الوسم: النعت

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس النعت للصف السابع

بليز يا اصحاب اريد حل درس النعت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بوربوينت النعت للصف الثامن

السلام عليكم
يبتلكم اليوم بوربوينت عن النعت ارجو من الله انه ينفعكم

منقول…..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس أسئلة النعت ………………^^ للصف السابع

1- ص124
ب – نعم فهاتان الكلمتان نعتتا كلمة أيامي وكلمة لعبة .
ج- جاء النعت والمنعوت اسمين
د – النعت : الجميلة – عزيرين
المنعوت : مدينتنا – نهرين
2- أمارس هواية مفضلة : النعت مفضلة والمنعوت هواية – التطابق: اعراب- نكرة – مفرد – مؤنث
أقرأ الكتاب المفضل: النعت المفضل والمنعوت الكتاب – التطابق : اعراب – معرفة -مفرد – مذكر
ضم زميلا ماهرا : : النعت ماهرا والمنعوت زميلا – التطابق:اعراب – نكرة – مفرد – مذكر
ضم زميلين ماهريين :النعت ماهريين والمنعوت زميليين – التطابق: اعراب – نكرة – مثنى – مذكر
ضم زملاء ماهرين : النعت ماهريين والمنعوت زملاء – التطابق: اعراب – نكرة – جمع – مذكر
ضم زميلتين ماهرتين : النعت ماهرتين والمنعوت زميلتين- التطابق: اعراب – نكرة – مثنى – مؤنث
ضم زميلات ماهرات : النعت ماهرات والمنعوت زميلات – التطابق : اعراب – نكرة – جمع – مؤنث
هذا ملعب واسع : النعت واسع والمنعوت ملعب – التطابق : اعرب – نكرة – مفرد – مذكر
أحب الملعب الواسع : النعت الواسع والمنعوت الملعب- التطابق: اعراب – معرفة – مفرد – مذكر
ألعب في الملعب الواسع : النعت الواسع والمنعوت الملعب – التطابق : اعراب – معرفة – مفرد – مذكر

3- الجملة الثانية أوضح من الجملة الأخرى السبب لأنه أضاف صفة اضافية أخرى
– تقوم وظيفة النعت على ايضاح المنعوت من خلال ابراز صفات اضافية له.

ص126
أ – الاسم المنعوت : مثل – نعته : لاتيني
= عمل – نعته : صالح – نعت ثاني : متقن
= العمل – نعته : الصالح
= الناس – نعته : المؤمنون
= عمل – نعته : مثمر
= العمل – نعته : اليدوي – نعت ثاني : الفني
= العمل – نعته : الفعلي – نعت ثاني : الفكري
= الرجل – نعته : الغني – نعت ثاتي : المتعالي
= العمل – نعته : المفيد

ص127
ب- التذكير : مثل لاتيني
الافراد : عمل صالح
الجمع: الناس المؤمنون
التعريف: العمل الصالح
التنكير: عمل مثمر
الرفع : العمل الصالح
النصب: الرجل الغني
الجر : عمل صالح

2- اشير إلى النعت : بينات – مسحورون – الخالدات – غامضتين

3- املا الفراغ :
إن الانسان العاقل يجد أنه في كل عمل مفيد يقوم به يسهم في صنع الحضارة الانسانية في حين أن الانسان المتعطل هو متطفل على الوجود يأكل تهب الاشخاص الآخرين بغير الحق .

4- أضع منعوتا :
هواياتي – امرأتان – السفن – الجنود – مدينة – عينان – خدان – شعر –

5- نعواتا أخرى :
أنت طالب : 1- مجتهد 2- طموح
وأنت فتاة : 1- مهذبة 2- لطيفة – جميلة
قرأت كتابا : 1- أدبيا – 2- دينيا 3- لغويا 4- علميا
اشتريت قصة : 1- اجتماعية 2- تاريخية 3- بوليسية 4- عاطفية 5- بطولية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

درس النعت للصف السابع

ممكن حل الاسئله بس بسرعه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

درس النعت للصف السابع

ممكن حا الاسئله بس بسرعه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

نبذة عن التشبيه المجمل , بوربوينت النعت للصف السابع

السلا م عليكم اخواني و اخوايتي

ممكن ملخص للنحو عبر البوربوينت للوحدة الاولى او عبر الوورد..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل عن النعت

آلَسًسًـلَآمِ عَ ـلَيّكمِ وِرحً ـمِة آلَلَهِ وِبّـركآتُهِ …

جَ ـبّـتُ لَكمِ وِرقَة عَ ـمِلَ آنٌ شّـآء آلَلَهِ تُسًسًـتُفُيّدُوِنٌ ….

بّـآلَتُوِفُيّقَ لَلَجَ ـمِيّعَ ـ

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس النعت كاملا -تعليم الامارات

ص143
1- البيت 9 هو الذي يعبر عن مكانة الشاعر
2- الفضائل المذكورة في
القصيدة هي : نكران الذات – التضحية – نصرة الآخرين – التسامح : الأكثر تواترا :
فضيلة الكرم تطغى على سائر موضوعات القصيدة.
3- البيت 6 – البيت 1 – البيت
5

ص144
1- جفنة – مكللة لحما – حل مالي – تتابع – لي غنى – عبد
الضيف

2- التشاؤم = زجروا طيرا بنحس
اكرام الضيف= اني لعبد
ضيف
العطاء=الرفد
الضلال=الغي
الاهل=بنو ابي
الاقرباء = بنو
عمي

3- ان ضيعوا غيبي = ان ذكروا عيوبي
مادام الضيف نازلا = مادام حالا
على الضيف

ص145
دين = ديون
سريع = سراع
شيمة – شيم
عم =
أعمام

2- أديان = دين
شم = أشم
مسرعون = مسرع
عمائم = عمامة

5- رئيس : حركتها كسرة أقوى من الفتحة فكتبت على كرسي الياء
مرؤوس :
حركتها ضمة بعد حرف ساكن فكتبت على واو
قراءة : حركتها الفتح بعد ألف المد فكتبت
على السطر
هنيئة : حركتها الفتح بعد ياء المد فكتبت على كرسي الياء
سئم :
حركتها الكسر أقوى من الفتح الذي قبلها فكتبت على كرسي الياء

ص146
1-
يعود سبب الخلاف إلى اسراف الشاعر في اعمال الكرم والاحسان كانت نتيجته لوم الشاعر
وحرمانه من الزواج بابنة عمه

2- انه يستدين المال ليسد الثغر التي تركها بنو
قومه من مشاكل وصعوبات لقد بذل ماله لحل مشكلات قومه

3- اكرامه الضيف – عدم
تخليه عن مواقفه

موقف الشاعر :
يحسن الى قومه – يحب قومه – يرفدهم عند
الحاجه- يزجر طيرهم باليمن

موقف قومه:
يردون يالاساءة – يحقدون عليه –
يرفضون رفده – يزجرون طيره بالنحسد

5- أؤيد موقف الشاعر لانه موقف انساني
نبيل يقوم على التسامح والمروءة والصبر

6- عقيدة زجر
الطير

ص147
البيت 5 – البيت 10 – البيت 3 البيت 4
هدموا مجدي =
مجازي
جعلته حجابا = مجازي
لهم جل مالي = حقيقي

2- ن اربع مرات – ني 3
مرات والفائدة توليد ايقاع صوتي مؤثر

ص148
3- أكلوا ضد وفرت – هدموا ضد
بنيت ضيعوا ضد حفظت – غيي ضد رشدا
التعليل : رغبة الشاعر في ان يظهر الفرق بينه
وبين بني قومه في التسامح والغفران
4- اكتب:
1- اذا هجموا افكاري مدحت
افكارهم
2- ان نسوا مواقفي تذكرت مواقفهم

5- زحلقت الى الخبر لئلا يجتمع
حرفا توكيد ( إن واللام ) الوظيفة تعزيز التوكيد

1- هي من نوع الفخر لأن
الشاعر تغنى بفضائله ومحاسنه ردا على اساءة

2- المخطط:
دفاع الشاعر عن
دينه من البيت 1- 4
المناصرة والنجدة من البيت 5 – 7
اكرام الضيف 11 –
0
تسامح الشاعر مع اهلهمن البيت 8-10

ص149
الفكرة الفرعية
:
العلاقة بين الشاعر واهله علافة مميزة
تختلف عن علافته بسائر الناس
اذا
اساء اليه اهله رد الاساءة بالاحسان
اذا اغتابوه حافظ على سمعتهم في
غيابهم
اذا تخاذلوا عن نجدته اسرع هو الى نجدتهم
اذا تشاءموا منه واتخذوه
فألا سيئا تفاءل بهم
اذا اظهروا حقدا فلا يحقدعليهم

اتمنى الى من يشاهد هذا الموضوع ان يرد عليه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس النعت من صفحة 151 الى 154 للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

1.
المشبه : العمل – عباراتها – ذلك اليوم – حسون الحوارى
المشبه به : العباراة – المشارط – العرس – الابن
اداة التشبيه : الكاف – الكاف – اشبه – الكاف
 وجه الشبه :القرب الى الله – الكاف
صفحة 152
1.
.العلم فى حياة الانسان كالضوء

اسم الدرس التشبيه المجمل
يتبع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس النعت للصف السابع

السلام عليكم

اشحالكم؟ شعلومكم؟

بلييييييييييييييييييييييييييييز اريدحل درس النعت

اريده اليوم ضروري
بلييييييييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده