








-
New WinRAR ZIP archive.zip (32.7 كيلوبايت, 1302 مشاهدات)
اي شي عن Environment
بس مستنا قالت يفضل قصة و قالت عن Environment بشكل عام
او يمكن يحددون لكم موضوع يخص Environment
عطتنا المس افكار ومنها :-
حملة فالمدرسة للتقليل من الاوساخ و اعادة تدوير الاواراق و المحافظة عن الاشجار و هالاشياء
و يصير انتي و عائلتج مو لازم فالمدرسة
و تسون مثلا رحلة و سوينا و نصحنا و الاشياء
بداية القصة تكتبين الزمان و المكان
و تكتبين نبذة عن موضوعج
بعدين تكتبين فكرتكم يعني حملة او اي شي و ان حطيتو بوسترات
و سلات مهملات مخصصة حق الزجاج و او الاوراق و لازم حوار و شخصيات
و مشكلة وحل
و كيف كانت ردود الناس استجابوا لهشي و اقنعتيهم و هالاشياء يعني
فالنهاية تقولين صار كوكب الارض نظيف و تقل المشاكل و التوفير يزيد والمحافظة على الاشجار و جي يعني
و تقولين انا استفدت من هالشي و فرحت للتحسنات و سأحافظ على البيئة لانها اساس الحياة بختصار تكتبين رايج
اتمنى انكم عرفتوا التعبير عن شو التعبير
و الي يقدر يكتب القصة يحطيها لنا عشان نستفيد
أتمنى لكم التوفيق
عذرا على التأخير
دعواتكم
هند
( تدوين السنة )
ص 81
اناقش :
1- مرحلة ( الكتابه على الصحف في عهد الرسول ) – مرحلة التدوين – مرحلة التصنيف
2- الجامع الصحيح للبخاري – الجامع الصحيح لمسلم – سنن ابي داود -سنن الترمذي – سنن ابن ماجه – سنن النسائي
انشطة التعلم
1- طريقة ( الأجزاء ) طريقة (الابواب ) طريقة (المسانيد)
اقرا واستنتج
1- القرن الثالث الهجري
2- التصنيف على ابواب الفقه المختلفة
اقرا واجب
1- ما كان مكتوبا في عهد الرسول والصحابه
2- ارجع الى الكتاب ..في المكتبة
اوضح
1- أي الأئمة الستة ( البخاري – مسلم -النسائي -الترمذي-ابن ماجه-ابي داود)
2- للتاكد من درجة صحة الحديث
3- مارواه الشيخان (البخاري ومسلم )
اقرا واجب
1- نشط فيه طلب العلم وكثرة الحفاظ والنقاد والعلماء ونشطة حركة التأليف في علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري ومسلم – سنن ابن ماجه والترمذي والنسائي وابي داود و
3- فصل احاديث الرسول عن اقوال الصحابة وفتاوى التابعين – الاعتناء ببيان درجة الحديث من حيث الصحة والضعف
انشطة الطالب
النشاط الاول
1- الثاني
2- الثالث
3- الرابع
ب-
1- ظهر فيه الكثير من الحفاظ والنقاد والعلماء – ظهور الكتب الستة – نشط فيه حركة التأليف في مجال علوم الحديث
2- الجامع الصحيح للبخاري – الجامع الصحيح لمسلم – سنن الترمذي – سنن ابن ماجه – سنن النسائي- سننابي داود
ج-
1- ارجع الى المكتبة
2- ارجع الىالمكتبة
النشاط الثاني :
المسانيد
الجوامع
النشاط الثالث :
نشاط حر
مع تحياتي ( أشواق 3 )
صفحة 128
– اتباع اوامر الرسول واجتناب نواهيه
– وجوب طاعة الرسول / والسنة هي المصدر الثاني للتشريع
صفحة 129
– ( وانزلنا اليك الذكر لتبين للناس……..)
-( وأطيعوا الله وأطيعوا الرسول……)
صفحة 130
-حذر من مخالفة القرآن والسنة
– يجب اتباع الاوامر والابتعاد عن النواهي
– سنة مبينه لاحكام جديدة سكت عنها القرآن
أبين:
– واجب
– لايدخل الجنة
صفحة 131
أحدد:
أ- مفسرة ومبينه ( مفصله لمجمل)
ب- مفسره ومبينه ( مخصصه لعموم)
ج- مفسره ومبينه ( مقيده لمطلق)
د- مبينه لاحكام جديدة سكت عنها القرآن
هـ- مؤكده
حل أنشطة الطالب:
صفحة 133
كل ما اثر عن النبي من قول او فعل او تقرير او صفه وهي المصدر الثاني للتشريع بعد القرآن الكريم
واجب المسلم : تعلم السنة وتعليمها والعمل بها وتطبيقها ونصرتها
المخطط
اهمية السنة النبوية
المصدر الثاني للتشريع – انها البيان النبوي للقرآن الكريم – لايتم التشريع الا بها وبالقرآن
سنة مؤكده – سنه مفسرة ومبينه – سنة مبينه لاحكام جديدة سكت عنها القرآن
مفصله لمجمل – مخصصه لعموم – مقيده لمطلق
صفحة 134
النشاط الثاني
انه لا يحل فصل القرآن والسنة فهما متلازمان في العمل بالتشريع
( وما آتاكم الرسول فخذوه ومانهاكم عنه فانتهوا.)
النشاط الثالث:
لايمكن تطبيق الاحكام بالاقتصار على القرآن بسبب ظهور حوادث ومسائل جديدة سكت عنها القرآن فنحن بحاجة ماسة للسنة النبوية
النشاط الرابع:
مؤكده للقرآن
مفسره للقرآن
مبينه لاحكام جديده سكت عنها القرآن
مؤكده للقرآن
وجزاكمم الله الف خير **
اي شي عن Environment
بس مستنا قالت يفضل قصة و قالت عن Environment بشكل عام
او يمكن يحددون لكم موضوع يخص Environment
عطتنا المس افكار ومنها :-
حملة فالمدرسة للتقليل من الاوساخ و اعادة تدوير الاواراق و المحافظة عن الاشجار و هالاشياء
و يصير انتي و عائلتج مو لازم فالمدرسة
و تسون مثلا رحلة و سوينا و نصحنا و الاشياء
بداية القصة تكتبين الزمان و المكان
و تكتبين نبذة عن موضوعج
بعدين تكتبين فكرتكم يعني حملة او اي شي و ان حطيتو بوسترات
و سلات مهملات مخصصة حق الزجاج و او الاوراق و لازم حوار و شخصيات
و مشكلة وحل
و كيف كانت ردود الناس استجابوا لهشي و اقنعتيهم و هالاشياء يعني
فالنهاية تقولين صار كوكب الارض نظيف و تقل المشاكل و التوفير يزيد والمحافظة على الاشجار و جي يعني
و تقولين انا استفدت من هالشي و فرحت للتحسنات و سأحافظ على البيئة لانها اساس الحياة بختصار تكتبين رايج
اتمنى انكم عرفتوا التعبير عن شو التعبير
و الي يقدر يكتب القصة يحطيها لنا عشان نستفيد
ندى الفلاح