التصنيفات
الصف التاسع

أوراق عمل وتلخيص لدرس المصادر والضمائر للصف التاسع للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لكم أوراق عمل وتلخيص لدرس المصادر و الضمائر

الضمائر


قال تعالى : ) و إذا رأوا تجارة أو لهوا انفضوا إليها و تركوك قائما قل ما عند الله خيرٌ من اللهو و من التجارة و الله خير الرازقين (

J استخرجي من الآية الكريمة :
ضمير نصب : ………….
ضمير رفع : …………..
ضمير جر : ……………

استخرجي من الجمل الآتية الضمائر البارزة و المستترة :

أحب من يصدق في قوله و يفي بوعده .

لا أحب الذين يخلفون الميعاد

هؤلاء طلاب علم مجتهدون

رأيت هذين يتصارعان في ساحة المدرسة

مررت بتلك السيارة الجديدة فأعجبتني .

يتبع بالمرفقات
بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عنlifelong learningبحيث تكون مع المقدمة والموضوع والخاتمة والمصادر الصف الثاني عشر

أريد تقرير عن lifelong learningبحيث تكون مع المقدمة والموضوع والخاتمة والمصادر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث / تقرير / الحلال والحرام بالتنسيق+ المراجع والمصادر >>> من عملي للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بحث / تقرير >>> عن الحلال والحرااام

مــن عــمـــلــ اختي جزاها الله خيراًَ ^_________^

اسألكم الدعاء لهاااا بالتوفيق بظهر الغيب … ولي باللنسبة العاالية إن شاء الله >>>

اليكم بالمرفقات … متجزئة على 10 ورقااات ^______^

الــتــوفــيــق للـجــمــيــع

الغلاف

ط§ظ„ط؛ظ„ط§ظپ.doc

المقدمة …………………………………….الصفحة (1)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=81aed95d6b

المحرمات ………………………………….. الصفحة (2)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=61b032419e

الشرك بالله ………………………………… الصفحة (3)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=7624e6833e

أكل الربا ………………………………….. الصفحة (4)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=dafa137759

اللعب بالنرد ………………………………. الصفحة (5)
القمار والميسر ………………………………. الصفحة (5)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=5f00bdfca5

الغناء والمعازف ……………………………. الصفحة (6)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=07054968a8

خاتمة البحث ……………………………….. الصفحة (7)

ظ…ظ„ظپ ظ…ط±ظپظ‚ 8244

مصادر البحث ……………………………… الصفحة (8)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=ed536bccf8
فهرس البحث ……………………………….. الصفحة (9)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=d1bb82f468

اي سؤال او طلب بالمادة … الرجاء وضعه بموضوع منفصل لكي يسهل علينا الرد ^__________^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير لعيونكم جاهز ….مع المصادر … للصف الثاني عشر

There’s no doubt about it: a student’s life (particularly a McGill student’s life) is incredibly stressful. Consider how the following may help you:

Start your day off with a complete breakfast! Make it fun: go out for breakfast with a friend sometimes.

Limit your intake of high caffeine drinks (i.e. coffee, tea and soft drinks) to 1-2 drinks per day.

Set priorities! Write a to do list to help organize your work.

We are but flawed human beings. Don’t try to be perfect all the time; just do your best and be happy with yourself.

Try not to do too many things at once. Focus on one task at a time.

Avoid procrastination! Create a manageable work schedule and stick to it.

Minimize noise levels when studying. Ear plugs are great if you have to study in a naturally noisy area or try playing soft music (i.e. classical) in the background.

Put your answering machine or voice mail to work. Restrict telephone calls when you’re extra busy, you need to concentrate or you just need to relax.

Plan to use uninterrupted blocks of time for big jobs or a collection of smaller jobs-this may actually help save time in the long run.

Share your misery! Develop or join student support groups.

Take creative study breaks! Go roller-blading or skating, go for a walk or to the theatre. Don’t always do the same things when you want to get away from your studies.

Make your study place a pleasant place. Tidy things up; have adequate lighting to avoid eye strain; ensure proper ventilation; and sit in a chair that offers proper back support.

Don’t make grades a life or death issue! Everybody gets an ‘F’ at least once, and learning is more than grades alone.

Three or four brains are better than one! Organize or join groups with 2-3 classmates and practice asking each other questions.

Develop a wide variety of sources of gratification in your life including family, friends, hobbies, interests, etc.

Take a 10-20 minute relaxation, yoga or exercise break during the day. (Check out McGill’s physical education department or the downtown YMCA for numerous classes).

Get a good night’s sleep (6-8 hours) – even during exams! You’ll be able to concentrate better and therefore study better during the day.

Money isn’t everything! Explore your vocational interests. Will your studies get you a job that suits your interests and abilities? Do you see yourself “happily” spending the rest of your life doing this job.

Be assertive! Learn how to express differences, to make requests and to say “No!”.

Don’t overlook the emotional resources available to you—family, roommates, friends.

McGill also offers:
Counseling 398-3601
Mental Health 398-6019
Student Health 398-6017
McGill Nightline 398-6246

http://www.mcgill.ca/studenthealth/i…/schoolstress

منقولـــــــــــ ….لعيونكم …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث / تقرير / الحلال والحرام بالتنسيق+ المراجع والمصادر >>> للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بحث / تقرير >>> عن الحلال والحرااام

مــن عــمـــلــ اختي جزاها الله خيراًَ ^_________^

اسألكم الدعاء لهاااا بالتوفيق بظهر الغيب … ولي باللنسبة العاالية إن شاء الله >>>

اليكم بالمرفقات … متجزئة على 10 ورقااات ^______^

الــتــوفــيــق للـجــمــيــع

الغلاف

ط§ظ„ط؛ظ„ط§ظپ.doc

المقدمة …………………………………….الصفحة (1)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=81aed95d6b

المحرمات ………………………………….. الصفحة (2)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=61b032419e

الشرك بالله ………………………………… الصفحة (3)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=7624e6833e

أكل الربا ………………………………….. الصفحة (4)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=dafa137759

اللعب بالنرد ………………………………. الصفحة (5)
القمار والميسر ………………………………. الصفحة (5)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=5f00bdfca5

الغناء والمعازف ……………………………. الصفحة (6)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=07054968a8

خاتمة البحث ……………………………….. الصفحة (7)

ظ…ظ„ظپ ظ…ط±ظپظ‚ 8244

مصادر البحث ……………………………… الصفحة (8)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=ed536bccf8
فهرس البحث ……………………………….. الصفحة (9)

http://www.up.ii5ii.com//view.php?file=d1bb82f468

اي سؤال او طلب بالمادة … الرجاء وضعه بموضوع منفصل لكي يسهل علينا الرد ^__________^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير ، بحث عن أثر الغضب في الذاكرة مع المصادر الصف الثاني عشر

أريد بحث عن أثر الغضب في الذاكرة مع المصادر بحيث تكون أول شيء أسئلة عليه ثم نطبقها عليها خطوات المنهج العلمي بسرعة أبغيها ضروري^5 ^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بغيت حل اسئلة النشاط ص17 وص19 المصادر ولمراجع التاريخية للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتو بغيت حل أسئلة النشاط ص17 وص19 لدرس المصادر ولمراجع التاريخية أتمنى اللي عنده الحل ما يبخل علينا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

المراجع والمصادر لتقرير الإدراك الحسي / بحث -مناهج الامارات

بليز اذا ما عليكم امر بغيت مراجع عن الادراك الحسي من الكتب ترا الابله ردت تقريري عسب مافيه مراجع من كتب مصوره دخييلكم تردون علي باسرع وقت تعبت من هالمعلمات الي دوم يتشرطن علينا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث عن الخوارزمي مع المصادر و المراجع للصف العاشر

أريد بحث عن الخوارزمي مع المصادر و المراجع بليييييييييز

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

عرض بوربوينت عن المصادر الطبيعية !! للصف العاشر

عرض بوربوينت عن المصادر الطبيعية !!

المصادر الطبيعية: هي مجموعة المواد والطاقة الموجودة في البيئة. وتشتملُ المصادر الطبيعية على مصادر جيولوجية، أي مصادر ذات أصل جيولويجي يمكن استخراجها من الأرض وتشمل:

مصادر طاقة مثل النفط والغاز الطبيعي والفحم الحجري والصخر الزيتي واليورانيوم، و طاقة الحرارة الجوفية… وغيرها.
الفلزات مثل الحديد والنحاس والألمومنيوم والرصاص والخارصين والذهب والفضة وغيرها.
الصخور الصـناعية وتشـمل الرمل والحصى والحجر الجيري والغرانيت والجبس… وغيرها. بالإضافة إلى المياه الجوفية كمصدر مهم للحياة.
ومعظم المصادر الجيولوجية هي مصادر غير متجددة (Nonrenewable resources)؛ إذ أن معدل استهلاكها يفوق معدل تكوّنها، باستثناء المياه الجوفية لإمكانية تجددها بمياه الأمطار، والفلزات لكونها قابلة للتدوير (Recycling) أي يمكن إعادة تصنيعها (تتجدد صناعياً). بالإضافة إلى طاقة الحرارة الجوفية بوصفها مصدراً متجدداً للطاقة.

م
اليكم العرض
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده