التصنيفات
القسم العام

أرقى ما يتعلمه الإنسان في الحياة -تعليم الامارات

أرقى ما يتعلمه الإنسان في الحياة

أن يتعلم .. أن يستمع لكل رأي ويحترمه وليس بالضرورة أن يقتنع به..
أن يتعلم .. أن يبكي فالبكاء راحة للنفوس شرط أن يمسح دمعته قبل أن يراها
الآخرون .
أن يتعلم .. أن لا يسرف بحزنه وفرحه لأن الحياة لا تتم على وتيره واحده .
أن يتعلم .. أن لا يتدخل فيما لا يعنييه حتى ولو بالإشارة ..
أن يتعلم .. أن الصداقة عطاء ثم عطاء ثم عطاء ولكن من الطرفين.
أن يتعلم .. أنه عندما يغيب المنطق يرتفع الصراخ ..
أن يتعلم .. أن يتحمل المسؤولية مهما عظمت طالما تصدى لهابكل إرادته الحرة ويتحمل كافة نتائجها .
أن يتعلم .. أن يحزن كثيرا عندما يقول وداعا لأي صديق فقد يكون وداعا لا لقاء
بعده.
أن يتعلم ..أن لا تكون نهاية علاقته مع الصديق هي بداية كرهه له فقد تنتهي
المحبة ولكن يبقى التقدير والاحترام.
أن يتعلم .. أن يكون النجم الذي يقضي عمره من أجل بث النور للجميع دون أن ينتظر
من أحد رفع راسه ليقول شكرا لك ..

أرقى ما يتعلمه الإنسان في الحياة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

طلب , بوربوينت عن اثر التقانة في الحياة في دول مجلس التعاون الخليجي

هلا
شخباركم ؟؟؟

انزين على طول ببدى ابي بور بوينت عن اثر التقانة في الحياة في دول مجلس التعاون الخليجي
ضروووووووووووووووووووووووووووووووو ري بليز اباه اليوم ضروري بتم يلين الساعة 10

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

درس الحياة معركة شاملة -تعليم الامارات

بغيت ……………..حلول درس الحياة معركة شاملة لو قدرتوا ………………………. ومشكورين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

هدايا الحياة !! -التعليم الاماراتي



يحكى أن نجارا اشتغل في شركة مقاولات لمدة ثلاثين عاما، ولكنه

قرر أن يستقيل كي يقضي ما تبقى من حياته في راحة واسترخاء.

أخبر رئيسه بقراره، فشعر الرئيس بالحزن ووافق مقابل أن يبني لهم آخر بيت، فالشركة بحاجة ماسة إلى بيت آخر.

رضخ الرجل لطلب الرئيس مكرها وبدأ ببناء البيت، لكنه لم يكن مستقيما ولا متقنا، ولم يهمه الأمر مادام سيستقيل.

انصب جلّ جهده على إنهاء البيت بأية طريقة، وكان ذلك على حساب جودته.

لما انتهى من عمله ذهب إلى رئيسه وناوله المفتاح.
؟
رد الرئيس: لا إنه مفتاحك، وهذا البيت هدية الشركة لك!
؟

لم يشعر بالصدمة وحسب، بل شعر بالعار!

هكذا هي الحياة تهدينا بيوتا من صنعنا
الواقع والتوقع،،،،
بين العيش المتوقع والواقع المعيش
يكمن الرضا،
وكلما ازداد حجم المعاناة،
فإما أن تحاول تغيير واقعك
ليقترب من توقعاتك ،
أو أن تقلل من توقعاتك
لتقارب واقعك.
مما راق لي
30/ 6/ 1443 هـ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس اغنية الحياة -تعليم الامارات

اعضاء المنتدي الكريم ابغي منكم طلب ابغي منكم حل درس القصة علي الزيبق وصلاح الكلبي وشكرا واتمني منكم الرد السريع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مطلوب أستخدام السكروز و جلوكوز و nacl و cacl 2 في الحياة للصف الثاني عشر

أخواني ماذا تستخدم هذه المركبات في الحياة

أستخدام السكروز و جلوكوز و nacl و cacl 2 في الحياة أي تتطبق هذه المركبات بماذا في الحياة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

لاتفكر في مخاطر الحياة.. حاربها حين حدوثها -تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

يجب علينا عدم التفكير والتركيز على المخاطرالتي يمكن أن تحدث لنا,فمثلاً لاتقل ما الذي قد يحدث إن اصبت بالسرطان؟ أو ما الذي سيحدث إن تركني أولادي في شيخوختي؟ أو ما الذي سيحدث إن خسرت عملي؟ معظم هذه الامور لن تحدث حتى,وهي ليست سوى نتيجة الشك في ذهنك وخيالك الواسع,ولكن إن فكرت فيها مطولاً واستمررت في التخوف منها قد تجعلها حقيقة.

من هنا,وعوضاً عن التفكير فيها,واجه المخاطر حين تتعرض لها,حتى إن ظننت أنك ستشعر بالألم والعذاب في خلال مواجهتك للمخاطر,فليس عليك الشعور بذلك إلا حين حدوث الأمر,لم عليك التألم الآن وطوال حياتك في خيالك؟ ثمة فيلسوف كتب الأسطر التالية لأولئك الذين يخافون من ألم الموت:

"حتى لو ظننت أن الموت مؤلم ,لم عليك التألم طوال حياتك؟ مت فقط حين قدوم الموت,لم تريد الموت في كل لحظة في حياتك في خيالك؟"

في الواقع إن خيالنا هو الذي يبالغ في كل شيء ويمنعنا من رؤية الأمر على حقيقته,ستدرك بنفسك أنك ستتمكن من مواجهة أي خطر وحتى تخطي خيالك هو الأمر الذي يمنعك من التحلي بالشجاعة الضروية ويجعلك تحلم بكل النتائج السلبية.

لذا لا تفكر إلا في الأمور الجيدة والإيجابية واترك الأمور السلبية للمواجهة وليس للتفكير فيها.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس أغنية الحياة , كتاب الأدب العربي -التعليم الاماراتي

1-اختر الاجابه الصحيحه
غناء صميده
اعتقادها انه الف العيش في القاهره
يثار من قاتل ابيه
احتفالا بالثار للمرحوم
المشاركه في تطوير القريه
يعرض مشروعا على اهل القريه
يرى القصاص لولي الامر
مخلصا لاهله و بلده

اكمل:-
بالثار من قاتل زوجها
بالتطور و العلم

3-
متفقا مع الدين
لبقيت في القريه…………..اهلها
تواجهه مهما كانت الظروف

الاسباب
العصبيه القبلييه_قله الوعي-ضغف الوازع الديني-التمسك بالعادات السيئه

النتائج
انتشار الظلم و الحقد-ضياع الحقوق

العلاج
زياده الوعي الديني-اللجوء الى القضاء فرض عقوبات صارمه

اكمل الحمه و الصبروالوعي الديني العفو عند المقدره

عساكر
الجهل-الاصرار على الخطا-القسوه

2-القسوه و الحزن العميق
3-مبروكه :للبركه و الطيبه
صميده:للصم
العزازه:للعز و الكرامه

4-واقعيه-مقنعه-حيويه

البناء الفني
مثال اخر رباه ماذا اصنع مع هؤلاء
عساكر كابمخاطبه نفسها اغنيه علوان ستتدلني

مبروكه:نقيم للمرحوم ماتمه
عساكر:ننحر على روحه الجدي
مبروكه:وافرحتاه

الخصائص:
عامي-حيوي طويله -واضح

4-
نعم-لا-لا-لا-نعم

النسيج اللغوي
1-اسفه لا اعرف
2-لاتعلم
ما صليت الا

3دعاء:رباه ماذا اصنع مع هؤلاء
شرط:لو كان صبركم و قوه احتمالكم لهدف نافع لاقمتم المعجزات
نهي:لا تكسرس نفسي

مع تمنياتي بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثاني عشر

الفيزيا و الحياة (ف 1 و 2 )+ تمرين صفي -تعليم اماراتي

اليوم جلبت لكم ::::::::::

الفيزيا والحياة (لاول درسين ) + تمرين صفي

أتمنى ان يفيدكم

منقول للفائدة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تقرير حول طبيعة الحياة لسكان الجبال …. -تعليم الامارات

اكتبي تقريرا مدعما بالصور حول طبيعة الحياة لسكان الجبال في دولة الإمارات :

ان طبيعة الحياة لسكان الجبال في دولة الإمارات فيها مشقة وصعوبة على الأفراد الذين يعيشون فيها ، من حيث الطرق الوعرة والخطرة عليهم .

حيث يحرصون في على بناء مساكنهم في الأماكن المرتفعة، وذلك تجنباً لمخاطر سقوط الأمطار التي كانت تهدد البيت في المناطق المنحدرة•
وتكون منازلهم مبنية من الحجارة الجبلية ، وهي تشبه المغارات في الجبل .

وهم يعتمدون في حياتهم على الزراعة وتربية المواشي التي تمثل المصدر الأساسي لرزقهم ، كما يبيعون هذه المنتجات من الألبان والمواشي ويستفيدون من تجارتها للقرى المجاورة .
وهم يقومون بأعمال الحراثة والسقي والعناية بالأشجار وفرش الأراضي التي تزرع فيها الحبوب مثل القمح والشعير والذرة .
وكان اعتماد هؤلاء السكان في الري على الأفلاج وكانوا يتناوبون عليها فيما بينهم ،
ويشارك هؤلاء السكان في الفزعات والمعارك عندما يشعرون بالخطر على أنفسهم وعلى وطنهم ، ولا يقتصر العمل على الرجال بل يشارك به الصغار الذين يتولون رعي المواشي فيما تقوم المرأة بنقل المياه وجمع الحطب وتشارك في بيع المنتوجات اليدوية والنباتات وتقوم المرأة بصناعة بعض الفخاريات التي تصلح للاستخدامات المنزلية .
وكان التعاون والتكافل من أهم سمات المجتمع في هذه البيئة .
ولهم عاداتهم وتقاليدهم التي يحافظون عليها ، وهم يعيشون نمطا من الحياة توارثوه عن آبائهم وأجدادهم .
ولعل هذا ما يفسر استمرارهم في أماكنهم ، وقد قامت الدولة بتشييد كثير من المجمعات السكنية الحديثة لهم اعترافا بما قدموه من خدمة لوطنهم وبما بذلوه من جهد في سبيل الدفاع عن أرضهم وحماية تراث الإمارات وعاداتها .
الصور :

أمنى غن هذا التقرير عيبكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده