التصنيفات
الصف السادس

ملزمه من صنعي لبعض من دروس النحو + اللغة العربية [ مع الحلول ] حصريـا للصف السادس

السلام عليكم و رحمة الله

اهلين اهلين – كيفكوو و الله لكم وحشهـ مني
والحمد الله انتهت الامتحانات و بالاجازة ان شاء الله تستانسون ياارب

وفي الاجازة الخميس و الجمعة و السبت سويت ها الملزمة حق أختي الصغنونة
ومع الحلول …

تفضلوآ الملزمة

للعلم اللحل فقط للغة العربية ! فقط
والنحو مش محلول

الرجاء عدم حذف حقوقي – و الله 9 ساعات وااناه اكتب فيهن – انتظر التقاييم ^^

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ممكن حل النحو ……. ضروري اليوم للصف التاسع

السلام عليكم
ممكن حل النحو الصف التاسع صفحة 109 110 111
للفصل الاول
ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

امتحان التقويم الأول للفصل للفصل الدراسي الثاني النحو -تعليم الامارات

و هيدي ورقه عمل يا رب تعجبكوا

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مذكرة النحو للصف العاشر

مذكرة النحو الصف العاشر
للتحميل كامل في المرفقات
*- " لا " النافية للجنس " : تعمل عمل إن ، تنصب المبتدأ ويسمى اسمها و ترفع الخبر
و يسمى خبرها.
1- شروط إعمالها : – أن يكون اسمها و خبرها نكرتين . – ألا يفصل بينها وبين خبرها.
– ألا يسبقها حرف جر.
2- حكم اسمها :
أ‌- مبني : " يبنى على ما ينصب به " ونوعه مفرد : " أي كلمة (اسم) غير مخصص" ويكون مبنيا على …. في محل نصب.
ب‌- معرب : وهو نوعان : مضاف و شبيه بالمضاف ، ويكونان منصوبين.
3- أِشكال خبرها : أ- مفرد " كلمة (اسم ) ليس جملة و لا شبه جملة . لا طالب غائب .
ب‌- جملة فعلية : لا طالب يغادر الفصل . ج- جملة اسمية : لا طالب كتبه ممزقة
د- شبه جملة : * جار ومجرور : لا طالب في الصف . * ظرف زمان أو مكان : لا طائر
فوق ( على ) الشجرة .
** نماذج إعراب :
– لا طالب غائب . ( طالب : مفرد )
لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالب : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب
غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .
– لا طالب علم غائب . ( طالب : مضاف )
لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالب : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتح ، وهو مضاف.
علم : مضاف إليه مجرور بالكسر. – غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .
– لا طالبا علما غائب . ( طالبا : شبيه بالمضاف )
لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالبا : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتح .
[IMG]file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] علما : مفعول به منصوب بالفتح . – غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .

التعجب : نوعان :
أ – سماعي : عبارات سمعت تفيد التعجب . من ذلك :
– الاستفهام : كيف وصلت وسط الزحام ؟!
– كم الخبرية : كم من شاعر في المدينة!
– لله دره من فارس ! – سبحان الله! … و عبارات غيرها ..
– النداء : يا للبحر ! وانتبه أن اللام مفتوحة .
ب- قياسي : له صيغتان :
1-ما أفعل …. . مثال : ما أعذب الماءَ! ( المتعجب منه في هذه الصيغة يعرب دائما مفعول به )
– ما : تعجبية مبنية في محل رفع مبتدأ.
– أعذب : فعل ماض مبني على الفتح ، و فاعله ضمير مستتر تقديره هو يعود على " ما "
الماء: المتعجب منه ، مفعول به منصوب بالفتح . و الجملة الفعلية في محل رفع خبر .
2- أفعل بـ .. . مثال : أكرم بزيد !
أكرم : فعل ماض مبني على الفتح المقدر جاء على صيغة الأمر للتعجب.
بزيد : الباء : حرف جر زائد . زيد : فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا .
*- يصاغ التعجب مباشرة بإحدى صيغتي التعجب القياسيتين إذا استوفى الفعل الشروط التالية:
فعل ثلاثي تام مثبت متصرف مبني للمعلوم قابل للتفاوت ليس الوصف منه على وزن
" أفعل " . فإذا لم تستوف الشروط يصاغ التعجب القياسي بطريقة غير مباشرة وذلك:
ما زاد على الثلاثي – أو كان الوصف منه على وزن أفعل : نأتي بفعل مساعد مناسب على وزن أفعل ثم مصدر الفعل الصريح او المؤول ، مثال :
· انتصار الجيش " مزيد " : ما أروع انتصار الجيش!
( انتصارمصدر صريح أو ما أروع أن ينتصر الجيش!
( أن ينتصر : مصدر مؤول )
· حمرة الورد " الوصف على وزن أفعل " ما أشد حمرة الورد! أو ما أشد أن يحمر الورد!
المبني للمجهول أو المنفي : نأتي بفعل مساعد + أن ، ثم نكمل العبارة. مثل :
· يُؤتى الحذرُ من مأمنه : مبني للمجهول :
ما أكثر أن يؤتى الحذر من مأمنه!
· المنفي : لا يفي المرء بوعده :
ما أسوأ أن لا ( ألا ) يفي المرء بوعده!

العطف
التوابع : النعت و العطف و التوكيد و البدل .
في أسلوب العطف : اسم معطوف و اسم معطوف عليه . والمعطوف عليه يأتي قبل المعطوف.
المعطوف يتبع المعطوف عليه بالحركة الإعرابية و التذكير و التأنيث والإفراد و التثنية والجمع.
العطف نوعان : 1- عطف اسم على اسم. 2- عطف جملة على جملة " إذا كان عطف أفعال ".
يعرب المعطوف عليه حسب موقعه في الجملة. أما المعطوف فابدأ إعرابه بـ، : اسم معطوف على .. فهو مثله ( منصوب أو مرفوع أو مجرور أو " مجزوم : خاص بالأفعال " ) و علامة ……….

أداة العطف معناها مثال
الواو الجمع المطلق جاء محمد و خالد.
الفاء الترتيب و التعقيب جاء محمد فخالد.
ثم الترتيب و التراخي جاء محمد ثم خالد.
لا إثبات المعطوف عليه ونفي المعطوف جاء محمد لا خالد.
بل نفي المعطوف عليه و إثبات المعطوف جاء محمد بل خالد.
أو التخيير أو الشك ( حسب السياق ) خذ القلم أو الدفتر.

نموذج إعراب : جاء محمد و خالد . ( لا بد من معرفة إعراب المعطوف عليه لتعرف حركة المعطوف )
– جاء : فعل ماض مبني على الفتح. – محمد : فاعل مرفوع بالضم .
– الواو : حرف عطف. – خالد : اسم معطوف على محمد فهو مثله مرفوع بالضم.
( ملاحظة : قد تختلف علامة إعراب المعطوف عن المعطوف عليه من حيث شكلها )
حضر الطلاب و المعلمون . فالطلاب : علامة رفعه الضم . و المعلمون : علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++
التوكيد
التوكيد من التوابع ، و هو نوعان :
– لفظي و يكون بتكرار حرف أو فعل أو اسم أو جملة . مثل :
– حضر خالد خالد : خالد الأولى : المؤكد يعرب حسب موقعه ، ومن الضروري معرفة إعراب المؤكد لتعرف حركة التوكيد.
( أما خالد التي تحتها خط فإعرابها : توكيد لفظي مرفوع بالضم. )

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مذكرة النحو اللغة العربية – الصف الثاني عشر -للتعليم الاماراتي

مذكرة النحو اللغة العربية الصف الثاني عشر

للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

التعجب : نوعان :

أ – سماعي : عبارات سمعت تفيد التعجب . من ذلك :

– الاستفهام : كيف وصلت وسط الزحام ؟!
– كم الخبرية : كم من شاعر في المدينة!
– لله دره من فارس ! – سبحان الله! … و عبارات غيرها ..
– النداء : يا للبحر ! وانتبه أن اللام مفتوحة .
ب- قياسي : له صيغتان :
1- ما أفعل …. . مثال : ما أعذب الماءَ! ( المتعجب منه في هذه الصيغة يعرب دائما مفعول به )
– ما : تعجبية مبنية في محل رفع مبتدأ.
– أعذب : فعل ماض مبني على الفتح ، و فاعله ضمير مستتر تقديره هو يعود على " ما "
الماء: المتعجب منه ، مفعول به منصوب بالفتح . و الجملة الفعلية في محل رفع خبر .
2- أفعل بـ .. . مثال : أكرم بزيد !
أكرم : فعل ماض مبني على الفتح المقدر جاء على صيغة الأمر للتعجب.
بزيد : الباء : حرف جر زائد . زيد : فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا .

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت للضعفاء في النحو و الإعراب -مناهج الامارات

بور بوينت للضعفاء في النحو والأعراب….

فــ الرااابط

http://multka.net/vb/showthread.php?t=48823]]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مرااجعة النحو بمرفقاااااااااات للصف السابع

السلام عليكم
ممكن أوراق عمل لكتاب اللغة العربية
من درس قدرة الله الى العصفورة والفخ
ومشكورين لو سمحتوا اليوم أو باجر ممكن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ملخص لمنهج النحو هناا -مناهج الامارات

اتفضلو الملخص ممتاز شرح و اسئلة وتطبيقات
تفضلوووووووووووووووووووووو


مخزن لتحميل الملفات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الفصل الثالث ( النحو و القراءة ) -تعليم اماراتي

أرجـــــو تثبيت المضوع للإفـــــادة منه ,,

تجـــــدونــــه بــــالمرفقــات ’’ للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

بالتوفيــــــــق ..

ملخص الفصل الثالث النحو و القراءة الصف العاشر

· ما مات مِنْ كَرَمِ الزمانِ فإنه يَحْـيَا لـدى يَحْـيَى بن عبدالله

· ———————————————————
· إذا رماك الدهر في معشر قد أجمع الناسُ على بُغضِهِمْ
فَدَارِهِمْ ما دُمْتَ في دَارِهِمْ وأَرْضِهِمْ ما دُمتَ في أَرْضِهِمْ
· ———————————————————
· (ذلك بما كنتم تـفرحون في الأرض بغير الحقّ وبما كنـتم تـمرحون)
· ———————————————————
· (الجَدّ في الجِدّ والحرمان في الكسل).
· ———————————————————
· هَـلاّ نَـهاكَ نُـهاكَ عَنْ لوم امرئٍ لَمْ يُلْفَ غَيْرَ مُنَعَّمٍ بشقاءِ
· ———————————————————
· قال تعالى :" وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا " الكهف ، 104
· ———————————————————

· لشؤون عيني في البكاء شؤون وجُفون عينك للبلاء جُفون
· ———————————————————
· كنت أطمع في تـجريبك ومطايا الجهل تجري بك .
· ———————————————————
رأيتُ الناسَ قد مالوا إلى من عنده مــالُ
ومن ما عنده مـالُ فـعنهُ الناس قد مالوا
رأيتُ الناس منفضة إلى من عنده فضــة
ومن مـا عنده فضة فعنه الناس منفـضة
رأيت الناس قد ذهبوا إلى من عنده ذهبُ
ومن مـا عنده ذهبُ فعنه الناس قد ذهبوا

2. هات معنى ماتحته خط فيما يأتي :
§ هلاّ نَهاك نُهاك عن لوم امرىءٍ لم يُلْفَ غير مُنعّم بشقاء
نَهاك : ……………………….. نُهاك : …………………………………..
§ لم نلق غيرك إنسانا يُلاذُبِه فلا بَرحْتَ لعين الدهر إنسانا
إنسانا : ……………………… إنسانا : …………………………………..
§ سما وحمى بني سامٍ وحامٍ فليس كمثله سامٍ وحامِ
سامٍ وحامٍ : …………………. سامٍ وحامِ : ……………………………..
§ طرقت الباب حتى كلّ متني فلما كلّ متني كلّمتني
كلّ متني : …………………… كلّمتني : ………………………………..
§ تقول : أنت امرؤ جافٍ مغالطةً فقلت : لاهوّمت أجفانُ أجفانا
أجفانُ : ………………………… أجفانا : ………………………………….
§ فدارهم مادمت في دارهم وأرضهم مادمت في أرضهم
دارهم : ………….. دارهم : ……………….. أرضهم : …………… أرضهم : ……………
§ إذا مَلِكٌ لم يكن ذا هِبَهْ فدعْه فدولته ذاهِبَهْ
ذاهِبَهْ : ……………………….. ذاهِبَهْ : ………………………………..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

دروس النحو للصف 12 بليز ساعدوني للصف التاسع

ا

لسلام عليكم انا عضو يديد في المدونة
واتمنى انه طلباتي ما اثقل عليكم

..
أريد عروض او اوراق لشرح دروس النحو ..

بليز لا تردوني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده