الوسم: الوحدة

التصنيفات
الصف التاسع

امتحان الوحدة 11 -مناهج الامارات

امتحان الوحدة 11 ( نموذجين )

الملفات المرفقة

تقويم5تاسع B.doc‏ (117.5 كيلوبايت, المشاهدات 92)
تقويم5تاسع A.doc‏ (116.0 كيلوبايت, المشاهدات 49)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل الوحدة أ , العلوم , التاسع , للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

صــ 11:
الوراثة:صفحة 6
السمة السائدة: ~ صفحة 9
السمة المتنحية: { صفحة 9
2. ب
3.الذاتي يكون ذكري و الانثوي في نفس النبات اما الخلطي فيكوون الذكر في الزهرة و الانثى في زهرة اخرى.
4.الصفة: اشكال مختلفة للجماعة الاحيائية(لون الشعر) .
السمة: هي اشكال مختلفة للصفة. (بني و اسود)..
5. زاوج نبات نقي و ظهرت الازهار بنفسجية .
6. ظهرت ثلاثة ازهار بنفسجية سائدة و زهرة بيضاااء متنحية في الجيل الثآني.

8. لن تظهر النتائج بوضوح و لن يفهم معنى الكلمة سائدة و منتحية.
9.
أ- متجعده هي السائدة لانها ظهرت في الجيل الاول..
ب- سيكون هناك اذان متجعده و اذان عادية بنسبة 1:3..

صــ17:
1- الاليل نسخ من الجين.
2- في صفحة 12.
3- ب..
4- الطراز الجيني لكائن اليلي لكل صفة.
5- الطراز المظهري للكائن هو الطريقة التي يؤثر بها الطراز الجيني.
السيادة غير التامة , حين واحد يؤثر في عده سمات و سمة تؤثر بعده جينات..
6
8. bb-BB
9. اللون الرمادي.
صــــ25:
1..في نهاية الانقسام المنصف ستحتوى كل خلية جنسية
على كروموسوم جنسي واحد ( X أو Y )…
2.. الانقسام المنصف..
3.. سجل النسب…
4. الكروموسومات المتماثلة ..

5… أ .
7..7 . .
]او في صفحة 20 و 21 آكيد نفس الشيء الاثنين..
8..نعم . يبدو ان الاختلال مرتبط بالجنس….لان الاناث هي حاملة المرض لكن الذكور فقط يظهرون المرض نفسه .

9..جين . كروموسوم . خلية .

10..لان الجين البنفسجي ( P ) سائد على الجين الابيض ( p )
فإن الطراز الجيني لنبات البازلاء البنفسجي الزهرة يمكن أن
يكون إما PP أو Pp . لذلك فإن الأليلات التى تحملها
الخلايا الجنسية قد تكون P أو p .….
مراجعههه الفصل ( صفحة)< 26 و 27..
– 2- 3- 4- 5- 6- كلها تعريفات موجودة في الكتاب مش محتاااااجة
7..د
8..ج
9…ب
10..ب
11..ج
12..ج
13..ب
14.. في الإناث XX الذكور XY
15..في صفحة 9..
16..الخلايا الجنسية تحتوي على نصف عدد الكرموسومات الموجودة في الخلاية الجسمية و ذلك بسبب الانقسام المنصف
17..هو الاختلال الي يحدث نتيجة حدوث خلل في الجين X ففي المرأة يكون هناك كروموسوم X إضافية أما في الرجل فلا يوجد إلا كرموسوم واحد X لذلك غالبا ما يصاب الرجال به أكثر من النساء
مثال: عمى الألوان ، نزف الدم

. التزاوج من رجل ليس لديه أليل متنحي حتى نضمن عدم أخذ الابن أليلين متنحيين و ظهور الاختلال لديه
20 أن الأبوين من سلالة غير نقيى أي أن الشعر الأشقر سمة متنحية
21.BB
22. TT
23..كل الاباء و الابناء لديهم نباتات بازلاء طوويلة..
24.. انتووا اعملوواا مربع ..
عند تزاوج TT مع TT يكون الأبناء جميعهم TT
أما عند تزاوج Tt مع Tt فإنه يظهر ابن PP و ابنين Pp و ابن pp
25..في التزاوج الأول احتمال TT هو 100% الابناء طويلة و لدى Tt الاحتمال 25% قصيرة و الباقي طويلة..

منقول,,

ويوجد في المرفق..بشكل مرتب,,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

أوراق عمل الفصل الأول الوحدة الأولى كاملة (ارجو التقييم+ التثبيت) للصف السابع

أوراق عمل الفصل الأول الوحدة الأولى كاملة
التقييم اهمني والتثبيت فلا اوصيكم به ما اقدر ارفعه لانه كبير وايد

الرابط

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان الوحدة الرابعه عن المواصلات . للصف السابع

————————– Evaluation one
Grade: 7
Reading Comprehension
Passage one
Read the passage and answer the questions bellow…

Nawal has a little garden in front of her house. She grows some vegetables and fruit in her garden. One afternoon, while she was picking some carrots and cucumbers for dinner, she heard a sound; she thought it was a bird. She looked around their was a big frog, which was trying to run away from a snake which wanted to swallow it. Suddenly Nawal killed the snake with a big stone and saved the frog. The frog then ran fast to it other friends. Nawal didn’t know where it went. She looked for the frog until she found a big family of frogs living in peace together. Nawal left them alone and went home….

A- 1- The passage is talking about ……..
a- a big frog b- little garden c- Nawal who saved the frog

2- Nawal had a little —————————
a- frog b- snake c- garden

3- Nawal grows some ————————————– in her garden.
a- fruit b- vegetables c- fruit & vegetables

4- The opposite of peace is ——————–.
a- safe b- dangerous c- sad

5- She ( line one) refers to ———————–
a-Frog b- fruit c- Nawal

Passage Two

Juan lives in the town of Candessa but he works on the island of Cabrera. It takes Juan along time to get work.
First, he rides his bicycle to the train station at Candessa.
It is about three kilometers and it takes ten minutes.
Then he gets a train to Adra. The city is about 30 km from Gandessa and the train takes 45 min on a good day.
Adra station, he got a bus to the ferry stop.
It is about two km, but the bus takes a long time- 20 min
at least.
A ferry is a kind of boat. It goes from one side of
a river to the other side or from the coast to an island.
Cabrera is about four km from the coast.
The Cabrera ferry takes 15 min.
Finally, Juan walks to the office. It is about half
a kilometer, so it only takes five minutes.
In the evening he does it all again, in the opposite direction.

A-Complete the table…( 3 m )

Activities Times
Rides a bicycle
45 min
A bus takes

B- Mark / or x …( 2 m ).

1- Jaun lives in Cabrera and works in Gandessa. ——-

2- The ferry stops os a bout four km from Adra station. ——-

C- Choose the right answer from a b or c …( 5 m ).

1- Jaun takes a ——————– time to get the work.
a- short b- long c- tall

2- First, he rides his bicycle to the ———————— at Candessa.
a- bus station b- train station c- taxi station

3- Jaun finishes work in the ———————–.
a- morning b- afternoon c- evening

4- A ferry is a kind of ———————————.
a- bus b- car c- boat

5-He gets a train to ———————————.
a- Adra b- Cabrera c- Candessa

Grammar

A- Circle the right answer from a b or c ….( 10 m ).

1- A tram is ———————————- bus
a- kind b- a kind of c- kinds

2- How ———————— is it?
a- long b- much c- far

3- I come to school ————- foot.
a- by b- in c- on

4-I ——————- to drive a car.
a- wants b- wanted c- want

5-She ———————to school by bus everyday.
a- goes b- going c- go

6- – —————– long does it take?
a- Who b- How c- What

7- —————— you come from Dubai?
a- Are b- Does c- Do

8-Ben Nevis and Snowdon —————– mountains in the UK.
a- is b- are c- they

9- There is ——————————————- at my school-.
a- a large b- a large hall c- hall

10-New York City is —————————- the coast.
a- in b- on c- at

B- Reorder the following words to make correct sentences,,,

1- Khawla – a bus – Dubai – to – catches – everyday.
———————————————————————————–

2- works – town – on – She – in – a large – the coast
.

3- is – than – a car – a bicycle – How – faster?

————————————————————–
4- gets –- Faisal – to a train – from – Dubai – Sharjah

4- bicycle – He – his – rides – the – train – to – station

Vocabulary

A- Choose the correct answer from a b or c …( 20 M)..

1- I ride my ——————– on Thursday.
a- car b- plane c- bicycle

2- She wants to —————— a car.
a- ride b- fly c- drive

3- An ———————– is a kind of train. It goes under the ground.
a- tram b- underground c- bus

4- It ————————– thirty minutes from Manama to Ajman.
a-take b- took c- takes

5- There are five cars on the —————————-
a- sky b- lake c- road

6-How do you ——————- to school everyday?
a- get b- ride c- fly

7- A moped is a kind of very small ———————–.
a- car b- motorbike c- plane

8- Walking is more popular than ———————- a car.
a- driving b- sailing c- riding

9-Most student in Ajman go to school by ————————-
a- ship b- bus c- boat

10- A ferry is a kind of —————————
a- spaceship b- rocket c- boat

B- Classify the following ( 10 m )….

Rocket- big – yacht – fly – drive –long – moped – tree- chair – ferry

Nouns Verbs Adjectives Means of transportation Land

Writing
A- Write the missing letters…

1- A car is fa__ter than a tra___n

2- Ahmed r__des his mop__d to school everyday.

B- Write three meaning full sentences a bout your journey to school…

1- ——————————————————————————-

2- ——————————————————————————-

3- ——————————————————————————–

C- Write a paragraph a bout the Transportation

——————

منـــــــــــــــــــقوول :ْ~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مشروع الوحدة ( لعبة الأحجية ) للصف السابع

مرحبا السااع ,,

اليوم حبيت أنقل لكم مشروع عن لعبة الأحجية

في المرفقات

منقوول ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان رياضيات الوحدة السابعة والعاشرة الصف السابع الصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضلو في المرفقات
امتحان الوحدة السابعة والعاشرة الصف السابع
للعلم الموضوع منقول لافادة …وشكر خاص لصاحب الموضوع الاصلي

في المرفقات

أو

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

بدي امتحان عن الوحدة الثانية الرياضيات الصف السابع الفصل الثاني ضروووري للصف السابع

ارجوكم بدي امتحان عن الوحدة الثانية بلييييييييييييييييز

بكرة في عنا امتحان يوم الاحد بسسسسسسرعة ( ارجوكم ) *

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حلول الوحدة الرابعة لا تفوتكم…. -تعليم الامارات

[FONT="Comic Sans MS"]ص67
إلى أي قبيل ينتمي العثمانيون؟
ينتمي العثمانيون إلى قبيلة قايي إحدى قبائل الغز التركمانية .
فسر هجرة القبائل التركية إلى الأناضول ؟
نتيجة تعرضهم للغزو المغولي
ص 68
قيام الجمهورية التركية المعاصرة 1924م
عصر الاتحاد والترقي 1909م

عصر الخلافة

1517م

عصر السلطنة
1389م

عصر الإمارة
1299م
ص69
استنتج أهم ماجاء في وصية عثمان لابنه؟
1) أن يراعي رضا الله رب العالمين في حكمه .
2) أوصاه بالجهاد في سبيل الله من أجل رفع راية الإسلام .
3) يقرب إليه العلماء والفقهاء
4) الاهتمام والإنعام على الجيش.
5) عدم الاغترار بالجند والمال .
الهدف الذي تسعى إليه الدولة العثمانية
1) نشر الإسلام في أنحاء الأرض.
أي العبارات شدت اهتمامك في الوصية ؟ ولماذا
فنحن بالإسلام نحيا وللإسلام نموت
( وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون ص71
1) محاولة معاوية بن أبي سفيان 48 هـ
2) محاولة سليمان بن عبد الملك 98هـ
ص75
المقدسات الإسلامية التي كان يستهدفها البرتغاليون ؟
1) الحرمين الشريفين في مكة والمدينة شبه الجزيرة العربية.
ص76
استنتج أسباب التوسع العثماني نحو أوربا؟
1) نشر الإسلام في أوربا
2) دفع العدوان عن الدولة العثمانية
ص78 : منح بايزيد الأول لقب سلطان من قبل الخليفة المتوكل في مصر .
لأنه استطاع هزيمة التحالف الأوربي في معركة نيقوبوليس .
ص77
أسباب إعلان الدولة العثمانية الحرب على كل من الدولة الصفوية ودولة المماليك
وقوع العراق تحت النفوذ الصفوي
تعرض جنوب الوطن العربي إلى الاستعمار البرتغالي
ضعف دولة المماليك
تعاطف المماليك مع الصفويين في أثناء حربهم مع الصفويين
إيواء المماليك لبعض الأمراء العثمانيين المعارضين للسلطان العثماني
رغبة الدولة العثمانية في حماية الجنوب العربي من الخطر البرتغالي
ص79 :ما ابرز انجازات العثمانيين في عهد السلطان سليمان القانوني ؟
1) إخضاع منطقة القرم وما جاورها
2) تحرير الشمال الإفريقي من الاستعمار الاسباني
3) تحويل البحر المتوسط إلى بحيرة عثمانية
4) تحويل البحر الأحمر إلى بحيرة عثمانية
5) فتح جزيرة طوروس
6) فتح المجر
سجل رأيك نحو الدولة العثمانية التي حاربت في عصر واحد سبع جبهات مختلفة
1) اليقين بأن النصر من عند الله
2) قوة وإخلاص الخلفاء للدولة
3) قوة الجيش العثماني
4) بسط النفوذ على كل أنحاء الدولة
5) التخطيط والتدريب الجيد
6) حسن اختيار الولاة والقواد
ضع عنواناً للنص
الإخلاص للأمة
أكتب أبرز ماجاء في الرسالة
تنحي السلطان عبد الحميد الثاني عن الخلافة
محاولة اليهود الحصول على وطن في فلسطين بشتى الطرق
رفض السلطان عبد الحميد خيانة أمته
ص80
ما النتائج التي يمكن أن تترتب لو
استمر التوسع الإسلامي في أوربا
لانتشر الإسلام في كل أنحاء أوربا
ما رأيك من قيام السلطان العثماني سليمان القانوني بقيادة الجيوش التي اتجهت لفتح أوربا بنفسه
نصر الله فنصره الله
ص83
الأحداث ( الأسباب ) النتائج
سياسة التتريك تأسيس الجمعيات السياسية والعسكرية العربية
منح الولايات العربية استقلالا ذاتيا في نطاق الدولة العثمانية
محاربة الإسلام وتعاليمه
انضمام اليهود تفتيت الدولة العثمانية ـ الحصول على وطن في فلسطين
دخول الحرب العالمية الأولى تقسيم الدولة العثمانية
ص85
أي العوامل أكثر تأثيرا في إضعاف الدولة العثمانية ؟
الابتعاد عن مبادئ الشريعة الإسلامية
ص88
سياسة التتريك:سياسة فرضتها جماعة الاتحاد و الترقي تهدف إلى محاربة اللغة العربية و نشر اللغة التركية ، و التعصب للعنصر التركي.
ص101
ما البضائع التي تشعر أن أوربا بحاجة غليها من ذاك الزمن؟
البهارات والبخور والتوابل والأحجار الكريمة والذهب واللؤلؤ
دلل بمثال على عالمية الحضارة الإسلامية؟
النهضة العلمية لم تقتصر على نهضة الدولة الإسلامية بل شملت الدول المجاورة .

بين رأيك في سيطرة الدول القوية على الدول الضعيفة ؟
لاأوافق
ترفضه جميع الأديان ويخالف كل القوانين البشرية.
ص103
لماذا سعت أوربا من خلال الكشوف الجغرافية إلى تطويق العالم الإسلامي؟
لإضعافه لضربه من الداخل
أبرز النتائج التي تربت على الكشوف الجغرافية
تحول طرق التجارة من بلاد المسلمين (من البحر المتوسط)إلى المحيط الأطلنطي
ضعف تجارة المسلمين
ضعف الصناعة
ضعف الزراعة
سوء أحوال البلاد الاقتصادية .
استخرج الدول الإسلامية التي سيطرت عليها كل من:
بريطانيا : مصر ـ السودان ـ الأردن ـ العراق ـ الصومال الشمالي ـ اليمن ـ عمان ـ الإمارات ـ قطر ـ البحرين ـ الكويت
فرنسا: الجزائر ـ تونس ـ المغربـ موريتانيا – سوريا- لبنان – جيبوتي
ايطاليا : ليبيا – الصومال الجنوبي
أساليب غير مباشرة ( حقيقية ) قام بها المستعمر
( 1) استغلال ثروات البلاد
(2) استغلال الموقع الجغرافي
(3) التحكم في طرق التجارة
(4) نشر الجهل .
(5) السعي وراء عدم قيام دولة عربية موحدة
المناطق التي تم انتزاعها من العالم الإسلامي وضمت للدول المجاورة :؛
مثال :لواء الاسكندرونة من سوريا إلى تركيا
المناطق التي تشهد نشاطا للحركات التبشيرية
الصومال
ص106
ما ابرز الثروات التي نهبها الاستعمار من العالم الإسلامي
الذهب –النفط – المحاصيل النقدية

أقليات نتجت عن الهجرة مثل الولايات المتحدة
أقليات نتجت عن احتلال دول غير إسلامية لبعض المناطق الإسلامية صربيا
أقليات نتجت عن اعتناق غير المسلمين الإسلام في دول غير إسلامية مثل الفلبين – الصين
ص112
سبب قلة المسلمين في كوريا واليابان
انغلاق الشعب الياباني على نفسه
لأسباب جغرافية مثل البعد وشدة البرد والغابات والجبال المرتفعة
ص :127وضح العلاقة بين منظمة المؤتمر الاسلامي ورابطة العالم الاسلامي ؟
• خدمة الإسلام والمسلمين
• حل مشكلات الدول الإسلامية
• مساعدة الدول الإسلامية المنكوبة .
اربط بين النتيجة والسبب ؟ ص128
السبب : الدفاع عن شرف وكرامة المسلمين المتمثلة في القدس و قبة الصخرة، وذلك كمحاولة لإيجاد قاسم مشترك بين جميع فئات المسلمين.
مشكلات سياسية واقتصادية للأقليات الإسلامية:

[/FON

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلــــــــــــــــــــــب : حل اي صفحه من وورك بوك الوحدة الســــــــــــادســـه ,,, للصف الثامن

سلام عليكم

أباه ولي عنده يعطيني

حتى ولو صفحه وحدة

اي صفحة من كتاب وورك بوك (( الوحده الساادسه ))

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت Wild Weather , الوحدة الثانية الصف الثامن -تعليم الامارات

ضرووووووووووووووووووووووووي اليووووووووووووم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده