التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تقرير عن أنشطة سكان الصحراء ص 38 للصف الرابع

هلا حبايبي ,,,

هذا تقرير بسيط عن أنشطة سكان الصحراء في دولة الإمارات صفحة 38 السؤال 3
إن شا الله تستفيدون منه

الملف في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ساعدونى حل ص 15 و 16 للصف الرابع

هلا وغلا
يا ريت خواتى اساعدونى في حل ها الصفحتين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

مراجعة كتاب الاجتماعيات الصف الرابع -مناهج الامارات

التعريفات

الخريطة: عبارة عن رسم مصغر لمكان ما تعرض معلوماتمتنوعة.

الموقع النسبي: هو موقع الدولة منسوباً إلى البحار أو الدولالمجاورة لها.

الوادي: هو أرض طولية منخفضة تحيطها أراض مرتفعة منالجوانب.

السهول: أراضي مسطحة قليلة الارتفاع.

الخور: هو لسانبحري يمتد داخل اليابس.

السبخة: أرض طينية منخفضة تتميز بارتفاعملوحتها.

المياه الاقليمية: هي قسم من البحار التي تطل عليها الدولة وتعتبر ملكاً لها و تخضع لسيادتها.

المحميات الطبيعية: هي أماكن تخصصلحماية الأنواع الحيوانية و النباتية المهددة بالانقراض.

الصحراء: هيأراضي جافة نادرة المطر.

الواحات: مناطق منخفضة في الصحراء تتوافر فيهاالمياه الجوفية.

الطقس: حالة الجو في فترة زمنية قصيرة.

المناخ: وصف لحالة الجو لفترة زمنية طويلة.

الشورى: التناقش و التشاور فيما بينهم.

إغاثةالملهوف: مساعدة المحتاج.

وأد البنات: دفن البنات و هن أحياء.

الهجرة: هي انتقال الإنسان من العيش في مكان إلى مكان آخر.
الحكومة: هي السلطةالتي تتولى إدارة شؤون الدولة.

الدستور: هو مجموعة من القوانين لتنظيمالحكم في الدولة.

القانون: مجموعة من القواعد التي وضعهاالمجتمع.

* الأسئلة

انظر الكتاب صفحة (10- 11) [خطوات قراءةالخريطة]

س: في أي قارة تقع دولة الإمارات؟
ج: في قارة آسيا.

س: ما أهمية موقع دولة الإمارات؟
ج: 1- تتوسط ثلاث قارات (آسيا و افريقيا واوروبا).
2-
ساعد موقعها على اشتغال سكانها بحرفة التجارة.
3-
تعتبر مركزاًمهماً لمرور الرحلات الجوية ما بين آسيا و اوروبا.
4-
تعد البحار التي تطل عليهامصدراً اساسياً للرزق.
5-
تشتهر بتجارة الترانزيت.

انظر الكتاب صفحة (12 – 13) لتتعرف على موقع دولة الإمارات.

س: أين تقع دولة الإمارات بالنسبةللوطن العربي؟
ج: في شرق الوطن العربي.

س: ماهي صفات سكان دولةالإمارات؟
ج: 1- الكرم 2- الشجاعة 3- الصبر و التحمل

س: اذكر اسم الشخصيةالعربية المشهورة الذي اخترع البوصلة.
ج: أحمد بن ماجد.

س: أكمل:
تطلدولة الإمارات من جهة الشمال على الخليج ………………. و من جهة الشرق علىخليج ……………… و تجاورها سلطنة ……………… من جهة ………………… و المملكة العربية السعودية من جهتي ……………… و ……………….. و قطر من جهة ………………… .

انظر الكتابصفحة (15 16 17).

س: كم تبلغ مساحة دولة الإمارات؟
ج: 83600كم.

س: ما هي خواص تضاريس دولة الإمارات؟
ج: 1- طول السواحلالبحرية.
2-
تنوع أشكال التضاريس.
3-
كثرة الجزر.
المظاهر الطبيعية فيدولة الإمارات

س: ماذا اكتسب سكان دولةالإمارات من الصحراء؟
ج: قيماً و أخلاقاً حميدة مثل: الصبر، تحمل المشاق، إكرامالضيف، الدفاع عن الأرض، نجدة المحتاج.

س: ما هي خصائص الصحراء؟
ج: 1شديدة الحرارة صيفاً و شديدة البرودة في ليالي الشتاء.
2-
ندرة المطر.
3-
قلةالنباتات.
4-
قلة عدد السكان.

انظر الكتاب صفحة (25(

س: ما هيالظواهر الطبيعية التي تنتج عن السهول؟
ج: 1- الخور 2- السبخة

س: ما هيالأهمية الاقتصادية للمنطقة الجبلية؟
ج: 1- الحصول على المواد الأولية منها مثل: أحجار البناء، المواد اللازمة لصناعة الاسمنت و الجير، المعادن مثل الحديد والنحاس.
2-
انتشار حرفة الزراعة فيها.
3-
ازدهار السياحة.
4-
تخزن المياهثم تظهرها على صورة أفلاج أو مياه جوفية.

انظر الكتاب صفحة (22– 23)

س: ما هي أهمية الأخوار؟
ج: 1- بمثابة مرافئ طبيعية.
2-
تستغلكمعالم سياحية.
3-
يتجمع حولها السكان و تنشأ القرى.

س: لماذا اتجهغالبية سكان دولة الإمارات للعيش قرب البحر؟
ج: لأنه كان مصدراًللرزق.

س: اذكر موانئ موجودة في دولة الإمارات.
ج: 1- موانئ جبل علي 2موانئ أبوظبي 3- ميناء الفجيرة.

س: ماهي الاهمية الاقتصادية للسهول الساحليةفي دولة الإمارات؟
ج: 1- يتركز أكثر من 70% من السكان فيها.
2-
يمارسونالسكان أنشطة متنوعة منها: الصيد البحري
3-
التصدير و الاستيراد
4-
السياحة
5-
ممارسة الهوايات البحرية.

س: ما هي الأهمية الاقتصادية للسهولالداخلية في دولة الإمارات؟
ج: 1- تنتشر فيها مزارع النخيل و الخضراوات والفواكه و الماشية و الدواجن.
2-
تعتبرمصدراً لاستخراج المياه العذبة.
3-
تتركز فيها صناعات تقليدية مثل: صناعة الأدوات الفخارية.

انظر الكتاب صفحة (30 – 31)

س: كم جزيرة تملكها دولة الإمارات؟
ج: أكثر من 200جزيرة.

س: ماهي وظيفة الجزر قديماً؟
ج: كانت بمثابة محطات لسفنالغوص.

س: ماهي وظيفة الجزر حديثاً؟
ج: 1- تجميع و شحن النفط والغاز.
2-
محميات طبيعية.
3-
مناطق سكنية.

س: اذكر بعضاً من الواحاتالموجودة في دولة الإمارات؟
ج: العين، الذيد، ليوا.

س: ما هي الأهميةالاقتصادية للصحراء؟
ج: 1- تخزن كميات كبيرة من النفط و الغاز الطبيعي.
2-
اعتمد سكان الصحراء على الزراعة كمصدر أساسي للتنمية الاقتصادية.
3-
عمل سكانالصحراء في تربية حيواناتهم معتمدين على الحشائش و الشجيرات الصحراوية.
4-
أصبحتالصحراء مجالاً لكثير من الأنشطة الاقتصادية.

انظر الكتاب صفحة (38)

س: ماهي عناصر الطقس؟ أو ماذا تعرض النشرة الجوية من معلومات عنالطقس؟
ج: 1- درجة الحرارة 2- الرطوبة 3- سرعة الرياح 4- صفاء الجو 5- المد والجزر.

انظر الكتاب صفحة (41) [حفظ المربع الأزرق على اليمين]

س: صف مناخ دولة الإمارات.
ج: الشتاء: معتدل الحرارة، تسقط فيه بعضالأمطار.
الصيف: مرتفع الحرارة، زيادة الرطوبة في المناطق الساحلية لقربها منالبحر.
الرياح: تهب رياح شمالية شرقية تسمى بالرياح التجارية وهيجافة.

س: بماذا يتأثر المناخ؟
ج:1-القرب أو البعد عن خط الاستواء-2القرب أو البعد عن البحر-3- ارتفاع الأرض كلما ارتفعنا تقل الحرارة.
انظرالكتاب صفحة (44 45) [حفظ الجدول الأخضر في أدنى الصفحة]

س: اذكر أهمالحضارات التي كانت مزدهرة في الدولة.
ج: 1- ماجان 2- ملوخا 3- الهيلي 4- أمالنار.

س: مع أي الدول كانت تتاجر دولة الإمارات؟
ج: 1- اليمن 2- عمان 3فارس 4- بلاد الرافدين 5- الهند 6- البحرين 7- الكويت.

انظر الكتاب صفحة (50 – 51)

س: ماهي العادات الحسنة التي تميز بها العرب قبل الإسلام؟
ج: 1- القوة 2- الشجاعة 3- الكرم 4- حسن الضيافة 5- الفروسية 6- مساعدةالمحتاج.

س: ما العمل الرئيس الذي اشتغلت به قبيلة قريش؟
ج: التجارة

س: أين كانت تتجه رحلات قريش شتاءً؟
ج: بلاد الشام.

س: ماالوسيلة التي استخدمتها قريش في التجارة؟
ج: الإبل و الجمال.

س: ماهيالعادات السيئة التي تميز بها العرب قبل الإسلام؟
ج: 1- عبدة الأوثان 2- وأدالبنات 3- شرب الخمر 4- الحروب القبلية 5- لعب القمار.

س: متى نزل الوحي علىالرسول؟
ج: عندما كان في سن الأربعين.

س: لماذا رفضت قريش الدخول فيالإسلام؟
ج: بسبب خوفهم على زعامتهم و مكانتهم الدينية و التجارية.

* معلومة مهمة: عندما ألحقت قريش الأذى بالرسول و بالذين أسلموا أمر الرسول المسلمينبالهجرة إلى الحبشة ثم إلى يثرب (المدينة المنورة).

س: متى بدأ التاريخالهجري؟
ج: عندما هاجر الرسول إلى يثرب.

انظر الكتاب صفحة (60) [حفظالجدول الأخضر أدنى الصفحة]
انظر الكتاب صفحة (61) [حفظ الخط الزمني أعلىالصفحة]
س: كم كان عدد المسلمين الذين هاجروا إلى الحبشة؟
ج: 16 مسلماًبقيادة عثمان بن عفان ثم لحق بهم فوج آخر عددهم 52 مسلماً .

س: لماذا اختارالرسول صلى الله عليه وسلم الهجرة إلى يثرب؟
ج: لأنه وجد ترحيباً من زعمائها وأهلها الذين وعدوه بنصرته في بيعة العقبة.

س: اذكر الأعمال التي قام بهاالرسول في المدينة ؟
ج: 1- بناء المسجد النبوي.
2-
المساواة بين الأوس والخزرج.
3-
المؤاخاة بين المهاجرين و الأنصار.
4-
وضع دستوراً للمدينة (الصحيفة).

س: لماذا اهتم الرسول ببناء المسجد؟
ج: 1- إقامة الصلاة 2تعلم أمور الدين

س: متى تم فتح مكة؟
ج: في السنة الثامنةللهجرة.

س: متى انتشر الإسلام في جميع أنحاء الجزيرة العربية؟
ج: فيالسنة التاسعة للهجرة.

س: بماذا عرفت كل من: عمان، الإمارات قديماً؟
ج: الغبراء، ماجان.

س: أين ولد المهلب بن أبي صفرة؟ متى؟
ج: في دبا ، عام 628 م .

س: ما هي أهم أعمال المهلب؟
ج: 1- أسهم في فتح السند و بلاد ماوراء النهر.
2-
قضى على ثورات الخوارج في العراق و بلاد فارس.

س: متىأصبح المهلب والياً على خرسان؟
ج: عام 679 م.

س: كيف كان للإسلام دور فيالحياة السياسية؟
ج: 1- وحّد أهل المنطقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل درس ((موقع بلادي واهميته)) للصف الرابع

هاي ورقة عمل لدرس ((موقع بلادي واهميته))
يا رب يعجبكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب بور بوينت عند الدرس الرابع -تعليم الامارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اوراق عمل , الدرس الرابع والخامس , التربية الوطنية , السابع للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

في المرفق اوراق عمل رائعة مع الصور لكل من الدرسين الرابع والخامس..

لمادة التربية الوطنية الصف السابع..

نفع الله بها العباد..

موفقين يارب..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

هذا حل لدرس الشورى الدرس الرابع للصف الحادي عشر

المعلومات المتوافرة ====== المعلومات الناقصة ( 28)
مشاورة مجلس الطلبة لأعضائه ====== كيفية المشاورة
طرح موضوع المسابقة في المشاورة ====== التحضير للمسابقة
وجود اجتماعات دورية لاحقة ========= عدم تحديد مكان وزمان الاجتماعات
النقطه الأخيرة على الطالب لوووووووول شدوا حيلكم

ص 29
1- مشاركة المدرسة في المسابقة السنوية
2- لا يوجد
3- بالشورى بأخذ رأي الأغلبية عبر التصويت
4- نعم، عدم التحضير المباشر للمشاركة، احترام رأي المعارضين
5- نعم، بحرية الرأي، نعم
6- لا
إقرأ واستنتج:
1- الاستجابة لله – إقامة الصلاة – التشاور فيما بينهم – الإنفاق في سبيل الله
2- أهميتها وأنها قاعدة بناء الأمة

استنتج ( ص 30 في الأسفل):
1- بعد غزوة أحد
2-الرحمة والعفو والاستغفار والشورى والتوكل على الله
3- التأكيد على دوام استمرار المشورة

استخرج ( ص 31 ):
أ- غزوة أحد ، الخروج أو البقاء والقتال داخل المدينة
ب- طرح الموضوع وإبداء كل لرأية بحرية.
ج – الخروج للقتال بالأغلبية
د – الاستمرار بالمشورة وعدم الندم مهما كانت النتائج

نموذج ملكة سبأ ( ص 32):
1- قصة سليمان علية السلام مع ملكة سبأ
2- عرض الموضوع كما هو من ملكة سبأ من خلال قراءة الكتاب ( الرسالة يعني)، نعم لع علاقة بالشورى لأنها طلبت رأيهم.
3- شخصية سبأ : تأخذ بالشورى غير مستبدة
الملأ : الطاعة لولي الأمر ، الثبات والقوة
المجتمع قوي و شوري ( أي يقوم على الشورى)

استنتج ( ص 33) :
1- قوله تعالى ( قالت يأيها الملأ إني ألقي إليّ كتاب كريم )
2- قوله تعالى ( قالت يأيها الملأ افتوني في أمري ما كنت قاطعة أمرا حتى تشهدون )
3- آية 32 و الآية 34

1 – آثار الشورى على الفرد : ص 33
إشاعة حرية الرأي – احترام الفرد – الانتفاع بمواهب أصحاب العقول والكفاءات

2- آثار الشورى على المجتمع:
التواصل وتعميق روح التعاون – بناء مجتمع شوري

الأنشطة ص 35
السؤال الأول:
الشورى لغة : اسم للمشاورة أي أخذ شي من شي بمعنى استخراج الرأي الصحيح
اصطلاحا : استخراج الرأي الأنسب بتداول الآراء حول مسألة ما.

السؤال الثاني:
مشاورته لأصحابه بالخروج لملاقاة العدو أو البقاء في المدينة وقد أخذ عليه الصلاة والسلام برأي الأغلبية ، وعدم معاقبته للمخالفين وأمره تعالى للنبي( وشاورهم في الأمر)

السؤال الثالث:
1- ماخاب من استشار ولا ندم من استخار( الاستشارة في كل مالم يرد فيه نص)
2- ( وأمرهم شورى بينهم) التعاون والعمل الجماعي
3- من استشار الناس شاركهم في عقولهم ( أهمية التفكير وأصحاب العقول في الشورى)

السؤال الرابع:
1- مشاورة الزوج لزوجته في الحياة الزوجية
2- مشاورة الزملاء في العمل قبل اتخاذ القرارات

واتمنى لكم التوفيق وربي يحفظكم والسموحه على القصور
واذا في أي تعديل أو ملاحظات فرحم امرأ أهدى لي عيوبي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده