*أوراق عمل و مراجعة للدروس : الاسم:
الصف:
1) خصائص الغلاف الجوي:
السؤال الاول: اكمل كل مما يلي بالكلمات المناسبة:
1. ___________ هو مزيج من الغازات الذي يحيط بالكوكب.
2. طبقات الغلاف الجوي هي:______________ و ____________ و ____________ و ___________ .
3. يقع الاوزون في طبقة __________.
4.__________ هي التي تشد الجزيئات الغازية التي في الغلاف الجوي نحو الارض.
السؤال الثاني : اجب عن كل مما يأتي:
1. علل : يبلغ الضغط الجوي اعلى درجاته عند سطح الارض؟
_________________________________________________
2. كيف تحدد طبقات الغلاف الجوي؟
__________________________________________________
3. علل : طبقة التروبوسفير هي الطبق الهوائية الاكثر كثافة؟
__________________________________________________
4. علل : في الستراتوسفير ترتفع درجة الحرارة بازدياد الارتفاع ؟
__________________________________________________
5. علل : يوجد في الغلاف الجوي اجزاء أدفا من غيرها ؟
__________________________________________________ _________________________________________________.
1) تسخين الغلاف الجوي:
السؤال الاول : اكمل كل مما يأتي بالكلمات المناسبة:
1. نسبة الطاقة التي تصل الى سطح الارض من الاشعاع الشمسي هي جزء من __________ .
2. النسبة التي يمتصها سطح الارض من الطاقة الشمسية هي ________ .
3. النسبة التي يمتصها السحب و الاوزون و غازات الغلاف الجوي من الطاقة الشمسية هي _________ .
4. _____________ هي انتقال الطاقة كموجات كهرومغناطيسية.
5. ____________ هي الحركة التي تنشأ في اثناء ارتفاع الهواء الدافئ و هبوط الهواء البارد.
6. ___________ هي انتقال الطاقة كحرارة عبر مادة ما.
7. _____________ هي انتقال الطاقة كحرارة بانتشار سائل أو غاز.
السؤال الثاني : اجب عن الاسئلة التالية:
1. ما هي غازات الاحتباس الحراري ؟
_____________________________________________
2. عدد و اصف طرق انتقال الطاقة الحرارية؟
__________________________________________________ __________________________________________________
3. كيف يحدث الاحتباس الحراري ؟
__________________________________________________ __________________________________________________
2) تلوث الهواء:
السؤال الاول :اكمل كل مما يلي :
1. _________ هو ادخال الملوثات من مصادر بشرية و طبيعية الى الغلاف الجوي.
2. يحتوي المطر الحمضي على نسبة عالية من الاحماض التي تأتيه من _____________ .
3. ___________ هي التغيير السريع لحمضية مسطح مائي.
4. تصنف ملوثات الهواء الى :___________ و ____________ .
5. __________ مطر او برد او ثلج ذو تركيز حمضي مرتفع .
السؤال الثاني: اجب عن كل مما يأتي :
1. ما الفرق بين الملوثات الرئيسية و الملوثات الثانوية ؟
__________________________________________________ ______________________________________________
2. ما المشكلة الاساسية الناتجة عن ثقب الاوزون ؟
__________________________________________________ ______________________________________________
3. سم طريقتين لخفض تلوث الهواء المنزلي ؟
__________________________________________________ ______________________________________________
4. كيف يتكون الضباب الدخاني ؟
________________________________________________
5. اعط مثال عن تلوث الهواء الناتج عن المصانع؟
_______________________________________________ .
إن تلوث البيئة ظاهرة خطيرة، و مصادرها كثيرة دخلت على الإنسان من مختلف جوانب حياته ، حتى ليكاد يعجز عن درك أخطارها التي تغلغلت في كل مجال مع تيار المدنية والتكنولجيا الدافق بخيره و شره. ليس هناك مصدر واحد للتلوث بل هناك عدة مصادر كثيرة منها¬: _ تلوث الهواء ، _ تلوث المياه ، _ تلوث التربة…..
الغلاف الجوي الارضي هام جدا من اجل بقاء الحياة على الارض اذ انه درع واقي من الاشعة الخطرة ومن سقوط الاجرام السماوية كما انه يحافظ على اعتدال درجات الحرارة على سطح الارض اما أهم مزطباته فهي : النيتروجين والاوكسجين وثاني اكسيد الكربون والارغون وبخار الماء والغبار.* المنشآت الصناعية المستعملة لتوليد الطاقة النووية
التفجيرات الذرية والنووية المحررة للمواد المشعة
بعض الجسيمات المعدنية
أبخرة المواد الكيميائية
أمراض الرئة. – إلحاق الضرر بالحيوان والنبات. – تعمل علي تآكل المواد المستخدمة في الأبنية
الأمراض الصدرية
يؤثر علي الجهاز العصبي – يحدث قصور في الدورة الدموية
أمراض الكلي. – يؤثر علي الجهاز العصبي وخاصة في الأطفال
التهابات العين. – تأثير سلبي علي الرئة والقلب.
يتعرض الماء لعدة عوامل تسبب ثلوته وهي ظاهرة خطيرة تؤدي إلى انخفاض كميات الماء الصالح للشرب الذي تكون أغلب مصادره من أنهار و البحيرات و المياه الجوفية. ونعلم أن النسب العالية من المخلفات التي ترميها المصانع في المياه تسبب تلوثه. كما نعلم كذلك أن 20 مليون نسمة يموتون سنويا بسبب تسممات يسببها الماء الملوث منهم أكثر من خمسة ملايين طفل.
تلوث المياه هي مشكلة في جميع أنحاء العالم، تذكر بعض المصادر أن المياه الملوثة تتسبب في وفاة ما يقارب من 14000 شخص يومياً. وعلى الرغم من استفحال المشكلة وضخم حجمها إلا أنها تزداد سوءاً يومياً سواء في الدول النامية أو الدول المتقدمة، حيث وضح أحد التقارير في الولايات المتحدة أن حوالي 45 % من مياه الجداولن و 47% من مياه البحيرات، و 32% من مياه الخلجان تعد ملوثة.
تعتبر المياه ملوثة عندما تحتوي على مكونات تفسدها بحيثلا تصلح للإستهلاك البشري كمياه الشرب أو بحيث تؤثر على الأحياء التي تعيش فيها كالأسماك والأحياء المائية الأخرى.
مكافحة تلوث المياه في المصافي
تكون عادة في الزيوت المواد الذاتية كمثل السلفيدات ومركبات الفينول النيتروجين و الاحماض مختلفة وتتم المعالجة بالوسائل الآتية:
تخصيص شبكات لصرف مياه بالمصافي وذلك بوجود شبكات منفصلة للمياه الخالية من الزيت والمياه الملوثة به
تقليل كمية مياه التبليل
نزع الغازات من المياه الحامضية وحرقها
فصل الزيت عن الماء
التخلص من المصافي القديمة التي لا تحتوي معدات تحويلية
التوسع في عمليات تحويل زيت الوقود
وهو التلوث الذي يصيب الغلاف الصخري والقشرة العلوية للكرة الأرضية والذي يعتبر الحلقة الأولى والأساسية من حلقات النظام البيئي، وتعتبر أساس الحياة وسر ديمومتها. ولا شك أن الزيادة السكانية الهائلة التي حدثت في السنوات القليلة الماضية أدت إلى ضغط شديد على العناصر البيئية. تعتبر التربة ملوثة بإحتوائها على مادة أو مواد بكميات أو تركيزات على غير العادة فتسبب خطر على صحة الانسان والحيوان والنبات أو المنشآت الهندسية أو المياة السطحية والجوفية ويعتبر من أبرز مشكلات البيئة وأكثرها تعقيدا وأصعبها حلا
أسباب تدهور التربة
ملوحة التربة والتشبع بالمياه، فالاستخدام المفرط لمياه الري مع سوء الصرف الصحي يؤدي إلى الإضرار بالتربة.
وجود ظاهرة التصحر، ويساعد في هذه العملية عدم سقوط الأمطار والرياح النشطة التي تعمل على زحف الرمال إلى الأراضي الزراعية.
انجراف الطبقة السطحية من الترب بفعل السيول أو الإنسان.
استخدام المبيدات والكيماويات على نحو مفرط.
التوسع العمراني الذي أدى إلى تجريف وتبوير الأراضي الزراعية.
التلوث بواسطة المواد المرسبة من الهواء الجوي في المناطق الصناعية.
التلوث بواسطة المواد المشعة.
التلوث بالمعادن الثقيلة.
التلوث بواسطة الكائنات الحية.
التلوث بواسطة مواد مسرطنة كالأسبستوس وبعض المركبات العضوية
التسرب من الخزانات والأنابيب مثل أنابيب النفط ومنتجاته
الآثار المترتبة على تدهور التربة
التأثيرات الصحية وذلـك من خـلال ملامسة التربة الملوثة للجـلد أوإبتـلاع الـتربة الملوثـة أو شرب المياه التى قد يكون تسربت إليها الملوثات من التربة أو إستنشاق الغازات السامة والغبار الذى يحتوي على مواد ضارة أوتناول المنتجات الزراعية من المناطق الملوثة.
نقص المواد الغذائية اللازمة لبناء الإنسان ونموه، وعلى نحو أعم مسؤولة عن حياته على سطح الأرض.
اختفاء مجموعات نباتية وحيوانية أو بمعنى آخر انقراضها.
انشالله يعجبكم وتستفيدو منة
صفحه 231
إلي أمي وأبي مع التحية ،،،،
تحية طيبة تحملها نسمات الهواء العليل لتنساب كالشلال المنعش على قلوبكم الطيبة …. خبرتي الجديدة في روضتي هي الماء والهواء .. وسأتعرف على :-
أهمية الماء والهواء للكائنات الحية ( إنسان ، حيوان ، نبات )
استخدامات الماء والهواء
خواص الماء النظيف
الكلمات التالية ( هواء ، ماء ، ثلج )
العدد (8) رمزا ومدلولا
استمع إلي الآية الكريمة آية رقم (48) من سورة الفرقان
أتجنب أماكن الهواء الملوث
أحرص على شرب الماء النظيف
أحرص على الاقتصاد في الماء
أحرص على تجديد هواء الغرفة
أقلد حركة الأشجار وهطول المطر
أشكل بالخامات الفنية رسومات تخدم الخبرة
م
نفع الله به اليكم المرفق على شكر رساله الى الوالدين.
شحـآلكووم .؟
المووهـيم هذي حـل أسئلةالدرس
مـآ بطوول عليكوووم :[/COLOR]
صـ111
1- تلوث الهواء
2- المواد الكيميائية
3- ملوثات تتشكل عندما تتفاعل الملوثات الرئيسية مع ملوثات رئيسية أخرى أو مع مواد طبيعية
4- الأوزون* الضباب الدخاني
5- يؤذي الأوزون الرئتين
6- عندما يتفاعل الأوزون وعوادم السيارات وأشعة الشمس
7- عندما تكون المدينة محاطة بالجبال اللتي تحبس الملوثات
8- أ
9- حرق الوقود الأحفوري *المواد الكيميائية
10- التهويه * الحد من إستخدام المبيدات الحشرية والكيمياويات
11- ج
12- ب
13- ب
14- أوروبا الشرقية
15- ج
16- يسمح بوصول المزيد من الأشعة فوق البنفسجية إلى سطح الأرض
17- سرطان الجلد * تدمر الأشعة فوق البنفسجية الجينات
18- السعال * سرطان الرئة* الصداع * الربو
والسمووحـه ع القصـوووور
إختكوم عذبووونـه .. وأي مسـآعده أنـآ حـآضره^^
ببـآإي[/CENTER]
ومع ذلك فإن نظام التعليم الحالي بالمدارس يركز دائما على تقديم عدد من "المواد" المواضيع الجديدة وطريقة التدريس الحالية قائمة على التعليم داخل الفصول الدراسية فقط الأمر الذي يجعلها أبعد ما تكون عن هذا المفهوم الحيوي في التربية.
تقوم أنشطة التعليم الخارجي على مشاركة الأطفال في تدريبات متنوعة تقام في معسكرات بيئية طبيعية "معسكرات برية إلى حد ما" شريطة أن تختلف تلك الأنشطة عن حياتهم الروتينية والمناخ المريح الذي يعتدون عليه في البيئة المدرسية والمنزلية وإلى جانب تزويدهم بأقل التسهيلات والأدوات أو اقامة حلقات تعليمية خارج حدود المدرسة او في باحات المدارس .
لعب الطفل بالمرجيحه فى الهواء الطلق ،
ان اللعب فى الــهواء الطلق يساعد على تقوية بنية الاطفـآل ،
ويقربهم من التجارب الاجتمآعيه ،
كما انه يمكن المعلمه من تقويم سلوكهم الفردى .
قالت دراسة حديثة أن التأرجح ينمي الصحة البدنية والقدرات الذهنية،
فقد أظهرت تلك الدراسة أن أرجحة الأطفال على كرسي للأمام والخلف
تساهم في تنمية صحتهم البدنية وتزيد من قدرتهم على التركيز،
بينما يؤدي الجلوس على مقاعد ثابتة الى ضعف الدورة الدموية ومن ثم قلة التركيز.
وكشفت هذه الدراسة المعنية بالنهوض بالنشاط البدني للأطفال،
عن أن أرجحة الطفل فوق كرسي يمكن أن تقلص من الضغط على العمود الفقري،
والذي قد ينعكس بدوره سلبا على وضع الجسم والتنفس ووظائف الأعضاء.
كما أثبتت الدراسة أن هذه الحركة الاهتزازية
يمكن أن تعمل على تحسين قدرة الطفل على التركيز وزيادة فترة انتباهه.