التصنيفات
الصف التاسع

حل اول دروس الخمسة للغة العربية الصف التاسع

ارجووووووووووووووكم لا تطنشوني امانة ابي حل اول خمس دروس اللغة العربية انا كنت غايب اسبوع و نصف من المدرسة و الله يعيني في دراسة ارجووووووووووووكم ساعدوني
والله يعطيكم الاجر و الثواب على كل تعب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب :( حل درس نصب الافعال الخمسة وجزمها للصف السابع

بــســم الله الـرحــمن الرحيم

السلام عليكم

ابا حل درس :نصب الافعال الخمسة وجزمها.

اباا ضروري بليز بليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بحث عن درس الاسماء الخمسة في التطبيقات .. تفضلوا -تعليم اماراتي

السلام عليكم ^_^

أليكم بحث من صنعي .. عن درس الاسماء الخمسة
تلقونه في المرفقات

ارجو ان يعجبكم .. ولا تنسوا الردود

مع تحياتي

ْْ

هي أسـماءٌ تنفردُ عن غيرِها في الإعرابِ،وهي: أبٌ- أخٌ- حمٌ- فو- ذو ( بمعنى صاحب).
إعرابُها:1- إذا جاءَتْ هذهِ الأسماءُ مفردةً مضافةً إلى اسمٍ ظاهرٍ أو إلى الضَّمائرِ عدا ياءِ المتكلِّمِ فإنَّ علامةَ رفعِها الواوُ، مثالٌ:حضرَ أخو خالدٍ، أخو: فاعلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الواوُ لأنَّهُ من الأسماءِ
الخمسةِ.
حضرَ أبوك، أبوك:فاعلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الواوُ لأنَّهُ من الأسماءِ
الخمسةِ، والكافُ ضميرٌ متَّصلٌ مبنيٌّ على الفتحِ في محلِّ جرٍّ بالإضافةِ.
وعلامةُ نصبِ هذهِ الأسماءِ الألفُ، مثالٌ: رأيّتُ أخاك، أخاك: مفعولٌ به منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الألفُ لأنَّهُ من الأسماءِ
الخمسةِ والكافُ ضميرٌ متَّصلٌ في محلِّ جرٍّ بالإضافةِ.
وعلامةُ جرِّها الياءُ، مثالٌ:مررْتُ بأبي أحمدَ، أبي:اسمٌ
مجرورٌ وعلامةُ جرِّهِ الياءُ لأنّّهُ من الأسماءِ
الخمسةِ.
2- إذا جاءَتْ هذهِ الأسماءُ مفردةً مجرَّدةً من الإضافةِ فإنَّها تُرفعُ بالضّمَّةِ، وتُنصَبُ بالفتحةِ، وتُجرُّ بالكسرةِ، مثالٌ: هذا أبٌ رحيمٌ، أبٌ:خبرٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الضَّمَّةُ الظّاهرةُ على آخرِه. رأيْتُ أخاً ودوداً، أخاً: مفعولٌ به منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ على آخرِه. مررْتُ بأبٍ ينصحُ أولادَهُ، أبٍ: اسمٌ مجرورٌ
وعلامةُ جرِّهِ الكسرةُ الظّاهرةُ على آخرِه.
3- إذا كانَتْ جمعاً:تُرفعُ وتُنصبُ وُتجرُّ بالحركاتِ أيّضاً.
أمثلةٌ:هؤلاءِ الآباءُ نشيطون، الآباءُ: بدلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الضّمَّةُ الظّاهرةُ على آخرِه.
إنّ الآباءَ يعطفون على أبنائِهم، الآباءَ: اسمُ إنَّ منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ الظَّاهرةُ على آخرِه.
إنّ للآباءِ فضلاً كبيراً على أبنائِهِم، للآباءِ: اسمٌ مجرورٌ وعلامةُ جرِّهِ الكسرةُ الظَّاهرةُ على آخرِه.
4- إذا أُضيفَتْ إلى ياءِ المتكلِّمِ تُرفعُ وتُنصبُ وُتجرُّ بحركاتٍ مقدَّرةٍ على ما قبلِ الياءِ، مثالٌ: أوصاني أبي باحترامِ الكبيرِ، أبي: فاعلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الضّمَّةُ المقدَّرةُ على ما قبلِ ياءِ المتكلِّمِ منعَ من ظهورِها اشتغالُ المحلِّ بالحركةِ المناسبةِ للياءِ، والياءُ ضميرٌ متَّصلٌ مبنيٌّ على السُّكونِ في محلِّ جرٍّ بالإضافةِ. أُطيعُ أبي، أبي:مفعولٌ به منصوبٌ وعلامةُ نصبِهِ الفتحةُ المقدَّرةُ على ما قبلِ ياءِ المتكلِّمِ، والياءُ ضميرٌ متَّصلٌ في محلِّ جرٍّ بالإضافةِ.
أحسنْتُ إلى أخي، أخي:اسمٌ مجرورٌ وعلامةُ جرِّهِ الكسرةُ المقدَّرةُ على ما قبلِ ياءِ المتكلِّمِ، والياءُ ضميرٌ متَّصلٌ في محلِّ جرٍّ بالإضافةِ.
5- تُعربُ هذهِ الأسماءُ إعرابَ المُثنَّى إذا جاءَتْ مثنّاةً، أيّ تُرفعُ بالألفِ وتُنصبُ وتُجرُّ بالياءِ.مثالٌ:جاءَ أبَوا أحمدَ،أبَوا: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنّه مثنّى، وحُذِفّت النُّونُ للإضافةِ. مررْتُ بأبويْ أحمد، أبوي:اسمٌ مجرورٌ وعلامةُ جرِّهِ الياءُ لأنَّه مثنَّى وحُذفَت النُّونُ للإضافةِ.
الخاتمة :
وفي النهاية ,, أرجو أن يكون هذا العمل خالصاً لوجه الله – تعالى- والسلام مســـــك الختام ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الافعال الخمسة وجزمها للصف السابع

السلام عليكم اتمنى ان تكونوا في اتم الصحة والعافية تفضلوا:

اطبق ص 123
افعال خمسه مرفوعه افعال خمسه منصوبة افعال خمسه مجزومه
يقتلونحتى تستانسوا وتسلموا لاتدخلوا
تبكيان ان تكرهوا لاتاكلوا
تنتصران ان تستردي الم يعلموا
لا تعجبي
لاتياسين

2 اكمل التحويل من المضارع المرفوع الى المنصوب فالمجزوم:
افعال خمسه مرفوعه افعال خمسه منصوبه المضارع المجزوم
هم يتواصلون هم لن يتواصلوا هم لم يتواصلوا
انتما تتغيران انتما لن تتغيرا انتما لم تتغيرا
انت تتخططين انت لن تخططي انت لم تتخططي
هما يتقابلان هما لن يتقابلا هما لم يتقابلا
انتم تتخاصمون انتم لن تتخاصموا انتم لم تتخاصموا

3- صل الفعل المضارع والمجزوم بدلا لته الزمنيه المناسبه :
لم يخلفا وعدا _____________________الما ضي .
لاتدنوا من النار ____________________المست قبل .
لتعودوا الى رشدكم __________________المستقب ل .
ناموا باكرا ولما يستيقظوا ______________الماضي المتصل بالحاضر .
4- املا الفراغ بما يناسب من احرف النصب والجزم :
** ……………. لا تحسبوا
**……………… لن تبلغي المجد حتى تبدلي الجهد ا
** ……………لا يبذروا
**………. .لن
7 – اوضف احرف النصب والجزم الاتيه في جمل تتضمن كل منها فعلا من الافعال الخمسه :
__ لام الامر : لتذاكروا دروسكم .
__ لا الناهيه : لا تلعبو ا باعواد الكبريت.
__ كي :اعطفوا على المساكين كي تنالوا الاجر .
__ لن : لن يدخلو الكفار الجنه .
8 –اكمل اعراب ماتحته خط :
لن يحنوالن :حرف نصب ……
يحنوا:فعل مضارع منصوب وعلامة نصبة حدف النون من اخره ،
لانه من الافعال الخمسه والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
لم تسفري : لم :حرف جزم ………..
تسفري:فعل مضارع مجزوم بالياء وعلامة جزمه حدف النون من اخره ،

لانه من الافعال الخمسه والياء ضمير متصل مبني في محل نصب الفاعل

.

9-اعرب ماتحته خط :
— لا تتعصبوا: لا : حرف جزم ونصب
تتعصبوا : فعل مضارع مجزوم بالالف وعلامة جزمه حدف النون من اخره ،
لانه من الافعال الخمسه والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل .
–اياكما ان تعاشرا : ان :حرف نصب
تعاشرا :فعل مضارع منصوب بالالف وعلامة نصبه حدف النون من اخره ،
لانه من الافعال الخمسه والواو ضمير متصل في محل رفع فاعل
–لن ترتكبي : لن : حرف نصب ونفي واستقبال
ترتكبي : فعل مصارع منصوب بالياء وعلامه نصبه حدف النون من اخره ،
لانه من الافعال الخمسه والياء ضمير متصل في محل نصب فاعل .
منقووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الجنيهات الخمسة -للتعليم الاماراتي

اريد حل درس الجنيهات الخمسة فى القصة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الأفعال الخمسة للصف السابع

لو سمحتوا اعضاء المدونة ابغي حل درس الافعال الخمسة كاااااااااامل
ان شاء الله تلبووون طلبي

ندااء خاصة الى اماراتية حلوة لانها هي احسن وحده ترد على المواضيع حتى لوم مومعااااها

اتريا مساعدتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الاسماء الخمسة شرح مفصل -تعليم الامارات

الاسماء الخمسة شرح مفصل

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الأفعال الخمسة للصف السابع

– ضبط الفقرة :
الانسانُ كائن ٌ اجتماعي ٌ يعني انه يحيا في مجتمع ٍ يتواصل ُ مع أفرادهِ تواصلاً لا يستطيعُ أن يستغنيَ عنه بالنظر ِ الى ما له من لأهمية ٍ في حياته ِ ولا يقتصر ُ التواصل ُ على الكلام ِ الشفوي أو الكتابي بل يتعدى اللغة َ الى وسائل ٍ أخرى أبرزها الاشارات ُ والايماءات ُ والحركات ُ.
-الافعال: يعنى – يحيا يستطيع – يستغني – يقتصر – يتعدى .
-يستطيع ُ – لن يستطيع َ
لا يقتصرُ – لن يقتصر َ
يعني – لن يعني َ
-حتى : احترم نفسك حتى يحترمك الآخرون
-كي : لا تؤجل عملك للغد كي تنجح في الحياة
-لام التعليل : ثابر على عملك لتصل الى مبتغاك
وارجو منكم صالح الدعاء واتمنا الشكالسؤال الثالث : ص63
( نصب الفعل المضارع )
أطبق:
أن : حرف نصب ومصدر واستقبال .
أطالع : فعل مضارع معرب ومنصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة وفاعله ضمير مستتر فيه وجوبا تقديره أنا .
لن : حرف نصب ونفي واستقبال .
ينجو : فعل مضارع معرب منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
كي : حرف نصب وتعليل واستقبال .
يرى : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر وفاعله ضمير مستتر فيه جوازا تقديره هو .
ص64
2- أعرب:
لن : حرف نصب ونفي واستقبال .
يسعى: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر.
ليعلو : اللام لام التعليل . يعلو : فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
3- ضبط الفقرة :
الانسانُ كائن ٌ اجتماعي ٌ يعني انه يحيا في مجتمع ٍ يتواصل ُ مع أفرادهِ تواصلاً لا يستطيعُ أن يستغنيَ عنه بالنظر ِ الى ما له من لأهمية ٍ في حياته ِ ولا يقتصر ُ التواصل ُ على الكلام ِ الشفوي أو الكتابي بل يتعدى اللغة َ الى وسائل ٍ أخرى أبرزها الاشارات ُ والايماءات ُ والحركات ُ.
-الافعال: يعنى – يحيا يستطيع – يستغني – يقتصر – يتعدى .
-يستطيع ُ – لن يستطيع َ
لا يقتصرُ – لن يقتصر َ
يعني – لن يعني َ
-حتى : احترم نفسك حتى يحترمك الآخرون
-كي : لا تؤجل عملك للغد كي تنجح في الحياة
-لام التعليل : ثابر على عملك لتصل الى مبتغاك

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب حل درس الاسماء الخمسة للصف التاسع

لو سمحتوا بدي حل درس الأسماء الخمسة بللليييييييييييييييييز
وتانكس 😉

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الافعال الخمسة للصف السابع للصف السابع

لسلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيف حالكم ؟
أتمنى تفيدكم هذي المشاركة
تفضلوا
حل درس الأفعال الخمسة

ص61
اكمل الاعراب :
-تعلمون : فعل مضارع مرفوع ( باقي الاعراب مكتوب(
-يقبلون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون في آخره لأنه من الافعال الخمسة والواو ضمير متصل مبني في محل رفع الفاعل .
-تدركين : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون في آخره لأنه من الافعال الخمسة والياء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
– تتركان : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون في آخره لأنه من الافعال الخمسة والالف ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
املا الجدول:
الافعال الخمسة – الضمائر المتصلة – محل هذه الضمائر من الاعراب
-تضحين – الياء – في محل رفع فاعل
-يحرسون – الواو – في محل رفع فاعل
-يردون – الواو – في محل رفع فاعل
-تسافران – الالف – في محل رفع فاعل
-تتقيدان – الالف – في محل رفع فاعل
ص62
أحول :
– المثنى : هما يساعدان من يطلبان مساعدتهما
– الجمع : هم يساعدون من يطلبون مساعدتهم
– أنتما تعملان لإعلاء شأن وطنكما
– أنتم تعملون لإعلاء شأن وطنكم
أحول ما تحته خط:
– أنت تهتمين بتربية أبنائك
– أنت تتعلقين بوطنك تعلق الطفل بأمه
أعرب ما تحته خط :
– تعلمين : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الافعال الخمسة والياء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
– الشاسعة : نعت ( الصحراء ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
ص63
-مجبولة : خبر ان مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره
– يموتون : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الافعال الخمسة والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل .
أحول من الماضي الى المضارع:
– أنتما تزرعان وأولادكما يأكلون
– أنت يا جارتي تكرمين ضيوفك
– أنتم يا اصدقائي تعاملونني أحسن معاملة
اعبر :
) ترفرف بألوانك الزاهية فوق مبنى مدرستي والطلاب يقفون صفوفا منتظمة يلقون التحية عليك تحية التكريم والاحترام ثم يدخلون الصفوف وهم مدركين أهمية العلم والتعلم ويستهلون هذا العلم من المعلم القدوة الحسنة لهم الى أن ينتهي اليوم الدراسي وانت لا تزال مرفرفا في سماء بلادي )

( منقول )

و شكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده