وشكرا ..
وشكرا ..
النوم هو حالة طبيعة من اللاوعي يحتاجها الإنسان لاستكمال وظائفه الحيوية ,فلو لم نكن ننام لفقدنا جزءا كبيرا من ذاكرتنا و لتعطلت عملية نمونا و لعجزنا عن أبسط المهمات
عندما نريد أن ننام يرسل جذع الدماغ إشارات محبطة بواسطة هرمون السرتونين إلى
RAS (الجهاز الشبكي المنشط )
وهو مركز الانتباه والتحفيز في الإنسان ونشاطه مهم للحفاظ على الوعي واليقظة و عند وجود أي خلل به يصاب المرء بما يعرف بالغيبوبة
و خلال النوم يزداد تركيز هرمون الملاتونين في المخ (وهو الذي يساعدنا على مواصلة النوم) ليصل إلى أعلى تركيز له في آخر مراحل النوم
.و عندما تشرق شمس الصباح .. يحفز الضوء خلايا معينة في شبكية لترسل إشارات للمراكز في الدماغ لتحبط من إفراز الهرمون
:تستغرق دورة النوم حوالى 120 دقيقة وتمر في المراحل التالية
الأولى:
س1: صنّف الضمائر المنفصلة الآتية إلى ضمائر للمتكلم ، والمخاطب ، والغائب حسب الجدول:
( نحن- أنتِ – هُنَّ – أنا – هو – أنتما )
ضمائر المتكلّم ضمائر المخاطب ضمائر الغائب
…………………….
………………………
……………………….
……………………….
……………………….
………………………..
س2 : املأ الفراغ الآتي بضمير الرفع المناسب ممّا بين القوسين:
( أنتم – هم – أنا – أنتّ )
1- …………………. يحافظونَ على النظافة .
2- ……………….. تخلصونَ في عملكم .
3- ……………….. أحترمُ المعلّمَ .
4- ……………….. تُساعدُ المحتاجَ .
س3 : اجعل الضمير في الجملة الآتية ، للجمع المذكّر ، وغيّر ما يلزم :
*- هو يحافظُ على الصلاةِ .
¤ للجمع المذكّر : …………………………………………..
س5 : املأ الفراغ في الجمل الآتية بحرف العطف المناسب ممّا بين القوسين فيما يأتي :
( فـ – ثمَّ – أو )
1- كان التلميذُ صبيّاً ، ………….أصبحَ شابّاً .
2- ركعَ الإمامُ ، ………..ركعَ بعده المصلوّنَ مباشرةً .
3- كلْ تفاحةً ، …………. برتقالةً .
السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
1- حول الجملة الاسمية إلى فعلية والجملة الفعلية إلى اسمية فيما يلي :
1- جمع المزارعون محصول القمح. ————————————————————2- شرحت المعلمة الدرس. ————————————————————-
3- التلميذات فهمن الدرس. ————————————————————————————–
4- المؤمنون فعلوا الخير. ——————————————————————————-
2– أعرب ما تحته خط
Ý) يؤذن الديك لصلاة الصبح.
———————————————————————————————–ب) يحتفل المسلمون بذكرى الهجرة النبوية.
——————————————————————————————–
3- كون جملاً اسمية بوضع أخبار للمبتدآت الآتية:
1-النخلة —————————————————- . 2- المدرسة —————————————-4- الثوب ————————————————– . 5- الحذاء ———————————–
6- الجمل ————————————————– . 7- الفيل ———————————————–
8- الثعبان———————————————— . 9- الخادم ———————————————
مدير المدرسة يهدي الى وسيم هدية
وسيم يحلم بالطواف حول العالم
وسيم يحلق فوق ارضه المحتلة
وسيم يحمل رسائل السلام
حل ص 17
سؤال 2_ تعجب وسيم من قدرة الله في مخلوقاته
وسيم يرى ابراج الامارات وشواطئها
وسيم يطلب من القبطان تخفيف سرعة المركبة
وسيم يرمي رسائل السلام الى عواصم العالم
وسيم يحي امه بتحية الصباح
السؤال اللي تحته ص17 جوابه
1_اهدى مدير المدرسة الى تلميذه المجتهد وسيم مجسم للكرة الارضية
2_توجه الى المدرسة حاملا على ظهره حقيبة محشوة بالرسائل سيوزعها على اصدقائه
،
آورآقَ علآجيةَلضعآف التحصيل باللغةً العربيةَ
الصفً الرابعَ
منقولَ بذمتيهً
فَ المرفقآتَ
الغَ ـــلاكلهَ
كامل الجزء (1)
كامل الجزء (1)
كامل الجزء (1)
أبي حل كتاب اللغة العربية الفصل الدراسي الأول للصف الرابع
ضــــــــــــــــــرووووووووووووووووريـْ..