التصنيفات
القسم العام

نصيحه ترشد الطلاب فيها الى الصواب -مناهج الامارات

السلاااام عليكم و الرحمه
ابي حل لهذا السؤال :-
تخير واحدا من السلوكات الخطأالتي تلاحظ انتشارها بين طلاب مدرستك ,و اكتب فيها نصيحه ترشد الطلاب فيها الى الصواب .
بليزززززززززززززززززززززززز ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

فقرة انجليزي عن سبب غش الطلاب ، English paragraph about the reasons of students cheat للصف الثاني عشر

لو سمحتووووا ابي برجرااااااف عن أسباب الغش …………

بليييز يوووم الاربعاااء علي امتحاااان ……….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

التعاون مع الطلاب أو الطالبات – الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
أرجو من كل أدارة مدرسة أن تقوم كل أسبوع بطرح سؤال بل أنجليزي وأعطاء جواإز عينية
لكي تكون حاثة على تعلم النطق في اللغة الأنجليزية
أو حتى تكون باب ينفتح لطلاب وكما قال المثل:إسأل مجرب ولا تسأل طبيب

ملاحظة:الحسن أن يكون للأبتدائي أوللعدادي لكن أظن ان الإبتدائي أفضل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

القواعد التي تساعد الطلاب على النجاح في دراستهم *_* -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة

شخبارك ؟؟؟

هاي معلومات حبيت اقدمها لكم

اتريا الردووووود

اتمنى انها تعيبكم

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc ]dk.doc‏ (550.0 كيلوبايت, 404 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

ما سبب تثائب الطلاب أثناء الشرح -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا بكم جميعا واسعد الله اوقاتكم بكل خير

تمر هذه الحالة شعور الطالب او الطالبه بالخمول والنعاس اثناء شرح المعلم …
الاسباب كثيرة ربما يقول احدى المعلمين ان الطالب لم تأخذ قسطا كافيا من النوم … او ان الطالب نفسه لم يتناول الغذاء الصحي المساعد على النشاط والحركة … واسباب اخرى …
لكن تتكرر هذه الحالة حتى مع الطالب المجتهد

التثاؤب اثناء شرح المعلم للدرس
هذه المشكلة ستأخذنا الى عالم
تكنلوجيا التعليم احدث وسائل التعليم المتبعه

لحظة
تذكرت

قد اشرت الى طريقة شرح المعلم لعلاج هذه المشكلة ….
نبرة الصوت – سرعة الصوت – نظرات العيون -حركات الجسد – علو الصوت وانخفاضه – الحركة في الفصل – إشارات اليد ………وغيرها كثير … يبدو المعلم هنا بدور المرسل لكم هائل من الايحاءات التي بدورها تستطيع ان تتغلب على الخمول الذي يسود الفصل …..

ادلة كثيرة وملاحظات عديدة يستفيد بها المعلم للتعرف على شخصية كل طالب على حدا
ومنها استخدام الوسيلة المثلى والصحيحة لارسال المعلومة والتاكد ان المعلومة المرسلة لهذه الطالب قد تم استقبالها بنجاح من قبله ….

هنا نجول مع بعض للتعرف على اساليب التعليم الجديدة للتعامل مع الطالب
يستخدم التعليم الحديث ثلاث وسائل هي (سمعي ,بصري , وحسي)

إشارات لمعرفة الطالب البصري والسمعي والحسي

البصري :
يلبس ملابس خفيفة .
يتابع المدرس إذا تحرك من مكانه
يهتم في مظهره .
يحب الصور .
يحب أن يشرح الموضوع بشكل عام قبل أن يدخل في التفاصيل
يلاحظ تفاصيل الشيء أمامه ويعرف أين الخلل .
المساحة التي يجلس عليها في حياته تشكل اهتمامه الخاص
يلاحظ الاخطاء الاملائية المكتوبة .
يهتم بالملصقات الحائطية .
يحب الترتيب والتنظيم . يحب ان يكون مكتبه نظيفا .

الحسي :
يتحرك كثيرا .
لا يحب الجلوس على الكرسي .
صامت معظم الأحيان .
يحب الأعمال اليدوية .
يتحدث بنبرة هادئة
يتاثر باي إشارة من المدرس أو من زملائه .
يقترب كثيرا لمن يتحدث معه . يتعلم من خلال التجربة بيده .

السمعي :
يتحدث مع الآخرين كثيرا .
صوته يعلو قليلا أثناء القراءة .
أسئلته كثيرة في الدرس .
يتحدث مع ذاته ويقول للمدرس أنا ما فهمت الدرس .
عنده قدرة على حفظ أسماء أصدقاؤه .
يقلد الآخرين وخاصة عند الإستهزاء بهم .
لديه القدرة على تقدير من يحترمه .
يتذكر الأغاني ، الأناشيد ، الألحان بسهولة .

****
أفكار لكسب الطلاب وإحداث الألفة والمحبة :
ابدأ بقصة عن نفسك ( موقف محرج – حالة فشل ثم نجحت فيها ) .
تعرف على طلابك إن كانت احدهم ( سمعي أو بصري أو حسي من خلال معرفتك الشخصية بهم .)
خاطب طلابك بشكل ( بصري / سمعي / حسي .)
إقترب منهم واكسر الحواجز الجغرافية لا تجلس خلف الطاولة بل اجلس بجوار الطاولة أو على الطاولة .
ابتعد عن افتتاحية شرح الدرس بكلمات سلبية أو معارضة أو تكون في حالة غضب إذ أن هذه العناصر تكسر الالفة وتجعل الطلاب بعيدين عنك .
مثال العقاب لمن لا يقوم بحل الواجب … من لم يحل الدرس تعرف ماسوف يحدث له …اسلوب التهديد السلبي
القاعة الدراسية ممكن تحوي الثلاثة انواع السمعي والبصري والحسي
ويتعامل المعلم معهم كلهم بسهولة وذلك بأن يقسم وقته فيشرح هذه الجزئية
بالطريقةو التي تلاءم السمعي مثلا
وتلك بالطريقة التي تلاءم البصري
يعني استخدام وسائل متنوعة خلال المحاضرة او الحصة يزيد من ترسيخ المعلومة
مثل استخدام شرائح البوربوينت وعرضها على البروجكتر ,, استخدام الوسائل التعليمية
والمجسمات // القيام بالتجارب بشكل جماعي ….. وهكذا وسائل كثيرة يمكن الاستفادة
منها ….

للشعر كلمة

لابد من دعم المعلّم درسه بوسيلةٍ للشرح والإيضاح
صور تبيّن أو شريط ناطقٌ أو رسم أشكالٍ على ألواحِ
وكذا الشفافيات فهي وسيلةٌ مثلى لمن يسعى إلى الإفصاحِِ
ولقد جمعت لك الوسائل كلها لتكون موصلةً لكل نجاح
فإذا بحثت وجدتها كأزهاررٍ تشفي الغليل بعطرها الفواحِ
فاختر لدرسك ما يناسبه وكن في شرحه ذا همةٍ وكفاح ِ
وفي النهاية شاكر لكم والدقائق من وقتكم لقراءة الموضوع

منقـ للفائدة ـــول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

عرض بوربوينت عن كيفية تعليم الطلاب الإعراب !! للصف التاسع

عرض بوربوينت عن تعليم الطلاب الإعراب !!
كيف أحدد الموقع الإعرابي للاسم ؟

يعتمد الموقع الإعرابي للاسم على مكان وعمل الاسم في الجملة :
الاسم في بداية الجملة ــ يكون موقعه ــ ( مبتدأ ) . [ البابُ مفتوحٌ ]

الاسم الموضح لمعنى الجملة الاسمية ــ يكون موقعه ــ ( خبر ) . [ البابُ مفتوحٌ ]
الاسم الذي يقوم بعمل الفعل ــ يكون موقعه ــ ( فاعل ) . [ يحترم الصغيرُ الكبير ]
الاسم الذي يقع عليه الفعل ــ يكون موقعه ــ ( مفعول به ) . [ يحترم الصغير الكبيرَ ]

الاسم الذي يأتي قبله حرف جر ــ يكون موقعه ــ ( اسم مجرور ) . [ الكتاب على الطاولةِ ]

منقول

نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

ظاهرة تسرب الطلاب -تعليم الامارات

تعد ظاهرة تسرب الطلاب من الحصة الدرسية ( المرحلة الإعدادية والثانوية ) من أبرز الظواهر السلبية المنتشرة بين الطلاب والطالبات في المدارس على مستوى الدولة وخارجها ، والتي تستحق أن نقف عندها وقفة جادة نستطيع من خلالها أن نتعرف على الأسباب الرئيسة التي ساعدت على انتشارها ولاسيما أن هذه الظاهرة باتت تهدد مستقبل الطلاب ، حيث ساهمت بشكل ملحوظ في تدني المستوى الدراسي ، وتوتر العلاقة بين الطالب والمعلم والإدارة المدرسية  <br>ول عل السؤال الذي نطرحه ونتفق عليه جميعا لنصل إلى الإجابة الصادقة والصحيحة ومن خلالها نضع التوصيات والمقترحات ، على من تقع مسؤولية انتشار هذه الظاهرة ؟| على الطالب أم المعلم أم المنهاج ؟ أم علي الجميع وغير ذلك من الأسباب …… أناشد كل من تهمه مصلحة طلابنا وطالباتنا أن يدون توصياته ومقترحاته للحد من هذه الظاهرة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

برنامج صواريخ القراءة وسيلة تعليمية لتشجيع الطلاب على سرعة القراءة !!! -تعليم الامارات

برنامج صواريخ القراءة وسيلة تعليمية لتشجيع الطلاب على سرعة القراءة !!!

طرق تشجيع الطفل على القراءة
تمثل القراءة غذاء للروح، ومن شب على شيء شاب عليه، ولكي يكون الطفل صاحب فكر وثقافة حينما يكبر، لابد وأن يعتاد الطفل منذ صغره على القراءة. هناك عدة طرق لتشجيع الطفل على القراءة وذلك من خلال القراءة للطفل بصوت مرتفع أو من خلال قراءة الأناشيد.
القراءة بصوت مرتفع:القراءة مع الطفل بصوت مرتفع، من شأنها أن تزيد من ثقة الطفل بنفسه وتمنحه الطلاقة أكثر في الفهم، فضلاً عن أنها تشجعه على الاستمتاع بالقراءة وأن تصبح واحدة ضمن اهتماماته وهوايته.

نصائح القراءة بصوت مرتقع مع الطفل

قراءة الأناشيد:تساعد قراءة الأناشيد على تعليم الطفل أخلاقيات معينة من خلال قراءة مجموعة من الأناشيد الإيقاعية للأطفال، يتعلم الطفل منها خلق أو معنى معين، فمن الممكن أن يسمع الطفل النشيد الذي يشرح القصة المكتوبة وبعد سماعه للنشيد ينظر الطفل للقصة المكتوبة ويبدأ في قرأتها، وبذلك يستفيد الطفل من سماع ورؤية القصة.

نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

ضعف الدافعية للتعلم لدى الطلاب .. الأسباب والعلاج -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

ضعف الدافعية للتعلم لدى الطلاب .. الأسباب والعلاج

ضعف الدافعية هي حالة تنتاب الطالب أثناء الدراسة أو قبلها أو بعدها تؤدي للتكاسل وعدم بذل الجهد مما يفقد الحماس والإيجابية اللازمة للدراسة الجادة ..

&& أســــباب المشكـــــــــــــلة :
1) وجود أفكار خاطئة لدى
الطالب عن مدى أهمية التعلم
وعدم توفر وظائف وقلة أهمية الشهادات العالية ..
2) انعدام الجو التعليمي
المناسب لنفسية الطالب لأسباب إدارية أو فنية أو مستلزمات الدراسة المبنى والفصول وعدد الطلاب وقلة الأنشطة المصاحبة لعملية التعلم
..
3) الخلافات
الأسرية مما يولد لدى الطالب التفكير الدائم بذلك فيجعله ينفصل عن الدراسة
ولا يكترث بها ..
4) استخدام العقاب البدني والنفسي للطالب من
المعلم أو إدارة المدرسة
..
5)
المشكلات الصحية
والتي تتسبب بعدم القدرة على مسايرة أقرانه ..
6) صعوبة المناهج والتي لا تتلاءم مع قدرات
الطالب الخاصة
..
7) الضعف العقلي ..
8) غياب الموجه
المنزلي وانعدام التواصل مع المدرسة
بالرغم من الإستدعاءات ..

&& الأساليب التربوية المناسبة للتعامل مع المشكلة :
1) من المهم
البحث بدقة عن الأسباب والدوافع الحقيقية للمشكلة والتعامل معها وفق ما تتطلبه المشكلة بطريقة علمية
عن طريق بحث حالة فردية خاصة .. فالتشخيص الصحيح جانب مهم في العلاج ..
2) استخدام استراتيجيات مناسبة لمثل تلك المشكلة مثل /
– النمذجة بحيث يطرح
عليه
نماذج موجودة في المجتمع القريب حققت الشهرة والمجد من خلال المثابرة والإجتهاد ..
– استخدام المعززات الإيجابية لرفع مستوى
الطالب
والإبتعاد عن الإحباطات والمحاسبة الدقيقة بالحسم والتوقيف .. أو التهديد بهما !!
– تعديل الأفكار الخاطئة لدى
الطالب
وإبعاد مصادرها ، وإحلال بدلا منها أفكار إيجابية .
– العلاج العلاني والإنفعالي بهدف زيادة
الدافعية لدى الطالب
وإدراك التعليم ..
3) التمعن بقدرات
الطالب وبحث توجيهة للمكان المناسب
لقدراته ..
وضع خطة عمل متدرجة للطالب يتحول بها تدريجيا لإدراك أهمية
الدراسة بشرط أن تتناسب مع شخصية الطالب .

م .

أرجو الانتفاع منه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

فلاش لبعض المشاريع الطلاب لالفيزيائية !! -تعليم الامارات

فلاش لبعض المشاريع الطلاب الفيزيائية !!
لتحميل من هنا

1. أي المواد توصل الكهرباء الساكنة بشكل أفضل؟
2. اصنعي ترمومتر
3. اصنعي حافظة حرارية
4. اصنعي نموذج فرن يعمل بالطاقة الشمسية
5. ادرسي أثر ارتفاع درجة الحرارة على الغازات مختلفة
تجدون في مرفقات مشاريع مختلفة لبعض الطلاب



لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده