لا يلعب الشيطان في راسك وتقرأها وتقفلها وتقول انا مش فاضي ارسلها :
تخيل انك واقف يوم القيامة وتحاسب ولست ضامن دخول الجنة وفجأه تأتيك جبال من الحسنات لا تدري من اين؟؟؟؟
من الاستمرار بقول : سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم ولتضاعف هذه الجبال قم بارسال هذه الرسالة الى غيرك …
أخواني وأخواتي .. جزاكم الله خيرا
أحذروا مسج يتداول بشريط المسجات بالقنوات الفضائية
هذا المسج هو بالأصل الآية القرآنية رقم 109 من سورة الكهف ،
قال تعالى ( قل لو كان البحر مدادا لكلمات ربي لنفد البحر قبل أن تنفد كلمات ربي ولو جئنا بمثله مددا ) صدق الله العظيم
وقد تم تحريف كلام الله سبحانه وتعالى بهذه الآية إلى مسج يقول ::
(لو كان البحر مدادا لكلمات حبي لنفد البحر قبل أن تنفد كلمات حبي . استغفر الله العظيم )
وكل ما أقوله حسبي الله وهو نعم الوكيل على من قام بتحريف هذه الآية القرآنية ونشره بين الناس على هيئة مسج
غرامي .
اخوتي .. بارك الله فيكم فلننتبه جميعا الى هذا النوع من الرسائل وربي يهدي الجميع يا رب ويصلح حال الاعلام
والقنوات .. وتكون في خدمة الاسلام والمسلمين وليس العكس اللهم آمين
انشروها كي لا يتم استخدامها أبدا وكي يدقق كل انسان قبل ان يكتب او يقرأ أي شي
لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
منقول
أولا- اذكري لي الكتاب السماوي المنزل على كل نبي من هؤلاء الأنبياء الأربعة….
§ إبراهيم عليه السلام
§ موسى عليه السلام
§ عيسى عليه السلام
§ محمد عليه الصلاة والسلام
المختلفة أبرزها الصغار وقد تستمر معهم حتى الكبر إذا لم تستأصل
منهم وقد اثبتت بعض الدراسات أن الكذب قد يرجع لأسباب عدة منها :
1) الخيال: قد يخيل للأطفال قصص ليس لها صلة بالواقع كالمغامرات
وهذا النوع يحتاج إلى رعاية وتنمية في المجال كتابة القصة كون
الخيال جانباً مع ربطه من قبل المربيين بالواقع حتى لايتحول إلى
نوعية إلى سيئة من الكذب .
2)التباس : وهو الكذب غير متعمد ناشئ عن عدم التحقق من الأمور وعن
عدم المعرفة التامة لأمر ما وهنا لابد من التنبيه للأبناء بتحري
الدقة في أمور الحياة حتى لايحدث لبس.
3)ادعاء : ويهدف هذا النوع من الكذب إلى تعظيم الذات واظهار الذات
بمظهر القوة والمثالية لكي ينال الفرد اعجاب الآخرين وجذب انتباههم
واخفاء الشعور بالنقص وهنا يظهر دور المربي لاكساب الأبناء الشعور
بالثقة في النفس فنا يفقدوه جانب لدى آخرين فإن لديهم جوانب.
ايجابية اخرى ليست لدى غيرهم وذلك يحتاج إلى بحث في جوانب
شخصية الطفل الإجابية والتركيز عليها وتنميتها لديه وتعزيزها
لإزالة الشعور بالنقص .
صفحة(20)
1-عن عما جاء به محمد(ص)من الوحي والبعث بعد الموت
2-بعاقبة تكذيبهم(العذاب الشديد في نار جهنم)
3-التكرار يفيد التأكيد وهنا تأكيد لهم بالعذاب الشديد وبجهنم
-ردعا وزجرا عن الاختلاف فيه
صفحة(23)
1-الارض-السماء-الليل-النهار-المطر-النبات-الجبال-البساتين-الذكور والأنوث
2-دليل على قدرة الله-عزوجل-
3-دليل على بديع صنع الخالق-عزوجل-
صفحة(25)
استنتج:
-سوء اعمالهم التي سجلت في سجل اعمالهم
صفحة(27)
-المتقون:
1-يتمتعون في الجنة
2-لا يسمعون كلاما سيئا
3-شرابهم اللبن والعسل والخمر والماء العذب
-الظالمون:
1-يقيمون في النار دهورا طويلة
2-شرابهم ماء الحميم طعامهم الشوك
3-مر الطعم وجوههم مسفرة
-حياة الدنيا:
1-السعي والعمل والعبادة
-حياة الجنة:
1-نعيم وراحة وسعادة
صفحة(28)
جزاء المتقين:
1-الجنة
2-النعيم
3-السعادة
4-الراحة
-مصير الظالمين:
1-النار
2-العذاب الشديد
3-خالدين فيها
-من احداث يوم القيامة واهواله:
-تتشقق الارض
-ينفخ في الصور
-تتفتح السماء
-تتفجر البحار
-تنسف الجبال
-يفصل بين الخلائق
-تتبعثر القبور
-يحصل مافي الصور
صفحة(28)
-(جزاء من ربك عطاء حسابا)
-(فذوقوا فلن نزيدكم الا عذابا)
-(وجعلنا الليل لباسا)(وجعلنا النهار معاشا)
النشاط الثاني:
-يوم الحساب
-يوم القيامة
-يوم الفصل
-اليوم الآخر
-الطامة
-الصاخة
-النشاط الثالث:
اعمل احب ان اقوم بها:
1-الصلاة على وقتها
2-بر الوالدين
3-الجهاد في سبيل الله
4-الصدقة
اعمال لا احب ان اقوم بها:
1-الكذب
2-السرقة
3-عقوق الوالدين
4-الغيبة والنميمة
النشاط الرابع:
1-لن يستطيع الانسان ان يحيا عليها
2-لن يوجد الماء العذب ويغنى الحيوان والنبات و البشر
النشاط الخامس:
-البوق:الصور
-الازمان الطويلة:احقابا
-الكلام السئ:لغوا وكذابا
-الخبر:النبأ
النشاط السادس:
-الجبال تثبت الارض كالاوتاد