التصنيفات
الصف السادس

حل درس منزله القران الكريم للصف السادس

ابا حل درس منزلة القران الكريم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل درس من هدي القران الكريم للصف الثامن

مـــــن هـــدي القــرآن الـــكريم
مـــــن هـــدي القــرآن الـــكريم
مـــــن هـــدي القــرآن الـــكريم
أكتبي معاني الكلمات :
الأنام :…………………………………………. ………….
مارج :…………………………………………. …………..
النجم :…………………………………………. ………….
والجوار :…………………………………………. ………..

أجيبي عن الأسئلة التالية :
ما نعم الله على الإنسان ؟…………………………………………. ………….
من هي عروس القرآن ؟…………………………………………. ……………
بماذا بدأت السورة الكريمة ؟…………………………………………. …….
اذكري دلائل قدرة الله في السورة ؟………………………………………
………………………………………….. ………………………………………….
علام يدل افتتاح السورة باسم ( الرحمن ) ؟………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ورقة عمل درس القران والمنهجية التفكير صف عاشر

ورقة عمل درس القران والمنهجية التفكير صف عاشر


تحميل الملف بشكل مرتب فالمرفقات فالاسفل

س القرآن ومنهجية التفكير

س1 ما هو العقل؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………….
س2كيف يستدل على وجود العقل؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………….
س3 كيف يقوى العقل وينمو؟.
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………..
س4ما علاقة الإسلام و القرآن بالعقل؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………
س5علل ا كلما تعاظمت قوة العقل الانساني وذكاؤه يبقى محدود الطاقة؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………….
س6حدد سمات العقل المادي
*…………………… ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………….
*…………………… ……………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………..
*…………………… ……………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………….
*…………………… ……………………. ……………………. …….
*…………………… ……………………. ……………………. ….

س7- قارن بين العقل المادي والعقل المسلم
*أوجه التشابه
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………

وجه المقارنة
العقل المادي
العقل المسلم
نظرته للكون
……………………. …….
……………………. …………..
……………………. …………
……………………. …………………..
نظرته للإنسان
……………………. …………
……………………. ………..
……………………. …………….
……………………. ……………………. .
نظرته للعقل
……………………. ………….
……………………. ………….
……………………. ……………
……………………. ………………..
نظرته للمادة
……………………. ……………
……………………. …………..
……………………. ……………
……………………. ……………..
نظرته للمعرفة
……………………. ……….
……………………. ………..
……………………. ………………….

……………………. ……………

المصدر : مدونة شبكة مدارس الامارات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

تلاوة القران

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
أخي الطالب أمامك آيات مرقمة وفي كل آية كلمة أو أكثر تحتها خط أرجو كتابة رقم الآية من العمود الأول بجانب حكم التجويد المناسب في العمود الثاني.
الآيات حكم التجويد
1- فَكَانَتْ هَبَاءً مُنْبَثًّا.
2- لَا يُصَدَّعُونَ عَنْهَا وَلَا يُنْزِفُونَ.
3- وَلَقَدْ عَلِمْتُمُ النَّشْأَةَ الْأُولَى فَلَوْلَا تَذَكَّرُونَ.
4- َسَلَامٌ لَكَ مِنْ أَصْحَابِ الْيَمِينِ.
5- أَأَنْتُمْ أَنْشَأْتُمْ شَجَرَتَهَا أَمْ نَحْنُ الْمُنْشِئُونَ.
6- أَفَرَأَيْتُمْ مَا تَحْرُثُونَ.
7- وَظِلٍّ مَمْدُودٍ.
8- وَحُورٌ عِينٌ.
9- جُنْدٌ مَا هُنَالِكَ مَهْزُومٌ مِنَ الْأَحْزَابِ.
10- فَإِذَا فَرَغْتَ فَانْصَبْ.
11- فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ.
12- تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ.
13- كَلَّا لَيُنْبَذَنَّ فِي الْحُطَمَةِ.
14- إِنَّ رَبَّهُمْ بِهِمْ يَوْمَئِذٍ لَخَبِيرٌ.
15- بَلْ تُؤْثِرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا.
16- إِنْ كُلُّ نَفْسٍ لَمَّا عَلَيْهَا حَافِظٌ .
17- مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ.
18- كَأَمْثَالِ اللُّؤْلُؤِ الْمَكْنُونِ.
19- وَأَمَّا السَّائِلَ فَلَا تَنْهَرْ.
20- وَوَضَعْنَا عَنْكَ وِزْرَكَ.
21- أَلَمْ يَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ يَرَى.
22- فَعَّالٌ لِمَا يُرِيدُ.
23- يُقَاتِلُونَ فِي سَبِيلِهِ صَفًّا كَأَنَّهُمْ بُنْيَانٌ مَرْصُوصٌ.
24- أَيَحْسَبُ الْإِنْسَانُ أَنْ لَنْ نَجْمَعَ عِظَامَهُ.
25- أَمْ لَهُمْ مُلْكُ السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضِ.
غنة ( ……………………………. )

إدغام بغنة ( ………………………………)

إدغام بغير غنة ( ……………………………..)

إدغام شفوي ( …………………………….)

إظهار حلقي (………………………………..)

إظهار شفوي ( …………………………….. )

إظهار مطلق (……………………………… )

إخفاء حقيقي ( ………………………………)

إخفاء شفوي (………………………………..)

إقلاب ( ………………………………..)

ملحوظة: الآيات كتبت بالرسم الإملائي للقرآن الكريم.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

حل درس من هدي القران الكريم للصف الثامن

بليييييييييييييز ابي حل درس من هدي القران الكريم كتاب التطبيقااات اليوم بلييييز بس ابي المنهاج الجديد بسرعه بلييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حل درس منزلة القران الكريم و صفات المؤمنين للصف العاشر

حل درس منزلة القران الكريم و صفات المؤمنين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

اعجاز القران الكريم للصف التاسع

اريد تقرير عن اعجاز القران الكريم مع المقدمه والموضوع والراي الشخصي والخاتمه والمراجع بلييييييييز لازم اليوم لانو بكرة التسليم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

العقل والقران للصف العاشر

دعواتكم الله يخليكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

أريد حل درس مشاهد الطبيعه بالقران -تعليم اماراتي

بسرررررررررررعه بليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس فضل القران الفصل الثاني -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
حل درس فضل القران الفصل الثاني

الفهم والاستيعاب

السير ليلا . في السابع والعشرون من رجب في عام الحزن . لتخفيف الهم والحزن عليه

انه يسارع في الدعاء على من يبادر بالاساءة له ،ومسارعته بالدعاء بالخير لنفس الشخص بالخير

ليعل الانسان عدد السنين والحساب سواء كان الاشهر او الايام

بعمله الذي لايستطيع الهرب منه ،كتابا فيه اعماله

ضع اشارة |

القران يرشدنا الى اصوب السبل

يسارع في الدعوة الى الشر كما يفعل في الخير

ما يصدر عنه من اعمال

لا ياخذ البرئ بجريرة المسئ

قارئي القران

3 طاعة الوالدين والاحسان لهم
تقديم العون للضعاف والمساكين
الصدق في القول التذوق

في مصلحته حيث يحتاج وقتا للراحة

افادت الدلالة على الحركة والضوء الانتشار

نضاد يبرز المعنى ويقويه وفيها دلالة على عظمة الخالق

افادت اللزوم والسولية الفرديةفلا يمكن التهرب منها

شبه العمل بالطائر الذي يسبق صاحبه وتدل على الاختصاص

الشر،الخير الليل ، النهار وهو بيرز المعنى ويقويه

الايجاز

يعطي الكلام فصاحة وقوة ويحرك الانتباه
اللغة والتراكيب

اجرا،ثوابا
الصالحات ، الحسنات
لتبتغوا ، لتطلبو
منشورا ، معروضا

اسعيا في الخير وانهيا عن الشر
اسعيا في الخير وانهيا عن الشر
اسعوا في الخير وانهوا عن الشر
اسعين في الخير وانهين عن الشر

اقوم:اوضح واعدل تقويم:صورة وهيئة

الفاء والواو والميم

المقاومة :لصد القامة : الطول القوام : العدل القوم :الجماعة من الناس والوفيق ان شاء الله

بالتوفيج .ّ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده