التصنيفات
الصف السادس

بوربونت, عرض تقديمي عن يوم الإتحاد لمادة اللغه العربيه سادس_صنع يدي -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
بوربونت, عرض تقديمي عن يوم الإتحادلمادة اللغه العربيه سادس
نشاط , بوربوينت , عن يوم الإتحاد , 6 سلايداتالصف السادس الابتدائي, عربي
باسبورد فك الملف
uae7.com

~ صنع يدي ~
أختكم رؤية

تجدونهـــا فـــيالمرفقـــاآت

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مشروع اللغه العربية : أهمية العلم في تطور البشرية

السلام عليكم
شحالكم عساكم بخير

أقدم لكم مشروع اللغةة العربيةة للصف التاسع / الفصــل الداسي الأول

.
.
.

عرض شرائح
عن أهمية العلم في تنمية العقول و في تطور البشرية

.
.
.

اقتباس من الموضوع :

مراحل التطور التي مرت بها البشرية في مجال المواصلات

كانت وسائل النقل في العصور القديمة بطيئة جدًّا، وكان الناس يسافرون مشيًا على الأقدام، ويحملون حاجتهم على ظهورهم أو رؤوسهم. ثم أخذ الناس يستعملون الحيوانات: كالجمال والبغال والحمير في نقل حاجاتهم. بعد مدة، صنع الإنسان عربات صغيرة، لها أربع عجلات، تسير دون محرك، ثم صنعت بعد ذلك المراكب الشراعية، التي تسير على الماء.
صنع الإنسان في العصر الحديث مركبات، تعمل بالمحركات، فظهر كثير من وسائل النقل الحديثة, مثل: السيارات، والقطارات، والسفن، والطائرات.
جعلت هذه الوسائل العالم قرية صغيرة, فالإنسان ينتقل في ساعات، من بلد إلى بلد، ومن قارة إلى قارة. وهذا يختلف عما كان في الماضي، حيث كان الإنسان يحتاج إلى أيام وشهور، لينتقل من مدينة إلى مدينة.

يتبع في المرفقات وبالتوفيق للجميع

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

موضوع, مقال عن خدمة المواطنين لوطنهم , لماده اللغه العربيه سابع_صنع يدي

بسم الله الرحمن الرحيم
موضوع, مقال عن خدمة المواطنين لوطنهم , لماده اللغه العربيه سابع
مقال عربي عن خدمة المواطنين لوطنهم الصف اول اعدادي مقدمه,موضوع,خاتمه
باسبورد فك الملف
uae7.com

~ صنع يدي ~
أختكم رؤية

تجدونهـــا فـــي المرفقـــاآت

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

وهاذا بعد تقرير اللغه العربيه لبايفوتكم واايد حلو عن "ايليا ابو ماضي" للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم ، والصلاة والسلام على سيد المرسلين ، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ، أما بعد ..
ربما يجد القارئ لشعر أبي ماضي وحياته بعض الصعوبات، الناتجة عن الغموض الذي يكتنف مراحل تطوره وخصوصا طفولته ، وتاريخ هجرته إلى مصر والسنة التي بدأ فيها يقرض الشعر وألوان الحياة التي عاشها في كل من مصر وأمريكا الشمالية ، وفي تنقله بين العديد من دول العالم . إن خطرات أبي ماضي الفلسفية وقوة الفكر وعمق التجربة وحيرته بين التفاؤل والتشاؤم والانطوائية والانبساطية وموسيقاه العذبة هي مانجده كثيرا في قصائده ، يزخر شعر أبي ماضي بالتفاؤل والإقبال على الحياة بإسباغ الجمال على البشر والطبيعة
وكمعظم المهجريين يتصف بالجرأة في التعامل مع اللغة ومع القالب العمودي الموروث .لذلك أحببت أن أكتب عن هذا الشاعر الكبير لما كان له الدور البارز في أدب المهجر وكذلك ومكانته في الرابطة القلمية وفي تقريري هذا سأعرض لكم عن مولده ونشأته وتعلمه. وسأبين لكم من خلال هذا التقرير عن رحلة إيليا في مصر وهجرته إلى أمريكا الشمالية ، خصائصه الشعرية فإني آمل أن يكون هذا التقرير البسيط قد كشف أثرا جديد في شعر أبي ماضي وفي حياته ومجمل مواقفه ، كما إني آمل أن أكون قد عرضة هذا التقرير بشكل مميز..
* مولد ونشأة إيليا :
اختلف الباحثون في السنة التي ولد فيها ، (1) وربما كان هو نفسه من العازفين عن الحديث عن هذه الحياة لأنها كانت تنطوي على صفحات من البؤس والتشرد والهجرة من مكان إلى آخر والتنقل في العمل من الوضيع إلى الأفضل . ذهب الدارسون إلى تخمين تاريخ مولده أهو في سنة 1883 أم في 1889 أم في 1894 أم في 1892 . إذا ولد أبو ماضي عام 1891 في قرية المحيدثة التابعة لفضاء المتن الشمالي ، بالقرب من جبل صنين الذي أضفى عليها من جماله سحرا ومن نسينه طراوة ومن خمائله أبهة وجلالا . وكان من شأن ذلك أن يرقق المشاعر ويهذب الطباع ويجعل من طياتها حاملة لسر في الجمال والروعة .
* تعلمه :
أما عن تعليمه فتجمع المصادر التي بين أيدينا على أن أبا ماضي الطفل كان كسواه من الأتراب ، يجلس على كرسي الدراسة في مدرسة المحيدث القائمة بجوار الكنيسة ، يفكك الحرف والكلمة . ولم يزد ذلك سوى أنه أتقن القراءة والكتابة .
*شعره و تطوره:
خلف أبو ماضي تراثا شعريا جيدا بدأ بنشره في الصحف المصرية ثم تابع إنتاجه في أمريكا و قد ظهرت دواوينه(5) على النحو التالي ديوان تذكار الماضي نشره بالإسكندرية عام 1911م ديوان إيليا أبو ماضي طبع في نيويورك عام 1918م الجداول صدر في نيويورك عام 1927م الخمائل صدر في نيويورك عام 1940م و طبع بالمشرق العربي عدة مرات مجموعة من القصائد متناثرة في بعض الصحف و خاصة صحيفة "العصبة" تميزت أشعاره بالرقة والعذوبة والحنين إلى الوطن ووصف الطبيعة. قالت عنه فدوى طوقان: «إنني أرفع أبو ماضي إلى القمة ولا أفضّل عليه شاعراً عربياً آخر لا في القديم ولا في الحديث. فالشعر العربي لم يعرف له من نظير.»
*سفره إلى مصر:
سافر إلى الإسكندرية عام 1900 ضل يعمل بمصر في التجارة وكان في أوقات فراغه ينظم الشعر و ينشره في الصحف المصرية(4) حتى اكتملت لديه مجموعة من القصائد جمعها في ديوان طبعه في مدينة الإسكندرية و سماه "تذكار الماضي"
*هجرته إلى أمريكا:
في عام 1911 قرر مغادرة مصر متجها إلى الولايات المتحدة(5)،استقر بمدينة سنستانى بضع أعوم ثم انتقل إلى نيويورك عام 1916م و أشتغل بالصحافة فأنشأ في 1929 مجلتا سماها السمير أصبحت جريدة يومية التقى بجماعة من رفاقه الأدباء العرب المهجرين و كونوا الرابطة القلمية في 1920 مع الأديب جبران خليل جبران كان لها الفضل في نشر مذهبهم الأدبي .
* الرابطة القلمية :
تنسب هذه الجماعات الأدبية إلى القلم ، الذي شرفه الله بذكر في القرآن الكريم ، وأنشئت هذه الرابطة في نيويورك(3) في 30 من نيسان عام 1920 وكان من أعلامها من الشعراء :- جبران و ميخائيل نعيمة ، ونسيب عريضة ، ونعيمة الحاج ، وأسعد رستم ، وإيليا أبو ماضي . اشترك أبو ماضي في نشاط الرابطة القلمية التي أجمع مؤسسوها على
1_ أن تدعى الجمعية * الرابطة القلمية *
2_أن يكون لها ثلاثة مواطنين وهم : الرئيس ويدعى العميد ، فكاتم السر ويدعى المستشار ، فأمين الصندوق ويدعى الخازن .
2_ أن تعطي الرابطة جوائز مالية في الشعر والنثر والترجمة تشجيعا للأدباء .
خصائصه الشعرية :
إذا أردنا أن نتـتبع خصائص شعر أبي ماضي(1) منذ ارتبط بالرابطة القلمية, فإننا سنجد الكثير من مميزاتها عنده, فهناك الشعر التأملي الروحي الذي يغلب على مقطوعاته في ديوانه الجداول من مثل: الناسكة, نار القرى, الزمان. وغيرها. وأصبحت المادة لا تعني شاعرنا بكثير أو قليل, فهو شاعر يعيش بالروح ويهتم بالنفس
* مقتطفات من قصيدة الطين :
نسي الطين ساعة أنه طين حقير فصال تيها وعربد(3)
وكسا الخز جسمه فتباهى وحوى المال كيسه فتمرد
ياأخي لاتمل بوجهك عني ما أنا فحمة ولا أنت فرقد
* ويصف محنته في تشرده بسبب الهجرة فيقول :
شردت أهلك النوائب في الأر ض وكانوا كأنجم الجوزاء
وإذا المرء ضاق بالعيش ذرعا ركب الموت فسبيل البقاء(1)

وفاته :
في الساعة الرابعة من صباح يوم السبت 1957 استفاق الفقيد يشكو ضيقا في أنفاسه ، فأيقظ قرينته الفاضلة السيدة دوروتي ، واستنجدها لتسعفه بأقراص من المنعشات كان يستعين بها في مثل هذا الحال ، فطلب إلى السيدة قرينته أن تستدعي الطبيب، ففعلت ذلك في الحال . فلما جاء وجده قد فارق الحياة . وهكذا كانت وفاته مابين الساعة الرابعة والخامسة من صباح السبت في الثالث والعشرين من شهر تشرين الثاني ، نوفمبر .

الخاتمة والتوصيات

عند كتابتي للتقرير اكتشفت بعض الحقائق التي كنت أجهلها، عن شعراء أدب المهجر، وبالأخص الشاعر إيليا أبو ماضي . وجدت أنه من الشعراء الذين يهتمون بالرمز في قصائدهم ،وكذلك أن له ثلاث نواحي تجذب القارئ لقراءة قصائده الناحية الأولى : ناحيته الإنسانية ، والثانية : دعوته إلى محبة الحياة ، والثالثة : استلهامه الطبيعة في كل شعره ، مما يلون شعره بأجمل الألوان وأصفاها ، ويرسم فيه أبرع الصور وأنقاها . يضاف إلى هذا مايتمتع به الشاعر من القدرة الفائقة على التلاعب بالعواطف في سائر شعره ، كشعر الحنين ، والوطنية ، والشعر التأملي ، وبقية الفنون الشعرية الأخرى .
لذلك أرى لو أن المدارس الشعرية تعود إلى عصرنا الحالي، لما كان للشعر أهمية كبرى عند شعراء المدارس الشعرية ، وكذلك أرى لو نزيد من قيام المسابقات الشعرية، التي تنمي الروح الشعرية في شبابنا، من خلال نشر القصائد الحديثة النشأة في المجلات والصحف حتى يزيد من مساحة الساحة الشعرية في دولتنا .

المصادر
1)اسم الكتاب :إيليا أبو ماضي بين الشرق والغرب في رحلة التشرد و الفلسفة و الشاعرية
* اسم المؤلف : الدكتور سالم المعوش
* بلد النشر :بيروت _ لبنان
* دار النشر : مؤسسة بحسون للنشر والتوزيع
* سنة النشر :1997 م
* رقم الطبعة : الطبعة الأولى
* الجزء : جزء واحد
(2) اسم الكتاب :أدب المهجر
* اسم المؤلف : الدكتور عيسى الناعورى
* بلد النشر :مصر
* دار النشر : دار المعارف
* سنة النشر :1959 م
* رقم الطبعة : الطبعة الأولى
* الجزء : جزء واحد وتوجد ثلاث طبعات
(3) اسم الكتاب :قصة الأدبي المهجري
* اسم المؤلف : محمد عبد المنعم خفاجي
* بلد النشر :بيروت _ لبنان
* دار النشر : دار الكتاب اللبناني
* سنة النشر :1973 م
* رقم الطبعة : الطبعة الثانية
* الجزء : جزء واحد
(4) الموقع : www.kenanah.com
(5) الموقع : www.aljazeera.net

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بعض أسرار اللغه العربيه -تعليم اماراتي

بعض أسرار اللغه العربيه

——————————————————————————–

>أبيات كل حروفها بدون تنقيط:
>
>الحمد لله الصمد حال السرور والكمد
>الله لا اله إلا الله مــولاك الأحد
>أول كل أول اصل الأصول و العمد
>الحول والطول له لا درع إلا ما سرد
>
>أبيات تقرأ طرديا وعكسيا بدون تغيير:
>
>قمر ‘يفرط عمدا ‘مشرق’ رش ماء دمع’ طرف يرمق’
>قد حلا كاذب وعد تابع لعبا تدعو بـذاك الحـدق
>قبسٌ يدعو سناه إن جفا فجناه انس وعد يسبق
>قر في إلف نداها قلبه بلقاها دنف لا يفرق
>
>بيتا مدح يصيران هجاءً بقراءة كل بيت عكسا:
>
>باهي المراحـم لابس كـرما قدير مسند
>باب لكـل مؤمـل ‘غنمٌ لعمرك ‘مرفد
>اذا عكسنا ترتيب حروف كل بيت
>دنس مريـد قامر كسبَ المحارم لا يهاب
>دفَـِرٌ مكِرٌ ‘معلَم’ نغل مؤمل كل باب
>
>ابيات في كل كلماتها حرف شين:
>
>فأشعاره مشهورة ومشاعره وعشرته مشكورة وعشائره
>شمائله معشوقة كشموله ومشهده مستبشر ومعاشره
>شكور ومشكور وحشو مشاشه شهامة ‘شمير يطيش ‘مشاجره
>
>بيت تتشابه فيه نطق بعض الكلمات وتختلف في المعنى:
>
>طرقت’ الباب حتى كل متني ولما كل متني كلمتني
>المقصود بكلمة كل متني أي تعبت اكتافي من طرق الباب
>
>
>الكلمات المنحوتة أي المركبة من كلمتين او اكثر وقد تكون جملة مثل :
>
>- برمائي : بر وماء
>- إمّعَ او إمّعة : من يتبع رأي الناس ، من كلمة ( اني معك ) .
>- بسملة : من كلمة ( بسم الله الرحمن الرحيم ).
>- سبحل : من كلمة ( سبحان الله ) .
>- حمدل : من كلمة ( الحمد لله ) .
>- حسبل : من كلمة ( حسبي الله ونعم الوكيل ) .
>
>المثنى الدال على كائنين غير متشابهين :
>
>- الثقلان : الانس والجان
>-الوالدان : الاب و الام .
>-الداران : الدنيا و الآخرة .
>-العشاءان : المغرب والعتمة .
>-الأصغران : القلب و اللسان .
>-الأصفران : الذهب والزعفران .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

لو سمحتو.. بغيت اي تقرير او بحث من كتاب اللغه العربيه الفصل الأول -مناهج الامارات

سلام عليكم

ششحالكم شخباركم

لو سمحتو اللي يقدر يساعدني

بغيت تقرير او بحث عن اي موضوع فكتاب العربي الفصل الاول

بليز الي يقدر يساعدني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

كيف تستطيع ان تكتب وتقرأ 90 بالمائه من اللغه الأنكليزيه بسهوله …. للصف التاسع

كيف تستطيع ان تكتب وتقرأ 90 بالمائه من اللغه الأنكليزيه بسهوله( خمسة دروس مبسطه )

سأبد معكم احبتي في شرح طريقة مبسطه في كيفية كتابة وقرأءة معظم الكلمات الأنكليزيه او تسعين بالمائه منها وذلك من خلال خمسة دروس ميسره ومبسطه

ولأنها خمسة دروس فلذلك عله ..هذه العله هي حروف العله الخمسه في اللغة الأنكليزيه

هذه الحروف الخمسه وكما تعلمون هي A ,E ,O, I ,U ولو بحثت في كلمة انكليزيه ذات معنى تجدها لا تخلوا ابدا من احد هذه الأحرف

قبل ان نبدأ درسنا الأول مع حرف ال A اريدكم ان تفهموا معنى كلمة صوت الحرف التي سأكررها كثيرا خلال الدروس فركزوا عليها وستفهمونها من خلال الأمثله ..فهي سهلة جدا

الدرس الاول

الحرف الأول حرف ال A

لحرف ال A ثلاثة اصوات في النطق ..اي عندما تسمع كلمة فيها حرف الA او تقرأ كلمه فيها هذا الحرف فهي تقريبا تأخذ صوتا من احد هذه الأصوات الثلاثه وبالتالي تستطيع ان تقرأها وتكتبها بسهوله

النطق والصوت الأول هو صوت الأاااا الممدوده تقريبا ومن امثلتها كلمة Man ..Car
اي عندما تسمع او تقرأ كلمه فيها حرف الA في الوسط ولا يوجد في نهاية الكلمه اي من حروف العله الأخرى
بذلك تستطيع ان تقرأ وتكتب الكلمه
وللتبسيط اكثر من منكم يستطيع ان يجد لنا كلمات بنفس الصوت ..صوت الأااا الممدوده؟؟
هل وجدتم ؟؟
احسنتم ..كلمة Cat, Hat وغيرها كثير

الآن مع الصوت الثاني لحرف ال A

هو صوت نفس الحرف عندما تنطقه
وللتوضيح سنأخذ امثله من نفس الكلمات في الصوت الأول
مثل كلمة Car — ما لو اضفنا في نهاية الكلمة حرف e
اصبح لدينا كلمة Care ومعناها يهتم فعند نطقها لاحظ انك تسمع صوت حرف ال A عند وصولك في النطق اليه
اذا ما السر في اضافة حرف ال E في نهاية الكلمه ليعطينا صوت حرف ال A
للتوضيح سنأخذ مثالا اخر..كلمة Mad اي خبل
اضف في نهايتها حرف الe
اصبحت..Made ونسمع صوت حرف ال a حينما نصل اليه في النطق
هل اتضحت الصوره ؟ ارجوا ذلك
سأعمل اختبار بسيط لكم على هذا الصوت
احضر ورقه وقلم ….وبنتظاركم
شكرا لكم على سرعتكم
الآن ..سأكتب كلمات بالعربي ..لأني لا استطيع ان انطقها هنا واريد منكم ترجمتها وكتابتها بالأنكليزيه
كلمة ..يأخذ
كلمة ..بوابه

Take
Gate

هل لاحظتم عند وجود حرف ال e في اخر الكلمه ننطق الكلمه ونكتبها بنفس سماعنا لصوت حرف ال A

الان مع الصوت الأخير لحرف ال A وهو صوت سهل وكلماته قليله

وهو صوت ال A المفخمه

وللتوضيح نأخذ امثله
مثل كلمة Ball
وكلمة Call
يأ تي بعدها حرف مشدد فنسمع صوت ال A مفخم
اعتقد انه صوت سهل
هل لديكم كلمات كأمثله؟؟
لو قلت اكتبوا كلمة الصيرفي مول ..واعني هنا كلمة مول كيف تكتبونها تطبيقا للقاعده السابقه بالأنكليزي ؟
اليست كلمة مول على نفس صوت كلمة call و ball

انتهينا من الحرف الأول من حروف العله

ارجوا ان اكون وفقت في الشرح وكما ذكرت فهذه ليست قواعد ثابته في اللغه ولكنها تقريبيه
ومن لديه استفسار فليسأل ويسعدني ان ارد عليه

الدرس الثاني

ان نبدأ مع الحرف الثاني من حروف العله وهو حرف ال E

احيلكم على رابط الدرس الأول لأنه لابد ان اردت ان تعرف الطريقه كامله لابد لك ان تتبع القواعد من اول حرف
الى اخر حرف

الان نأتي لحرف العله الثاني حرف ال E

لحرف ال E صوتين فقط ولكنهما مهمين

الصوت الأول اعتبره من اهم الأصوات رغم سهولته

ولماذا اعتبره مهم جدا ؟؟ لأنه صوت سوف تستطيعون من خلاله التفريق بين ال E وال i في النطق والكتابه
وللتوضيح اعطيكم مثال
ما الفرق بين هاتين الكلمتين في النطق؟؟
six (ومعناها سته)
sex (ومعنها الجنس ذكر او انثى)

اريدكم ان تنطقوها

هل لاحظتم الفرق؟؟

كلمة six سته ..عندما ننطقها يكون حرف ال i مكسور بشده ..بمعنى اننا عند ننطقها لا نسمع صوت حرف ال E
بعكس كلمة SEX والتي بها حرف ال E فعند نطقنا لها يكون صوت حرف ال E ليس مكسورا بحده كما في حرف ال i
وانما عندما ننطقه نسمع بالضبط صوت حرف ال E في نفس الكلمه
وللتوضيح نأخذ امثله لأن هذا الصوت مهم في التفريق بين اصوات سوف تاتينا في دروس قادمه وخاصة الفرق بين نطق حرف ال O وحرف U ..ككلمة Put (يضع) وكلمة hot "(حار) ..عند النطق نلاحظ صوت ال اووو ولكن هناك فرق

من الأمثله على الفرق بين صوت ال E وصوت ال i

get
met
MEN
sell
tell
اريد منكم عندما تنتطقون الكلمات السابقه وتصلون لحرف ال E تنطقوا الكلمه بكسره ولكن مخففه وليست شديده
اي اقل حده من كلمات بها حرف ال i في الوسط وسيكون النطق اكثر حده في الكسره مثل..
hit (ضربه)
big (كبير)
kid(طفل)

ارجوا ان تكونوا قد استوعبتم الصوت الأول لحرف ال E وهو صوت مهم

الصوت الثاني والأخير لحرف ال E سهل جدا

وهوصوت اال E الممدوده وللتوضيح

كلمة ..Feel (يحس او يشعر )
Teem (فريق)
Reem اسم بنتي
وغيرها كثير

والقاعده فيه انه اذا سمعنا كلمه او قرأنا كلمه نسمع فيها صوت حرف ال E ممدود اييييييييييييييي ..معناها دبل E
ممكن اعطيكم كلمات كامثله وتكتبونها؟؟؟؟

سوف اكتبها بالعربي كالعاده وانتم تكتبونها بلأنكليزيه حسب القاعده

كلمة اسبوع (وييك)
كلمة اسنان (تييث)
كلمة عميق (دييب)
وغيرها كثير يمكنكم تجربتها

واخيرا من منكم يعطينا امثله لصوت حرف ال E الصوت الأول ؟؟؟؟؟؟

كمثال متقدم من مقطعين
ما رأيكم في كلمة سفن (سبعه)

نكتبها وفق القاعده على مقطعين ..SEV..ثم VEN ..لتصبح ..Seven
اليس هذا رائعا؟؟؟

الدرس الثالث

مع حرف العله ..حرف ال O

لحرف ال O ثلاثة اصوات في النطق

نبدأ مع الصوت الأول وهو صوت مهم مثل اهمية اول صوت من حرف ال E
هل تذكرون الصوت الأول من حرف ال E ؟؟
Get
bed
وما هو الفرق بينها في النطق وبين هذه الكلمات؟؟
hit
sit

لو عدتم الى الدرس الثاني لوجدتم الفرق

اما الصوت الأول لحرفنا اليوم فهو صوت الأو ..ولأني لا استطيع ان انطقه وتسمعوه فصوته يكون بضمه خفيفه
وليست قويه..والفرق بين الضمتين يبينه لنا حرف ال U

لكي يسهل عليك التفريق بين الصوتين اختر كلمتين من مقطع واحد

الأولى بها حرف O
والثانيه بها حرف U
Hot ومعناها ساخن
Put ومعناها يضع

عند نطقنا لكلمة هوت ..يكون صوت حرف ال O مخففا في الضمه..حاول ان تنطقه
وعند نطقنا لكلمة بوت يكون صوت حرف ال U مضموما ضمه ظاهره في النطق
هذا الفرق سيفيدنا ايضا في درس حرف ال U
الآن هل عرفتم الفرق في النطق..حاول ان تنطق كلمات كنت تنطقها كثيرا بصوره خاطئه
كلمات مثل ..Not..got..box

ارجوا ان تكونوا قد عرفتم هذا الصوت

الآن مع الصوت الثاني لحرف O

وهو صوت سهل يذكرنا بالقاعده التي حينما نضع حرف E في نهاية الكلمه ..فنسمع صوت نفس الحرف
هل تذكرونها؟؟
لابأس من اخذ امثله
هل تذكرون عندما نطقنا كلمة CAR في الصوت الأول من حرف ال A
ثم اضفنا في نهايتها حرف ال E لتصبح CARE
عند اضافة حرف ال E في نهاية الكلمه ..نسمع نفس صوت الحرف الA في النطق

وللتوضيح على صوت حرفنا حرف ال O..نأخذ امثله

مثلا كلمة NOT ..عند اضافة E في اخر الكلمه تصبح NOTE
انطق الكلمه وراقب صوتك ..تجد انك تنطق حرف ال O نفسه

اعطونا امثله

More
Home
اعتقد اتضحت الصوره

اما الصوت الأخير لحرف ال O

صوت سهل ..صوت الأووووو المضمومه الممدوده
قاعدتها ..حرف ال O مكرر
امثله
Moon
Foot
Cool
وغيرها كثير

الآن سوف اكتب الكلمات كالعاده بالعربيه وانتم تكتبونها بالأنكليزيه

كلمة ..كلب (وانتم بكرامه)
كلمة انف
كلمة طعام

الان اعطيكم كلمات من مقطعين تجمع درسنا مع الدرسين السابقين
كلمة يعترف (كونفيس) نجمع فيها صوت حرف الO الأول وصوت حرف ال E الأول
الشاطر اللي يكتب لي هذا الكلمه بناء على فهمه للدروس بحيث انه يقسم الكلمه لي الى اقسام
كلمة شخصي (بيرسونال)..فيها ثلاثة اصوات ..من يبينها؟؟؟

الدرس الرابع


ومع الحرف الرابع من حروف العله حرف ال I

وهو حرف سهل وله صوتين فقط
اول صوت له مهم جدا
وهو صوت الأي المكسوره بشده مثل كلمة Sit
واظنكم تذكرون كيف فرقنا بينه وبين نطق حرف ال E مثل كلمة Get
في حرف ال E تكون الكسره خفيفه في النطق
اما في حرف ال i فتكون الكسره اقوى
حاول ان تجد كلمات فيها حرف ال i وكلمات فيها حرف E وجرب ان تنطقها بشكل صحيح

مثل

kid..kill ..win
كلمات لصوت ال E

مثل

let ..sell..لاحظ انه يجب عليك ان تعرف الفرق بين الصوتين ..
ارجوا ان تكون قد عرفت الفرق
جميع الأمثله التي اطرحها عباره عن مقطع صوتي واحد
بعد ان ننتهي من الدروس الخمسه سوف نطرح امثله لكلمات طويله ذات مقاطع تجمع اغلب الأصوات لحروفنا
مثلا..كلمة personal
لاحظ اننا نستطيع ان نكتبها وفقا لما تعلمناه لو طبقا عليها اصوات الحروف
فلو قطعناها نجد
per وهو الصوت الأول لحرف ال E
son وهو الصوت الأول لحرف ال O
nal وهو الصوت الأول لحرف ال A

ابحث عن كلمات تحفظها وطبق عليها القواعد الصوتيه التي تعلمناها ثم قم بكتابتها

الآن مع الصوت الثاني والأخير لحرف i

وهو صوت سهل جدا واظنكم تذكرون القاعده التي تقول انه عندما نضع حرف ال E في اخر الكلمه يعطينا نفس صوت الحرف كما مر معنا سابقا في حروف ال A..O
ولنتذكر امثله مما سبق
لكي نسمع صوت حرف ال A تماما كما ننطقه ..يجب ان يكون في اخر الكلمه حرف ال E
مثل كلمة Take وكلمة Make ..حاول ان تنطق الكلمتين ستلاحظ انك تسمع صوت الأيييييييي نفس صوت الحرف
وكلمة ..Home..note..لوجود حرف ال E في اخر الكلمات اعطانا صوت حرف ال O

اظن انه اتضحت الصوره

اذا لنطبق هذه القاعده على الصوت الثاني في درسنا هذا مع حرف ال i
كلمة sit (يجلس) ماذا لو اضفنا في نهايتها حرف ال E اصبحت site (موقع او مكان )
عند نطقنا لها لاحظ انك تسمع نفس صوت حرف ال i

نأخذ مثال اخر

كلمة ..hid (خبأ او اخفى) لو اضفنا حرف ال E في نهايتها اصبحت hide (يخفي او يخبأ)
اظن انه صوت سهل وقد فهمتموه

لنطبق ما تعلمناه في السابق على كلمه مرت معنا منذ قليل تتكون من اكثر من صوت
كلمة ..personal ماذا لو جعلناها personalize وطبقنا عليها القواعد

per
son
nal
lize

لقد طبقنا فيها اربعة اصوات من دروسنا الأربعه السابقه

وكما قلت سابقا هذه القواعد ليست مأئه بالمائه لأن اللغه الأنكليزيه تكثر فيها الكلمات الشاذه ولغة القوم تدل عليهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مجموعه بطاقات , شهاده تكريم , شكر , تقدير باللغه الانجليزيه

بسم الله الرحمن الرحيم

مجموعه بطاقات , بطاقه , شهادات , شهاده تكريم , شكر طفوليه
شهاده تكريم باللغه الانجليزيه , شهادات شكر وتقدير للاطفال ,انجليزي

مثآل









تجدونها في المرفقات ,,

يتبع

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 01.doc‏ (79.0 كيلوبايت, 2625 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 2.doc‏ (133.0 كيلوبايت, 2060 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 3.doc‏ (104.5 كيلوبايت, 1945 مشاهدات)
  • نوع الملف: rar 4.rar‏ (181.6 كيلوبايت, 2113 مشاهدات)
  • نوع الملف: rar 5.rar‏ (184.8 كيلوبايت, 1809 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
رياض الاطفال

•• هل تريد تعلم طفلك اللغه الانجليزيه •• -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

إهداء لكل من لديه أطفال و يحب أن يعلمهم اللغه الانجليزية

أضغطــ / ــــــي
منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير , بحث , موضوع عن أهميه القرآءه لمادة اللغه العربيه سادس_صنع يدي

بسم الله الرحمن الرحيم

تقرير, بحث, معلومات عن أهميه القرآءه , لمادة اللغه العربيه سادس

تقرير , بحث , موضوع عن أهميه القرآءه الصف السادس الابتدائي,عربي

باسبورد فك الملف

uae7.com

المقدمة

تعتبر القراءة منذ القدم من أهم وسائل التعلم الإنساني التي من خلالها يكتسب الإنسان العديد من المعارف والعلوم والأفكار، وهي التي تؤدي إلى تطوير الإنسان وتفتح أمامه آفاقاً جديدة كانت بعيدة عن متناوله. ويحكى أن أول مكتبة وضعها الفراعنة تحت رعاية آلهتهم كتبوا على بابها "هنا غذاء النفوس وطب العقول".

كما تعتبر القراءة من أكثر مصادر العلم والمعرفة وأوسعها، حيث حرصت الأمم المتيقظة على نشر العلم وتسهيل أسبابه، وجعلت مفتاح ذلك كله من خلال تشجيع القراءة والعمل على نشرها بين جميع فئات المجتمع.

والقراءة كانت ولا تزال من أهم وسائل نقل ثمرات العقل البشري وآدابه وفنونه ومنجزاته ومخترعاته، وهي الصفة التي تميز الشعوب المتقدمة التي تسعى دوماً للرقي والصدارة.

ولبيان أهمية القراءة فإن أول كلمة خاطب بها جبريل (عليه السلام) سيدنا محمد(صلى الله عليه وسلم) هي كلمة (اقرأ)، وهذا له دلالة كبيرة وعميقة على اكتشاف أهمية القراءة للعلم والمعرفة.

وفي العصر الحديث، دخلت القراءة في أنشطة الحياة اليومية لكل مواطن، فالقراءة هي السبيل الوحيد للإبداع وتكوين المبدعين والمخترعين والأدباء والمفكرين، والأمم القارئة هي الأمم القائدة، والذين يقرؤون هم الأحرار؛ لأن القراءة والمعرفة تطرد الجهل والخرافة والتخلف.

مفهوم القراءة :

……………………………..

~ صنع يدي ~

أختكم رؤية

تجدونهـــا كامله فـــي المرفقـــاآت

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده