملخص الدرس الثاني لمادة العلوم للصف الاول -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكمـ احبتي ملخص الدرس الثاني

موفقين ان شاء الله
م

الدر س الثاني
وظائف أجزاء النبات الوعائية
الأجزاء المشتركة في النبات : 1- الجذور 2- الساق 3- الأوراق

سؤال : لماذا تستطيع النباتات الوعائية أن تعيش في بيئات مختلفة ؟
لأن جذورها وسيقانها وأوراقها متكيفة مع البيئات التي تعيش فيها

الجذور : تنتشر من الجذع كما تنتشر الأغصان من الجذع
وظائفها : 1- تثبيت النبات في التربة 2 – تمتص الماء والمواد الغذائية ( بالشعيرات الجذرية )
3- تحفظ الأشجار من الاقتلاع – 4 تحفظ التربة من التعرية 5- تخزين الغذاء
أنواع الجذور : 1- جذور ساندة2 – جذور ليفية 3- جذور وتدية

الجذور والتخزين:
أثناء الطقس الجيد تنتج النباتات غذاء يفيض عن حاجتها وتمتص ماء إضافيا تخزن بعضه في الجذر أو الساق
لتتمكن من البقاء أثناء التغيرات التي تطرأ على بيئتها مثل فصل الشتاء
من أمثلة الجذور الخازنة : الخضراوات الجذرية كالشمندر – الجزر – اللفت

السيقان : معظمها ينمو صعودا وبعضها أفقيا ملامسا للتربة وأخرى خضراء طرية وأخرى خشبية صلبة
وظائفها : 1- تثبت النبات 2 – تدعم الأوراق 3 – التخزين 4 – النقل
أنواع الجذور : 1- جذور ساندة2 – جذور ليفية 3- جذور وتدية

السيقان والنقل:
تحتوي سيقان النباتات على أنابيب رفيعة تنقل الماء والمواد الغذائية ( المعادن ) والغذاء ( السكر)
الأنابيب التي تنقل الماء والمواد الغذائية صعودا من الجذور إلى الأوراق تسمى الخشب
الأنابيب التي تنقل الغذاء الذي تنتجه الأوراق إلى أجزاء أخرى من النبات تسمى اللحاء

مقارنة :
في النباتات ذات السيقان الطرية في النباتات ذات السيقان الخشبية
تتوزع أنابيب الخشب واللحاء داخل الساق
في حزم مبعثرة تنتظم أنابيب الخشب واللحاء داخل الساق
في حلقات

ملاحظة : الخشب من جهة داخل الساق واللحاء من جهة خارجها

سؤال : لماذا تصبح الساق أسمك كل سنة ؟
نتيجة لتكون حلقات جديدة من الخشب واللحاء

فسر وعلل
لماذا تتكون معظم الساق من الخشب ؟
لأن كمية الخشب التي تنتج سنويا تفوق كمية اللحاء

نمو الساق :
تتكون كل سنة كمية من الخشب أكبر من كمية اللحاء فتتوقف الحلقات القديمة عن النقل فتمتلئ بالمواد المنقولة
وتتحول لخشب صلب

الأوراق : مختلفة الأحجام لكن جميعها رقيقة وبسيطة

سؤال: ما الذي يساعد الأوراق على إنتاج الغذاء؟
شكلها الرقيق والمنبسط
وظائفها :
الوظيفة الرئيسية :هي مصنع الغذاء حيت تستعمل: الماء والمواد الغذائية من التربة
: والأكسجين وثاني أكسيد الكربون من الهواء
: وطاقة الضوء من الشمس
: ومادة الكلوروفيل
في صناعة الغذاء المسماة البناء الضوئي
وظائف الكلوروفيل : 1- مساعدة النباتات على استخدام طاقة الضوء2 – يمنح الأوراق اللون الأخضر
سؤال : لماذا نرى الأصباغ الأخرى للأوراق في فصل الخريف ؟
لأن إنتاج الكلوروفيل يتوقف

الوظائف الأخرى للأوراق:
يوجد داخل الورقة طبقات من الخلايا يوجد ضمنها بلاستيدات ملآى بالكلوروفيل يتم فيها إنتاج الغذاء
يوجد أيضا عروق وحزم من الخشب واللحاء تجلب الماء والمواد الغذائية إلى البلاستيدات وتأخذ منها السكر
يوجد فيها الثغور والتي يدخل عبرها ثاني أكسيد الكربون ويخرج منها الأكسجين والماء الفائض
أوراق بعض النباتات: تلتقط الغذاء فتكون كالفخ لتمسك بالحشرات وتهضمها بإفراز عصارة هاضمة
وتأخذ منها المواد الغذائية التي تحتاجها
أوراق بعض النباتات: تخزن الغذاء مثل البصل

سؤال : كيف تحفظ الأوراق الماء داخل النبات؟
تنغلق الثغور لحفظ الماء داخل النباتات ويساعدها غطاء شمعي يغطي سطحها العلوي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل الدرس السادس للصف السادس

مرحبا شحالكـــم عســاكم بخير…

بس بليييز الي عنده حل الدرس السادس" لبنان هبة الجميل" ينزله وفالكم طيب يالربع

بس ياريت اليوم قبل باكر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

مذكرة لمنهاج الصف السادس الفصل الاول الدرس الأول والثاني والثالث -تعليم الامارات

اتمنى أن يعجبكم وتستفادوا ومنكم الدعاء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده