التصنيفات
القسم العام

بوربوينت عن العلاقات العامة والعمل التطوعي -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم بوربوينت عن العلاقات العامة والعمل التطوعي

نفع الله بها العباد..

موفقين يارب,,

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

اريد حل درس السلطات الاتحادية العامة في دولة الامارات للصف التاسع

السلام عليكم

اريد حل درس السلطات الاتحادية العامة في دولة الامارات

اريده اليوم ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

امتحان لمرحلة الثانوية العامة ( 10+11+12 ) مستويات عليا

الفيزياء النظرية و التطبيقية

لإختبار معلوماتك الفيزيائية في الموضوعات المهمة و معرفة تطبيقها

ارجو ان اكون قد افتكم

لا تنسوني بالدعاء

ارجو التثبيت لإفادة من الإدارة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير الإيرادات العامة للصف الثاني عشر

اريد تقرير لمادة الاقتصاد
عن الايرادات العامة

اباه ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير / بحث / عن النفقات العامة -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

المقدمة:
علم المالية العامة تعني دراسة المشاكل المتعلقة بالحاجات العامة وبتخصيص المال اللازم لإشباعها، لذلك فإن تعريف وتحديد نطاق الحاجات العامة من الأهمية بمكان لتحديد نطاق النشاط المالي للدولة في سبيل إشباع هذه الحاجات العامة.

سبب في اختيار الموضوع : لتعرف بالمشاكل المتعلقة بالحاجات العامة و الأموال
لأن ارتفاع الأسعار في ومنا كثيرا .

العناصر المؤلفة للمالية العامة :
1 – النفقات العامة :
إن الدولة في سبيل مواجهة إشباع الحاجات العامة تقوم بقدر من النفقات العامة سواء كان ذلك لإنتاج سلع وخدمات أو من خلال توزيع دخول تحويلية داخلية أو خارجية لتحقيق أهداف اجتماعية أو اقتصادية كمساعدة الأسر محدودة الدخل بقصد تصحيح ما يقع من اختلال في توزيع الدخل أو من خلال الإعانات التي تقدم بصورة مباشرة أو غير مباشرة للأفراد أو بعض وحدات الاقتصاد الخاص .

2 – الإيرادات العامة :
يلزم للقيام بالنفقات العامة تدبير الموارد المالية اللازمة لتغطيتها وتحصل الدولة على هذه الإيرادات أساسا من الدخل القومي في حدود ما تسمح به المالية القومية أو من الخارج عند عدم كفاية هذه الطاقة لمواجهة متطلبات الإنفاق العام ، ولقد تعددت أنواع الإيرادات العامة إلا أن الجانب الأعظم منها يستمد من ثلاثة مصادر أساسية هي على التوالي إيرادات الدولة من أملاكها ومشروعاتها الاقتصادية بالإضافة إلى ما تحصل عليه من رسوم نظير تقديم الخدمات العامة ثم تأتي بعد ذلك الإيرادات السيادية وفي مقدمتها الضرائب أما المصدر الثالث فهو الائتمان ويمثل القروض المحلية والخارجية .
3 – الميزانية العامة :
وهي تنظيم مالي يقابل بين النوعين السابقين ويحدد العلاقة بينهما ويوجههما معا لتحقيق السياسة المالية ، وبمعنى آخر فهي بمثابة البيان المالي للاقتصاد العام وعلاقته بالاقتصاد القومي ويعتبر خطة مالية تظهر بوثيقة الميزانية التي هي تقدير تفصيلي للإيرادات والنفقات لفترة مقبلة هي سنة في المعتاد تم الترخيص بها من السلطة التشريعية .

التعريف بالنفقة العامة :
1 – تعريف النفقة العامة :
هي عبارة عن مبلغ من النقود تستخدمه الدولة أو أي شخص من أشخاص القانون العام في سبيل تحقيق المنافع العامة .
ومن هذا التعريف نستخلص عناصر النفقة العامة الثلاث التالية :
أ – الصفة النقدية للنفقة العامة :
لكي نكون بصدد نفقة عامة لا بد للدولة من استخدام مبلغ من النقود ثمنا للحصول على ما تحتاجه من سلع وخدمات لازمة لتسيير مرافقها أو ثمنا لرؤوس الأموال الإنتاجية للقيام بمشروعاتها الاستثمارية التي تتولاها بنفسها ولذلك لا يعتبر من قبيل النفقة العامة ما تمنحه الدولة

من مساكن مجانية أو إعفاء البعض من الضرائب أو تشغيل الأفراد بدون أجر ( السخرة ) أو منح الألقاب الشرفية والأوسمة .
كما أن استخدام النقود في الإنفاق يسهل ما يقتضيه النظام المالي الحديث من الرقابة في صورها المتعددة كما أن استخدام الإنفاق العيني قد يدفع الدولة إلى محاباة بعض الأفراد دون غيرهم مما يعتبر إخلالا لمبدأ المساواة بين الأفراد .

ب – صدور النفقة عن هيئة عامة :
تعتبر نفقات الدولة وهي تباشر نشاطها العام نفقة عامة تلك التي تصدر من الوزارات والإدارات الحكومية وكذلك الهيئات والإدارات العامة والمؤسسات الداخلة في الاقتصاد العام والمتمتعة بالشخصية المعنوية وذلك أخذا بالمعيار القانوني الذي يحدد النفقة العامة على أساس الطبيعة القانونية للشخص الذي يقوم بالإنفاق .
وبناء عليه فإن الشخص الطبيعي والأشخاص الطبيعية والاعتباريــــــــــــــــة
لا تدخل المبالغ التي ينفقونها ضمن النفقات العامة حتى ولو كانت تحقق منفعة عامة – كالتبرع لإنشاء المدارس أو المستشفيات .

جـ – تحقيق الإنفاق للمنفعة القصوى للمجتمع :
تستهدف النفقة العامة أساسا إشباع الحاجات العامة وتحقيق النفع العام ولا يعتبر خروجا عن هذه القاعدة ما تقوم به الدولة في بعض الأحيان من توجيه بعض النفقات العامة – التحويلية – إلى بعض القطاعات

الاقتصادية لدعمها أو لرفع مستوى المعيشة لبعض الطبقات في المجتمع من أصحاب الدخول المحدودة – إذ أن هذه النفقة في النهاية سوف تحقق منفعة عامة منها الاقتصادية والاجتماعية .

الإيرادات العامة :
1 – إيرادات الدولة من أملاكها العامة :

وهي التي تملكها الدولة أو الأشخاص العامة مثل الحدائق – الغابات – الأنهار – الكباري ، وعــــــــــــادة لا تحصل الدولة على مقابل الانتفاع بها إلا أنه في بعض الدول تفرض الرسوم على زيارة الحدائق العامة والمتاحف العامة وغيرها ويكون الهدف من ذلك الرغبة في تنظيم استعمال الأفراد لها ، والإيرادات المحصلة من هذه الأملاك لا تغل في الغالب إيرادا كبيرا يعول عليه في الاقتصاد القومي .

2 – إيرادات الدولة من أملاكها الخاصة :
عقارية – استخراجه – صناعية وتجارية .

أ – إيرادات الدولة من أملاكها العقارية :
ويدخل في نطاقها النشاط الزراعي المتعلق باستغلال الأراضي الزراعية وتكون إيراداته من ثمن بيع المحاصيل الزراعية ومن الإيجار الذي يدفعه المستأجرون للأراضي الزراعية .

إلى جانب إيجارات المساكن التي تنشئها الدولة لمعالجة أزمة المساكن وفي الغالب لا تهدف الدولة إلى الحصول على إيرادات للخزانة العامة بقدر توفير هذه الخدمة لأصحاب الدخول المحدودة .

ب – الأنشطة والصناعات الاستخراجيه :
وهو ما يتصل بالثروات الطبيعية التي يمكن استخراجها من المناجم أو المحاجر الموجودة في الدولة أو الاستخراج البترولية وهنا تختلف الدول حول أسلوب استغلال هذه الثروات بين تملك كامل أو تركه للأفراد أو مشاركة معهم حفاظا على الثروات الطبيعية والقدرة على توجيه الإيرادات المحصلة منها إلى أوجه الإنفاق التي تخدم خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية بها .

جـ – الأنشطة الصناعية :
وهي تشمل المشروعات الصناعية التي تتولى الدولة أمر إدارتها وتشغيلهـــــــــــــا ولا ثمة فارق بين المشروعات الصناعية التي تنتج السلع والمواد التي تحتاجها الدولة في تقديم خدماتها وبين المشروعات الصناعية التي تهدف إلى الربح لتحقق غرض اقتصادي أو اجتماعي معين .

د – النشاط المالي :
ويتمثل فيما تحققه الدولة من إيرادات من المحافظ الاستثمارية سواء منها الأوراق المالية كالأسهم والسندات المملوكة لها وغيرها من المحافظ إلى جانــــــــــــــــــــــب

ما تلجأ إليه الدولة من إنشاء مؤسسات الاقتراض ( الاقتصادية – الاجتماعية – العقارية – الحرفية – بالإضافة إلى فوائد القروض التي تمنحها الدولة للهيئات العامة المحلية والمؤسسات والمشروعات العامة .

3 – إيرادات الدولة من الرسوم :
أ – تعريف الرسم :

هو عبارة عن مبلغ من النقود يدفعه الفرد جبرا إلى الدولة مقابل نفع خاص يحصل عليه من قبل إحدى الهيئات العامة ويقترن هذا النفع الخاص بالنفع العام الذي يعود على المجتمع كله من تنظيم العلاقة بين الهيئات العامة والأفراد فيما يتعلق بأداء النشاط أو الخدمات العامة .

ب – خصائص الرسم :
يتبين من التعريف السابق إن الرسم يتميز بالخصائص التالية :
– الصفقة النقدية .
– الإلزام أو الجبر .
– المنفعة الخاصة التي تعود على دافعه .
– تحقيق منفعة عامة إلى جانب المنفعة الخاصة .

جـ – أساس فرض الرسم :
حيث أنه يتصف بالإجبار أو الإلزام فقد نصت معظم الدساتير على أن يكون فرض الرسوم على الأفراد بعد موافقة السلطة التشريعية وبموجب قوانين ، وإذا كانت السلطة التنفيذية هي القادرة على تقدير هذا الرسم فلا يحق لها بفرضه أو زيادته إلا بعد الحصول على إذن بذلك من السلطة التشريعية ثم تصدر بعد ذلك القرارات أو اللوائح الإدارية المنظمة له ، وعادة ما وتنص القوانين على إعفاء بعض فئات المجتمع من أدائها .

د – الرسوم في المالية الحديثة :
تفتقد الرسوم كمورد للإيرادات العامة المرونة والغزارة اللازمتين لإقامة نظام مالي يكفل زيادة الحصيلة بمعدل سريع إذا ما واجهت الدولة أزمة مالية تقتضي زيادة سريعة في مواردها .
كما أنه يخشى في حالة زيادة الرسوم أن ينصرف الأفراد عن الحصول على الخدمة مما يؤدي إلى عدم زيادة الحصيلة العامة للرسوم .
كما لا تسمح طبيعية التنظيم الفني للرسوم من مراعاة الظروف الخاصة للأفراد من حيث القدرة على الدفع .

المصادر والمراجع :
معهد الامارات التعليمي
قوقل
وكبيديا الموسوعة الحرة

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

نصائح للطلاب الثانوية العامة – الامارات

نصائح الخبراء للطلاب والطالبات عن كيفية الاستعداد للاختبارات

أولاً : الاستعانة بالله والتوكل عليه والدعاء بأن يوفقهم الله.

ثانياً : التفاؤل بالنجاح والحذر من (التفكير السلبي)، والسقوط فريسةً للمخاوف من الفشل ، فذلك يؤدي إلى اهتزاز ثقة الطالب بنفسه .

ثالثاً: العمل الجاد من أجل تنظيم الوقت بطريقة مناسبة ، تُراعي فيها تقسيم وقتك بين الدراسة الجادة واستقطاع بعض الوقت للراحة بين كل فترة وأخرى، والبدء بالمواد الدراسية حسب أهميتها، و(وضع جدول للمذاكرة يعتبر خطوة ضرورية وهامة جداً).

رابعاً : اختيار المكان المناسب للمذاكرة من حيث التهوية والإضاءة، وتنظيم الكتب والمذكرات بشكل يسهل الرجوع إليها، والجلوس بوضعية صحيحة ومريحة وتهيئة الجو المحيط بالطالب، وضرورة أن يكون مريحاً يمتاز بالهدوء وعدم الانشغال بأمور أخرى .

خامساً : الابتعاد عن السهر الزائد ، وأخذ الكفاية من النوم والراحة فذلك مما يساعد على الاستذكار، والتغذية المناسبة لأن الجوع والإرهاق الجسماني من أهم ما يجعل الطالب غير قادر على التحصيل والمذاكرة.

سادساً: البعد عن كافة المؤثرات الخارجية التي تشغل عن المذاكرة، مثل الضوضاء الناتجة عن الراديو أو التليفزيون، أو متابعة الأحداث الرياضية والمسلسلات التي قد تستقطع جزءاً مهماً من وقت الطالب.

سابعاً: الحرص على الانضباط في الحضور قبل موعد الاختبار بوقتٍ كاف ، و بعد الخروج من اللجنة -و الفراغ من الإجابة- يجب عدم مقارنة أو مراجعة الإجابة مع أحد، بل يجب الاستعداد لليوم التالي .

ثامناً: – لا تنس قبل البداية في حل الأسئلة الاستعانة بالله والتوكل عليه.

– ثم اقرأ كل التعليمات والأسئلة الواردة في ورقة الأسئلة قبل الشروع في الإجابة

– وإذا احتوت ورقة الامتحان على أسئلة اختيارية فمن الأفضل قراءة جميع الأسئلة قبل الشروع في الـحـل.

– وقد يندفع الطالب إلى الإجابة بسرعة وهي عادة قاتلة؛ لأنه عادةً ما يخطئ في قراءة السؤال أو يسيء فهم التعليمات.

– وبمقدورك الإجابة عن الأسئلة حسب تفضيلك لهـا، فتبدأ بالأسهل أولاً. ضع دائرة حول الأسئلة أو أجزاء الأسئلة التي لم تتمكن من الإجابة عنها، وبعد ذلك إذا كان هناك متسع من الوقت حاول فيها مرة أخرى . ومن شأن هذه العملية أن تيسر عليك تحديد النقاط الصعبة بمنتهى السرعه .

– يحسن بك أخي الطالب أن تحدد وقتاً لكل سؤال وتلتزم بهذا الوقت المحدد، وذلك لتَتمكن من الحصول على أقصى الدرجات.

– وإذا كانت الإجابة تعتمد على السرد (تعبير أو شرح فقرة)، فمن الأفضل أن تحدد النقاط الأساسية التي ترغب في تضمينها في إجابتك، وهذه الطريقة تساعدك على عدم تجاهل أي نقطة أثناء تدفق الكتابة).

-وإذا احتوت ورقة الاختبار على أسئلة ذات إجابات اختيارية متعددة، وعجزت عن التعرف على الإجابة الصحيحة، فحاول تخمين الإجابة، فهذا أفضل من لا شئ .

مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تقرير عن درس الملامح العامة لقارة آسيا للصف التاسع

المقدمة :
أوروبا هي إحدى قارات العالم السبع. أوروبا اصغر القارات مساحة بعد استراليا فهي لا تزيد عن 10 مليون كم2 وهي تتسم بخصائص طبيعية وبشرية جعلتها تحتل مكانة بارزة بين قارات العالم ودوله تقع قارة أوربا بين دائرتي عرض 35 شمال و 17 شمالا تعد أوروبا شبه قارة أو شبه جزيرة كبيرة تكون الجزء الغربي الممتد من أوراسيا بين جبال الأورال والقوقاز وبحر قزوين من الشرق والمحيط الأطلسي من الغرب والبحار الأبيض المتوسط والأسود ومنطقة القوقاز من الجنوب والمحيط القطبي الشمالي من شمال القارة. وتعتبر قارة صغيرة نسبيا مقارنة ببقية القارات لكن قارة أستراليا أصغر منها.
تصل مساحة القارة لحوالي10.79 مليون كم 2 7.1 % ) من مساحة الأرض) .
ثالث قارة من حيث عدد السكان في العالم إذ يزيد عدد سكانها عن 700 مليون نسمة (11 % من سكان الأرض) .
يعتقد البعض أن اسم القارة مشتق من اسم الأميرة الفينيقية يوروبا التي كانت قد خطفت من قبل زيوس إله السماء عند اليونان- على ظهر ثور وأخذت لجزيرة كريت حسب الميثولوجيا اليونانية. من بعد حادثة الخطف سميت اليونان باسم يوروبا وبحلول العام 500 ق.م امتد المقصود من الكلمة ليشمل الأراضي الواقعة شمال اليونان .

تاريخ اوروبا :
لأوروبا تاريخ طويل حافل بالأحداث والتغيرات الاجتماعية والثقافية والصراعات طويلة الأمد. العصر البليوليثي الذي اكتشفت بعض آثاره في مناطق في شبه الجزيرة الإيطالية وقدر تاريخها لحوالي 800 ألف سنة خلت هي أول فترة في تاريخ تلك القارة العريقة .
تنسب الحضارة الأوروبية الحديثة والتقدم الثقافي لبعض أجزاء تلك القارة لقدامى اليونان بشكل رئيس، كما أن للمسيحية تأثير كبير أيضا. قامت الإمبراطورية الرومانية على أجزاء واسعة من القارة الأوروبية وكان سقوطها في القرن الخامس الميلادي بوابة لكثير من التغيرات في القارة كان أبرزها ما حدث إبان عصر الهجرات عانت أوروبا كثيرا في المعيشة في العصور المظلمة .
بعد دخول عصر النهضة الأوروبي وفترة الممالك الجديدة بدأت عصور الاستكشاف وازداد الاهتمام بالعلوم الإنسانية والتطبيقية. كانت البرتغال أول من بدأ بالاستكشاف في القرن الخامس عشر الميلادي وتبعتها بعد ذاك إسبانيا، جاءت بعدهما فرنسا والمملكة المتحدة وهولندا وقامت كل من هذه الدول بالاستيلاء واستعمار العديد من أراضي قارات آسيا وأفريقيا والأمريكيتين.
كانت شغل أوروبا الشاغل بعد عصر الاستكشاف هو بث أفكار الديمقراطية وكيفية تطبيقها. بدأت الشعوب الأوروبية بالمناداة بالحرية والمساواة الفردية وكان أبرز حدث توج تلك الأفكار والتوجهات هو الثورة الفرنسية التي أدت لشيوع وانتشار أفكار الثورة على الإقطاعيين أو رجال الدين في مختلف مناطق القارة. أدى نشوء القوميات -بمعناها الحديث- إلى تعزيز الصراع الدائر بين القوى العظمى في أوروبا على دول العالم الحديث. أشهر تلك الصراعات كانت عند استلام نابليون بونابرت السلطة في فرنسا وأنشأ ما عرف باسم الإمبراطورية الفرنسية التي سرعان ما انهارت. بعد سقوط نابليون هدأت القارة الأوروبية نسبيا، وبدأ في تلك الفترة انهيار الممالك ونظم الحكم القديمة.
بدأت الثورة الصناعية في المملكة المتحدة في القرن الثامن عشر الميلادي والتي قادت الاقتصاد الأوروبي للتحول تدريجيا من الاعتماد على الزراعة فقط. منذ نهاية
الحرب العالمية الثانية حتى نهاية الحرب الباردة كانت أوروبا مقسمة إلى قسمين سياسيين اقتصاديين رئيسيين اثنين : الشيوعيون في أوروبا الشرقية والرأسماليين في غرب القارة وأجزائها الجنوبية. بسقوط سور برلين وإعادة توحيد ألمانيا قضي على ما كان يسمى المعسكر الشرقي.
الجغرافيا والامتداد :

الحدود الشرقية للقارة مع قارة آسيا تكون على امتداد جبال الأورال، و بينما الحدود مع آسيا من جهة الجنوب الشرقي مختلف عليها فمن قائل أنها على امتداد نهر الأورال إلى قائل أن نهر إمبا هو الحد الفاصل بين القارتين. من الجنوب يفصل البحر المتوسط أوروبا عن القارة الأفريقية. يحد القارة من الغرب المحيط الأطلسي. نظرا للاختلافات على تحديد مدى لعرض أو طول (الحدود بمعنى آخر) القارة الأوروبية فإن نتائج تحديد المركز الجغرافي لأوروبا تكون ذات اختلافات كبيرة.
الخواص الطبيعية :

تشكل أوروبا هي مجموعة من أشباه الجزر الصغيرة المتصلة المتراصة يمكن تقسيم القارة إلى اثنين من أشباه الجزر شبه الجزيرة الإسكندنافية في الشمال وبقية أجزاء القارة كشبه جزيرة أخرى يفصل بينهما بحر البلطيق. ثلاث من أشباه الجزر تتفرع من الجزء الجنوبي مخترقة أجزاء من البحر المتوسط من القارة وهي شبه جزيرة أيبيريا والبلقان وإيطاليا كلما اتجهنا شرقا في القارة الأوروبية يزداد اتساعها حتى يصل ذاك الاتساع ذروته عند حدود أوروبا مع آسيا أي عند جبال الأورال.
مناطق وتقسيمات .

تقع قارة أوربا بين دائرتي عرض 35 شمال و 17 شمالا
س1 لماذا تعد قارة أوربا شبه جزيرة
لان المياه تحيط بها من ثلاث جهات
المسطحات المائية التي تطل عليها قارة أوربا
1- الشمال : المحيط المتجمد الشمالي
2- الجنوب : البحر المتوسط و بحر مرمرة والبحر الأسود
3- الغرب : المحيط الأطلنطي
تبرز في قارة أوربا مجموعة من أشباه الجزر
1- شبه الجزيرة اسكندينافيا
2- شبه الجزيرة البلقان
3- أيبريا
سجل أسماء بعض الدول الجزر القريبة من سواحل قارة أوربا
الجزر البرطانيا
جزر قبرص
جزر أيسلندا
الجهة التي لاتتضح بها حدود قارة أوربا الجهة الشرقية
جبال أورال تفصل قارة أوربا عن أسيا
يطلق على قارة أوربا وأسيا اسم واحد على إنهما قارة واحدة هو أورسيا
تملك أوربا سواحل طويلة ؟
بسبب تداخل الماء مع اليابس وكثرة الخلجان
ما النتائج التي تترتب على طول سواحل قارة أوربا ؟
1 – كثرة الأخوار وأشباه الجزر
2 – اعتدال المناخ
3 – سهولة التبادل التجاري
إقليم غرب أوربا
يمكن تقسيم الوحدات السياسية في غرب أوربا
مجموعة الدول الاسكندنافية
السويد – النرويج – الدنمارك
مجموعة الدول الأرضي المنخفضة البينولكس
هولندة – بلجيكا – لكسمبورج
مجموعة الدول الجزرية
المملكة المتحدة – ايرلندا – أيسلندا
أكبر الدول مساحة في غرب أوربا فرنسا
من الدول الصغيرة المساحة في غرب أوربا
الدنمارك – هولندة – بلجيكا
المقصود بالدول الداخلية : هي الدول التي ليس لها سواحل أو هي الدولة الحبيسة
من الدول الداخلية في غرب أوربا :
1- النمسا
2- سويسرا
تسهم في تكوين إقليم غرب أوربا ملامح طبيعية مختلفة من أبرزها
1- تنوع أشكال التضاريس
2- تنوع النبات الطبيعي
تتنوع أشكال التضاريس في إقليم غرب أوربا
1- الجبال
2- السهول الساحلية
3- الهضاب
4- السهل الأوربي العظيم
تنتشر الجبال في غرب أوربا في الجهات الشمالية الجنوبية
في غرب أوربا تسود اللغات الجرمانية والمذهب البروتيتانتي بينما تسود اللغات اللاتينية والمذهب الكاثوليكي في دول أوربا المتوسطة
وتمتد الاختلافات أيضا إلى العادات والتقاليد ونمط المباني ومستويات المعيشة
يوجد في شمال من جبال الألب مجموعة من الهضاب من أهمها :
هضبة السويسرية
هضبة بوهينا
أهمية الهضاب : تبرز أهمية الهضاب كمناطق للرعي والتعدين كما توجد فيها بعض المناطق الغابية المتفرقة
1- السهل الأوربي العظيم
هو المظهر التضاريسي الغالب ع الإقليم ويمتد من روسيا في الشرق حتى سواحل أوربا المطلة على البحر
تتوافر في هذا السهل عدة مقومات جعلته ركيزة اقتصادية لجميع الدوله
1- المناخ الملائم
2- التربة الخصبة
3- تطور وسائل الموصلات البرية والنهرية
4- الخبرة الفنية والتقنيات المتقدمة وتوفر رأس الأموال
السهول الساحلية
تطل على البحار والخلجان المحيطية غرب أوربا سهول ساحلية تتسع أحيانا وتضيق أحيانا أخرى
ما أهم سمات هذه السهول ؟
تتسم هذه السهول بالطول وكثرة التعرجات وتداخلها مع اليابس
ماذا تسمى الخلجان الصغيرة التي توجد على السواحل
تسمى الفيوردات وقد تكونت بسبب حركة الأنهار والكتل الجلدية من اليابس الى البحر المجاور
السبب الرئيسي لضيق السهول الساحلية في اسكتلندا
بسبب اقتراب الجبال من السواحل اسكتلندا
العوامل التي ساعدت سكان المناطق الجبلية المجاورة للسواحل على الاتجاه نحو الصيد البحري
1- توافر الأخشاب اللازمة لبناء السفن
2- وجود المرفئ الطبيعية
اسم الرياح التي تهب من المحيط الأطلنطي على الإقليم
الرياح العربية العكسية
اسم التيار البحري الذي يمر بمحاذاة سواحل غرب أوربا
تيار الخليج الدافئ
العوامل التي تساعد على توغل التأثير البحر الى مسافات بعيدة في اليابس
كثرة الخلجان
الأذرع البحرية
لماذا يزداد انخفاض درجات الحرارة في الإطراف الشمالية الإقليم غرب أوربا وفوق المرتفعات؟
1- القرب من الدائرة القبطية الشمالية
2- هبوب الرياح القبطية القادمة من الشمال
الاخطار التي تواجه الغابات في غرب أوربا
1- الاجتثاث الدائم من قبل الانسان
2- التلوث الجوي
الخاتمة :
وفي الختام نرجو الله عز وجل أن نكون استفدتم من هذا التقرير وشكرا

ولله ولي التوفيق
المصادر :

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%…BA.D9.88.D9.8A

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%…88%D8%A8%D8%A7

قارة أوروبا
_____________

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

عرض بوبوينت عن الايرادات العامة للصف الحادي عشر

الايرادات العامة
تعريف :

تعرف بأنها مصادر الدخل التي تحصل عليها الدولة على شكل أرصدة مالية لتغطية نفقاتها بهدف اشباع الحاجات العامة للسكان .

إن التحول الذي طرأ على دور الدولة بحيث أصبح من مهامها الحالية تحقيق الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي استدعى في الوقت ذاته توفير الايرادات العامة اللازمة لتغطية النفقات العامة التي تسهم في هذا الاستقرار .
*الرسوم :

•مبالغ من النقود تحصل عليها الدولة مقابل خدمات محددة .
*الضرائب :

•أصبحت الضرائب في كل دول العالم مورداً هاماً لإيراداتها باستثناء دول تغنيها ثرواتها الطبيعية عن فرض الضرائب أو تساعدها على تقليلها ومنها بعض الدول الخليجية .
•الضرائب مبالغ من المال تفرضها الدولة وتقطعها من دخول وثروات أفراد المجتمع من أجل تأمين الخدمات العامة التي تفرضها الدولة وبدون أي منفعة مباشرة تعود على دافع الضرائب .
*الغرامات :

•مبالغ نقدية تفرض على الأفراد المخالفين للقانون .
•من أمثلتها في دولة الإمارات :
•تجاوز السائق السرعة المحددة .
•تجاوز الوافدين في الدولة المدة المحددة للزيارة أو الإقامة .
*الاعانات :

•مبالغ نقدية أو عينية تتلقاها بعض الدول من غيرها من الدول أو المنظمات العالمية
{ الدولية والوطنية} دون الالتزام بردها .
*القروض :

•تسد الدولة أحيانا العجز في ميزانيتها على طريق القروض التي تحصل عليها من الدول الأخرى والأفراد والمؤسسات المالية الخاصة أو العامة أو الوطنية أو الدولية مع تعهد بردها مع الفوائد المستحقة وفق شروط متفق عليها .
تجدونه في المرفق بالتوفيق

اضغط هنا تحميل




لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب ورقة عمل درس النفقات العامة للصف الثاني عشر

لو سمحتو ابا ورقة عمل عن درس النفقات العامة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير عن الإيرادات العامة جاهز ومرتب للصف الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة وبركاتة

يبت لكم تقرير جاهز عن الإيرادات العامة

أتمنى ينال إعجابكم

دعواتكم لي

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده